時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
供應室護理工作計劃和目標供應室護理質量管理工作計劃篇一
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。
2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。
(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養
1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用5.12護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。
(三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。
隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。
(一)、年初舉辦一期院內護士長管理_,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。
(一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。
(三)、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。
2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。
3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。
四、深化親情服務,提高服務質量
(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
(二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。
五、做好教學、科研工作
(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。
(二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
(三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。
(四)、增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。
(五)、計劃制作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活。
供應室護理工作計劃和目標供應室護理質量管理工作計劃篇二
發揚黨員優良作風,以院為家,同院里保持一致,急醫院所急,想醫院所想,做好每一件工作,有責任感和使命感,學習好下發的各項文件,把工作落實到實處。
首先加強科室的各項規章制度學習,并落實到實處,做好科室預防交叉感染管理工作。在器械消毒、滅菌、發放、敷料、供應等各方面。嚴格執行各項規章制度和技術操作常規,做好安全質量管理年的一切工作,樹立安全第一,安全為天,認真執行好安全在我心中,安全環節在我心中,建立長效安全機制,提高工作效率。
嚴格做好本職工作,提高技術和業務水平能力,學習院及護理部組織各種形式業務學習,多看書,更新知識,學習“供應室分冊”一書,豐富業務知識。
做好科室質量控制,使器械消毒合格率達100%,完成好本職工作,做好消毒鍋監測工作,每天紫外線燈消毒二次,每周封閉熏蒸消毒一次,每月空氣細菌培養一次,物表,門把手及個人手的細菌培養,嚴格執行洗滌流程,各項檢測手段到位,做好預防交叉感染管理工作。做好手的清潔工作和物品發放工作。
積極做好對科項物品消毒、滅菌工作,下收下送到每個科室。送無菌包時,物品分類放量、排列。使用期限排列,消毒日期、責任者、有效期標志明顯,及時征求意見,改進工作方法。
做好勤儉節約,敷料制備,按規格做好敷料,滿足臨床要求,遵守紀律,嚴格勞動紀律。對于與能用的敷料和物品,處理后再利用到可行之處。節約每一滴水,一度電,精打細算,加強消毒維修記錄工作做好科室物品管理,物放有序,節資降耗,不該領的物品絕對不領,控制各科衛材,但保證供應,采用小包裝發放,并達到臨床滿意。為醫院在新的一年里有更大更快的發展壯大,而貢獻自己的全部力量。
