每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇一

被申請人：王xx，男，漢族，19xx年xx月xx日出生 住址：遼寧省大連市xxxxxxxx號5-2 電話：

申請事項：請求法院準予順延答辯期，并重新確定開庭日期，以保障申請人的訴訟權利。

事實與理由：

王xx訴大連xxxx土地房屋局行政訴訟糾紛一案(〔20xx〕x行初字第xx號)，由貴院受理后，確定了答辯期限，即申請人需在10月30日前向貴院做出答辯，并擬定于10月30日開庭審理此案。

由于本案系郵寄送達，申請人于10月24日晚才收到貴院傳票，根據法律對答辯期及申請順延的規(guī)定，申請人自收到起訴狀副本之日起享有10日的答辯期間，故為保障申請人的訴訟權益，

根據《行政訴訟法》第四十三條，《民事訴訟法》第七十五條、第七十六條的規(guī)定，請求法院準予順延答辯期，并重新確定開庭日期，特此申請。

此致

申請人：大連xxxx土地房屋局

年 月 日

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇二

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認識了靜電能的定義。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關，與過程無關；其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8]；最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計算靜電能，僅適用于帶電導體。

本人保證：所提交論文內容全部為個人工作成果。

經過長時間的準備，所有的論文資料都已經準備齊全，在經過第一稿的初步，第二稿的進步，第三稿已經完成畢業(yè)論文的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有：

1、畢業(yè)論文設計書，

2、畢業(yè)論文開題報告，

3、畢業(yè)論文第一稿，

4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿，

5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿，6、畢業(yè)論文答辯申請。

通過指導教師的悉心指導，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準！

學生(簽字)：馮永杰

20xx年5月9日

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇三

答辯人：

名稱：____

地址：_____________

電話：______

法定代表人：

姓名：______________

職務：______

委托代理人：

姓名：_____

性別：____

年齡：______

民族：___

職務：___

工作單位：___________

住所：________________

電話：______

因______________訴我單位______一案，茲答辯如下： ____________________________________ ____________________________________

此致

_____人民法院

答辯人：_______(蓋章)

法定代表人：_____(簽章)

____年__月__日

附：答辯書副本___份。

其它文件____份。

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答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇四

答辯人：

名稱：____地址：_____________電話：______

法定代表人：姓名：______________

職務：______

委托代理人：姓名：_____

性別：____

年齡：______

民族：___職務：___工作單位：___________

住所：________________

電話：______

因______________訴我單位______一案，茲答辯如下：

____________________________________

____________________________________

此致

_____人民法院

答辯人：_______（蓋章）

法定代表人：_____（簽章）

____年__月__日

附：答辯書副本___份。

其它文件____份

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇五

學生姓名：馮永杰

專業(yè)：應用物理

班級學號：080313005

題 目：靜電能的分析與計算

答辯申請：

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認識了靜電能的定義。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關，與過程無關;其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計算靜電能，僅適用于帶電導體。

本人保證：所提交論文內容全部為個人工作成果。

經過長時間的`準備，所有的論文資料都已經準備齊全，在經過第一稿的初步，第二稿的進步，第三稿已經完成畢業(yè)論文的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有：1、畢業(yè)論文設計書，2、畢業(yè)論文開題報告，3、畢業(yè)論文第一稿，4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿，5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿，6、畢業(yè)論文答辯申請。

通過指導教師的悉心指導，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準!

