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三查三看個人剖析材料篇一

純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

市委市政府在全市開展了“三查三看三比”活動，通過近期對群眾路線教育活動的學習，我認識匪淺，深深體會到要成為一名優秀的人民公仆確實還有距離。結合“三查三看三比”要求，聯系工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，我自己進行了認真的反思。通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，需要認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，把自己鍛煉成為一個合格的人民公仆。下面就自身存在的問題進行深刻剖析，請組織和同事們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。其具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加單位組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但

是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析其主要原因為雖然平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強。其具體表現為：一是雖然自己也認真學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析其主要原因說明自己在鉆研業務上還是有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，審批工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到各種法律法規、技術方法和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在審批工作中更需要有極高的敏銳性，缺乏大局觀，而這些敏銳性是需要扎實的業務功底做支撐的。

3、與同事之間的相互交流、溝通不夠。其具體表現為：在工作上有時候和同事之間相互溝通互相學習的不夠，只活在自己的一畝三分地上，易產生不必要的矛盾。分析其主要原因：就是自己思想不夠成熟，只圍繞自己的業務轉，有干好自己的工作就行，別的事情不用自己管的自以為是的思想認識，而忽視了與同事之間的溝通和學習。

4、缺乏大局觀，為局領導出謀劃策的主動性不夠。其具體表現為：一是有時候也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少，說的少。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己懶惰不夠主動，沒提出好的和建設性的意見和建議。

分析其原因是因為自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的本位思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識?？傉J為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。

通過這次群眾路線教育活動學習，經過了三查三看三比，認識了自己的不足，查找到了自己的缺陷，學習了別人好的習慣和做法，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和黨員要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到單位總體安排部署上，立足本職崗位，堅定不移地貫徹執行國家制定的方針、政策和各項具體的工作決策。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把學習作為自己的第一需要，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于群眾路線的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要不斷掌握業務知識，特別是要掌握從事審批管理工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好稽查工作的實際能力，尤其是要對加強自己的專業知識多學一些，在工作中上不斷提高自己的工作能力，并增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實做到全心全意為人民服務。

三是進一步端正自己的工作作風。一方面不但要在工作中要拒腐，而且還要反腐，嚴于律己，寬以待人;另一方面，更進一步想群眾之所想，急群眾之所急，對在本窗口辦業務的企業群眾要積極熱情，對進廳辦業務的群眾更要關心，改變事不關己高高掛起的態度，讓企業群眾來辦事感到心暖。

四是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是人民公仆，是從群眾中來，要到群眾中去的。

三查三看個人剖析材料篇二

在此期間，我們全校教職員集體參加了三查三看動員大會的學習，通過最近的學習，發現盡管自己從事了幾年的教育，但仍有很多地方不符合科學發展觀的要求和人才培養的需要。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1.政治思想意識不足。沒有培養自己從政治角度觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，沒有看本質，對事物的理解不深刻，不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識鉆研不夠。雖然感潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信，努力學習，堅持學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用。創新嘗試不夠，怕失敗。

3.工作風格不牢固。工作時間長了，總是想在工作中找到捷徑，最好不要花太多精力。對問題不進行深層次的分析，思維不深，有時候會把工作當成負擔，但是沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、不能放棄原來的勢頭思維，遵守舊的，害怕頭腦，患失，缺乏大膽的創新精神。

1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，認清職責，立足本職，誠實、本分開展工作，樹立一切為學生，為學生一切的思想意識。

2、加強自我改造，提高綜合素質。加強業務學習，加強工作能力。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，讓自己更全面的發展。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。嚴格分析自己需要勇氣和自信，但那是正確的。

己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識

問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、努力培育科學思維，按照科學發展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創新思維、開放思維。培養具有創新精神的新一代。

總之，通過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴格要求自己，向優秀教師學習，以此促進自己的專業成長。

三查三看個人剖析材料篇三

近期通過學習“三查三看”教育活動，我認識匪淺，深深體會到要成為一名優秀的共產黨員確實還有點距離。在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請組織和同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加單位組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛

澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是雖然自己也認真學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，稽查工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到稅收法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在查賬業務工作中更需要有極高的敏銳性，而這些敏銳性是需要扎實的業務功底做支撐的。

3、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現為：一是在工作上有時候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解同志做的不夠，存在自以為是的思想

認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

4、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。

具體表現為：一是有時候也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。

分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識?？傉J為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的

政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到單位總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地稅經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。二是要不斷掌握業務知識，特別是要掌握從事稽查工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好稽查工作的實際能力，尤其是要對稅收政策、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。

