人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

做美德少年的句子篇一

2. 人孰無過？過而能改，善莫大焉。《左傳·宣公二年》

3. 應知學問難，在乎點滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。——《xxx同志詩詞選》

4. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

5. ? 不為窮變節，不為賤移志。

6. ? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

7. ? 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

8. ? 人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸。

9. 無羞惡之人，非人也。—《孟子·公孫丑上》

10. 以道德立身，以誠信立業，做文明好少年。

11. 所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。——德萊敦

12. ? 士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

13. )只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變為美德，這種美德，在任何一個人的心中都是可以找得到它的根底的。〔美國〕弗洛姆：《自私自愛和自利》

14. ’sthesecretofsuccess.人必須有自信，這是成功的秘密。

15. ? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

16. 美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

17. ? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

18. 現在，習主席領導我們重走長征路，體會當年紅軍爬雪山過草地的艱苦。其中艱苦樸素是長征精神的核心。我們要學習長征精神，銘記歷史，把艱苦樸素的精神運用到中華民族偉大復興的使命中去。

19. )道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫

20. 要注意自己的形象。勤洗澡；勤換衣；勤剪指甲；防止細菌入侵自己的生體。防止生病。

21. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

22. 快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯

23. 美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！

24. 民無信不立。

25. 青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯

26. )君子崇人之德,揚人之美,非諂諛也.

27. 我們有無產階級道德，我們應發展它，鞏固它。并以這種無產階級道德教育未來的一代。

28. ? 不降其志，不辱其身。

29. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

30. ? 人有恥，則能有所不為。——朱熹《朱子語類》倦十三

31. ? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

32. )君子養心莫善于誠.

33. ? 見善則遷（學習），有過則改。

34. ? 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

35. 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

36. 要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座位，在家里，盡量讓著弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽其他長輩。

37. 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

38. h.

39. ? 寧可玉碎，不能瓦全。

40. 勇敢對于保持美德是十分必要的一種氣質，——鮑斯威爾、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

41. ? 孝在于質實，不在于飾貌。

42. )獲得“美德少年”這個稱號不僅是對我們平時生活中良好品行的一份肯定，更是對我們的一種鞭策。

43. 生于憂患，死于安樂。

44. 美德無處不在，它有時是隨手撿起的香蕉皮，有時是一排扶起的自行車，有時它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗我們，只要留心觀察，就會成功！

45. ? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

46. 眼前多少難甘事，自古男兒當自強。李咸用《送人》

47. ? 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。

48. ? 言者無罪，聞者足戒。

49. 勝人者有力，自勝者強。

50. )一般地說，精確的審美趣味在于能在許多毛病中發現出一點美，和在許多美點中發現出一點毛病的那種敏捷的感覺。——伏爾泰：《趣味》

51. 每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

52. 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

53. 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

54. ? 哀哀父母，生我劬勞。

55. 公家之利,知無不為,忠也。――《左傳·僖公九年》

56. 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

57. p,,todogood.

58. 有志不在年高，無志空長百歲。

59. 人生就是那么回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手，只消事后干凈，今日所謂道德，不過是這么一點。——巴爾扎克

60. )你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基

61. ? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

62. ? 秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興。

63. ? 無羞惡之心，非人也。

64. )精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

65. 生于憂患而死于安樂。—《孟子·告子下》

66. 知榮辱，重道德，講文明，樹新風。

67. 艱苦樸素。

68. ? 以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。

69. )孝心為本，勤儉做人。以實際行動報答父母，感謝父母，做一個有美德的人。····

70. 言者無罪，聞者足戒。白居易《與元九書》

71. 改身之過，遷（發揚）身之善，謂之修身。

72. 中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中。

73. ? 人必自侮，然后人侮之。——《孟子·離婁上》人一定是先有自取其辱的行為，別人才會侮辱他。

74. 美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為;在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰

