“承受”是承擔(dān)該承擔(dān)的，也是接受能接受的。承受是動(dòng)態(tài)變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己與他人，過(guò)去不能承受的，今日成長(zhǎng)成熟便能承受。下面是小編為大家整理的關(guān)于以承受為話題的材料作文，供大家參考。

關(guān)于以承受為話題的材料作文

生命不能承受之輕

“閃光的東西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向終點(diǎn)。當(dāng)一群人負(fù)重而行，有人投機(jī)取巧，日削其木，只得一時(shí)之快;有人負(fù)重而行，咬牙堅(jiān)持，終為長(zhǎng)久之策。事實(shí)告訴我們：生命不能承受之輕。

米蘭·昆德拉說(shuō)：一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。你貪圖的輕，或許會(huì)橫成一道溝壑，阻止你前進(jìn)的腳步;而你承受的重，或許會(huì)化成一座橋梁，收獲到追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。是的，“投機(jī)”未必可以取巧，“捷徑”未必能夠行遠(yuǎn)。唯有承得起生命之重，方能建得成通往未來(lái)之路。

負(fù)壓前行的生命，有所限制，才能釋放潛能;有所困擾，才能有所突破;有所缺乏，才能有所收獲。回眸歷史煙云，是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》?當(dāng)然是他能夠承受生命之重。左太沖構(gòu)思十年，于門庭藩溷中“皆著紙筆”，“偶得一句，即便疏之”，數(shù)十年的負(fù)重蓄勢(shì)，一朝賦成，洛陽(yáng)紙貴，時(shí)人看輕的左太沖，最終贏得世人敬重;反觀陸機(jī)，縱使才華卓越，聲名遠(yuǎn)播，因少了左思的“韌”與“忍”，因不能承受生命之重，終不得不綴筆而嘆服。是啊，人生之承受，欲速則不達(dá)，欲輕則難立。

猶記得陸游那句“功名多向窮中立，禍患多從巧處生”的良言忠告。而如今，究竟是怎樣的風(fēng)暴襲擊了我們?放眼望去，古訓(xùn)染塵，人心浮躁，堅(jiān)持不再。林林總總的“捷徑”之談，“技巧”之論，“秒殺”之法，“速成”之訣，侵蝕著這個(gè)社會(huì)。于是，人們開(kāi)始減輕身上的重木;于是，人們變成了一個(gè)個(gè)稻草人、空心人，最終，人們止步于人生無(wú)法繞過(guò)的溝壑前，垂頭喪氣，怨天尤人……

朋友，當(dāng)你在人生的旅途中躊躇徘徊時(shí)，當(dāng)你在夢(mèng)想的鴻溝前長(zhǎng)吁短嘆時(shí)，不妨想一想科比，凌晨四點(diǎn)，燈光寥落，以堅(jiān)持換來(lái)舉世矚目;不妨看一看袁隆平，專注田疇，耕耘拓荒，以踏實(shí)換來(lái)稻菽千重;不妨學(xué)一學(xué)屠呦呦，一心科研、負(fù)重求真，以務(wù)實(shí)換來(lái)青蒿淬成。王開(kāi)嶺有言：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)詞無(wú)曲，我們走了很遠(yuǎn)的路，卻忘了為何出發(fā)。”是的，一味貪圖“捷徑”，常懷投機(jī)取巧之心，將會(huì)遺失本心，難擔(dān)重任，最終一事無(wú)成。唯有腳踏實(shí)地，才能問(wèn)心無(wú)愧，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

承受生命應(yīng)有之重，不求“捷徑”，不慕速成;懷坦蕩之心，棄取巧之念，那么，你定會(huì)一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途。

關(guān)于承受的相關(guān)作文素材

1.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。——《大戴禮記》

【典例示范】此處“徒”是同類、伙伴的意思，說(shuō)的是人不能過(guò)分精明，過(guò)于精明便會(huì)失去伙伴。這涉及為人處世的“度”。太過(guò)斤斤計(jì)較、注重自保，最終必將失去人心。

