人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

期末考試致家長的一封信 期末考試寫給家長的話篇一

您好!

又是期末，感覺時間過得真是快。套用總結的一句話：轉眼間一個學期又將過去，那您和孩子都準備好了嗎?今天給您寫這封信是想和您交流一下最近孩子的復習情況和本次期末考試我們班的改革。

首先，不管哪門學科基本已經系統的復習了一遍并通過各種試卷綜合考察孩子的掌握情況，但是這幾天我發現孩子太浮躁，不認真讀題就下筆，基礎知識開始大量出現錯誤，語文復習中的生字書寫和數學中的計算題正確率開始下降，這讓我和周老師很是著急，并不是孩子不會，而且太靜不下心來，覺得自己了不起，連拼讀都出現問題，我想各位家長利用周末孩子做作業時應該靜心做每一道題，這不是是知識掌握問題更重要的是學習態度問題，只有靜心才能正確面對考試。

其次，期末考試不是包袱，也不是目的。考試只是對一學期知識的一次全面盤點。家長在教育時會有兩個極端：有些家長因為心疼孩子復習階段作業多而認為復習考試是在“折磨”孩子，在孩子面前說一些消極的話，影響到孩子的情緒;還有的家長把考試看得過于重要，自己給孩子布置的作業動輒要寫幾個小時，真正的把孩子給累壞了。正確的方法是以平常心對待，但要抓緊。

課堂復習跟老師，課外覺悟靠自己。由于每個人對知識掌握的程度不一樣，不同的孩子對不同的學科，或者對同一學科的不同單元掌握也不一樣。因此，我們在復習時要查缺補漏，有針對性地幫助孩子對最薄弱的環節進行重點復習，對已經掌握的知識進行一般復習。

還想和您交流的就是這次期末考試的改革，我覺得一張試卷不足以代表學生的真實水平，而且這是和普通班一樣的試題不足以檢查我們班孩子的知識能力，所以我決定加上《我愛吟誦》中的詩詞背誦也作為考試項目，這也是我一早就和孩子們說過的，我希望孩子能夠在小學這段還不是太累的階段多背誦一些中華經典篇目，或許在現在來看沒有什么幫助，但是對他們以后的學習會有很大的幫助，等上了中學他們沒有多少時間來背誦與積累。所以請支持我的做法，我會在周一把要求背誦的篇目做成簽，孩子們抽取背誦，根據背誦情況得分，與最后學生評價中與期末試卷各占50%分值。所以為了本學期孩子們能取得優異的成績，為此學期畫上圓滿的句號，請您在這個周末利用最后的時間做下面幾件事情：

1、 教育孩子端正書寫態度。靜得下心認真書寫的孩子，其態度是端正的，情緒是穩定的，且在作答時不會出現一些不必要的錯誤。如果孩子回家作業書寫潦草，在不影響睡眠的情況下可以要求擦掉重寫，如此操作兩三次，孩子就會認識到不認真書寫的后果，從而端正書寫態度。

2、 和孩子一起復習《我愛吟誦》中要求背誦的篇目。

3、 把孩子最近做的所有試卷找出來，包括“看拼音寫詞語”“單元檢測”“各區縣試題等等，讓孩子把錯題再復習一下！

4、 認真檢查孩子這個周末的每個作業，若有錯誤及時讓他改正，因為周一我給孩子們檢測背誦將無法給孩子訂正正確答案。

最后，衷心謝謝您的支持，期望我們的孩子能在四年級上學期為自己交上一份滿意的答卷!

期末考試致家長的一封信 期末考試寫給家長的話篇二

尊敬的家長：

您好！

我們首先感謝您這一學期來對學校工作的關心和大力支持，本學期即將結束，為了讓您的子女健康成長，取得優異成績，學校現將期末考試有關工作安排如下，請您配合學校做好孩子考試至散學前的相關監護和教育工作：

1、1月10日（星期一）四年級考試，考試期間，請家長按照考試時間做好學生接送工作，考試提前半小時到校。其它年級（一、二、三、五、六年級）在家自主復習，請家長做好監管工作。

