無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

踏青,日記篇一

這天一大早，我們就坐在了公交車開始了踏青的旅程，車緩緩駛向郊外，我的心里溢滿了期待，期待著今天旅程帶來的驚喜。車窗外的風景慢慢流動著，漸漸地，窗外不再是熱鬧的市區(qū)和集市，變?yōu)?了青山、綠水、樹木、花草，偶爾有幾個行人在路旁散步。眨眼間，城楊村近在眼前。我們興奮地跳下車，朝山那邊奔去。

一條幽靜的小石路若隱若現(xiàn)地蜿蜒于山中，樹靜靜地聽著鳥兒歌唱，我們的歡聲笑語回蕩在山谷之中。每一片綠葉，都蘇醒了，伴隨著我們歡快的腳步，跳起了激情的舞蹈。小石路仿佛也活了，彈起 發(fā)出“踏踏”聲的小琴，唱起了歌。山中的一切都被我們帶動起來了：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓都飛起來；小鳥在樹梢開著演唱會；大樹揮舞著粗壯的手臂；花兒在風中舞蹈……大自然為我們準備了一場多么 精彩的演出啊！

爬累了，坐在路旁的大石頭上休息。一切也都漸漸安靜下來，唯有風兒在那兒孤獨地哼著小曲兒。

這次出游，讓我領略了大山的熱情。大山，我的朋友，以后我會多多來看你的！

踏青,日記篇二

今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣，我們學校舉辦了一次尋找春天的踏青活動。地點是水城國際的一個公園。

大約兩點多鐘，我們?nèi)熒黄鸪霭l(fā)了，只見各班都穿著整齊的班服、校服，我們唱著動聽的歌曲，個個都精神抖擻、容光煥發(fā)。迎來了許多路人的目光。經(jīng)過了兩個紅綠燈的行程，我們終于到達了 目的地。老師讓我們在一片綠油油的草地上休息一會，我發(fā)現(xiàn)山上的梨花和桃花都開了，有的花骨朵含苞未放，美麗極了！

老師提議玩丟手絹，我們在草地上你追我趕，跑累了就撲在草地上等一會，再跑，是多么開心啊！我看到別的班級有的在玩拔河，我看見他們每個人都滿頭大汗，誰都想給班級爭光，使出了吃奶的勁 兒。突然我聽到了哨聲，我們立即整隊，去參觀了各種形態(tài)萬千的盆景，我們爬了一座假山，山上的桃花開得正艷，香味撲鼻。

我們又返回到草地上，今天正好是班長過生日，借了這次踏青的機會，全班同學和她一起分享了香甜的蛋糕，并對班長說了一些祝福的話。

這就是一次有意義的踏青，我尋找到春天了。

踏青,日記篇三

隨著春天姐姐悄悄地到來，也有越來越多的人們開始踏青。有些同學可能就會問：“踏青是什么呀？是踏青草地嗎？”不，不是。踏青就是去公園或是山上、郊區(qū)進行游玩。

今天我也去踏青了，我去了兩個地方踏青。我先去了太行山，隨后又去了森林公園。

太行山的山路盤曲而上。山上開滿了迎春花和野菊花，它們分布廣散一片一片的，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。它們竟然能在這樣強烈的陽光下茁壯成長，不屈不饒，它們的精神 非常值得人們學習。再往里去，路越來越峭，繞的彎也越來越多，身邊也時不時的出現(xiàn)許多巨大的巖石，最頂上種了許多棵嫩綠的小樹。從半山腰向下望，猶如一個巨型的坑，我想如果帶上降落傘從這 里跳下去一定不成問題，過了一會兒，我們一家三口便下山了。發(fā)往下一個地方——森林公園。

到了森林公園，我雖然沒有進百鳥園觀看鳥類，但是我卻感受到了森林深處的幽靜，真是神秘極了！小路旁長滿了綠綠的葉子，有時還會出現(xiàn)一兩朵紫色的小花。

眼看臨近正午，于是我就和爸爸媽媽結束了踏青。踏青的時間雖然短暫，留給我的都是美好的印象。