75. ? 親仁善鄰，國之寶也。

76. 美貌一去返，美德流芳百世。

77. 由儉入奢易，由奢入儉難。

78. 人有恥，則能有所不為。朱熹《朱子語類》倦十三

79. ? 二人同心，其利斷金。

80. ? 生于憂患，死于安樂。

81. t.與其做一個成功的人，還不如做一個有價值的人。

82. ? 以修身自強，則名配堯禹。

83. ? 兄弟敦和睦，朋友篤誠信。

84. 惟仁者能好人，能惡人。——《論語·里仁》只有仁者才知道怎么愛人，怎么恨人。

85. )侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非

86. 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

87. 與朋友交，言而有信。

88. 奢侈總是跟隨著xxx，xxx總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩

89. 人而無信，不知其可也。《論語·為政》

90. 以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——《管子·牧民》

91. 承優秀文化，爭美德少年。

做美德少年的句子篇二

1. 以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。

2. ? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

3. 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

4. ? 君子和而不流。（流：盲從）

5. 夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

6. 天下興亡，匹夫有責。麥孟華《論中國之存亡決定于今日》

7. 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——《神曲》

8. 要學會在什么地方摔倒就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。

9. 家必自毀，而后人毀之。《孟子·離婁上》

10. 爭做文明人，美德我先行。

11. 誠信是我國傳承幾千年的傳統美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。

12. 過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

13. 只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變為美德。這種美德，在任何一個人的心中都是可以找得到它的根底的。

14. 有志者事竟成也。

15. 士不可以不弘毅，任重而道遠。《論語·秦伯》

16. 你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基

17. 虛榮促使我們裝扮成不是我們本來的面目以贏得別人的贊許，虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德的外衣掩蓋起來，企圖避免別人的責難。——菲爾丁

18. 窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

19. 社會和自然的區別就在于，社會是有一定道德目標的。——赫胥黎

20. 快樂應該是美德的伴侶。

21. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

22. ? 燕雀安知鴻鵠之志哉！

23. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》

24. ? 人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。——《孟子·盡心上》：不知羞恥的那種羞恥，才真的是不知羞恥啊！

25. ? 勝人者有力，自勝者強。

26. 卑劣的人比不上別人的品德，便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優點，來到那人面前，又會啞口無言。

27. ? 不蔽人之善，不言人之惡。

28. 夫婦和而后家道成。《幼學瓊林·夫婦》

29. 夫人必知禮然后恭敬，恭敬然后尊讓。

30. ? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

31. a.生活的目標是唯一值得尋找的`財富。

32. 誰言寸草心，報得三春暉。

33. 一諾千金。

34. ? 名節重泰山，利欲輕鴻毛。

35. 志不強者智不達。

36. ? 過而不改，是謂過矣。——《論語·衛靈公》：有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。

37. ? 有朋自遠方來，不亦樂乎。

38. ? 與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。

39. 知人者智，自知者明。

40. )獨立不慚影,獨寢不愧衾.

41. 修身以明志，修德以執禮;修行以篤學，修善以自勉;修心以養神，修孝以報恩;修敬以尊師，修廉以正氣;修謹以誠信，修志以律己。

42. ? 單者易折，眾則難摧。

43. ? 有則改之，無則加勉。

44. 精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。

45. 欲窮千里目，更上一層樓。

46. 祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

47. ? 聞過則喜，知過不諱，改過不憚。

48. ? 誰言寸草心，報得三春暉。

49. 人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。《孟子·盡心上》

50. 修身養性，做文明人：給人添茶用雙手，坐著椅子不要翹，拿住筷子不敲碗，洗手不要隨意甩，最后出門記得關，走路手不插口袋，不要隨手扔垃圾!

51. ? 粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。

52. 不怨天，不尤人。

53. ? 有志不在年高，無志空長百歲。

54. ——老子

55. 身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎。——武則天

56. )老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.

57. 要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。

58. )感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫

59. ? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

60. 讀書破萬卷，下筆如有神。

61. 勇敢對于保持美德是十分必要的一種氣質。——鮑斯威爾

62. ? 過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

63. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

64. 一般地說，精確的審美趣味在于能在許多毛病中發現出一點美，和在許多美點中發現出一點毛病的那種敏捷的感覺。——伏爾泰

65. 朝聞道，夕可死矣。

66. 土扶可城墻，積德為厚地。

67. 君子以儉德辟難。

68. 位卑未敢忘憂國。

69. ? 家必自毀，而后人毀之。

70. 讀國學經典，做道德少年。

71. 有則改之，無則加勉。

72. 勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。而我一定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話！

73. 心靈美就是精神的美與道德的美。——庫申

74. 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》

75. ? 士皆知有恥，則國家永無恥矣。

76. ? 天時不如地利，地利不如人和。

77. 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

78. 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

79. 千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。《淮南子·兵略訓》

80. )夫令名德之輿也.德,國家之基也.

