在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

過去與未來的題目篇一

不錯，剛進中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現上多了一份內心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經歷了中考，經歷了無數次的成功與失敗，經歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒……

轉眼間我入學已經快滿一學期，那沒有初中的美好，但是也會讓我學會堅強。我記得曾經有人對我說過：“進入中專，就等于一只腳進入了社會，就要學會如何保護自己，如何學會人際交往。”現在的我才從初中剛進入中專，，在剩下的兩年我會成長，會強大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進高中還是中專，你們都會認為在初中的生活是最美好的、最快樂的。”雖然現在的班級、同學都很好，但當我走過初中的地方，看著那曾經的地方，回想著當時的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心，那場景我永遠無法忘懷。

但現在的我不能活在回首中，我要看向未來。

我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態去想象。世界是現實的但有了夢想世界才因此而飛速轉動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現實更需要我的實際行動。活在當下，將當下的壓力變成實現未來夢想的動力。

回首過去，我發現我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。

過去與未來的題目篇二

我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。

接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。

當初剛來到初一9班，我感到十分新鮮，對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情，充滿了干勁。隨著時光的推移，我不知不覺在中學已經度過一學期了，在這段時間里，我經歷了很多，也懂得了很多。

我想到了爸爸說的話：“學校只有用成績來論英雄！”我一次數學考試考了最高分，才讓數學老師對我印象發生變化。現在我已經是班里數學的頂尖人物了，數學老師對我的態度也和剛開學時截然不同了。我們的語文老師陳老師看起來很有經驗，剛來的時候就給我留下深刻印象。他的普通話雖然說得不是十分標準，我們看他覺得很和藹，一開始實際也是這樣，但現在是我認為第二嚴厲的老師了，而我認為最嚴厲的還是班主任蔣老師。

今天感覺很不尋常，我翻翻日歷，天啊，竟然是2027年10月13日！

“你好，主人！”突然一個機器人出現在我的眼前，“我是你的保姆———裴裴。你發生了車禍，失去了記憶！”

聽了裴裴的一番話，我驚呆了，不禁四處張望起來。屋里竟是一些稀奇、陌生的玩意，不知道有什么用處。好不容易，我才看見了一件熟悉的東西———電視機！我連忙跑過去，想打開看看。咦，按鈕怎么不見了呀？“主人，你想看電視嗎？只要對著電視機說一聲‘開’就可以了！”哦，原來是聲控的啊！

吃過飯后，裴裴給我介紹了屋子里的先進設施，有聲控無鍵盤電腦、神奇的臺燈、可以千變萬化的桌子？？？？？一切真是太神奇了！

篇四：我的過去、現在和未來

“過去，現在，未來”，這是我覺得在這個世界上存在著最奇特，也是最有內涵的三個時間維度的詞語。因為每個人都將會擁有它們，也都將會失去它們。我們應該做到的是反省過去，珍惜現在，把握未來。

我的過去幾乎都是在放蕩不羈的玩耍與無視威嚴的教誨中度過的。我一直都在感慨著：“若是沒有碰見李老師，小學畢業后，我就要變‘二流子’了。”

過去與未來的題目篇三

我站在白堤邊，看見蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。微風過處，團團荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。

過去——憶兒女情長。

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云上誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。”婉約詞人將你當作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛你的清純，愛你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛之間徘徊，留下那無限的遺憾。

現在——品高雅人生。

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你的現在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動魄的美，引無數英雄競折腰。只是微淡一點白，清風拂過，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛你出淤泥而不染，愛你不惹俗世的塵*，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開的蓮葉和蓮花、以及未開的蓮葉和蓮苞，分別代表過去、現在和未來。可現在純潔的你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實在很難將他們與高雅的你聯系在一起。

