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受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇一

在20xx年2月22日的基督城地震中，我們的親人—其中絕大部分是國王教育學院的學生，在ctv大樓的坍塌中遇難。在我們之中，有人永遠失去了女兒、有人失去了兒子，有人失去了妻子，有人失去了姐妹。我們從中國各地來到基督城處理善后事宜。在我們當中，大部分人是第一次踏上新西蘭的土地，第一次來到基督城這個美麗的城市—卻是因為這樣的原因，每一個人都沉浸在在巨大的悲痛之中。

就在我們身處異國他鄉、語言不通，在等待親人鑒定結果、舉行葬禮和保險理賠、退還學費等過程中面臨諸多不便的時候，我們得到了基督城各界華人真誠、無私、細致周到的幫助，使我們非常感動，哀傷的心情得到了些許的慰藉。為此在我們離開基督城的時候，我們要對你們表示最誠摯的感謝。

我們感謝中國大使館、領事館人員和奧克蘭、基督城的華人志愿者，在我們一踏上新西蘭國土時，在機場的入境、轉機和乘車等各方面為我們提供的種種便利，使我們能夠順利到達和安頓下來。

我們感謝基督城的華人志愿者，他們為我們的住宿、飲食和處理善后所提供的無微不至的關懷和幫助，并在午餐時提供了貼心的照料，以及在訂車、喪葬等方面的周到服務。他們當中的很多人也在地震中遭受損失，但為我們提供了無私、周到的服務，使我們深切感受了海外華人對我們濃濃的同胞情誼。

我們感謝路易-艾黎中國學校的呂智紅校長和全體教職員，他們為我們提供了良好的工作的場所和打印、復印、上網等方面的便利，使我們有身處一個大家庭的溫馨感覺。

我們感謝基督城的各個華人組織對我們的關心，感謝他們對我們的看望、慰問和晚宴，感謝各個同鄉會對我們提供的幫助。

我們感謝天然乳品集團和企業家沈兆武先生對我們每個遇難者家庭慷慨捐款，以及中國大使館、中國dna專家組、路易-艾黎中文學校對我們的愛心捐助，這些捐助充分體現出骨肉同胞血濃于水的深情。

我們感謝基督城的當地居民對我們的友善。我們的親人寄居的房東對我們表示了哀悼。特別要提到的是，有一位9歲的當地女孩，親手制作了小點心送給我們，并寫了一封慰問信，使我們深受感動。

基督城是我們的傷心之地，在這里我們失去了摯愛的親人，但我們永遠不會忘記你們對我們體現的深情厚誼和給予我們的幫助。我們也衷心地祝福你們：一生平安、健康幸福、事業發達。

基督城地震遇難中國留學生全體家屬

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇二

尊敬的成校長：

你好！

我家小孩z在貴校高一（5）班就讀，于20xx年12月29日下午4:30左右開會時突然抽搐，處于昏迷狀態，情況十分緊急，是該班班主任z老師臨危不亂，及時組織學生，呼叫120，送z到陽泗縣人民醫院急診室，掛號、輸液、繳費，并及時通知家長。其間岳老師冒著寒風一直在陽泗縣人民醫院等著我們，等我們馬不停蹄、心急如焚5:30左右趕到陽泗縣人民醫院時，崔立猛已脫離危險，漸漸蘇醒，我們懸著的心也漸漸平靜下來。

有什么樣的校風就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學生，4:30—5:30這段時間，z的四位同學一直守候在崔立猛旁邊，臨別時四名同學還給z買了營養快線及水果，“禮輕人意重”，盡管我家小孩當時神志尚沒完全清醒，還不能親口表示感謝，盡管到現在為止我們還不知道這四名同學的具體姓名（以后肯定會知道的），但是同學們的心情，我們做家長的已經領了。

現在想來，當時如不是岳老師及同學及時呼救，后果不敢想象。從岳老師及高一（5）班同學身上看到泗中的老師不僅能教好書，關鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個溫暖的大家庭讀書，作為家長我們放心。

20xx年12月30日，經市人民醫院神經內科確診，z系重感冒引起的病毒性腦炎，通過兩個星期的住院精心治療，同時也是老師的關心、同學的愛心給崔立猛以信心，恢復很快，已于20xx年1月13日出院，遵照醫囑，在家補養一段時間即可返校，請成校長、岳老師及一直掛念z身體的高一（5）班全體同學放心。

其實早就該去信一封表示感謝，俗話說“滴水之恩尚思涌泉相報”，只不過前段時間主要精力都放在小孩住院上，沒來得及考慮此事。不知不覺，已臨近春節，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學表示感謝，并恭祝成校長、岳老師春節愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學身體好、學習好、思想品德更好！

致禮！

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇三

尊敬的何偉洪叔叔：

您好！

我是二年級的何翔。首先，感謝您給予我的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人此時此刻，我唯一能說的是感謝。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，刻苦學習，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。

