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家長會媽媽發言稿簡短精辟篇一
大家下午好。（零落的掌聲）
我是鄭xx的媽媽，首先感謝李老師將這個光榮而艱巨的任務交給了我；其次，我本人僅參加工作一年就遭遇了下崗，多年來一直自力更生艱苦創業，所以基本上沒開過會更不用說作報告了，今天登臺向各位家長介紹一下我的育兒經驗，心里真的很惶恐也很緊張。另外李老師和鄭xx都強烈要求我用普通話發言，但我覺得我說的普通話可能還不如東平方言好聽易懂（大笑），所以只能拜托大家費點勁兒來聽了（大笑），講的好或不好都請大家多多包涵和原諒，謝謝（全場熱烈鼓掌）。
鄭xx一直是個乖巧懂事的好孩子。自從接到李老師的通知后，我很認真地思考了兩天，現在我將我的育兒經驗和大家分享如下、
我一直認為、小學階段功課較少，孩子又正處在天真爛漫愛玩兒的年紀，我要求鄭xx只要上課認真聽講，聽懂看懂，課下能夠輕松完成作業，其他空余時間便都歸她自己支配。鄭xx做得很好，我也遵守諾言，從一年級到現在，除了老師布置的作業外，我沒要求她做過一點兒額外的功課，她也因此而獲得了大量的讀書時間。每逢考試我也從不給她施加壓力，要求她認真做題，盡力了就好。
生活中，我對待鄭xx從來不會無原則的遷就和忍讓。另外總是多讓她看一些寒門學子的報導，多讓她體驗和體會父母的艱辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家里多引導她鍛煉動手能力。現在的鄭xx在我偶爾不舒服時已能做些簡單的飯菜端給我吃，對此我也是相當的欣慰。我們的孩子在家里都被寵著慣著，將來如何走向社會呢？大家說是不是（集體鼓掌）？
望子成龍望女成鳳是所有家長的美好愿望，但中國還有兩句古話叫做“物極必反”和“欲速則不達”。在這些方面我對鄭xx的政策尤為寬松，總是告訴她只要健康快樂，將來能夠自食其力家庭美滿就行了。我最不贊成的就是部分家長將孩子作為實現自己夢想的工具，步步相逼。我的觀點是應該根據自己孩子的實際情況量力而行，是什么樣的材料就打什么樣的家俱，那些名貴的紅木紫檀黃花梨畢竟是少，而楊樹柳樹甚至是梧桐樹才是現實生活中的主題，并且一樣能夠郁郁蔥蔥、頂天立地。事實證明，我這種“無心插柳”的寬松政策卻收到了“綠樹成蔭”的神奇效果。
每個孩子都是獨立的個體，而不是我們的附屬物，除非犯了原則性的錯誤，否則盡量不要按照自己的意愿強行去修剪她們。生活中，我很注重與鄭xx的溝通和交流，從來不把她看做小孩子，而是將她當成大人，不論碰上什么事情我都會咨詢和征求她的意見，讓她思考當她自己遇到類似情況時如何處理和應對。和她一起分析各種社會現象，教她認識這個真實的世界。對于她提出的諸多好奇的問題我也從不回避，盡最大可能以她能聽懂能理解的方式講給她聽。這些可能都是她比同齡的孩子略顯成熟和懂事的原因。不管孩子長到多大，我們都能與她們做無話不談的好朋友，那么我們這些做家長的就算是稱職了。
自小到大，我經常和鄭xx玩一些漢字組合拆解、成語接龍、古詩詞接龍等文字游戲。另外我自身也是喜愛讀書之人，無意之中也給孩子制造了濃濃的書香氛圍，潛移默化的，她便也成了書癡，養成了廣泛閱讀的好習慣。
當然，鄭xx也有不少缺點，個性太要強，做題總是粗心大意，字體書寫不夠規范等等。今后我一定努力幫她糾正，讓她真正做一個全面發展的好孩子！
謝謝大家！（長時間熱烈的掌聲）
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇二
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！我是xxx的家長，非常感謝老師和各位家長給我這個發言的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長的教育問題，我感到十分榮幸。
首先，要做到勤問，和小孩要多溝通，多交流，我每天都會問她學校里的事，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，上課老師在講你懂不懂，有回答問題嗎？讓她感覺到家長時刻在關注著她在學校的表現。
第二，要給孩子創造一個良好的家庭環境，讓她能安心做作業，不要增加孩子的學習負擔，孩子成績的好壞90%以上取決于課堂的學習效果。我每天叮囑她在課堂上要認真聽講，不懂得要多問老師，把做題的方法掌握扎實。我們從來沒有給她報過她不愿意的興趣班，不加重她的學習負擔，不使她對學習產生厭倦。當她做完老師布置好的作業后，剩余的時間就由她自己支配，但8：30前一定要睡覺。