未來——神秘、未知。

“過去總算漸漸還過得去

過去與未來的題目篇四

他們不知道過去意味著什么。

那是中華的根脈。

你可以大步向前，去追趕祖國新的黎明，也可以就著夕陽，去尋找先人們早已遺失的足跡，你若選擇活在中間，那就請不要向你的過去和未來開玩笑。

我是一個半調子的文學愛好者，從來就沒有寫過仿古的詩歌或文章，因為我沒有關于古文的積累，學得的詩詞歌賦，也不過是語文書上的翏翏幾篇。我比較喜歡近代的散文和現代的詩歌。雖然我也贊嘆于古人賢士們的錦句華章，但贊嘆歸贊嘆，我并不打算向過去探尋，琴棋書畫詩酒花的生活已經離開人們遠去。如果想起，便微微駐足，向飛去的日子道一聲長久的珍重。帶著祖先留給我們的通向未來的鑰匙，向東方走去。

祖宗留下的東西是不能丟的，這是中國人的常理。可是就在幾十年前，有一場叫作xxx的大火，把一切都燒地飛灰煙滅。就像燒毀圓明園的那場大火一樣，只剩下些帶著煙火熏痕的巨大而又毀壞不了的殘巖斷壁。

我們追求復古，追求復興我們那泱泱大中華。可是在燒地面目全非的大地上，我找不到一點明亮的光源。

到底是物泯滅了，還是人心泯滅了。

時間到底讓我們失去了什么，我們到底讓我們失去了什么。就像我們丟掉了一個巨大的夢想，現在又處心積慮地想找回來。

我不想再在祖先的遺物的廢墟中尋找珍寶，我想去前方流浪看看何處可以為家。

過去與未來的題目篇五

歲月回眸，良辰難在；展望未來，舊夢重圓。

時光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時的天真與幼稚；我們有時負隅反抗，妄圖找回那時的自己，而時間好像是你往天空投擲一顆xxx，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時光長河不會斷流，更不會枯涸。

驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無法阻擋時間一天天流逝，盡管時光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時光卻不會在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來。

過去永遠靜止不動，你的童心無意間流露，你的傻氣不經意間散發。那時的自己，一度讓現在的自己嘲笑呢？可現在的自己，又是否會被未來的自己所嘲笑呢？我們曾為中考拼搏，汗水曾流濕我們的作業，淚水所記錄那時的無助，可我們現在回眸想起挑燈疾書的自己，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔。可時光這列火車卻沒有返程，有的是轟鳴汽笛預告著前行的事實，我們可以回首展望，卻不足于駐足逗留。

現在時光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自己，而我們現在不斷改變曾經犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金 ，我們面臨的還有珍惜時間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法可以使鐘釧為我敲響已過去的鐘點。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無的風景，又何談未來呢？

未來姍姍來遲，大家同樣面對明天日升的晨曦，日落夕陽，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣，面對神秘的明天，時鐘同樣滴滴答答的轉動，而時光迎合著時鐘的節奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機械般的生活，日日以枯燥的心態面對它，結果也恰然相反。

過去靜止不動，我們緬懷它，現在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護它。

讓我們回首過去，珍惜現在，愛護未來吧！

過去與未來的題目篇六

每個人都有自己的夢想，我也不例外，可我有好多好多亂七八糟的夢想，媽媽總是說我太不專一，今天想當這個，明天想當那個。說我三心二意到最后可能會沒有好的結果。今天我要把我的夢想展現給大家。

我的夢想是做一名科學家，去探索宇宙的奧秘。由于我們地球過度開發，資源過度浪費，所以，我想當一個科學家，為人類開發新的生活區域。

我想當一名宇航員，因為當宇航員可以親自到外太空去遨游，還能種植和收獲變異蔬果。還可以到月球去探險。我在電視里看到那些宇航員穿著專業的服裝，又帥氣又覺得特別神奇。還可以在太空艙里飄來飄去。我真的很想親身體驗一下那種不用走路就可以來去自如的感覺。這也是我未來夢想的奮斗的目標之一。

我還想當一名醫生，在別人生病的時候，最痛苦的時候，可以幫他們去除病痛。現在有許多人還在病魔的手里痛苦著，醫生的職責就是讓這些人擺脫病魔的痛苦。讓全世界的人都健健康康，開開心心的。這樣，我的這個夢想才會更有價值。我也喜歡這種有成就感的夢想。并且會向這個夢想努力奮斗的。

