無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班主任崗位競聘申請書篇一

我現(xiàn)任比財務(wù)部會計，從開業(yè)至今，一直在財務(wù)部從事各項工作。比較熟悉零售業(yè)的財務(wù)會計核算體系，以及相關(guān)的法律、法規(guī)知識，我對自己擔任會計管理這一職位很有信心，因為我有如下優(yōu)勢：

一、具備良好的政治素質(zhì)

我是一名入黨積極分子，雖然現(xiàn)在還不是一名黨員，但我從思想上、行動上，時刻都與黨保持一致。參加過黨組織對積極分子的各種活動和教育，以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、具備愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)

財務(wù)部的工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有因為個人私事而耽誤過工作，在財務(wù)部工作的幾年，從沒遲到、早退過。幾年來的努力與付出，得到了幾任領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、具備系統(tǒng)的文化知識和較高的業(yè)務(wù)能力

大家都知道，財務(wù)工作是一項專業(yè)性較強的工作，我從93年至95在北京供銷學(xué)校學(xué)習(xí)涉及會計專業(yè)，96年至20xx年考入北京廣播電視大學(xué)財務(wù)會計專業(yè)，利用業(yè)余時間學(xué)完大專。20xx年至現(xiàn)在，在北京廣播電視大學(xué)會計學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)，現(xiàn)即將畢業(yè)。幾年來不斷的努力，使我在財務(wù)會計管理方面掌握了較豐富的知識。從基礎(chǔ)學(xué)起，制憑證、記帳、報表、財務(wù)管理到管理會計，從中國的財務(wù)會計到西方財務(wù)會計，接觸到的面更廣，視野更寬闊。在這期間，于20xx年考取了會計初級職稱。20xx年中級職稱過半，這些系統(tǒng)的專業(yè)知識，提高了我在財務(wù)工作管理中的水平，同時也提高了個人的綜合素質(zhì)。

業(yè)務(wù)方面，可以分為三個階段：

第一階段，初學(xué)階段，97年——99年

這一階段是我做財務(wù)工作的開始，一切都是從零開始，從勾小組庫存、制出入庫憑證、結(jié)算憑證到出納崗位，每一崗位對我都是新起點。在工作中我認真學(xué)習(xí)，不懂就問，在我的努力下，將勾小組的庫存工作程序簡化，充分利用電腦，只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯(lián)，從而改變了過去的重復(fù)勞動，將這一崗位的工作量減半。

第二階段，發(fā)展階段99——20xx年

這一階段先后負責記帳、匯總、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出報表，會計工作電算化，負責稅務(wù)方面等各項工作。這一期間我學(xué)習(xí)并掌握了財務(wù)核算的基本程序，提高也很快。尤其是負責稅務(wù)方面的工作，特別是從稅收法規(guī)的角度來掌握會計核算方面及流程的設(shè)定，基本掌握了會計核算中涉及到的流傳稅的計算、申報及繳納。

第三階段不斷提升階段20xx年——現(xiàn)在

在這一階段，負責稅務(wù)方面工作的同時，兼管商品的盤點工作，20xx年首聯(lián)托管實行預(yù)算管理，這對于我又是一個新知識，我有幸參加了預(yù)算培訓(xùn)，并編制商城預(yù)算。

20xx年審計查帳，從別人的查帳程序、調(diào)閱憑證、帳簿等等，以及調(diào)帳要求，我了解了關(guān)于固定資產(chǎn)的管理，應(yīng)付帳款到期不能支付的處置等等財務(wù)管理。

我負責商城商品的盤點工作、核銷盤點長短款及出具盤點報告。每次都認真審核小組盤點長、短款原因，及時提供真實有效的建議，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的采納。過去的盤點程序是“盤點——>填機單——>入機單——>出結(jié)果”，現(xiàn)在利用電腦簡化程序改為“盤點——>入機單——>出結(jié)果”。省去了填機單的工作環(huán)節(jié)，這樣降低了勞動量的同時提高了勞動的效率。

三、具備一定的管理能力

我在財務(wù)部工作的幾年中，經(jīng)歷了幾任領(lǐng)導(dǎo)，從他們不同的工作作風(fēng)、管理方法中，我懂得了“取人之長、補己之短”，在處理某些問題時，我開始從多個角度去考慮，學(xué)會了換位思考，更多的站在別人的角度去看待自己處理問題的方式方法。