三是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的利益，另一方面，更應該立足本職多作

貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度。

四是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全本職工作，為地稅工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。

三查三看個人剖析材料篇四

在“三查三看”教育活動中，我嚴格按照要求，積極參加局機關組織的集中學習，同時并認真學習了規定篇目與上級要求學習的文件和省、市有關會議精神，通過學習，我的思想收獲很大。過去總以為作為一名辦公室主任，在工作范圍內盡職盡責，認真完成好領導交辦的事項就行，比上不足，比下有余，已經差不多了，現在通過學習，參加“三查三看”教育大討論、學先進等主題實踐活動后，結合省委提出的“三個一”主題實踐活動后，真正從思想上、理論上認識到，其實，這種“慢”、“散”、“漂”的思想是要不得的，認識上不去，思想上不解放，什么工作都不會有大的成績。認真總結以往工作，深刻剖析自身不足，覺得自己的工作當中還存在以下問題：

一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想;

二是學習只限于一般性學習,方法簡單，僅學習了一些文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務有關的一些知識;

三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

一是工作不夠細心、細致，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;

二是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，踏實認真、謙虛謹慎的精神還不夠。

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，一定程度上還存在“漂”的一面，工作上創新意識還不夠強;

二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。

三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理，領導安排的就做，領導沒有安排的就不會去做，做事情的積極性、主動性不夠，超前謀劃意識不強。

針對自己查找出的主要問題，我進行了深刻的反思，覺得這些問題存在的根源主要有三個方面：

(一)黨性鍛煉不夠過關。雖然平時也學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、“保先教育”“科學發展觀”等重要思想，但過去的學習的時候有的還存在應付的思想，目的不夠明確，學習時缺乏思考，多是從字面上理解，沒有深刻認識其精神實質和思想精髓。不能經常性地用《黨章》的規定來對照檢查自己的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀，不能經常改造自己的思想，反思自己的行為，對自己要求不嚴，以致自身的政治覺悟和黨性沒有多大提高。

(二)理想信念不夠堅定。理想信念是管思想、管方向的，是一個共產黨員必須解決好的問題。自己在這方面也十分注意，但也時有不堅定的時候，顯得有些隨波逐流。受社會一切向錢看、講實惠風的影響，信念產生過動搖，對物欲、金錢的擁有者產生羨慕感;

受朋友義氣影響，產生過重義氣、輕原則的念頭;

工作中被誤解、曲解時，有時想不開。

(三)上進思想不夠強烈。在具體工作中覺得自己比上不足比下有有余了，認為這樣的業績已經不錯了，產生了一種滿足感，失去了上進心，自己不用再象以前那么努力，到了該歇歇的時候，只要做好本職工作，維持現狀也就可以了。因此，對工作、對自己沒有太高的標準、太嚴的要求。究其原因，是缺乏上進心，丟掉了做好工作的動力。

這次“三查三看”教育活動，對我個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自己，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展的能力。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質。下一步我們將按照縣委和我局的實施方案和活動計劃認真做好每一個步驟和環節。

(一)加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養。進一步增強立黨為公、執政為民服務發展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立學先進、創先進、爭當先進的意識和實踐目標。在今后的工作中，要加強對政治理論及相關業務知識、經濟知識、法律法規的學習，不斷用新知識、新理論武裝自己的頭腦，增強黨性原則，增強法制觀念，增強服務水平和服務能力，增強創新能力，增強駕馭工作的能力。

(二)認真學習和重溫規定的重點學習篇目和文件，認真思考規定的學習目標和實踐先進的學習、工作方法、措施，努力做到學以致用，用先進的方法論、矛盾論解決具體的問題。

(三)按照要求，通過之前和今天不同形式廣泛征求意見，認真查找個人在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，形成準確全面的個人剖析材料。我們將按照“比學習、比業績、比創新，做一名經濟衛士”實踐目標的要求，結合找出的差距和問題存在的根源。

(四)樹立榜樣意識，提高工作標準。做好本職工作是一個人能力、責任心、事業心的真實體現。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業，樂于奉獻，努力為大家提供最優質的管理、最優質的服務。在今后的工作中，我將認真學習楷模精神，嚴格要求自己，解放思想，大膽創新，開拓進取，遵守法紀。

我認為查找問題就要認認真真地去追根溯源，深挖思想根源，尋找機遇，在實踐中發展，在發展中實踐。對于我們今天談的“三查三看”也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學習與實踐的一個過程。只有學深了、學透了，才能有所創新，才能有新的突破，而只有創新，才能有新的發展。