我還有許許多多其他的夢想，只不過這些夢想對我來說，忽近忽遠，忽有忽無。因為還有夢，所以我要為我的未來我的夢想全力以赴，我一定要扎扎實實，腳踏實地的向我的夢想進發。也許，路會有些曲折，坎坷。可這無法阻擋我前進的腳步。

未來的路還有很長，哪怕前方是困難，也要克服困難，勇往直前。這就是我，一個有夢想，并且有信心實現夢想的人。

過去與未來的題目篇七

這一刻陽光灑滿所以角落，如此溫暖，可我們將要離開。

從未這樣的，感嘆時光的流逝。

本來以為，日子會一直重復下去沒有盡頭。可是不知從什么時候開始，已經成了過去從未企及的將來。

畢業，分離，只是時間匆匆路過的標志。告訴我們從前的無法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？

我銘記什么，忘卻了什么？

我看見你微微揚起的臉，有陽光的味道。

曲終人散，不算悲涼的結局。

是的，因為光陰無法挽留。

回想，每個人蛻變與成長。我們，已不同于過去的我們。

是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？

對于這三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思維紛紛涌現。

留戀么？厭煩么？或者是其他什么。

經常回首過去，卻不能重回首中學到什么，一如當年的幼氣天真，可是卻有些卻不同。不明白為什么。

那年我十三歲，小女孩兒似的小男孩兒，并且什么都不懂，傻不拉嘰。那年我十四歲，一點點成長，但世界觀仍然沒有成熟，易上當受騙，易自作聰明，易弄巧成拙，但是更快樂。

今年我十五歲，一些無法言喻的改變，世界觀有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍過分自尊。

本質想通，細節相馳。

都是美好的。

總是向往新生活，卻又懷念過去。

好像有點兒矛盾。

曾經美好，卻回不去，未來可能更加美好可

以創造。

是的，我要鑄一個最美的夢給未來的自己。

拍畢業照那天，天氣很好，暖暖的。

我笑得那么燦爛，定格，那一刻。我們的臉映著金黃的陽光，絢麗美好，再也不會回來了。

我想即便那些過去無法重來，我們仍然可以創造更加美麗的未來。

是的，無論如何。

無論如何，總是要揮別。

過去與未來的題目篇八

人*是社會的縮影，人*的險惡則代表著社會的黑暗，社會是每個人的靈魂*體，有善有惡，把善發揚光大，卻把那些惡留給不幸的人。

《偷自行車的人》，我不知道是別人偷了他的自行車，是他偷了別人的車，還是社會偷走了他的人格。整部影片天空灰蒙蒙的，像是由無數傷心的眼淚充斥的。而唯一的亮*就是那個小孩純澈的眼神，讓人無限哀憐。

當安東尼奧和他的孩子焦急地尋找車子時，他們巴不得車子會奇跡的出現，而前面的答應幫助他們的人，雙手叉腰，像逛大街似的漫不經心的看著，不知道他是否會理解安東尼奧求助無門的心情，他們或許只是形式主義，表面做文章罷了。

當安東尼奧激動地找到了那個偷車的人，卻因無物*而被群起攻之。沒有一個人幫助他，沒有一個人去伸張正義。他的腳步像秋天的落葉般寂寞，后面是一群起哄的人。

當安東尼奧的孩子羨慕的看著富貴家庭的孩子，當安東尼奧穿著被雨打濕的衣服穿梭在西裝革履之間，人們是冷漠的，那些富貴家庭輕視下層*，社會也看不見他們的悲苦。當社會中的人們已經如此冷淡，每個人虛情假意，貪圖富貴，拿這個社會恐怕也徹底墮落了。

這是早時期的意大利，也是現在的某個地區，某個城市，假如人們可以稍去關注下除了自己以外的人，社會也就會多一絲溫暖了。我期待著會有幾束光芒刺破黑暗，讓星光去分散黑夜的孤獨；我愿做一個仁愛的人，讓火

過去與未來的題目篇九

還有不到一年的時間，我將步入高一級學府——高中的大門，或者一落千丈回家去種田，我的未來怎樣，對此我感到迷茫。

自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結，是寫作業還是玩呢!