以上就是我認為勝任這一職位的優(yōu)勢，如果領(lǐng)導(dǎo)認為我能勝任這份工作，那么，我將從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀。

一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這要根據(jù)具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。

二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。

三、為團體創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團結(jié)協(xié)作，力爭團隊整體升級，因為我深深知道：學(xué)無止境。

如果領(lǐng)導(dǎo)認為我不能勝任這一職位，說明我在某方面做的還不夠好，我將努力找出自己的差距，為今后工作的開展奠定基礎(chǔ)。

不管怎樣，我都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我的這次機會。

班主任崗位競聘申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我是，很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經(jīng)驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。

假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作：

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo)，爭取最后的勝利。

四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。

班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要

加入其他學(xué)科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

班主任崗位競聘申請書篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

首先我說一下，本人對班主任競聘上崗的理解：通過這次競選，主要是選拔出具有豐富班級管理經(jīng)驗的教師擔任班主任工作，不管競選結(jié)果如何，本人均服從學(xué)校安排。

本人曾擔任過三年的班主任工作，有一定的班級管理經(jīng)驗，能及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點和不足，并想盡一切方法予以幫助和解決。班主任應(yīng)該常和學(xué)生家長及科任教師溝通，以便更多、更全面的了解自己的學(xué)生。本人有飽滿的精神，高漲的工作熱情，較強的責任心、責任感，吃苦耐勞，勇于奉獻的精神。軍訓(xùn)期間，本人擔任29排政治輔導(dǎo)員，對我校班級的日常管理工作有了初步的了解和認識。

班主任是班級的組織者和倡導(dǎo)者，按照學(xué)校要求，從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面發(fā)展，具體的計劃和措施如下：

(1)新的班級馬上要組建了，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的班集體，培養(yǎng)團結(jié)互助，文明禮貌，熱愛學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

(2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員，學(xué)習(xí)學(xué)校班級管理制度，讓學(xué)生參與到班級管理中。

(3)認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校規(guī)校紀，并貫徹落實下去。

(4)每周開展主題班會，發(fā)現(xiàn)一定時期內(nèi)班級存在的優(yōu)缺點，并集體討論，發(fā)揚優(yōu)點，如何更好的改正缺點不足。

(5)經(jīng)常與科任教師及學(xué)生家長溝通，以便更多、更全面了解學(xué)生。

(6)合理組織，科學(xué)安排班級日常事物。

(7)時刻關(guān)心愛護學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)他們崇高的人生觀，價值觀。

(8)認真完成學(xué)校交給的各項工作。

總之，一句話，本人有信心，也有能力做好班主任工作。

班主任崗位競聘申請書篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們：

大家好!首先，感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”。

我叫，中共黨員，大專文憑，會計師、稅務(wù)師，山西省國際稅務(wù)學(xué)會理事。1977年在山陰縣參加稅務(wù)工作，1992年調(diào)入原市稅務(wù)局，1994年調(diào)入現(xiàn)在市地方稅務(wù)局。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面。

。朔州地稅組建初期百業(yè)待興，針對征管工作上下空白的實際，本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過八年時間的努力，使全市地稅的征管建設(shè)從無到有，從小到大，并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。

。一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式，被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎，在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責任追究制，組織申報及稅款核算制度，辦稅廳運行規(guī)程等，使全市征管工作有章可循，有規(guī)可約，運行良好。

。大膽實踐了地域化管理的辦法，使朔城區(qū)地稅局、市直分局、平朔分局、開發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭管戶的歷史問題得到了徹底的解決。

。1991年參加了全省征管改革方案的設(shè)計工作，1997年與省局會編了《山西省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》，在全省形成良好的影響。

以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足，我一定加倍努力。那么如何做好一個合格又稱職的環(huán)節(jié)干部呢?我認為首先應(yīng)該認清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán)，到位不越位，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉(zhuǎn)變”、“四個做到”，簡稱一二三四。

“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

“兩大主題”就是圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進行換位思考，實現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬、紀律上嚴明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待下級要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性;對待同級要多溝通、多交流，相互配合、親密合作;第四廉潔從政、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望;進也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實踐‘三個代表’，為了地稅事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝大家!