第三，讓孩子快樂的學習，學習是她一生的功課，不要讓她感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要她在快樂中接受。多給孩子一些表揚和鼓勵，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，千萬不要當面數落她，要和她把原因找出來。更不能拿她和別人比較，這樣會挫傷孩子的自尊心。我的女兒也常常會抱怨：常常拿她和別人比較。是的，我們每個孩子上都有很多的閃耀點，我們做家長的如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
第四，要提高孩子多方面的綜合素質，關注孩子的課外閱讀。多看課外書，要注重培養孩子的閱讀能力。讀書不僅提高她的閱讀能力，而且為培養她的作文能力打下了良好的基礎。還有，除了看動畫片以外，要讓她多看新聞，譬如：抗震救災，彩虹計劃，新聞聯播，多帶她出去走走，讓她多了解外面的世界，增長見識。
第五，盡量不做嘮叨 家長，不做代理 家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識，讓她知道這些生活，學習上的事都是她自己的事，他應該對自己的行為負責。要培養孩子的愛好，激發孩子的學習興趣，作為家長一定要尊重孩子自己的選擇。
謝謝大家!
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇三
尊敬的老師、各位家長、同學們：
大家晚上好！
很榮幸能有這個機會和各位家長進行交流。說實話，站在這個講臺上發言，我是沒有底氣的。因為，****班的孩子都那么優秀，****在其中并不特別出色；同樣，****班的家長都那么認真負責，我有時都覺得自己快要屬于不合格的類型了。但是，我還是很珍惜這個和各們家長交流的機會。我想利用15-20分鐘的時間，和大家交流一下我對孩子教育的看法，就當一個拋磚引玉的作用。我想談三點我個人的看法：
第一個方面：理解孩子。
班主任*老師用一個學期的時間，得到了全班同學的愛護、擁戴和喜歡，其中一個非常重要的原因是：*老師理解他們。*老師知道他們在想什么，他們要什么，他能夠站在孩子的角度去體諒孩子們的辛苦和壓力，從而幫助他們成長。那么，作為家長的我們，在這方面是不是也做得非常好呢？
我先舉兩個例子來說明一下家長和孩子想法的差異性：
1、周一晚上****給我電話，說：*老師讓你在家長會上發言，你就說說：不上培訓班照樣可以搞好學習。我回：要真是那樣提議，你們班同學家長們會用他們凜冽的眼神把我秒殺掉。她說：沒事，我們班同學再把你給秒回來。
2、3月的一天，天氣很好，我跟****去踏春，聊起學習，她說：我們班大部分同學說都是為家長而學習。
這兩件事情雖然不是所有同學的想法，但是還是具有相當的普遍性。“是你們讓我上的培訓班，是為了你們而學習”，在座所有的家長，你們都贊同這個看法嗎？肯定不贊同。為什么孩子們和家長們的想法有那么大的差別呢？最重要的原因是我們和他們之間的交流和溝通出了問題。孩子們在成長，身體、思想、人生觀、價值觀、獨立性，不管我們愿不愿意，我們即將面臨的另外一個現實問題就是：孩子們的情竇初開。我們現在再也不可能象小學那樣去壓制他們控制他們。我們唯一的辦法就是多和孩子們交流和溝通，首先要理解，才能引導他們向積極的、健康的、向上的方向發展。
昨晚上和***的爸爸聊了幾句，他說：原本打算5.1放假全家一起回**，但是現在他要參加同學們的方特之行，他用了這樣一個詞：這個活動破壞了我們全家的“和諧”。其實破壞和諧的，不是這次活動，而是孩子們的成長。作為家長，我們要跟上孩子們成長的步伐。()在和孩子的交流和溝通這一點上，我是挺佩服***同學媽媽的，她和***的交流就特別多，特別順暢，并且相處的特別融洽。所以，在重要的事情上，家長應該和孩子多交流，理解孩子，取得相對一致的意見，達成共識，起到事半功倍的效果。
我第二點想說的是：肯定自己，欣賞他人。
這是我曾經策劃想在***宿舍組織的一個活動，主題就叫：肯定自己，欣賞他人。后來因為種種原因沒有實施。這個活動的起因是這樣的：去年11月份左右，****入學2個多月，在一次交流中，聽她說起和同宿舍某個同學可能有一點點不愉快。其實只是因為不習慣兩個人語言表達方式而引起的。我非常感謝這位同學的家長，在我冒昧的打擾下（因為之前一直沒有和這個家長交流過），用非常開明的態度給予了我很多的幫助，我們共同解決了這個小問題。這件事情讓我深思：在孩子們第一次面對集體生活的時候，我們家長應該給他們怎樣的引導，讓他們學會如何與同學們和睦相處，在生活中團結友愛，關心他人，同時在這個優秀的集體里，怎樣在肯定自己的同時，學會欣賞他人。