可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說：“跟我去掰玉米吧!”我剛想說我還寫作業呢!我爸突然又一句話打斷了我的爭辯：“別說你寫作業，你騙鬼呢!”

我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問我爸：“爸，咱家咋不用機器掰玉米啊?”“你以為我不想啊!咱家的一畝地在下面，三輪車都下不去，就甭說收割機了!”

我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動承擔起往上背玉米的任務。

大約干了兩個來小時，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個大泡!但是看著這一車玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點活了。

可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。

這時我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。

我要拼盡全力來學習，到最后即使考不上，我的心里也沒有悔恨。如果我還像現在這樣迷茫，那我長大之后一定會后悔的，所以我要努力學習，為了自己的前途而打拼，只有好好學習才能找到未來的路。我相信自己的能力。

未來的路，我一定會一步一個腳印地走下去。因為我知道：“努力未必成功，放棄注定失敗!”

過去與未來的題目篇十

感慨萬千，思緒萬千，有感而發：

題記：記取過去，把握現在，掌握未來。

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在*場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情；留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情；眷戀“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。

當我與現在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環境；對這里新的同學感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式。

現在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下；有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒；有的只是“明月幾時有？把酒問青天＂的無限感慨．

朋友告訴我：“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發現你擁有的是整個世界。”

是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土；既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞折柳＂的佳音．

我告訴自己要堅強一些；我告誡自己要自信一點；我*示自己要努力去拼搏。于是，我

過去與未來的題目篇十一

20__年，中國知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。這便是我。

未來的我，多愁善感，覺得一切都有著一種迷茫的味道。于是，便用流動的筆尖寫出了一篇篇優美而又迷離的文章，沒想到，我因這種寫作風格一炮而紅，受到大家的稱贊。

未來的我，更加留心觀察生活，把生活中的一點一滴都記錄在了文章之中。“玫瑰花的淚水、白云的迷茫、生活……”一個個新奇的題目蹦入了我的腦海，一筆筆優美的句子也流暢地展現了出來：“撲朔迷離的生活，忙碌而又充實，朦朧而又有趣。生活，到底是什么?”“有誰能夠知道，那含苞欲放的玫瑰花，綻放前卻有著傷感的淚水。”“悠閑的白云，卻有著不可告人的秘密：一天天的流逝，卻不知道在干什么。一次次的落日，卻沒有任何反應。一回回地旋轉地球，瀏覽遍了大好河山……”

未來的我，更懂得享受生活的樂趣。在我看來，寫作，便是生活的最大樂趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受;自己的性格，也會在文章中有很大的展現;最重要的是，文章，讓我隨心所欲、天馬行空的想象得以用武之地。未來的我，真的想對全世界呼喊：“人類的樂趣莫過于寫作!寫作，會讓你的生活多姿多彩，會讓你的心靈永遠充滿快樂，充滿童真童趣!”

未來的我，喜歡自己的職業――作家。它讓我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社會。讓我明白了更多的哲理，讓我擁有了兒童的心靈。讓我在這個社會中，明白了更多……

未來的我――生活豐富而又有趣。這就是我的未來，你呢?

過去與未來的題目篇十二

人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。

——題記

告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊say good bye!

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回首起，只能微微一笑。

過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回首只能讓現實更充滿虛無。現實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回首，憧憬更好的未來。

列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車的終點地區，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回首慢慢消失，慢慢消失…...遙看遠方，未來在等著…

過去與未來的題目篇十三

過去，清晨，晨曦朦朧。

山間清晨的空氣十分清新，讓我情不自禁地總想多聞幾次。微風輕輕拂動著李子樹葉，颯颯作響。

“嘩嘩嘩……”庭院水池中溢滿的清水正流一出，我走過去，伸手任水肆意穿過指縫，順著手指，一陣陣清涼之意涌上心頭，那是一種我最喜歡的舒暢感覺。外公說，水池里的水是從山上接下來的山泉，一年四季源源不斷。更確切地說，這些山泉只是拐了一個彎，經過我外公家而已，最后都是流向山下的小溪里。

