無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇一
你握不住它，
聞不到它，
嘗不到它，
無(wú)法知如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終於無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心它何時(shí)光臨，
不過(guò)你總能感覺(jué)到它，
而且總能意識(shí)到它的存在，
它可能會(huì)來(lái)了而又走開(kāi)，
但你知道它總會(huì)回來(lái)。
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇二
就著你的音容
我進(jìn)入了一個(gè)美的夢(mèng)的天地
雖然我們是初次相見(jiàn)
但已是鴻雁傳書
四五年的老朋友
那一刻
我們先是遙遙相望
然后高興地快步走向前
面帶笑容相視無(wú)言
只是激動(dòng)地握緊了對(duì)方的手
此時(shí)友誼之花
已在我們心中美麗地綻現(xiàn)
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇三
眼前的背影變得越發(fā)熟悉時(shí)
巖漿頂住億萬(wàn)噸的重量沖水到面
時(shí)間的車輪開(kāi)始倒轉(zhuǎn)
七年是一陣風(fēng)塵追隨
喉嚨里塞著一個(gè)姓名
我們彼此呼喚
比泡沫破裂更小心的驚雷炸開(kāi)
我走向他展開(kāi)的雙臂
此刻的階梯被陽(yáng)光圍起
我倆靠近無(wú)需眼睛
識(shí)別故友是種本能
就像渴求生命
此刻我們重逢，接著相擁
懷抱草原一樣的寬闊
那兒藏著兩顆心
共享一片天地
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇四
友情
童年時(shí)
友情如游戲一樣
琢磨不透
似魚(yú)兒戲水，自由不定
又像春天的表情
一會(huì)兒風(fēng)
一會(huì)兒雨
年輕時(shí)
友情卻似深海流深
純凈又深厚
影響力很大，不可抗拒
同時(shí)是夏天的酷暑
讓人承受著煎熬和考驗(yàn)
清風(fēng)送爽怡心
中年時(shí)
友情是秋風(fēng)甘露
讓你愜意又不失涼爽
是暮色黃昏
金輝而刻骨的青春輪廓
和你一起踏出
翡翠簇?fù)淼男穆?/p>
歲月蹉跎
把你破繭成蛹
地獄般苦海的成就
那你給他人的溫暖
就像是早晨的薄霧
給綠草珍珠般的呵護(hù)
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。
說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。
再講友情二議論——“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。
最后講友情三議論——“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。
友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。
我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難埃但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢?不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
我的演講完了，謝謝大家!
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇七
親愛(ài)的朋友們，大家好!
為什么說(shuō)人都需要友誼呢？因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫暖,帶來(lái)前進(jìn)的力量,有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展.你仔細(xì)想一想,一定有這樣的感受:當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候,有朋友的祝賀,就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候,有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰,就能很快地從悲哀中解脫出來(lái).一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒(méi)有朋友,就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣,感到孤獨(dú)和凄涼.
同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想,學(xué)習(xí),身體和生活,盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事.同學(xué)之間要互相謙讓,互相諒解.與同學(xué)相處要寬以待人,嚴(yán)以律己,不能斤斤計(jì)較.如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了,你就跟他(她)急,即使是這樣,你也應(yīng)該以寬容,諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼.
真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的.當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候,就應(yīng)該以對(duì)朋友,同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來(lái),熱情的幫助他(她),而不是包庇他(她);如果朋友,同學(xué)成績(jī)差,你也應(yīng)該熱情地幫助他(她),而不是嫌棄朋友,躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí),你的朋友向你遞眼色,意思是希望你給他(她)一個(gè)答案,你會(huì)怎么做呢 還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候,你應(yīng)該諒解,寬容朋友,而不是指著朋友說(shuō)對(duì)方的不對(duì),此時(shí)這份友誼就在你的一念之差.
其實(shí),交朋友不在于對(duì)方美不美,不在于對(duì)方的成績(jī)好差,而在于你們之間是否互相關(guān)心,坦誠(chéng),寬容,相互理解.
人生最美好的是朋友,世界上最珍貴的是友情,友情就像鮮花,綠樹(shù),只有精心澆灌,才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.
珍惜眼前的友誼吧,敞開(kāi)你的心扉,歡迎別人進(jìn)入你的世界!
謝謝大家!