孩子們的自信來自三個方面：家長的肯定，老師的肯定，同學們的肯定。我們家****在****班并不出色，但是說實話，對于她初中生活的表現，我非常滿意。按理說，她的漂亮比不上**（我喜歡漂亮的人），她的聰明比不上****，她的文筆比不上***，***，她的體育比不上***，***。可是有什么關系呢？她有屬于她自己的東西：她的獨立性和適應能力不錯，她會規劃好自己的時間讓學習和玩兩不誤，更重要的是她的心態很好，很會調節自己的心情。她曾經說過一句話：我并不比別人強，但是，我也沒有比別人差。她有自信，這就足夠了。
如果一個孩子每天在家長：你真笨，你很蠢，你將來肯定沒出息……的評價下長大，你讓他怎么豎立起：我很聰明，我很能干，我會成就一翻大事業的自信來？
家長的批評是對孩子們自信的摧殘。
第二個是欣賞他人。我經常會用這樣的方式和****聊天說話：你覺得你們班誰與人相處得最好：****；哪個男生最紳士：絕大部分男同學都很紳士，***家教特別好。班主任*老師最好的一點是什么：理解我們。語文*老師的殺手锏是什么：溫柔中帶著威嚴。所以作為家長，我們要經常性的肯定孩子，同時也帶著他們去欣賞別人的優點和長處，當他看到別人的長處的時候，無形之中就會朝著那個方面去改進自己。
第三點，我想說的是：言傳身教。
并不敢用這個詞，只是因為今天晚上有一個給學校的建議，需要各位家長的配合，所以借用一下這個詞。
****讀初中后我為她做了三件事。
第一件是為***宿舍的孩子們寫的一封信，是因為她的第一次集體生活時有些小誤會引起不愉快，我通過這封信來引導她以及和她一樣的孩子們學會如何關心他人，與人和睦相處。這封給***每個孩子一份，別小看只是小小的4*紙，我可是花了不少心思，拿出了做科研課題的精神來做的。為了配合標題：花樣年華，這個封底的圖片就讓我在網上找了一下午。
第二件事是：融入****班家長群這個新團體。不知道大家有沒有印象，其實我在最開始的2個月在群里默默無語的，直到期中考試后才活躍起來，是有原因的。去年秋季運動會，剛入學一個月，同學們都在為集體榮譽感拼搏的時候，她一個很悠閑的看小說偶爾當當啦啦隊，我覺得她的主人翁責任感和集體榮譽感不夠。后來我和她好好談了一次：如果我都能融入****班的家長群里，難道還不能讓她融入這個日日相處的****班的集體里嗎？所以我在****班家長群里積極發言，給孩子一個榜樣。這個學期她有很大的變化，包括上次跳繩比賽，雖然由于其它同學跳的更好她沒有入選，但是她一直在跟進為同學們加油，包括這次期中考試，她打電話回來就說：媽媽，我們班**考了年級第一，終于把19班的****給扳下來了，只要我們努力，****班一定會超過19班成為年級第一。在我的引導下，她越來越融入這個集體，琥來越有有主人翁責任感了。
同時，因為加入到家長群這個新集體，我也收獲頗多：**媽媽、**爸爸、**媽媽等家長的認真負責的態度給了我許多的促進，家長們廣泛的信息、教育孩子的方式都讓我受益匪淺。
第三件事就是今天晚上給學校的的家長建議書。
我提這個家長建議書，最重要的是為孩子們爭取晚自習前有更多的空閑時間，有兩個原因：1是我覺得孩子們晚自習前的時間真的不夠，已經影響到洗澡吃飯了，有相當一部分的孩子在洗澡和吃飯之間因為時間的原因只能二選一；第二個是我想為他們爭取多點屬于自己的空閑時間。能力有很多種，不只是成績，快樂有更多種，不只有學習。我不是心疼他們的辛苦，我只是覺得把這種辛苦放在單一的學習里，為的單一的成績這個目的，真的不值得。
我提建議的另外一個原因是：我曾經答應過****，我一定要盡最大努力為你們爭取晚自習前的空閑時間。我給****說的很多的是：我們必要首先要敢于嘗試，如果我們連試的機會都不給自己，那成功怎么會把機會給我們？或許我們的建議因為各種原因并沒有被校方采納，那沒有關系，因為每個人位置不同考慮的因素也不同，但至少我要讓她知道我答應她的事情我真的努力去做了。哪怕只有我一個人贊同這個建議，我也會去提。當然，前提是：征求*老師的同意，并且以具有相對策略的方式來提。
每一個孩子都是不一樣的個體，所以才會因材施教這個詞，同樣每個家長都有自己的教育方式，我希望將來的家長會不是一個晚上，而是一整天，讓所有的家長都有機會和我們共享他們成功的教育經驗，互相學習，共同進步。
借用今天晚上語文*老師的一句話，和家長共勉：讓我們懷著一顆寬容的心，耐心的等待孩子們自己長大。
最后我說三句話：
首先代表****班所有的家長，感謝*老師及所有任課老師為孩子們辛勤的付出（鞠躬）。
其次，我要感謝所有的家長，因為你們的認真負責，教育出這么優秀的孩子們，讓我的孩子也融入其中，和他們一起學習，共同進步（鞠躬）。