供應室護理工作計劃和目標供應室護理質量管理工作計劃篇三
20xx年供應室工作在完成院及護理部布置的各項工作的基礎上,還將從以下幾方面開展工作。
按照《吉林省醫療機構消毒供應中心檢查驗收評分標準(20xx年試行)》的通知要求,繼續完善各項工作制度及崗位職責:包括質量管理與追溯制度、監測制度、設備管理制度及壓力容器操作人員崗位職責、質控員崗位職責等。
除完成護理部布置的業務學習計劃外還將建立科室人員的繼續教育制度,熟練掌握專業知識。由于近兩年科室每年都有老同志退休,新人從臨床調入,對供應室工作不熟悉,這就要求在理論和實際操作兩方面加以學習和培訓,使之盡快勝任本科室工作。科室業務學習每月一次,并有定期考核和記錄。
培訓內容包括:醫院消毒供應中心管理規范、醫院消毒供應中心清洗消毒、滅菌技術操作規范及清洗、消毒、滅菌效果監測標準。
護理器械安全是醫療安全工作的重要組成部分,加強各種儀器的保養,定期請儀器生產廠家維修人員對儀器進行保養維修,確保滅菌工作的正常進行。
每月至少一次到臨床科室對所發放物品的使用情況科室人員的服務態度等征求意見,及時反饋,以改進工作。
定期對各種衛生材料的制作及物品的清洗、消毒、包裝、滅菌、儲存、發放進行全程監測,杜絕不合格物品發放到臨床科室。
除了做好以往開展的各項工作外,還將對一次性醫療用品試行全面的下送到科室。具體實施辦法是臨床科室有需要時,打電話到供應室,我們將帶出庫單及所需物品到科室開票送貨,以減輕臨床科室的工作量,將臨床科室護士請領物品的時間還給患者,更好的為患者服務。
根據科室人員年齡、身體狀況、自身素質等特點多安排高年資護士講課,以最大化的發揮她們的作用。采取以老帶新的原則,合理分工,各盡職責,相互協作,使供應室成為團結、互助、和諧的一個集體,更好的為臨床科室服務。
供應室護理工作計劃和目標供應室護理質量管理工作計劃篇四
在20xx年里,消毒供應室按照醫院制度落實的要求,結合本科室工作實際,繼續切實抓好和加強供應室管理,控制醫院感染,認真搞好主動服務和供應室改造工作現制定工作計劃如下。
1.完善組織管理模式,實行護士長領導下的分區責任制,分期對不同區域進行崗位培訓,工作流程安排,各區域人員首先是對供應室工作流程的整體掌握,再分區工作,保證各區域工作的連貫性和正確性醫學,定期進行崗位輪換。
2.完善規章制度,用制度規范工作人員的行為,提高工作質量。根據衛生行政部門對供應室的管理要求,科室將不斷完善各項規章制度,并根據改建后供應室實際情況完善質量管理文件,規范各項工作程序,做到周檢查,月計劃,年有質量目標,使各環節工作有記錄,且根據質控中存在的問題不斷提出改進措施。通過完善規章制度,落實崗位職責,嚴格執行操作流程。
3.強化科室管理,提高安全意識,要強化科室質量管理意識,強化每位護士的安全服務意識,認真做好消毒滅菌工作,嚴格滅菌技術操作,提升消毒隔離知識新理念醫學,為防止院感事故做出最大貢獻。
4.轉變服務觀念,樹立為臨床服務的意識,每月到臨床科室征求對供應室的意見。根據科室對器械的使用要求,有效地保障臨床一線工作的順利進行。
5.加強消毒質量控制,保證各種無菌物品做好安全合格律。
6.對一次性物品實行網絡化管理,提高管理效率。改造后建議配置一臺電腦,由醫保辦制定一套物品清領系統。各使用科室輸入本科所需物品,標明月需用型號,數量。供應室根據要求準備好各科用物,運送到各科室,方便快捷,滿足臨床需求。供應室借二甲改造的春風,有院領導的支持,全體同事的齊心努力,我們會在新的一年,有新的起色,有新的亮點,認真做好每一項工作,為前勤服好務,為院感把好關。
供應室護理工作計劃和目標供應室護理質量管理工作計劃篇五
一、加強領導管理體制。在成立由護理部、院感科共同管理的體系上,加強護士長管理及質控員監督檢查工作。分工明確,責任到人,加強完善供應室管理體制。手術室和供應室合并后,加強供應室工作人員思想政治教育,讓每一位工作人員愛崗敬業,團結協助,全心全意為病人服務。
二、按《等級醫院評審標準》、《中華人民共和國衛生行業標準》及廣東省醫療衛生機構消毒供應中心質量評價指南,完善供應室相關規章制度,20xx年度對全院復用性器械集中管理,對手術室器械加強集中管理力度,加強人員培訓、優化工作流程及細化工作內容。