申請人：

年 月 日

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇六

因被答辯人以夫妻感情破裂為由向人民法院起訴提出離婚請求，答辯人為此而進行答辯。

答辯人認為，答辯人和被答辯人之間的夫妻感情還是較好的，沒有達到破裂的程度，只是發(fā)生了一些小矛盾、小誤會、小摩擦而已，對家庭生活的瑣事，

有不同的處理方式和看法，有不一致，有分支是正常的，可以通過商量、交流和溝通加以解決，動不動就以離婚分手的方式來回避分歧肯定不是解決問題的好方法。

被答辯人訴狀中講夫妻感情破裂，這不是事實。

判斷夫妻感情是否破裂應當從婚姻基礎、婚后感情、離婚原因、夫妻關系的現(xiàn)狀和有無和好可能等方面綜合考慮。

根據被答辯人與答辯人目前的情況，答辯人認為，被答辯人與答辯人夫妻感情并沒有達到破裂的程度，現(xiàn)答辯如下：

一 、答辯人和被答辯人的夫妻感情未達到確已破裂的程度。

雙方自結婚以來夫妻感情很好，雖有被答辯人因夫妻小糾紛提起離婚訴訟，但被法院依法判決不準離婚之后，雙方又共同生活、共同經營小門面、

相互忠誠、信任錢財依舊由被答辯人保管，互盡扶養(yǎng)義務，感情和好如初，時至現(xiàn)在被答辯人又以一點小小的家庭瑣事、夫妻間的小糾葛再提起離婚訴訟，這種處理夫妻矛盾和糾紛的方式和方法是不太好的。

二、 答辯人在起訴書中所講的不太符合實際。

被答辯人說其要學車答辯人便要求其給三萬元，不給就打死被答辯人，事實并非如此。

由于被答辯人每次遇到夫妻之間有小矛盾的時候，不是積極的尋求溝通解決而是采取很不成熟的做法，要么以離婚相要挾，要么就回娘家躲避，

因此答辯人在其鬧要離婚時很無奈說的一句氣話：“如果你要離婚就拿三萬塊錢給我”，這只是一句氣話而已，說心里話，即使被答辯人給再多的錢答辯人也不會同意離婚的，答辯人需要的是老婆、妻子、愛人而不是錢。

答辯人也承認有拿過刀威脅一事，但答辯人并沒有要砍被答辯人之意，人非草木，熟能無情，被答辯人和答辯人相濡以沫共同生活了十幾年并膝下育有一子，

豈會做如此無義無理無法之事，況且答辯人還是很愛被答辯人的怎么能下手呢?答辯人之所以這么做只是想以此來嚇嚇答辯人屢次有矛盾就往娘家跑的幼稚行為，并沒有要砍她的意思。

三、答辯人在起訴書中提出離婚離婚理由過于牽強

答辯人在起訴書中提出十幾年前夫妻之間的老舊帳并來追究這些事的成因及責任，是沒有必要了，將這些事作為離婚的理由，也過于牽強。

天下那對夫妻在一個家庭里久了總沒有矛盾、分歧、糾紛?過去就讓它過去了。

俗話說：“夫妻吵架、打架不記仇，不過夜”。

如果總記仇或常炒舊飯，那豈不是兩人在一起越久矛盾、糾紛就越多、越深?

四、答辯人愿意承認錯誤真誠改掉缺點、彌補不足希望能和被答辯人和好。

被答辯人和答辯人鬧離婚僅僅是因夫妻生活的小矛盾沒有能得到很好的解決而引起的,糾紛和矛盾在每一個家庭中不論感情多好的夫妻都會有，

答辯人如果在這些引起夫妻間摩擦的事情上有錯的愿意承認錯誤并在日后加以改正，因此答辯人希望，被答辯人放棄離婚的想法，夫妻和好共同撫育兒子，

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇七

本課題組________級博士生________已經完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習，成績合格，并取得規(guī)定學分，但由于該生難以達到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于__年__月在《__》雜志上參與發(fā)表了題為“ ________ ”的文章，該雜志當年的影響因子為______。根據中科院上海生科院生化細胞所申請碩士論文答辯的相關規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學位論文工作，特此提出論文答辯申請。建議答辯時間為__年__月__日。

暫擬定答辯委員會成員：

__ ( __單位 ，正/ 副研究員 )

__ ( __單位 ，正/ 副研究員 )

__ ( __單位 ，正/ 副研究員 )

__ ( __單位 ，正/ 副研究員 )

__ ( __單位 ，正/ 副研究員 )

導師：

__年__月__日

碩士論文答辯申請書相關拓展

1. 經導師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書”;

2. 前沿講座記錄及主講報告幻燈講義打印稿;

3. 在讀期間已發(fā)表的學術論文原件及復印件;