最后，請各位家長把感謝帶給你們的孩子，感謝他們的努力和勤奮，感謝他們用自己的汗水和辛苦，使****班成為優秀的班級，讓他們成為優秀的自己；他們每一個人都是獨特的，也是最棒的。我想說的是：無論怎樣，在我們家長的心里，他們是永遠是我們最大的驕傲（鼓掌）。
謝謝大家！
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇四
首先我能站在這里跟大家分享心得，我要感謝我的女兒，她沒有讓我失望，能夠得到老師、同學的認可，除了我們大人和老師的引導之外，主要是她個人努力的結果，對于現在的家庭來說，一般都是一個孩子，所以我們做家長的都是同樣的心情，望子成龍、望女成鳳。因為就這么一個孩子，所以就希望什么都給孩子最好的，孩子所有要求不論對的還是錯的，有時因為疼愛孩子就一股腦的全都答應了。久而久之，孩子就在不知不覺當中養成一些不好的習慣，比如自私，我行我素，不懂的關心別人，去幫助有困難的人等等，所以我們做家長的，如果要是真的想對孩子好，為孩子的將來著想，那么有些時候就要能狠得下心，對孩子的一些無理要求給以駁回，要把孩子的一些不好的壞習慣扼殺在搖籃里，發現孩子出現了哪些不好的習慣，不好的想法，及時糾正，培養她們從小就要有一顆感恩的心，樂于助人，懂得關心別人，幫助別人。當然，當我們發現孩子的缺點的時候，不要張口就去責備孩子，我們先從自身找一下原因，因為有時孩子身上的缺點往往都是從大人那里學來的，比方說大人之間的談話，大人跟孩子講話的語氣等等，都會影響到孩子。
在生活上，我從小就培養黃杰學會自立，要求她今日事今日畢，自己的事情自己做，在上幼兒園的時候我就培養她自己的襪子、小短褲自己洗，自己的東西自己收拾，自己制造的垃圾自己清理干凈，慢慢地孩子大了就要求她做一些力所能及的家務，掃掃地，拖拖地，吃飯的時候幫助擺碗筷，吃完后要幫助收拾碗筷，早上起床自己的被子自己疊等等。這些小事看起來不起眼，但是孩子要是真的能堅持下來的話，那也不是一件容易的事，但是就這樣的一些簡單的不起眼的事情才能讓孩子從小養成熱愛勞動的美德，讓孩子幫助做一些家務，她才能真正體會到父母的不容易，真正體會到做父母的良苦用心，懂得關心父母，關心別人，幫助別人。
在學習上，我經常給孩子講，學就認認真真學，玩就痛痛快快玩，一心不能二用。現在就要讓她明白，認認真真地學習半個小時好過在那坐著一個小時邊學邊玩，那樣是學也學不好，玩也玩不好，最主要的是不能讓她養成這種不好的習慣。當時我們做家長的平時，要給孩子做個好榜樣，要講文明話，做文明事，注意跟孩子說話的語氣。教她慢慢學會自己安排時間，放學回家先干什么再干什么，我從黃杰上學的第一天就跟她說好了，放學回家的第一件事就是寫作業，作業完成以后想怎么玩就怎么玩，培養孩子其它方面的能力，要培養孩子有所愛好，我給黃杰報了國畫班，聲樂班和圍棋班，都是孩子要求學的，給孩子報學習班最主要是看孩子是否感興趣，最重要的是學就一定要堅持住，不能曠課。經常時不時地教導孩子一些做人的道理，比方說勿以惡小而為之，勿以善小而不為。看一個人的修養如何，往往就是通過一些微不足道的小事就能看出來，小孩子也是這樣的，要學會懂得站在別人的位置想問題，看到別人有困難了要主動提出幫助，別人給予幫助了要真誠的感謝。
大家都知道玩是孩子的天性，所以周末的時候盡量抽時間陪同孩子走出家門，一起到外面玩玩、走走、看看，出去接觸一下大自然，開闊一下視野。
總之，我覺得我們做家長的都是一個心理，都希望自己的孩子各方面都做的很好，這應該是所有父母的心愿吧，但是我們要講究方式方法，當孩子犯錯的時候，用逆向思維去考慮一下孩子的問題，可能有意想不到的效果，我跟大家一樣都希望我們的孩子將來會過的好，那就讓我們一起努力陪同我們心愛的寶貝們一起成長！
謝謝大家！
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇五
各位老師，家長：
大家好！
我是林z的媽媽。
首先，我要對老師們付出的辛勤培育和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了健康成長的空間，給家長提供了交流的平臺，能讓我在這里和大家共同探討孩子的教育經驗。我感到十分榮幸！在說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
