使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

孝道故事的演講稿三分鐘篇一

孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最終才能做一個成功的人。在20__年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。

好一個“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩杰正在獨自買菜中，一路上背著自我編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。

這樣的生活一向持續到20__年的秋天，孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院，她成了背著母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種.種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。

孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無法連接。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，必須要明白，因為他們經不起等待!

孝道故事的演講稿三分鐘篇二

孝，是中國的五千年的優良傳統。作為一個中國人，我們更應該行孝。可是如今，孝已經被有些人淡忘了。

來到哈爾濱市新陽路小學，老師就讓我們做一個謙謙君子，那時的我們并不知道什么是謙謙君子，大家都處在迷霧之中，到了4年級，我們開始背誦中國的傳統經典，如《弟子規》、《三字經》、《論語十則》等。孝，就在我們的幼小的心靈中發了芽。

第一堂校本課，是我們難以忘懷的，付老師穿的端莊大方，給我們留下了很好的印象。而在老師的口中傳承的一句句經典，更讓我們難以忘懷。第一節課，老師將“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”更是讓我記憶有新。因為以前，爸爸媽媽讓我做事，我總是拖拖拉拉，自從老師告訴我們，父母要你做的事情你沒有及時的做到，這就是最大的不孝，在老師將的一個個事例中，也讓我們深刻的懂得了什么是孝。聽了老師的話，我們馬上就有了改進，我做事不再拖拖拉拉了，媽媽也看見了我的進步，表揚了我，也讓我認真學習校本課的課程。

在每一節上課前，我們都會舉行“三敬禮”在這敬禮中，我們把心態放平，從此，敬禮不再成一種形式，而是一種習慣。在校本課上，老師還會交一些在家里接待客人的方法，從此，我們再也不會一遇見客人就緊張，不敢說話了。靈活運用了老師交給我們的方法，接待客人時，我們就可以顯得落落大方了。

在校本課上，我們還學了一些有關孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的優美的旋律中，讓我們知道了現在的一切是多么的來之不易，所以也讓我們懂得了更要珍惜現在的一切。

校本課上，老師還教給許多的繁體字，在老師一步步的耐心講解中，我們知道了中國的傳統文化是多么的偉大，作為中國人，我們更要將傳統文化發揚光大。

都說父愛如山、母愛如海。是呀，我們的父母是這個世界上最容易滿足的人，我們的一個小舉動，就可以讓父母的心感到溫暖，更讓我們懂得了孝是多么的重要。孝是什么?孝就是一種回報，一種覺悟，我們更應該做到知孝、行孝。讓孝，在我們這代人的身上，發揚光大，并且，繼續傳承下去!

孝道故事的演講稿三分鐘篇三

孝德，是中國上下五千年的傳統道德，意思是：孝順的一種道德。

舊的三字經里面有句話說得好：香九齡，能溫席。這一小段說的意思是：有一個小孩9歲，家那邊又窮又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再給他的爸爸媽媽睡。

那我們再聽聽一個故事，是關于一個外國的年輕男子的故事。

從前有一個男孩，他們的家很窮，他們家是住在美國的最西邊。

在那個小男孩16歲時，他去了美國的最東邊工作，小男孩只要一有時間就回家看看。

轉眼間，16歲的小男孩已經34歲了。

但結果還是被壓死了，從此渺無音訊。

從每一個人開始上幼兒園時，就教中國古語：“百善以孝為先。”

可是有多少人做到了?身為一個中國人，連外國人都不如，你，還有臉嗎?

所以從現在起，你們挽回你們的過失還好，好好孝順還活著的長輩，珍惜現在的時間，和長輩多聊聊，挽回過失起碼可以讓我們認識到我們的錯誤。因此，請你們珍惜自己現在和長輩們所讀過的每分每秒，用心去陪伴他們度過人生中最后的時光，頤養天年，共享天倫之樂，要求的不是每天的噓寒問暖，要求的不是每天都跟著形影不離，有時，一句真心的叮囑，一個細致入微的動作，更能體現出我們對他們的在乎。

將孝德精神普遍弘揚，從我們做起。

孝道故事的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們，親愛同學們，大—家—好!