4. 文獻綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導師出具成績)。

碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業(yè)學位)不同，所需材料及使用表格不同，請研究生根據各自學習方式準備答辯資格審查材料。

附件1: 碩士學位論文答辯申請書

附件2:同等學力申請碩士學位論文答辯申請書

附件3:專業(yè)學位碩士學位論文答辯申請書

附件4：同等學力申請碩士學位答辯資格審核表

附件5：同等學力申請碩士學位學習成績單

附件6：同等學力申請碩士學位人員學位論文計劃書

附件7：工程碩士學位論文計劃書

附件8：工程碩士學習成績單

附件9：工程碩士答辯資格審查表

附件10：同等學力申請碩士學位人員所在單位推薦書

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇八

學生姓名：xx

專業(yè)：應用物理

班級學號：080313005

題目：靜電能的分析與計算

答辯申請：

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認識了靜電能的定義。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關，與過程無關；其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8]；最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計算靜電能，僅適用于帶電導體。

本人保證：所提交論文內容全部為個人工作成果。

經過長時間的準備，所有的論文資料都已經準備齊全，在經過第一稿的初步，第二稿的進步，第三稿已經完成畢業(yè)論文的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有：

1、畢業(yè)論文設計書；

2、畢業(yè)論文開題報告；

3、畢業(yè)論文第一稿；

4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿；

5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿；

6、畢業(yè)論文答辯申請。

通過指導教師的悉心指導，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準！

學生（簽字）：xx

20xx年5月9日

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇九

仲裁答辯書(適用于公民提交的仲裁答辯)

答辯人：___________

委托代理人：___________

答辯人于__年____月____日收到你會轉來的申請人____因與我方發(fā)生____爭議而提出的仲裁申請書。現(xiàn)提出答辯如下：

此致

仲裁委員會

答辯人：

____年____月____日．

附：有關證據材料——份。

仲裁答辯書(適用于法人或其他組織提交的仲裁答辯)

答辯人：___________地址：___________

法定代表人：___________ 職務：___________

電話：___________ 委托代理人：___________

工作單位：___________ 被答辯人：___________

地址：___________ 法定代表人：___________

職務：___________ 電話：___________

我方就被答辯人____因與我方之間發(fā)生的____爭議向你會提出的仲裁請求，提出答辯如下：

此致

仲裁委員會

答辯人：

____年____月____日．

附：有關證據材料——份

仲裁答辯書

答辯人：××省××縣××經貿公司

地址：××縣××路17號

法定代表人：××

職務：經理

委托代理人：××

××律師事務所律師

答辯人于××年××月××日收到你會轉來的申請人x×縣x×有限公司因與我方之間的貨物買賣糾紛而提交的仲裁申請書。現(xiàn)提出答辯如下：

……(此略)

綜上所述，申請人所提要求和事實不符合雙方實際履行合同狀況，答辯人對貨物質量不合格和交貨后申請人的損失不具有主要責任。故提請仲裁委員會駁回申請人之仲裁請求。

此致

xx市仲裁委員會

答辯人：xx縣xx經貿公司

法定代表人：xx

xx年xx月xx日

附：本答辯狀副本×份

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇十

在微積分學中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容，因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán)。

本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用。它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學習(歸納)。 這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛。其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導。

本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下： 20xx年2月:構思論文的大致結構; 20xx年3月:查閱相關國內外文獻;

20xx年4月:根據前量步的準備工作，完成初；

20xx年5月:在老師的指導下，對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯。

經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

答辯書是干嘛的 答辯書是原告需要還是被告需要篇十一

答辯人：

名稱：_____地址：____________電話：____

法定代表人：姓名：________________職務：____

委托代理人：姓名：_____性別：______年齡：____

民族：___職務：____工作單位：______

住址：________________電話：____

答辯人因_______________一案，對上訴人________

不服_____人民法院__字第__號判決，提出答辯狀。

答辯的理由和根據：_________________________

此致

_____人民法院

答辯人：_______(蓋章)

法定代表人：_____(簽章)

____年__月__日

附：答辯書副本___份。

注：答辯的理由和根據應著重陳述對上訴書中有關問題的意見，并列據有關證據和

法律依據。