每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇一

喜迎國慶xx周年——慶國慶、愛祖國

機電系全體師生

策劃：機電系黨支部

宣傳組織：機電系團總支

活動實施：學生會、社團

(一)“我愛祖國”主題征文活動

1、對象：全體師生

2、征稿時間：9月30日—10月8號

3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

(二)觀看愛國影片

時間：10月5日晚7：00

地點：多媒體教室305

對象：全體留校師生

負責人：吳慶海等

意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇二

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立x周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神，使員工了解建國x年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的團體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

我們愛祖國

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx

20xx年xx月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20xx年xx月xx日開展具體慶國慶系列活動。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”，“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設xx年所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親x華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶祝活動。

畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱資料健康向上，反映建國x年來發展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，資料要健康向上，體現愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、x年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自我的視角看祖國的提高、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國x年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

（1）請各部門按要求認真開展活動，xx月xx日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

（2）各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

（3）公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

（4）未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

（5）參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

本次活動由公司統一安排，各部門負責人具體負責組織，員工協調運作。做好評分工作，以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響，舉辦好這次國慶慶祝活動，為祖國母親x華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇三

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：祖國在我心中

活動對象：全體師生

活動時間：20xx年9月29日20xx年9月30日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。

1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委：xx

統分員：xx

會場布置：xx

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇四

國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國66周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發揚老一輩們的優良傳統，同時增強大家的團結意識。

××××學院各院系學生

中報告廳(樂之廳)

待定

共青團××××委員會

校學生會素質拓展部

1、 主持人開場白；

2、 播放歷年國慶視頻片段

3、 展示一組ppt圖片(有關中國城市發展及人民生活水平提高)；

4、 學生自由發言，發表各自感想；

5、 請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因；

6、 作簡短小結并致謝后，宣布活動結束；

7、 散會并清理會場；

8、 完成活動總結和報道(注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗)。

各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發前來參加

1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。

2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。

3、通過校園廣播站、xx新聞網進行本次活動的宣傳。

4、活動前兩天發放邀請函至各院學生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比)。

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇五

歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了xx華誕。為引導我校學生貫徹科學發展觀，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協特以此為出發點舉辦校內慶祝活動。

此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。為國慶xx華誕獻禮。

“迎祖國xx華誕，兒女獻禮”

xx大學青年志愿者協會

1、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄)

2、在條幅上簽名及國慶感言;

3、錄制國慶感言語錄;

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

1、9月22日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶，文稿征集”。

2、9月22日—9月26日，制作建國xx周年發展標志圖片展板。

3、9月23日，制作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發放及領取。

4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。

5、9月25日，中午于龍月廣場門口進行彩旗的回收工作。

5、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。

6、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置

獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)

二等獎5名(獎狀，獎品)

三等獎10名(獎狀，獎品)

入圍獎20名(獎狀)

7、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。

8、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、xx字標、志協標志或龍);2塊建國xx年來發展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活109值班，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。

9月23日，選出2—3篇網上征集的優秀“迎國慶文稿”，交給廣播站，進行廣播。

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發放。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。(具體時間等與藝b老師協商后再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間)

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯

9月25日中午于龍月廣場進行參賽彩旗回收工作。

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿。

9月27日中午12：00—13：30在學生活動中心門前，食堂對面，以及學校北門三點各懸掛條幅一條、國旗一面，進行與國旗拍照，在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動。并在每個點設置專人的活動現場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍，并以海報形式公示所有獲獎彩旗。

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板。

9月29日，于學活門口東側展覽微笑墻、三塊條幅。

9月27日—10月8日，制作“xx大學迎祖國xx華誕宣傳活動”視頻。

10月9日晚，在下沉廣場播放視頻。

4、人員分配：

前期海報制作：校志協宣傳部制作;

條幅制作：校外公司;

錄音報名登記、值班人員：校志協18—27人;

錄音現場維持秩序人員：校志協3—5人;

網上征文整理人員：校志協5人;

27日活動現場工作人員：每個活動地點安排15—20名志愿者，進行場地引導，活動流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學，進行拍照;1名攝像同學。

所需物資：宣傳海報3張;長條幅4條;圖片展板2塊;國旗3面;攝像機3臺;照相機3—6臺;藝b錄音棚;空白展板2—3塊;馬克筆15—20支;礦泉水3提

設備準備地點：

1、錄音設備：藝b錄音棚;

2、攝影設備：校團委、攝影協會;

3、攝像設備：校園電視臺;

4、馬克筆：校團委、校志協

經費預算:

數量單價(元)總計(元)

海報

國家發展圖片展板

條幅

國旗

馬克筆

水

微笑墻展板

彩旗

彩旗比賽獎狀

彩旗比賽獎品

2、27日現場活動若參與人員太少，效果未達到，28日可多做一天;

3、錄音活動可一直持續到9月27日，每日可選取不同的音頻，所制作的音頻專輯可不斷地更新;

4、三張海報的內容：宣傳祖國67華誕;宣傳此次校志協舉辦活動的安排及流程，包括每項活動的.時間、地點安排;一些活動的效果圖。

注意事項：

1、前期宣傳工作一定要做好，達到宣傳效果;

2、校志協前期準備工作要到位，促使活動順利展;

3、避免售旗簽名時出現擁擠堵塞道路的現象;

4、四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時、到位，相關人員保障提前到達現場

大學生國慶活動策劃書 大學生國慶活動策劃案篇六

喜迎祖國華誕xx周年

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

xx年9月下旬

1、首先開場要組織大家唱歌：是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布xxx主題會正式開始)

2、有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

3、同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!

4、剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，能記住，伴奏也可以拷給大家。

5、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

6、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什么的，安全起見的話，蠟燭可以放在桶里。以前見別人搞過的，很有意境!

7、去南京市內，如雨花臺渡江勝利紀念館長江大橋梅園新村總統府，感受60年滄桑巨變。

8、組織集體觀看愛國主義教育電影。

9、在人人網139社區等網站擴大知名度。

老師講話：對本次活動進行總結(請校院系主任或校院長來給大家總結)

每人10-15元

個人自費

幾乎為0

要注意天氣變化，第7項要購保險，各項均以注意安全為前提。