三、建立質量管理體系及規范清洗、消毒、滅菌流程及各項監測,在建立可追溯條件及召回質量管理基礎上加強日常管理及質控,建立質控組,每月按質量評價指南抽樣檢驗,落實十二項質控標準,每月進行總結分析,持續進行質量評價。
四、加強培訓學習,按計劃進行切合實際的管理及培訓,按《中華人民共和國衛生行業標準》及廣東省醫療衛生機構消毒供應中心質量評價指南(20xx年討論稿),《消毒技術規范20xx版》及《供應分冊》為教材定期學習;制定規范的學習計劃,學習法律法規和規章制度,對供應室人員進行全面培訓,分級培訓每季度一次,全體培訓每月一次并有考核及實踐。全面提高業務素質,規范化執行清洗、消毒、滅菌工作。
五、重點《按消毒供應中心質量評價指南》的實施方法進行完善工作內容,切實執行,改善工作流程,細化工作環節,保障無菌物品質量。
六、加強各環節質控及相關記錄,加強清洗、消毒、打包、滅菌各環節檢查,完善有關操作指引及保養,指導正確操作、定期保養,提高清洗質量及工作效率。各清洗、消毒操作流程及質量評價標準掛墻,讓操作圖解清晰指導工作人員,使工作更規范化進行。
七、加強有效質量控制:每月對各區域進行空氣、物表、手衛生細菌微生物檢測,要求各區域空氣、物表細菌數都在正常范圍內,無超標現象。消毒液的微生物檢測:對使用中消毒液進行檢測,保證其消毒效果,對消毒劑采取現用現配,每日進行化學檢測。定期進行生物檢測溶液,保證其細菌含量﹤100cfu/ml;每月對無菌物品進行抽樣檢測,要滅菌后物品不得檢查出微生物,合格率100%。每周進行生物監測,植入物每批次進行生物監測,要求生物監測合格率100%。
八、加強消毒、滅菌設備檢測,細菌、微生物學檢測:紫外線燈的檢測,對紫外線燈管采取日常檢測、強度檢測、生物檢測。嚴格燈管的使用保養原則。日常檢測的內容包括燈管的使用時間、累計照射時間和使用人簽名。累計90小時進行一次強度檢測,且保證新燈管強度不低于90uw/cm2,使用中燈管不2低于70uw/cm。定期進行空氣培訓監測,要求各項監測達標。壓力滅菌器每天滅菌前進行檢測,保證滅菌爐安全,每鍋進行工藝檢測并做好記錄。每包進行化學檢測,每周進行生物監測(嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片)要求每次監測達標。特別是新供應室采用預真空滅菌器,加強安全使用規范,嚴格按要求做好每一爐的各種登記,保證有效的追溯。如有使用不合格產品,立即按追溯、召回制度執行,及時處理。
九、完善追溯、召回、雙人核查制度,強化完善無菌物品可追溯的環節,減少及杜絕不合格產品使用率。
十、加強新供應室裝修及人員配備,為新供應室搬遷做好計劃及準備工作,按《中華人民共和國衛生行業標準》及廣東省醫療衛生機構消毒供應中心質量評價指南(20xx年討論稿)要求將手術室器械集中到供應室進行集中管理、集中處理。由于手術室器械由手術室護士處理,難以規范管理。本年度加強供應室人員對手術器械的認識,加大手術器械清洗、消毒、打包、滅菌的操作流程培訓力度,爭取本年度手術器械亦由供應室人員負責處理。
十一、加強院感培訓,提高工作人員職業暴露防護能力及措施落實,做好自我防護;對病人用后的醫療器械、器具應當采取正確的清洗、包裝、滅菌過程;各類標識清楚,嚴格區分污染區、半污染區、清潔區;做到潔污分明,不逆行。
十二、提供良好服務。以滿足臨床需求為目標,加強科內人員培訓,提高服務水平,不定期進行發放各科室意見征詢表,改善服務質量,要求滿意度達95%以上。
十三、現在的供應室布局不太合理,在新供應室投入使用后,認真學習供應室的管理制度,工作路線由污到凈不逆行,確保各區域環境的潔凈度。
十四、新的供應室投入使用后,認真培訓學習新設備的操作規范,加強設備的維護保養,延長設備的壽命,進一步提高滅菌質量。
十五、增加人員配置。供應室工作人員少,常有一人負責兩個區域,容易出現逆行行為,可增加供應室人員配置,避免逆行行為。
十六、除了增加工作設備后,還應配置電腦及打印機,記錄相關數據,并打印標簽,避免手工記錄不精確或字體錯誤、模糊不清引起的糾紛。
十七、加強臨床教學管理,做好帶教工作。根據實習大綱,給予授課施教,讓每一位實習生都能加強專科知識技能。在帶教的同時提升自己的理論和業務技術水平。
十八、在條件允許的情況下,參加短期的培訓班或進修班,增長見識,學習新知識、新技術、新業務。