2、1月11日三年級考試，一、二年級開展學科綜合考核。考試期間，請家長按照考試時間做好學生接送工作，考試提前半小時到校。其它年級在家自主復習，由家長監管；

3、1月12日五、六年級考試，其它年級在家自主學習，由家長監管。

4、1月15日上午8：00到校，打掃校園衛生；上午9：00-10：30進行散學典禮，

1月16日正式放寒假。

1、督促小孩做好期末復習工作，加強家庭學習時間的管理，引導孩子合理安排每天的學習時間，同時做好孩子考前心理疏導工作。

2、復習考試期間不外出，最好不要讓您的孩子單獨外出或走親訪友。

3、考試期間，學校早餐，午餐正常開膳。

4、請家長加強對孩子安全教育和監管，尤其是交通，飲食，防溺水，防火，用電等安全教育和監管，杜絕一切安全事故的發生。

5、督促小孩按時來校參加考試，按時回家，及時了解小孩的去向，嚴防出入網吧及娛樂場所。

6、根據疫情防控工作要求，為了孩子的健康，放假期間減少非必要出行，盡量避免讓孩子前往人群密集場所，做好個人防護，養成良好個人衛生習慣。

最后，再次感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同為孩子的健康快樂成長護航，讓我們的孩子學出信心，愛上學習，為即將到來的期末考試交上一份滿意的答卷！

期末考試致家長的一封信 期末考試寫給家長的話篇三

尊敬的家長：

大家好。

您的孩子進入初一學習已經一個學期了。這一個學期來，孩子在校學習的情況，相信許多家長已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。借這次學校開家長會的機會，早班里召開一個短暫的家長會，和您一起為孩子們即將到來的期末考試加油打氣。下面我先來說說孩子們在過去的一學期中的數學學習情況。

本學期班上大部分同學順利地完成了小學到初中的學習過渡，在數學學習上涌現出了許多上課認真、作業仔細、勤于思考的優秀學生，他們是：劉紫涵、唐瑞宏、劉望岳、湯憶秋、魏競舸、胡詩琦、喬彩虹、王正彥、張明宇、伍曉龍、張云天,他們都有這樣一些好的學習習慣：1、課堂聽的很認真同時也有很多自己的思考，勤于動筆做筆記；2、課下愛主動問問題，尤其是喬彩虹；3、認真對待每一次家庭作業，每次周測驗，改錯非常及時，從不拖欠問題。

這些同學都有他們自己的學習方法，是非常值得班上其他同學去學習和借鑒的，家長朋友們可以多鼓勵您的孩子向這些同學學習，接下來說說在期末復習中孩子們的主要問題：

1、數學解答題不寫過程，或是有過程但布局太亂，條理不清楚，無頭無尾，沒有“解”、“因為、所以”、“綜上所述”“答”等總結性的話，更甚至有些數據都不知道是怎樣的來的，這樣的問題一直延續了一個學期，課堂上每次都在督促，但是有些同學總是得不到落實，如果在大型考試中出現了這樣的問題都是會扣分的，出現這方面問題的主要是這樣一些同學：張明宇（主要是在試卷上亂涂）、張頌寧、曾慶浩天、張進峰、、汪碧鷗、賴宜。

2、計算不過關，計算題錯誤較多，或是解答題中經常因為計算錯誤而失分，主要是這樣一些同學：熊鹍、莊心妍、李紫玉、金煜鑫、趙雨果、雷雅婧、楊天一、王奧成、龍竹君（這部分同學有較好的數學基礎，七上數學基礎知識也都掌握，學習上可進步空間較大，家長朋友在家一定要多督促認真完成每一次的家庭作業，包括書寫、排版和解答題的.布局）許夢語、冉亭玉、黃奇鵬、薛天龍、宋澤龍、劉星龍、蔡靖康、程思焉、張浩天、劉俊豪（家庭作業總是不能完成）。

3、重難點的解題方法稍欠缺，課堂上講過方法后不能融會貫通，舉一反三，這樣的同學學習上一般比較認真，每次的家庭作業完成的也都非常仔細，主要有這樣一些同學：張宇婕、陳睿琪、楊思穎、宋澤龍、姜俊峰、楊雄輝、程思焉、黃玥、張浩天。這些同學無論從學習上還是回家以后都特別認真，但是成績卻不是特別理想，每次考試過后他們給您的可能更多的是難過和遺憾，付出和收獲沒有成正比，作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態呢？同時也希望這些孩子的家長多鼓勵孩子來問問題，多做一些有效的學習，真正弄懂每一個問題，不要再一遍又一遍地摘抄和改錯，最后弄得學生和家長都很疲憊，浪費了時間同時也耽誤了其他學科的學習。