是誰教會了我們吖吖學語?

是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

是父母!人們說：母愛如水，滋潤生長;父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

的孝心不豪華，只是一次5分的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!

當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

我的演講完畢，謝謝大家!

孝道故事的演講稿三分鐘篇五

今天，在劉老師組織下，我們班同學和爸爸媽媽一起前往廊坊牧羊地兒童村，看望那里的小朋友們。劉老師告訴我們，牧羊地兒童村是美國人貝天牧夫婦創建的，在許多好心人的捐資和幫助下，20年間先后收養了3000多名孤兒，其中大部分是被父母遺棄的病殘兒童。真是太偉大了!

一到兒童村門口，就看見三尊小猴雕塑：一只雙手捂住嘴，一只雙手捂住眼，一只雙手捂住耳，意思是“非禮勿言、非禮勿視、非禮勿聽”，即不利于愛的話別說，不利于愛的事別看，不利于愛的話別聽。我知道，這里的小朋友都是斷翅的小天使，這里應該是充滿愛、撒播愛的地方，我心里不由得柔軟起來，腳步也變得更輕，我要成為兒童村孩子們的一個溫和有禮的好朋友呀。

把帶過來送給小朋友吃的各種零食放好后，我們穿過庭院、草坪，看到一棟棟小別墅般漂亮的房子，每一棟房子都是一個家，每個家里都生活著一群孩子和專職照顧他們的“媽媽”。我們走進一個家，剛進屋，幾個三四歲的小朋友一看到我們立刻把手中玩具放下，張開“翅膀”蹣跚著撲過來，就像見到爸爸媽媽一樣要我們抱抱。我趕緊抱起一個小朋友，他的頭有點大，聽說是腦積水需要治療，我輕輕地和他說話，他好像還不太會說，只是有點著急地哭，我想逗他笑也不行，他邊哭邊指著其他地方，哦，原來想要抱著去其他地方玩兒，我終于明白了!陪他玩了一會兒，他變得開心起來，又撒開手跑到別的叔叔阿姨那邊了。

一轉眼，快到中午，為了不影響小朋友吃飯和午睡，我們先到院子里自己玩會兒。忽然，我看見院子里有一面很長很長的墻，上面印滿小手印，手印下方還寫著一些字：我愛你、兒童村、再見了……等等。原來是那些已經被好心人領養，或者長大走向社會的孩子們留下的手印和他們的感恩留言。

離開兒童村時，我有點依依不舍，這里的小朋友特別需要有人陪他們玩、抱他們，可我們不得不先回去了。在和媽媽回家的路上，我腦海里總是浮現出小天使們可愛的臉龐和渴望擁抱的眼神，他們從小被遺棄，又身有殘疾，好在有這個充滿愛心的大家族和許多好心人關心照顧他們，可他們還是那么渴望愛和溫暖!而我們，可以在爸爸媽媽的關愛和呵護下成長，有時還撒撒嬌、搗搗亂，比起他們，我們是多么幸福!我們是在愛的沐浴下長大的。我多想對身邊的媽媽說一聲：媽媽，我愛您!我也多么希望和更多人一起，把這種溫暖的愛傳遞給兒童村的小天使們，讓他們健康快樂地長大!

孝道故事的演講稿三分鐘篇六

隨著時間的流逝，我們越來越成熟，而父母，卻越來越年邁。我們開始嫌棄父母的啰嗦，不愿和他們呆在一齊，也越來越少和父母說話。想一想，有多少次我們摔門而去?我們是什么時候變得那么冷漠了呢?摔門而去，摔上的，不僅僅是門，還有父母對我們的愛。

我期望，在這個充滿陽光的大地上，我們每個人都能心懷感恩的孝敬父母，與父母和諧相處，讓父母開心。