81. 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

82. 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基

83. 學雷鋒榜樣，做美德少年。

84. )我認為美德是一種習慣，應落實在日常生活中，只有做好生活中的毎一件小事，美德的風帆才會永遠飄揚，美德無處不在。

85. ? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

86. 歲寒，然后知松柏之后彫也。

87. ? 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

88. g’regoingtobe.人生的奮斗目標決定你將來成為怎樣的人。

89. 真誠才是人生最高的美德。

90. 蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

91. 固然自尊心不是美德，但它是多數美德的雙親。

92. 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。—禮記

93. 我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

94. 君子莫大乎與人為善。——《孟子·公孫丑上》君子最高得德行就是同別人一道行善。

95. 美德是我們中華民族世代綿延，逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚美德是我們中華民族代代相襲的優良傳統和歷史使命。我們作為新世紀的主人，更有責任繼承和弘揚，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會更加美好。要讓美德這顆明珠永遠停留在人們心中，讓全世界人們都有美德！

96. 與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。

97. 諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。

98. 愛為美德的種子。

99. 常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉

100. 文明是發展之魂，美德是立身之本。

101. 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明《雜詩八首》之一

102. 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

103. 道德美包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。——庫申

104. 過而不改，是謂過矣。——《論語·衛靈公》：有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。

105. w.生命滿希望，前路由我創。

106. 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

107. ? 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

108. 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

109. 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

110. 臥薪嘗膽、岳母刺字、精忠報國、孝感動天、臥冰求鯉、三顧茅廬

做美德少年的句子篇三

1. yongwiselyandmodest,isavirtue.

2. ? 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

3. ? 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

4. )我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧

5. 以愛己之心愛人，則盡仁。張載《正蒙·中正》

6. ? 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

7. 愛是美德的種子。這話說得很有道理，一個人，只有他心中充滿愛，而他才是一個有道德的人。

8. 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

9. 燕雀安知鴻鵠之志哉！

10. 善良沒有牡丹花富貴，也沒有水仙那般雅致，善良雖不是欺霜傲雪的梅花，也不是芳香無比的茉莉。善良是一輪紅日，溫暖了別人，也溫暖了自己。留一片善良給別人，也給自己那樣人間將永遠是溫暖的春天。

11. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。

12. ? —摘自1960年10月21日雷鋒日記“ 雷鋒名言錄“人的生命是有限的，可是，為人民服務 是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的 為人民服務中去……” ———摘自1961年10月20日雷鋒日記 “對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要 像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃 落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

13. ? 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

14. ? 君子和而不同，小人同而不和。——《論語·子路》 君子與人和諧相處，卻有自己的主見；小人容易茍同別人，卻不能與人和平共處。

15. 學郯子，鹿乳奉親，以孝示人;學孟宗，哭竹生筍，以孝動人;學吳猛，恣蚊飽血，以孝感人;學王祥，臥冰求鯉，以孝育人;中華美德，以孝為先。

16. 茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》

17. ? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

18. ? 人孰無過？過而能改，善莫大焉。

19. 窮則獨善其身，達則兼善天下。—《孟子·盡心上》

20. 養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

21. )當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。——杰弗遜

22. ? 百尺竿頭，更進一步。

23. 和美德一路同行，使我感受很深。我們要學會成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！

24. ? 樂民之樂者，民亦樂其樂； 憂民之憂者，民亦憂其憂。

25. 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。

26. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。

27. ? 人而無信，不知其可也。 ——《論語·為政》可：可以立身處世。

28. 美德源于心，文明踐行于。

29. 傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長大了，變成爸爸媽媽以后，我們要把這句話告訴我們的兒子，讓我們的兒子傳給我們的孫子，孫子傳給重孫子，子子孫孫一代一代傳下來。

30. 應知學問難，在乎點滴勤，尤其難上難，鍛煉品德純。

31. 德行的實現是由行為，不是由文字。

32. ? 茍利國家，不求富貴。

33. 要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到領導要說：“領導好”，放學回家要說：“爸爸媽媽我回來了”，上學臨走時要說：“爸爸媽媽我去上學了”。

34. 無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

35. ? 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。

36. 中華禮儀遠流長，文明之花飄悠香。

37. 沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。就讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！

38. 虛已者進德之基。

39. 精忠報國。

40. 誰言寸草心，報得三春暉。孟郊《游子吟》

41. 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

42. ? 士不可以不弘毅，任重而道遠。

43. 粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。于謙《石灰吟》

44. 讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發自內心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！

45. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

46. ? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

47. ? 志小則易足，易足則無由進。

48. ? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

49. 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。

50. 真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。

51. 人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。

52. 虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾

53. ? ?君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。（純潔的友誼不帶任何功利色彩，就像水一樣清澈透明。）