純白無暇的小小李花，它逃離枝干，躲開綠葉的陪襯，只為追隨風的腳步，飄落而下，晃蕩旋轉之后安靜地棲息在潺一潺的流水之中。難道它也和我一樣在享受這份愜意嗎？

那一刻，這一切，在這個山間清晨，顯得如此融洽。

現在，午后，陽光正好。

水龍頭被放肆的打開，流水頓時像被解開了束縛，源源不斷的從那看似小小的口中肆虐地噴流。頃刻間，便滿到了池口，接著，它沿著池壁，悄悄地溜了出來。

山泉永遠是那么的清澈，站在池邊的我，滿心歡喜的從池中舀起一杯清水，揮動著雙臂，水從杯中逃離，落在鋪滿花一瓣的李子樹下，一柱清水緩緩徑流，帶走了幾片白*。見此情景，我仿佛被什么刺中心間。

可我仍舊繼續舀著池中的清水，撲向空中，水從半空中傾瀉而下，墜落在地，盛開出一朵朵水之花，濺起的水珠滴落在身上，清涼入身，似也*涼入心。

很快，地面就濕淋淋的一片，那獨有的清

過去與未來的題目篇十四

過去的我

記憶中的過去就像是含在嘴里的巧克力，香甜絲滑。

游樂園，海洋館，動物園……都留遍了我的腳印，充斥著我歡樂的記憶。即使是打碎了盤子或是跌倒弄破了衣服，只要在被批評時低下頭認個錯，總會迎來大人們的笑臉。

現在的我

我的現在就像是在細細品一杯咖啡，有苦也有甜。

生活，只能是現實。初中生的我，背著壓彎了腰的沉重的書包，面對著成堆的作業，老師的批評，家長的嘮叨。每天奮戰到深夜，揉揉發紅的雙眼，只能嘆嘆氣，繼續用功。但當印著美好分數的卷子發到我手里時，就像加量的砂糖，化解我的苦澀。

未來的我

我的未來像濃重的霧氣一樣，讓人捉摸不透。

我也想過我的未來，當一名ceo，閑暇時站在高樓大廈的頂端，捧著一杯咖啡，眺望遠方的景色；當一名作家，坐在桌前，用手中的筆，涂抹一個個文字；當一名歌手，站在舞臺上，用歌聲感動所有人……但從想象中脫離出來時，我在發現自己并沒有那樣的能力，于是，我放棄了。直到現在還有人會問我：“你的理想是什么？”我卻只能回答：“不知道。”因為我知道，我的理想與現實還差的遠，我只能一步步往前走。即使理想舍棄了我，我也不能放棄追逐理想。

過去，現在和未來……不管甜蜜還是苦澀，都是屬于我最美好的值得回味的東西。

過去與未來的題目篇十五

我不知道我的未來是什么樣子的，但是我曾經幻想過。

我曾幻想過，能夠成為一名老師，站在三尺講臺上，上課用幽默風趣的語言把知識傳授給學生，讓所有的學生都喜歡上我的課。下課以后，能和同學們一起做游戲，玩耍、嬉戲、打鬧，和所有的學生都能夠成為好朋友。

我曾幻想過，我能夠當一名空姐，能夠去擁抱藍天，去感受像鳥兒一樣在空中自由自在的翱翔，能夠用我的微笑給每位乘客帶去溫暖。

我曾幻想過，我能夠當一名總經理，用自己獨特的方法去經營公司，去管理自己的員工，并且讓自己的公司能夠在社會上占有一定的地位。

我曾幻想過，我能夠當一名愛心大使，把愛傳遞給世界的每個角落，盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

