在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

吃一虧長一智歌曲篇一

1、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難,只要努力就會成功。

2、能大膽的講述成功或失敗的經歷。

1、皮球若干,調查表"成功與失敗"幼兒姓名標簽,兒歌《困難我不怕》

2、幼兒經驗,已閱讀過圖畫書《狐貍和大熊》

一、回憶導入引導語:大熊最后成功地吃到自己種的果實嗎?(吃到了)一開始大熊有沒有吃到?為什么?(沒有,因為被狡猾的大熊騙了)當時它的心情可能會怎樣?(難過,氣憤)

小結:一開始大熊被狡猾的狐貍騙了,沒能吃到自己種的果實,后來大熊動腦筋用智慧戰勝了狐貍,成功保住了自己種的果實。

二、游戲感知

1、玩游戲"傳球接力賽"感受成功與失敗的不同心情。

引導語:

今天我們來玩"傳球接力賽"的.游戲,×個小朋友成一豎排,每人雙手舉到頭頂,一次傳球,先傳完的小組為冠軍組。

2、分組進行比賽,決出冠軍小組。

3、交流對成功或失敗的感受。

引導語:

勝利的小朋友現在又什么感受?失敗的小朋友有什么想法?

三、失敗與成功1、教師請出班中的小能手現場表演,或者談談自己獲得成功的事情,啟發幼兒討論本領是怎么學來的,學習的過程中是否經歷失敗。

引導語:

表演的真棒,你們一開始就表現的這么好嗎?

2、教師出示調查表,引導幼兒記錄自己是否經歷過失敗。

引導語:你以前在家里,幼兒園里有過失敗的經歷嗎?如果有過,就將你的名字標簽貼在藍色方格里,如果沒有就貼在紅色方格里。

3、請幼兒述說自己失敗的經歷?知道每個人都會遇到各種各樣的困難,但是,只要我們誠實勇敢的面對困難和失敗,堅持不懈地努力,那我們就一定能成功。

四、兒歌提升老師這里有一首兒歌《困難我不怕》碰到困難時念一念這首兒歌,就會增加我們戰勝困難的勇氣。

附:兒歌《困難我不怕》

我是堅強好寶寶,困難我不怕,勇敢堅持,我最棒!努力努力想辦法,困難困難不怕啦,不怕不怕不怕啦,困難困難不怕啦,不怕不怕不怕啦。

吃一虧長一智歌曲篇二

1、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會成功。

2、能大膽的講述成功或失敗的經歷。

1、皮球若干，調查表"成功與失敗"幼兒姓名標簽，兒歌《困難我不怕》

2、幼兒經驗，已閱讀過圖畫書《狐貍和大熊》

引導語：大熊最后成功地吃到自己種的果實嗎？（吃到了）一開始大熊有沒有吃到？為什么？（沒有，因為被狡猾的大熊騙了）當時它的心情可能會怎樣？（難過，氣憤）

小結：一開始大熊被狡猾的狐貍騙了，沒能吃到自己種的果實，后來大熊動腦筋用智慧戰勝了狐貍，成功保住了自己種的果實。

1、玩游戲"傳球接力賽"感受成功與失敗的不同心情。

引導語：

今天我們來玩"傳球接力賽"的游戲，×個小朋友成一豎排，每人雙手舉到頭頂，一次傳球，先傳完的小組為冠軍組。

2、分組進行比賽，決出冠軍小組。

3、交流對成功或失敗的感受。

引導語：

勝利的小朋友現在又什么感受？失敗的小朋友有什么想法？

1、教師請出班中的小能手現場表演，或者談談自己獲得成功的事情，啟發幼兒討論本領是怎么學來的，學習的過程中是否經歷失敗。

引導語：

表演的真棒，你們一開始就表現的這么好嗎？

2、教師出示調查表，引導幼兒記錄自己是否經歷過失敗。

引導語：你以前在家里，幼兒園里有過失敗的經歷嗎？如果有過，就將你的名字標簽貼在藍色方格里，如果沒有就貼在紅色方格里。

3、請幼兒述說自己失敗的經歷？知道每個人都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實勇敢的面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功。

四、兒歌提升老師這里有一首兒歌《困難我不怕》碰到困難時念一念這首兒歌，就會增加我們戰勝困難的勇氣。

我是堅強好寶寶，困難我不怕，勇敢堅持，我最棒！努力努力想辦法，困難困難不怕啦，不怕不怕不怕啦，困難困難不怕啦，不怕不怕不怕啦。

吃一虧長一智歌曲篇三

1.知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會成功。

2.能大膽的講述成功或失敗的經歷。

皮球若干，調查表"成功與失敗"幼兒姓名標簽，兒歌《困難我不怕》

幼兒經驗，已閱讀過圖畫書《狐貍和大熊》

一.回憶導入引：大熊最后成功地吃到自己種的果實嗎？（吃到了）一開始大熊有沒有吃到？為什么？（沒有，因為被狡猾的大熊騙了）當時它的心情可能會怎樣？（難過，氣憤）：一開始大熊被狡猾的狐貍騙了，沒能吃到自己種的果實，后來大熊動腦筋用智慧戰勝了狐貍，成功保住了自己種的果實。

二.游戲感知

1.玩游戲"傳球接力賽"感受成功與失敗的不同心情。

引：

今天我們來玩"傳球接力賽"的游戲，×個小朋友成一豎排，每人雙手舉到頭頂，一次傳球，先傳完的小組為冠軍組。

2.分組進行比賽，決出冠軍小組。

3.交流對成功或失敗的感受。

引：

勝利的小朋友現在又什么感受？失敗的小朋友有什么想法？

三.失敗與成功

1.教師請出班中的小能手現場表演，或者談談自己獲得成功的事情，啟發幼兒討論本領是怎么學來的，學習的過程中是否經歷失敗。

引：

表演的真棒，你們一開始就表現的這么好嗎?

2.教師出示調查表，引導幼兒記錄自己是否經歷過失敗。

引：你以前在家里，幼兒園里有過失敗的經歷嗎？如果有過，就將你的名字標簽貼在藍色方格里，如果沒有就貼在紅色方格里。

3.請幼兒述說自己失敗的經歷？知道每個人都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實勇敢的面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功。

四.兒歌提升老師這里有一首兒歌《困難我不怕》碰到困難時念一念這首兒歌，就會增加我們戰勝困難的勇氣。

附：兒歌《困難我不怕》

我是堅強好寶寶困難我不怕勇敢堅持我最棒努力努力想辦法困難困難不怕啦 不怕不怕不怕啦困難困難不怕啦 不怕不怕不怕啦