1、關于閱讀。每天睡前，我都會跟孩子一起閱讀故事書。在閱讀過程中，不指字，引導孩子看圖講故事，期望孩子通過想像來理解圖文所表達的意思。每天按約定的量講，而不是隨意順從孩子的臨時要求（比如，約定好，今天就讀兩個故事。即使孩子覺得還想聽更多，也堅決不能講第三個，因為已經約定了就要遵守。不過，可以約定第二天講三個，總之，按照約定來。），這樣可以讓孩子對書本上的內容總是保持興趣和期待，對書保持渴望，就會愛上讀書，并習慣讀書。興趣是最好的向導，為了讓孩子對書感興趣，在孩子兩周歲時，我給她訂了幼兒畫報，月刊類的，每個月都會收到一本新書。孩子在對下個月新書的熱切期待中，每天晚上都聽講當月書里的故事，不斷溫習，直到新書到來。因為經常重復講同樣的故事，有時只要看著書上的圖，孩子就能把故事說得一字不落，都能背下來了，不知不覺中也看懂并記住了一些書上常出現的字。現在的元元基本上已經形成了良好的閱讀習慣，閱讀面也是越來越廣。
2，關于吃飯。這點我也是誤打誤撞，因為我不怎么會做飯，所以也不會特意的為孩子準備，平常我們大人也是不挑食，以身作則，孩子也就養成了不挑食的好習慣。
3，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。我是一直沒把孩子當孩子，基本上家里所有的決定都讓孩子參與，聽聽孩子的看法，讓她知道她的意見很重要。目標是希望孩子形成獨立，自主思考的品格。
4，關于責任心。爸爸往往比媽媽多一些理性，多一些原則性。因此父親的教導很重要。有一天，元元跟著她爸爸拿著滑板車到樓下玩。后來，我聽到她的哭聲，原來，兩人回家到樓下，元把自己的車子一放就上樓了，而爸爸也跟著空手上了樓，到了家門口，元發現爸爸沒把自己的車子拿上來，就責怪她爸爸沒把她的.車拿上來。元爸的回答是“車是你的，而且你也沒有請爸爸幫你拿啊。”元元只好一邊哭一邊下樓把她的車扛上樓。回到家，爸爸跟她說，“你自己的東西要自己負責處理，如果你覺得你沒辦法處理，你可以請爸爸媽媽幫忙，但是你要知道，爸爸媽媽做這些事不是理所當然的，爸爸媽媽可以選擇不做的，因為不是爸爸媽媽的事情。”小家伙雖然哭得很傷心，但是經爸爸這么一說，似乎也理解，從那次以后每次拿東西出去玩都自己拿回來，如果自己做不了，也會問爸爸媽媽你們能不能幫忙。作為媽媽，剛開始，我覺得她爸有點兒太強求，我平常也是很習慣地順手就替孩子做這類事情，但是經過她爸爸這么一說，我也是很認同的，責任心，主動性是需要日常生活中慢慢地去養成的。期望小家伙樹立起責任意識，先對自己負責，然后才談得上幫助別人。
5，關于看電視與玩電子游戲。電視與電子游戲在現實生活中已經如水和空氣一樣不可回避。它們對小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放縱都不可取。只有正向引導，培養其正常的使用習慣才是正路。現在的做法是我陪著孩子看少兒頻道，偶爾也讓她看看外語頻道，讓她聽聽外語，聽不懂正好可以激起她對陌生語言的好奇心，有時玩一些益智類的小游戲。最重要的是，每次都會約定玩的時間再開始，我們大人也會跟孩子一樣全心投入到電視節目或者電子游戲中，到了約定的時間，我們就會讓她守約關掉電視和電腦，然后我們故意表現出也意猶未盡的樣子，但是堅持認為守約更重要。讓孩子覺得守約是件很自然的事情，期望通過遵守約定增強其自制力，在未來的日子里能夠很正常地使用這些電子設備和內容。
6.要讓孩子養成良好的生活習慣。首先要有早睡早起的習慣，只有休息好了第二天才有好的精神盡興玩耍。
我的體會就是這些了，請多指教。
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇六
各位家長、歐老師大家：
晚上好！
我是xx的媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個機會，能與各位家長一起分享和探討教育孩子的體會。謝謝。下面我就簡單介紹一下我的做法。
習慣成就大未來。作為一名高中老師，我知道培養孩子好習慣的重要性。孩子學習成績的好壞關鍵不在于智力的差異，而是學習習慣的差異。而好的習慣應該從小抓起，在孩子小的時候我們就很注重培養孩子良好的習慣，像早睡早起，飯前便后要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個小時等習慣，都是從小一直堅持到現在。上小學以后，要求就更細化了，在孩子上小學之前，我就跟孩子做好約定，1、寫家庭作業，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。2、上學以后，回家要寫作業，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時間看電視了，周一至周五不能看電視，周六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時。這個學期開學的第一天，xx很高興的對我說：媽媽，我們歐老師也對我們說，周一至周五不能看電視，如果實在想看的話，可以看看新聞聯播。我想孩子之所以高興，是因為我的要求和老師的要求一樣。