54. 遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮。

55. ? 改身之過，遷（發揚）身之善，謂之修身。

56. ? 夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

57. ? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

58. 千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。

59. ? 以愛己之心愛人，則盡仁。

60. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

61. ? 君子莫大乎與人為善。——《孟子·公孫丑上》君子最高得德行就是同別人一道行善。

62. 不以規矩，不能成方圓。

63. 敏而好學，不恥下問。

64. ? 時窮節乃見，一一垂丹青。

65. 有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯

66. 人之有德與我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。

67. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

68. 只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變為美德，這種美德，在任何一個人的心中都是可以找得到它的根底的。——弗洛姆

69. 爭做最美文明人，美德少年我先行。

70. 美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

71. 儉，德之共也；侈，惡之大也。

72. ? 不精不誠，不能動人。

73. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

74. ? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

75. 多行不義必自斃。

76. 天行健，君子以自強不息。

77. 道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞

78. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。（純潔的友誼不帶任何功利色彩，就像水一樣清澈透明。）《莊子·山木》

79. 要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事情要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。

80. 公正是賞罰分明者的美德。

81. 盡管現在人民的生活水平普遍提高，但是艱苦樸素的精神不能丟！我們就從節約一滴水，一粒糧食這最最平凡的事情做起吧！

82. ? 歲寒，然后知松柏之后彫也。

83. 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

84. )富貴不傲物,貧賤不易行.

85. 失信不立。

86. 應當熱情地致力于照道德行事，而不要空口說道德。

87. ——孔子

88. ? 眼前多少難甘事，自古男兒當自強。

89. 要學會努力。在學習上，要努力學習；在工作上，要努力工作；在事業上，要努力拼搏。

90. 少壯不努力，老大徒傷悲。

91. 美德大都包含在良好的習慣之內。——帕利克

92. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

93. 志不強者智不達。《墨子·修身》

94. 公家之利，知無不為，忠也。

95. ? 與人不求備，檢身若不及。

96. 播生活種子，收習慣果實。

97. 言必信，行必果。

98. 學文明禮儀，做美德少年。

99. )禮貌使人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉

100. 秉中華美德，遵圣賢教誨。

101. 修辭立其誠。——《周易·乾·文言》言語應該建立在誠信的基礎上。

102. 品味弟子規，傳承中華德。

103. s.

104. )美德對于每個人，都是善;不道德對于每個人，都是惡。——莎甫慈伯利

105. 行己有恥。——《論語·子路》用羞恥之心來約束自己的行為。

106. 禮之用，和為貴。

107. 我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

108. 志小則易足，易足則無由進。

109. 樂民之樂者，民亦樂其樂； 憂民之憂者，民亦憂其憂。

110. 烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負．有作為的人。

111. 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

112. 仁者無敵。

113. 如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，然后你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些；一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環保效一份力……在你見到不規范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。

114. ? 天下興亡，匹夫有責。

115. ? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

116. 民生在勤，勤則不匱。

117. 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

118. 道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難，**和痛苦。——托馬斯·曼

119. ? 千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。

120. 有學問而無道德，如一惡漢;有道德而無學問，如一鄙夫。——羅斯福

121. 學而時習之，不亦說乎。

122. 禮之用，和為貴。—《論語·學而》

123. ? 民，吾同胞；物，吾與也。

124. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

125. 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

126. 言必信，行必果，遵紀守法愛家國;知榮辱，學禮儀，修身律己揚正氣;講文明，樹新風，齊心協力積美德;求上進，求奮發，和諧社會你我他!

127. 故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明

128. ? 與朋友交，言而有信。

129. ? 己所不欲，勿施于人。

130. ? 君子成人之美，不成人之惡。

131. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

132. )講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

133. 關于美德的優美句子

134. 己所不欲，勿施于人。

135. 不精不誠，不能動人。

136. ? 惟仁者能好人，能惡人。——《論語·里仁》只有仁者才知道怎么愛人，怎么恨人。

137. 禮之用,和為貴。――《論語·學而》

138. 知恥近乎勇。—孔丘

139. ? 天行健，君子以自強不息。

140. 無德之人常嫉他人之有德。

141. 勇而謙慎，是為美德。

142. 我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。

143. ? 愛之不以道，適所以害之也。——《資治通鑒》卷九十六 愛他的方式如果不正確，恰恰是害了他。

144. )以心之美，行之德，感動身邊人。美德少年，就在你身邊。

145. 臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》