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
春暖花開(kāi)的日子，我們?cè)谝黄鹞哌^(guò)了兒時(shí)的光陰。
在記憶中，幼小的我和她的手一直熱乎乎地握著，握住不散。來(lái)到體檢室，針頭在手上扎了一下，瞬間血液都擠著爭(zhēng)著出來(lái)了，天生怕疼的我淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后順著臉頰滑了下來(lái)。她拉著我的手走出來(lái)，安慰了我?guī)拙洹Ｎ彝蝗桓杏X(jué)那天的陽(yáng)光很暖，直暖到心頭。但那時(shí)的我還不懂友情是什么?只知道無(wú)知地玩耍。
太陽(yáng)把大地照得燙手，我和她牽著小狗走在已被太陽(yáng)烤“熟”的大地上，狗鈴鐺鐺地響。
“快看!那滿樹(shù)黃黃的是什么?”我們向前跑去。“呀!滿樹(shù)都是杏子!”我蹦跳著歡呼起來(lái)。我向四周瞅了瞅，沒(méi)人，然后伸出手拉著杏子枝一拽，閃過(guò)一個(gè)影子后，杏子已被我變到布兜里去了。我們幾乎把能夠摘到的杏子摘完了才快速離開(kāi)。
誰(shuí)也不知道我們正興奮的摘杏子時(shí)，小狗布丁已向著胡同口跑去。滿袋而“歸”的我們發(fā)現(xiàn)后一臉茫然，抱著一堆杏子滿胡同地追，之后滿胡同都是我們的呼喊聲。
那天默默坐在教室里的她臉色有點(diǎn)差，然后我便得知了她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。那一刻，我的心口像壓上了一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在最后一個(gè)星期間，我只要想到她要轉(zhuǎn)學(xué)了，就會(huì)淚流滿面。時(shí)間像流水似的，一星期很快過(guò)去了。她真的要走了，但臨走前送給我一串手鏈，那串手鏈在風(fēng)的吹拂下發(fā)出微弱但卻美妙的聲音，仿佛述說(shuō)著我們真摯的友誼，但這些并未能抹去我心頭那濃濃的離別之痛。
冬天的到來(lái)，讓雪花飛舞，落在地上后被踩成一串一串的腳印。從那之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她的模樣隨著時(shí)間的流逝，在我的腦海中漸漸淡化，直到模糊不清。但有了這串手鏈，那些兒時(shí)的回憶便會(huì)時(shí)不時(shí)跳入腦海，在這片雪地中，我仿佛又看見(jiàn)了和她一起堆雪人的情景……一時(shí)間，我愣在原地不動(dòng)了，努力回憶著童年里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，嘴角不自覺(jué)掛上了笑意。
我的演講完了，謝謝大家!
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇九
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè)畛小Ｓ械氖侵毖耘c關(guān)愛(ài)，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋€(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺(jué)得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問(wèn)他，為什么要這麼做?他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過(guò)去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心。”
“萬(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸福快樂(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天。沒(méi)有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎?還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過(guò)一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛(ài)朋友。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛(ài)不愛(ài)自己的朋友?你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄!
親愛(ài)的朋友們，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈儭Ｎ也⒉还聠巍Ｒ驗(yàn)橛辛四銈儯俅蟮娘L(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅(jiān)持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們。“相信你還在這里從不曾離去。”我親愛(ài)的朋友，請(qǐng)相信，我就在這里，永遠(yuǎn)不離去!
最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)。。。。。。
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼，這個(gè)東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······
那些叫朋友的人，不是過(guò)客。珍惜。
——致我最愛(ài)的她
小時(shí)候，每天都很快樂(lè)，天真爛漫，沒(méi)有任何憂慮和煩惱，每天嬉戲打鬧，無(wú)憂無(wú)慮。不懂得，什么叫友誼。更不知道，還有一個(gè)東西叫珍惜······
隨著時(shí)間的流逝，我們也慢慢長(zhǎng)大，到了小學(xué)，我們從一年級(jí)就開(kāi)始同班，每天一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，一起寫作業(yè)，一起逛街，買東西，那些年，我們一起去公園玩，是那么的開(kāi)心，可，我們卻不知曉，覺(jué)得彼此都是自己的，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去······
年齡增長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，我們兩個(gè)也很少一起去玩，頂多放學(xué)一起回家，在路上，我們不時(shí)也會(huì)拌嘴，互相生氣，我們也因?yàn)槌煽?jī)而生氣，現(xiàn)在想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績(jī)出來(lái)了，看到試卷，我驚呆了，我一時(shí)發(fā)呆，沒(méi)有緩過(guò)神，而她，滿分，我無(wú)法質(zhì)疑。
一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠(yuǎn)，甚至和她隔一條街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地收拾書包，走開(kāi)了。只剩我一個(gè)人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來(lái)打轉(zhuǎn)，眼淚，不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。即使，后來(lái)，我們和好了，可我還欠她一句：對(duì)不起!