作為一名高中老師，我深刻感受到學好語文的重要性，而學好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個月大的時候，我買了兩本巴掌大的書，講給她聽，說是講，其實就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點，能聽懂后，就不斷的要求我給她講故事，每個故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我幾乎從不拒絕。從那時起，我們就養成一個習慣，就是不講故事不睡覺，直到現在也是一直這樣堅持著。
在這樣讀的過程中，孩子的語言表達能力提高了，另外還有一個收獲就是識字量大增。有時讀故事不注意，讀錯字，她就能給我指出來。到孩子5歲以后，識字量猛增，大部分時候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時我就把從給她講繪本升級到講長篇的童話故事，這一時期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來，我發現買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現在。上小學一年級后，雖然看書時間少了，但是周末大部分時間都用在了閱讀上。有時一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會一口氣看完。
有的家長說孩子就是不喜歡看書，我認為要讓孩子愛上閱讀，首先是家長能夠堅持親子閱讀，通過親子閱讀培養孩子的閱讀習慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的讀書記錄，孩子有時不聽父母的，但是都愿意聽老師的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長萬事如意，天天開心!謝謝大家。
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇七
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是xxx的媽媽，今天能借此機會，與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經驗和體會，感到很榮幸。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒有實現夢想，我們把全部的希望都寄托在了孩子身上。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進了幼兒園。四年當中確實得到了很好的鍛煉，事實證明了，接受早期教育是正確的。
上學后，更進一步接受了老師的精心培養，和辛勤的教育。孩子的學習成績一直很好，很慶幸自己給孩子選了個好學校，xx小學。連續幾年被評為全縣第一，也正是因為這兒的老師個個優秀，把孩子交給您，我們做家長的放心。當然我們也不能撒手不管。常言道家長是孩子的第一任老師，每個孩子的學習成績與家庭教育是分不開的。老師面對的是每班四五十個學生，而家長最多也不過兩個，相比之下更好管理。不是嗎？
十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長的必須要管。你若不管，他可能玩起來會忘記回家；看起電視來可能會忘了吃飯；玩起電腦來可能忘了寫作業。現在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過來就會玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來很容易上癮。所以一定要控制他們。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業的情況下，玩上兩個小時。
很多家長也許和我一樣文化水平也不高，有些問題可能會被問住，答不上來。沒關系你可以給他想辦法，在網上查一下，或者去請教別人，一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個好的家庭環境，好的家庭氣氛。這對孩子的成長和學習都有很大的好處。盡量做到。