在本周的一個星期復習時間了，出現這樣一些問題，第一單元復習過后，有些知識點有的同學沒掌握還是沒掌握，掌握了的還是那部分同學，經常有同學忘帶作業，

在接下來的十多天復習時間里，由于新觀察上的題都偏難，我采用難點分散的方法來復習，每天都會有難度適中平時學生易錯的專題卷和新觀察上2-3題作為家庭作業，要家長朋友們支持和配合的是這樣兩點：

1、督促孩子認真完成當天作業，培養良好的書寫習慣和答題習慣，難題多動腦思考；

2、前一天的作業改錯要落實，保證知道自己錯在哪里，該怎樣改錯，能舉一反三。只有前一天晚上有思考有問題才能保證孩子第二天來學校聽課的高效率。

接下來說說我班主任工作上的事情。作為701班班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會盡我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。現在班上41個同學都出生在獨生子女家庭，在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶的心肝寶貝，到學校了以后卻經常挨班主任的批評，您的孩子回家以后也可能經常跟您反映在校又被哪個哪個老師批評了，特別是班主任每天都很兇，在這里我想告訴大家的是：讓孩子受點氣，是多么可貴的教育，俗話說：宰相肚里能撐船；大人有大量，量大福大！我覺得這些話說得真有道理！孩子如果在校被老師批評了，家長一定要非常理性的對待，把道理及時跟孩子講清楚，讓孩子在這方面多得到鍛煉，培養孩子的忍耐性和受挫能力！

下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。

1、出言不遜，經常打罵、訓斥孩子。

2、經常嘮叨，重復講所謂的大道理。

3、盲目對比，經常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。

4、不能堅持經常地對孩子進行正面引導，心血來嘗試管一管，然后就忘了。（跟孩子說的話都只是嘴上說說而已，很少得到落實）

5、只要學習好就是好孩子，忽視孩子品行素質的培養和發展。（班上出現很多隱瞞老師，隱瞞家長的問題）

6、對孩子過于溺愛呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。

今天這個短暫的家長會可能跟各位家長說的都是您孩子的缺點，在您孩子的身上當然也有很多優點，這些您比老師更了解，“失敗是成功之母”期中考試我班綜合成績非常不理想，學習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個過程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時的喜悅。“下雨后不一定有彩虹，但是至少會有萬里晴空”只要付出就一定會有所收獲。

最后恰逢20xx元旦到來之際，向各位家長致以衷心的祝福，祝您們工作順心、闔家幸福。

期末考試致家長的一封信 期末考試寫給家長的話篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

時光飛逝，轉眼又是一個學期。在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長朋友能夠理解。同時，學校也感謝一學期來諸位家長對劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！“在學生原有的基礎上，能夠不斷的前進、發展，這是劉小追求的目標。”這也是對學生說過無數遍的話題。不管是哪個層次的學生，我們看重的是他們的進步，應該說在語數英這三學科，同學們整體表現非常優秀。今天給您寫這封信是想和您交流一下期末前孩子的學習、生活等情況。本學期學習也即將結束，語、數、英三科也陸續進入復習階段。按照區教育局的統一部署：全區定于1月28日進行期末質量檢測，距檢測還有7天。時間緊，任務中，在最后這七天的時間里，可以說是知識查漏補缺，完善自己的最佳時間，下面聽聽老師們的建議吧：

1、督促孩子掌握課本內的概念、公式、規律、性質等基礎性的知識；

2、教育孩子樹立良好的心態，減輕壓力，鼓勵孩子認真面對，制定好復習計劃；

3、依據復習計劃，合理分配時間，抓住薄弱環節，提高效率，可采用分散復習、交叉復習、多種形式的復習，變換題型，激發調動孩子的復習積極性，切不可放任自流。

1、家長可以讓孩子仔細拼讀每課生字，背誦和默寫要求掌握的重點段落、句子、古詩等（尤其是語文課本每單元后面的詞語盤點，日積月累等必考內容）；

2、選擇一些敘事、寫景、人物等優秀范文讓孩子誦讀，培養孩子的寫作文的語言模仿能力（檢測作文占30分）。

平時與各位家長的接觸過程中，了解到家長對孩子英語學習比較困惑，面對即將到來的期末檢測，我們英語教師誠摯的希望您能：適時的關注孩子的英語學習，督促孩子認真完成作業，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問一下孩子近期英語小測驗的成績，讓學生感到來自老師和家長共同的關懷。

希望在我們的共同呵護下，每一位孩子在英語方面都能取得好成績。各位家長，我們角色不同，但我們的目標是完全一致。為了您的孩子，我們的學生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來的期末檢測交一份滿意的答卷！