演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

演講稿的自我介紹開場篇一

我叫xxx，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我xxx，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。

春風和煦，萬物復蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學的精神，

其實知不知道學院的校訓無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么？上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么？并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰Α＿@些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。

在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢！

再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光 發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！

演講稿的自我介紹開場篇二

1,自我介紹：“張”意為張揚的個性，“淼”意味浩淼無邊。初中時任班長，工作認真，時時協(xié)調(diào)班干間、同學間關(guān)系，使班中氣氛和洽。高中時任團支書一職，接觸團中事務(wù)，組織多次義捐、義務(wù)勞動活動，與其他干部一起努力，擴大團組織的影響，宣傳團的先進思想，并多次獲得校、市“優(yōu)秀團干”。

工作設(shè)想：協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，分工明確，提高效率。以宣傳為平臺，擴大歷史系的影響，積極組織各種活動，豐富同學課余生活。討論和宣傳團、黨的精神和文件。加強大一、大二的交流互動，使大家盡快熟悉歷史系這個大家庭。

2,自我介紹：來自廣東梅州。開朗、幽默，擁有良好的人際關(guān)系。對工作、學習熱情、認真。是原班上足球、籃球、乒乓球主力。毽球、桌球、游泳“也玩得不亦樂乎”!中國象棋、圍棋、國際象棋是我的至愛!但沖勁有余，卻細致不足，辦事有時缺周全。衷心希望在系團委的大舞臺上鍛煉自我，貢獻一份薄力。

工作設(shè)想： 迅速組建起各球種隊伍，組織人員參加校運會等各種比賽，加強院系交流。舉辦人文學院“趣味邀請大賽”，體現(xiàn)體育的娛樂性。發(fā)掘、組織本系有藝術(shù)特長的同學，參加比賽，組織集體文娛活動。邀請其它院系野外宿營活動。

3,自我介紹：“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是我的處事原則。本人性格穩(wěn)重，喜歡“少說多做”。工作態(tài)度勤懇，注重踏實。在自我的修養(yǎng)和黨性的帶動下，對工作責任心極強，只要在歷史系的崗位上呆一天，那么歷史系的事就是我的事。大一期間擔任05級班長職務(wù)，在一年的工作中積累了相當?shù)慕?jīng)驗。在工作中善于分析事物的本質(zhì)，能夠抓住復雜問題的本質(zhì)和癥結(jié)。為人比較老實，待人真誠，懂得怎樣尊重別人。心胸寬廣，為人寬厚，善于傾聽普通同學的意見。在對自己缺點的不斷克服中不斷進步。

工作設(shè)想：以細心、細致的態(tài)度為廣大同學竭誠服務(wù)，真正表現(xiàn)出學生會對廣大同學的關(guān)注;全力促進歷史系內(nèi)部同學之間的交流，增強我系內(nèi)部的凝聚力;有組織、有計劃地加強干部隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè)，提升我系學生工作的核心戰(zhàn)斗力。

發(fā)掘一切可發(fā)掘的人才，讓系內(nèi)同學得到鍛煉的機會。充分開發(fā)利用我系最寶貴之文化資源——歷史文化，廣泛深入地傳播、發(fā)揚歷史文化，用歷史文化征服更大的人群。以此為契機，改變歷史系過去文弱、內(nèi)向的對外形象，提高歷史系在珠海校區(qū)的影響力。

演講稿的自我介紹開場篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導，各位前輩：

我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx專業(yè)。我來到xx公司雖然只有短暫的一個星期時間，但是在這個星期里面，確然我感受到了不同力量，

領(lǐng)導們工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團隊的合作

精神，讓我充滿了斗志，讓我感到加入xx公司是我的職場生涯正確選擇。

為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

這段時間我學到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的！

在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的

領(lǐng)導和同事，正是因為有了他們無微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作！在這里，我喜歡xx這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把所學的知識運用到實際當中，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。

除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在不停地發(fā)展，科技在不停地進步，我所面臨的挑戰(zhàn)和困難也在加劇。因此我的不斷的學習知識，充實著自己，公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司所面臨的也將是我們將要面臨的，只有不停地發(fā)展才能戰(zhàn)勝困難。

謝謝大家！