我時刻懷著一顆感恩的心，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

此致

敬禮

受資助學生：何翔

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇四

不知道誰是發明泡面的，總之很感謝他（她），要不是他估計大家也不可能天天在論壇里見到我。

自己的家庭并不富裕，每月握著400元的生活費，對于自己一個中專生，確實已經夠吃飯的了。但我當自己做站之后……

自己建的是一個電影站和一個站長站，雖然是新站，但是每日用節省下來的10多元去網吧上網，為的就是能給自己戰里多加點新內容，讓更多的人觀看到好的影視，為更多的站長解決一些問題。這樣自己雖然不感覺到每日泡面 燒餅生活的艱苦，反而很快樂，在很多人眼力我這樣的行為他門是看不慣的，自己連最根本的溫飽問題都保證不，還去上網，但是在一個19歲青年的心理，他是多么的渴望自己可以干出一翻事業，不想在讓自己的子孫門向自己這樣的生活，想給家庭一個衣食無憂的環境。但是社會是無情的，當你只有勇敢的面對，拼命的去批駁才或許才能實現，我門或許在父母的眼力不是一個好孩子，不愛學習，但是我門的內心有多少人了解呢?或許也只有自己。

我知道和我一樣處境的學生站長也有很多，或許我門的內心也只有彼此了解，真的很難找到一個可以傾訴的對象，每日每夜的做在電腦前工作，也只有我們這些站長每日工作在13個小時以上，我門很多站長都是和我一樣，沒有專業的知識，沒有多余的資金，靠的是什么?就是那堅韌不拔的奈力一直的堅持，成功永遠是面隊勇敢的挑戰者。

不知道現在有多少站長沒自己的移動動電話，說起著個自己真是汗，很多資料都需要電話，全借的是自己同學的，說實話是真的買不起，為了節省資金，沒辦法，我門著個群體不管是成功與否，都是值得表揚和學習的。為什么這么說呢，大說數站長沒有自己的電腦，電話幾乎是少數吧，環境那就是網吧嘿嘿，我們這樣的生活真的已經很滿足，沒想過還需要什么，一間屋子，一臺電腦，就這些多嗎?這就是我門創業的環境。所以我門每一個站長都要懷一顆感恩的心，就那著次啊里媽媽舉辦的感動校園活動來說，不管是最后的成功或是中途的失敗，著都不是重要的，重要的是啊里媽媽對我門學生站長的關注，所以我門要懂的回報。很簡單，在聊天的時候多推廣下啊里媽媽，在論壇里多發幾個帖子，這些小小的行為都是對啊里媽媽的回報。

有多少站長沒吃過泡面?幾乎沒有!

學生站長很艱苦 生活=泡面 燒餅，我都都是英雄!都值得去尊敬的!

最后我吧我自己的座右銘送給大家：永遠把一個人當作一個人來尊重，這是人類的最基本理念,尊重每一個人。

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇五

尊敬的高教授：

您好!首先，請您接受圖書館全體人員對您的感謝和崇高的敬意!感謝您支持圖書館工作，感謝您百忙之中欣然提筆為“書香河傳，假期閱讀”活動揮墨寫詩。

拜讀您的長詩，仿佛暢游在我國5000年文明的長河里，遨游在知識的海洋里。我們陶醉，我們熱血沸騰。我們真正體會到了知識就是力量。您淵博的知識，深厚的文學功底，令我們欽佩。

當代大學圖書館不僅是文獻信息中心，學術交流中心，更是文化傳承中心。讀書可以修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。為此，我們圖書館號召我校學子，利用暑假多讀書，讀好書，發出了“書香河傳假期閱讀”倡議書。倡議書發出之后，得到了學校領導、各二級學院領導、輔導員的'支持，得到了廣大師生的積極響應。僅僅幾天，廣大師生到館人數驟增，借閱量明顯提高，累計借書10603冊，其中欒城新校區借閱圖書6766冊，南校區借閱圖書3837冊。

您是我校德高望重的教授，有感“書香河傳假期閱讀”活動及借閱新策，寫的這首長詩。我們備受鼓舞!我們會牢記使命，砥礪前行，努力把圖書館的工作做的更好!

在此，我們衷心期望高教授一如既往的關注和支持我館的工作，熱誠希望有更多的師生能走進圖書館，讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識財富。

快樂假期，好書相伴。讓閱讀成為河傳學子的生活習慣。

xxx

xx年x月x日

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇六

敬愛的陳老師：

您好！

在這個日子里，有那么多的人們值得我們去感謝：歲月匆匆，我們在朋友的建議與批評中長大;前途坎坷，我們總在父母、親人的呵護下茁壯成長;辯論場上，對手的大度讓我們學會了如何尊敬別人;競技場上，對手的壓力讓你再創紀錄……感謝生活中曾經關心、愛護、甚至傷害我們的人們，沒有他們的真誠，也許，你將不會這樣的堅強!是他們，讓你我在未來的美好藍圖的王國盡情地揮灑青春的活力!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的55個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

陳老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。

此致

敬禮

您的學生

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇七

無私關心、資助我的熱心人：

首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關心!

當常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務，就在這時孩子的奶奶又病重了……是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們為孩子送來了衣物，他們為奶奶送來了藥品，他們為孩子捐了錢，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。

孩子上學了，我的負擔更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學會堅強，好好學習，時日成材，回報社會，回報關心、資助我家的好心人。

請讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們!

xxx

xx年x月x日

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇八

李老師：

您好，轉眼間“xxx學校”已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！

我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學習英語后，我欣喜的發現，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發了課本后，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。

我希望孩子們在“xxx”學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以后的初高中學習打下好的基礎。

最后祝“xxx”學校，越辦越好，桃李滿天下。

xxx母親

年月日