xxx從一年級到現在（五年級）一直擔任班長，并且學習成績一直名列前茅。好多家長都問我:“她自己知道學習嗎?”我很遺憾的告訴大家，她很貪玩，有無數次作業是在家長的催促下完成的。我聽到那些不用家長催，自己自覺完成作業的孩子很是羨慕。作為家長，我對孩子做的不夠好。知識淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請有經驗的家長站出來談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學習一下。謝謝！我的發言就到這里。
家長會媽媽發言稿簡短精辟篇八
各位老師、各位家長：
大家好
我是蘇xx的媽媽，今天，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題，白老師讓我介紹一下培養圣杰的經驗，其實我也沒有十分先進的方法，所以希望我們大家互相學習。首先，要感謝老師對孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個特殊的班級體，班上像圣杰一樣好動、愛說、淘氣的男孩子特別多，白老師對孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議為了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。
在我們家里平時圣杰的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，快樂學習一直是我們夫妻的主導思想，所以與兒子的關系就像是朋友，無話不談。尤其是圣杰與他父親的關系，相當的鐵，就像一個貪玩的大男孩帶著一個貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時經常聽見丈夫對圣杰說：“兒子，作業寫完了嗎？速度快一點，七點咱們準時出發。”就這樣職校操場上，廣場上到處都是他們的笑聲。長此以后我們與圣杰的交談就多了，了解的也更多了，所以更能極時的幫助他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。
首先給孩子一個好的學習氛圍。從圣杰小的時候，我們全家就比較注重對他的基礎教育，養成了堅持每天讀報紙，看新聞，讀課外書的良好習慣性，小時候我們常常給他購買一些他喜歡的書，當然也會有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級小虎隊》等少兒刊物。近兩年里孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養孩子讀一些經典之作，而且從去年開始學校也每學期推薦學生讀經典作品，經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始很明顯感覺到圣杰的作文和閱讀都上了一個臺階。在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書、一起討論書中的知識。
再次在學習成績方面，我們雖然也很重視學習成績，但是我們并不一味追求成績，學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還是要看他是否真正掌握了知識，作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對兒子講：“要腳踏實地的做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程，如果你應該是九十分的成績，而卻考了七十分，那么你最對不起的是自己，是對自己學習過程的不尊重。”久而久之，圣杰養成了認真對待學習，認真對待作業，認真對待考試的好習慣。
另外，我們夫妻還經常與圣杰交流學習經驗，把我們多年來總結的經驗與他分享，比如說讓他學會反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學知識是否全部掌握，如果每科知識全部融會貫通，那么自己心中就感覺十分的潔凈，如果還有糊涂的地方，那么心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點越來越多。久而久之，圣杰就養成了不能讓問題沉積的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家的最重點的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲。
最后，我想對家長朋友說：我們的孩子都是最棒的，請欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長大。