我曾幻想過，我能夠當一名女軍人，穿著筆挺的軍裝站在祖國的前線為人民服務。

我曾幻想過，我能夠當一名律師，為那些無權無勢付出努力卻得不到回報的農民工討回屬于他們的公道。

我曾幻想過，我能夠當一名演員，親自去感受，去體會劇中人物的心理活動和神態動作，然后全身心地投入，盡力把戲拍到最好，最到位，讓更多的影迷喜歡自己。

我曾幻想過，我能夠當一名模特兒，在t臺上盡顯自己的風采，展現了自己最靚麗、最陽光，最具有青春活力的一面，讓舞臺永遠屬于我。

我曾幻想過，我能夠當一名設計師，設計出最好看的衣服、鞋子，最靚麗的發型，最炫麗的首飾和最浪漫的房子，然后把世界上的每一個女人都裝扮地像白雪公主一樣，實現她們的夢想，使他們擁有一個心愛的白馬王子，并且讓她們和自己心愛的白馬王子度過快樂幸福的一生……

未來的一切，對于我來說都是茫然的，都是一個未知數，不過我相信如果我努力學習，我相信我的未來是值得我去期待和憧憬的!

過去與未來的題目篇十六

題記：記取過去，把握現在，掌握未來。

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在*場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情；留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情；眷戀“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。

當我與現在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環境；對這里新的同學感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式。

現在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下；有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒；有的只是“明月幾時有？把酒問青天＂的無限感慨．

朋友告訴我：“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發現你擁有的是整個世界。”

是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土；既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞折柳＂的佳音．

我告訴自己要堅強一些；我告誡自己要自信一點；我*示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失

過去與未來的題目篇十七

結束了，一切都結束了。——題記

距中考還有100天

“嘿！這么快啊！”“倒計時了啊！”“郁悶，怎么這么快？”……倒計時一百天時同學們都在抱怨時間過得快，但是我們可曾想過是時間過得快，還是我們把時間揮霍的太厲害。

倒計時的牌子一掛上老師們就跟上了發條似的！本來就有做不完的練習題和寫不完的卷子，這倒好課下時間還得背課文、化學式、方程式……唉~苦啊！！

隨著時間的變化同學們漸漸習慣了這種緊張的形勢。但是我們不曾想100天過后要面臨一個轉折點，以前許多人在這肯定了自己的一生。我們，也不例外……

距中考還有1天

時間流逝，離中考的日子越來越近直到最后一天，我和同學們走在學校的甬路上，看著腳下凹凸不平的磚地，心中很不是滋味。走到教室腦海中浮現我們上課時的畫面。宿舍有過我們打架的痕跡，廁所里有我們躲著里面抽*的回憶。曾經每頓抱怨的飯菜，竟也成了習慣的美味。

學校的每一個角落都有過我們的回憶。小賣部：不顧老師反對去哪搞對象（因為人多，老師來了好跑）。宿舍：打架、抽*、喝酒（因為平常老師吃飯不去轉悠）。樓道：大聲嚎叫，放縱自己的好地方（因為人多老師不知道是誰）。教室：給同學過生日（地方大，老師不會想在教室就搞這么大動作）

中考后

我知道我們畢業了，同學們也是如此

過去與未來的題目篇十八

星期天晚上，一個很久不見的小學同學來了。

他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。很長一段時間，我們之間沒有一句話。或許，因為時間太久了，所以疏遠了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發呆。那時，思緒萬千。

過去的我們，是一對好朋友。我們一起去上學，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂，分擔煩惱。只要兩個人在一起，就永遠都在笑，就算眼里有淚，也決不會流出來，只因為我們是朋友，所以不想讓對方擔心。

小學的5年很快就過去了，我們畢業了。畢業典禮結束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無言。終于到了分開的時候，他開口了：“以后，就不能一起了。”我回答：“是啊，要加油啊。”“就到這吧，拜拜”“拜拜。”我們各自走上了自己的路，強忍眼淚，笑著道別。

現在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話來說，只能看著發呆。時間真的是一去不復返呢，像當初那樣無憂無慮的日子，再也不會有了。發著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來。心好痛，像被針扎一樣。

雖然再次相見，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道*，卻不想知道。

他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個人在房間里。腦海中，關于他的一點一滴不斷回放，他的笑，他的話，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣東西并沒有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細找找