2.怨無(wú)大小，生于所愛(ài);物無(wú)美惡，過(guò)則為災(zāi)。——辛棄疾

【典例示范】對(duì)待外物的愛(ài)，亦不可過(guò)度，否則必將延禍于身——這涉及愛(ài)好的“度”。譬如春秋時(shí)期，衛(wèi)懿公喜愛(ài)鶴，甚至專門為鶴配備軒車。及至衛(wèi)國(guó)將與狄人開(kāi)戰(zhàn)，將士們都說(shuō)：“派鶴去打仗吧!鶴享有俸祿和官職——我們?cè)趺茨苋ゴ蛘棠?”衛(wèi)懿公對(duì)外物的愛(ài)最終禍及自身。這便是“物無(wú)美惡，過(guò)則為災(zāi)”。

3.情深不壽，強(qiáng)極則辱，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。——金庸

【典例示范】“情深不壽”，并不是要人無(wú)情，而是要把握情感中的“度”——無(wú)論是對(duì)待親情、友情或是愛(ài)情。印度詩(shī)人泰戈?duì)栍惺自?shī)說(shuō)得好：花兒為什么謝了呢/我的熱戀的愛(ài)把它緊壓在我的心上/因此花謝了。琴弦為什么斷了呢/我彈了一個(gè)它力不能勝的音節(jié)/因此琴弦斷了。

如果愛(ài)得太用力，會(huì)壓壞花、彈斷琴，也會(huì)傷碎了自己的心。

4.別在平野上停留，也別去爬得太高，打從半高處往下看，世界顯得最美好。——尼采

【典例示范】人生像一座高山，每個(gè)人都是攀山的游客。尼采這句話，可以用到野心、貪心之“度”上。做人不可無(wú)追求、無(wú)野心，蝸居于平野，也不能把登上頂峰作為人生的唯一追求。有時(shí)在半山腰，那種游刃有余的境界可能也挺好。

5.如果有人取笑我，或者懷疑我……那將成為我超水平發(fā)揮的動(dòng)力。——邁克爾·喬丹

6.天才是一回事，應(yīng)付壓力又是另一回事。——馬拉多納

7.人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。——王進(jìn)喜

8.患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。——梁?jiǎn)⒊?/p>

9.背著苦惱的命運(yùn)，和自然奮斗。——魯迅

10.大雪壓青松，青松挺且直。——陳毅

11.人有沒(méi)有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力。——托·卡萊爾

12.生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

13.我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)“紀(jì)昌學(xué)射”的故事。紀(jì)昌為學(xué)射，為提高射箭技藝，從早到晚，盯著一只跳蚤看。結(jié)果，蚤子慢慢如拳大了，如面盆大了，如車輪大了，最后竟如山一樣大了。同樣道理，我們?nèi)粢恢倍⒅部溃⒅煺郏床坏焦饷鳎床坏角巴荆卟怀鲂睦淼年幱埃敲矗部琅c挫折就會(huì)放大，就會(huì)山一樣的壓倒我們。舉輕若重，我們慎重地對(duì)待一切。舉重若輕，我們輕松地面對(duì)世界。

14.一輛卡車有一個(gè)承載量，超過(guò)了這個(gè)承載量，它便會(huì)停滯不前甚至支蹋架散;一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量，一旦超載，它便會(huì)扭曲變形。

15.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭。”“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國(guó)之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書(shū)籍里;魯迅把憂國(guó)憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達(dá)到了完美的自我和諧的典型例子。

【關(guān)于以承受為話題的材料作文800字 以承受為話題的作文素材】相關(guān)推薦文章:

美為話題的初一作文 關(guān)于美為話題的作文

生命為話題的初三作文 關(guān)于生命為話題的作文

以最美為話題的作文800字 以最美為話題的作文

以時(shí)光荏苒為話題的初中作文 關(guān)于時(shí)光為話題的作文