最后，不，可以說(shuō)沒(méi)有了最后，在20__的夏天，那個(gè)夏天，我們都各自離開(kāi)了自己的母校，她去了溫州，(因?yàn)樗菧刂萑?而我去了我現(xiàn)在的學(xué)校，不再有任何聯(lián)系，天涯各自一方，信息就是qq，她也不怎沒(méi)上線，只有我獨(dú)自等待，期待······
珍惜你身邊的朋友吧，不要像我一樣，知道了失去以后與此同時(shí)也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是過(guò)客······
時(shí)間，可能會(huì)沖淡一切，可不能完全復(fù)原我內(nèi)心處的傷痕······
我的朋友。
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是《讓普通話為我們搭起友誼的橋梁》。
講話之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知道“香皂”在農(nóng)村鄉(xiāng)下人們管它叫什么?(胰子)，關(guān)于胰子，在我身邊還發(fā)生了一件真實(shí)而有趣的故事。
有一天，一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到我們家，在洗臉時(shí)找不到香皂，就問(wèn)我家孩子：“你們家的椅子在哪?”孩子指著餐桌旁的椅子說(shuō)：“那不是。”親戚趕忙糾正說(shuō)：“是洗臉用的胰子。”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”像這種因語(yǔ)言不通惹出的麻煩和笑話舉不勝舉。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
我們國(guó)家地域廣闊，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的大家庭，近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位的飛速提升，普通話作為我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，被列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，并把每年十月的最后一周確定為“全國(guó)推普活動(dòng)周”，本周就是全國(guó)第九屆推普活動(dòng)周。
推廣普通話，說(shuō)好普通話，從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要;從大處講，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字也是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，它是我國(guó)每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任。作為一名公民，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化做些什么呢?我建議：
1、人人在校園內(nèi)外使用普通話。在課堂內(nèi)和課后與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話;在家庭生活中帶動(dòng)家人使用普通話;在社會(huì)生活中也要堅(jiān)持使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、在校園內(nèi)外開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。同學(xué)們可自愿組成“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)，利用雙休日時(shí)間到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);利用課間休息時(shí)間對(duì)學(xué)校內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、不規(guī)范字給予糾正。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神，讓普通話搭起我們友誼的橋梁。
贊美友誼的詩(shī)歌朗誦篇十二
同學(xué)們：
今天我演講的題目是《友誼與送禮》。
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)有些行為，實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過(guò)生日送禮就是其中的一種。這幾天連續(xù)有同學(xué)過(guò)生日，也就連續(xù)有“送禮”、“賀生日”的。朋友過(guò)生日，送點(diǎn)東西表示慶賀，本來(lái)無(wú)可非議，但生日禮物逐步從幼年時(shí)的鉛筆、橡皮到現(xiàn)在的金卡、玩偶，從幾分錢到幾十元，變化不能說(shuō)不大，檔次的迅速提高實(shí)在令人擔(dān)優(yōu)。并且，我們現(xiàn)在的生活水平還沒(méi)達(dá)到能花幾十上百元買禮物送同學(xué)的地步。青少年好勝心強(qiáng)，看見(jiàn)別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實(shí)際大手大腳地花錢。
友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我并非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里慶賀一下是應(yīng)該的，但不必送這些浪費(fèi)錢財(cái)?shù)臇|西，即使不送東西說(shuō)聲祝福，對(duì)方也不會(huì)不領(lǐng)情的。
友誼坐等，等不來(lái);乞求，求不來(lái);逼迫，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向其反面發(fā)展。吝音的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人更不會(huì)有友誼。友誼不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。
謝謝大家!