班主任崗位競聘申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!學(xué)校干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革與發(fā)展的創(chuàng)新，是提升我校干部隊伍上水平的重要舉措。我將珍惜這次學(xué)習(xí)和交流、檢驗和鍛煉的機會。同時，也特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多年來對我的關(guān)心培養(yǎng)和支持幫助。希望大家能夠一如既往地信任我、支持我!

在這里作簡單的自我介紹，我叫 ，現(xiàn)年40歲，中共黨員，經(jīng)濟管理專業(yè)本科學(xué)歷，20xx年6月服從組織的安排，調(diào)入總務(wù)處從事報賬員崗位工作，在從事23年的財務(wù)工作經(jīng)歷中，使我具備了一些必要的工作方法和技巧，統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)能力有所提高，20xx年至20xx年連續(xù)5年被縣教育局考核評為優(yōu)秀財務(wù)工作者，多年來履職考核為優(yōu)秀，所有經(jīng)辦的業(yè)務(wù)全部合理合法，清清楚楚，沒有受到任何形式的處罰。

今天，我競聘總務(wù)副主任一職，我認為自己有三個方面的優(yōu)勢：

第一、思想素質(zhì)。作為財務(wù)工作者，首先要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為;能隨時隨地注重自己的個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，時刻設(shè)起堅固的人格防線，一心為公，敢于碰硬。工作中，堅持實事求是，客觀公正，堅決抵制違反財經(jīng)紀律行為，切實維護單位利益，我具備了財務(wù)工作的理論功底和實踐能力，為人誠實守信、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。如果各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事財務(wù)處管理工作，我愿意在校長領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)同志、遵紀守法，廉潔奉公。工作中，堅持實事求是，客觀公正，堅決抵制違反財經(jīng)紀律行為，切實維護單位利益。 嚴守財務(wù)政策，做到對學(xué)校負責、對事業(yè)負責、對自己負責、理好財、管好錢。在實際資金管理中做到每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理必須合法合理的平衡。

第二、業(yè)務(wù)技能。總務(wù)副主任必須掌握較強的專業(yè)知識、理財能力，才能做好學(xué)校的財務(wù)工作。1、我精通財會知識，具備較高的財務(wù)管理理論水平，嫻熟的處理財務(wù)事務(wù)的基本功，還有豐富的理財實踐經(jīng)驗和理財技巧。2、我掌握國家有關(guān)財務(wù)會計工作的政策法規(guī)。3、我熟悉財務(wù)業(yè)務(wù)。

第三、溝通協(xié)調(diào)能力強。我注重搞好上級領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的團結(jié)關(guān)系，多請示、勤匯報，當好參謀助手，爭取工作的主動權(quán)，做到相互理解、相互信任;加強與同事之間的聯(lián)系，做到相互支持、相互幫助。在實際工作中盡量幫助有困難的同事，處室同事遇有難事請假，經(jīng)常相互間彌補其他崗位安排的工作，確保日常工作正常進行和完成。“以團結(jié)和服務(wù)同事”成為我工作的座右銘，同事們攜手共創(chuàng)一個團結(jié)、和諧的工作環(huán)境。

如果我有幸能競聘成功，我將在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持財務(wù)公開原則，加強財務(wù)管理與監(jiān)督，繼續(xù)做好以下四方面工作：

第一、在行動上必須與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)。言行與學(xué)校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人，大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己。

工作勤奮努力，盡職盡責，認真做好職權(quán)范圍內(nèi)的事，分清職責，掌握分寸，遇到棘手的問題，不上推下卸，勇于承擔責任，不將矛盾上交。做到求實而不死板，竭力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，積極向領(lǐng)導(dǎo)提建議，主動搞好配合，為學(xué)校的發(fā)展，貢獻自己的全部力量和精力。

第二、團結(jié)同志，平易待人，說實話，辦實事，遇到意見不一致時，求大同，存小異，與處室同事心往一處想，勁往一處使，努力為處室的同事們營造一個舒心的工作環(huán)境，以便讓同事們帶著輕松愉快的心情投入到工作中來，更好的為廣大師生服務(wù)。

第三、認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，進一步提高政治敏銳性和鑒別力，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

第四、管好自己。在工作中謹言慎行，勤政廉政，不沽名釣譽，不以權(quán)謀私;在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。

最后，我再表個態(tài)，不管今天競聘的結(jié)果如何，我會服從安排，一如既往，以踏實的工作作風(fēng)，進取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。

不當之處，請批評指正，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!