在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結構篇一
語文考試很可怕，一個個的四方塊字，一句一句古詩文，整片整片的閱讀理解，一大片黑壓壓的作文。唉！手酸死了，腦子都繞蒙了！好歹語文考過去了，我發誓，以后一定好好學習語文，再也不這樣第一場就難受了。
接下來準備考政治，真希望政治老師把要考的政治知識全裝到我腦子里。讓我考的好好的，不枉我拼命復習了一晚上。
發卷前，充分施展我的人脈，和前后難友聯絡好，舉筆選a，捏耳朵選b，咳嗽選c，打哈欠選d。字條通過腳上的鞋子傳。正歡快的演示交流著，班主任捧著一大摞試卷進來了。我被當頭打了一悶棍，一切準備都白瞎了，班主任不是好糊弄的，“老老實實做人”是她對我們一貫的要求。
心里默默祈禱著自己的人品值爆發，希望試卷上的題我都會。
望著滿是難題的政治卷，我的心由躁動不安變得拔涼拔涼的了，絕望了。會的題我都盡力填上吧，不會的，我也只能勉強湊合答案。我太難了！
幾個選擇答案不確定，兩個大題直接無從下手，不能等死啊。指望我超強觀察力，眼觀六路、耳聽八方，頭未抬而知方圓兩米之事的本事吧。我瞄了瞄左邊，我們班的學霸楊博皓早就答完了，正在胸有成竹地的檢查；斜一眼右邊，一班的英語課代表在鎮定自如的答題；抬眼看看前桌，他低著頭，兩手狠狠的撓著，看來也夠嗆，怎么辦？我不敢看老師，怕正對上她的目光，我就完了，她一定會盯上我，連我喘幾口氣，她也能分析出來，不能讓她發現我不會，要安安穩穩的讀題，思考……
看來靠天靠地，不如靠自己。劃著題干中的關鍵詞，突然記起了上周老師講的題，腦子里模模糊糊晃動著老師板書關鍵詞的畫面，真是皇天不負有心人啊，認真聽聽講，安心做做題就有驚喜，就有收獲呀。
全身心投入到答題中，終場鈴響起，我戀戀不舍地把卷子交上。多希望讓我再背背書，全寫上正確答案再交啊。
考試尚未成功，同志仍需努力。看來，我得為下次的月考做充分的復習準備了，指望臨陣磨槍，場上“放光”，只能是這樣的悲劇收場！
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結構篇二
早晨的教室里依然是喧鬧的，幾縷不溫不熱的晨光懶懶地射了進來。同學們側過身子，有意地高聲交談，相互說著話，卻掩飾不了內心的恐慌。考試！考試！考試！愈來愈逼近的兩個字填滿了整個大腦。
沒有十成的信心，心里難免對考試有一種下意識的抵觸。考試前的半個小時是漫長而又空洞的，就如比賽前的等待般，有些彷徨，有些不知所措，只留下對結局無盡的猜測與遐想。做什么呢？復習？考試前的臨時抱佛腳是沒有用的了，翻開書，依舊是翻兩頁便合上了。腦子里已擠壓不進任何東西了。我無法平息自己忐忑的心情，只有一陣陣急促的心跳聲，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
“嘀——嘀——”戰鼓終于敲響了。我安慰一下忐忑的心情，坐在了位置上。監考老師抱著一疊厚厚的試卷面帶笑容地走了進來。試卷一張一張地發了下來，我飛快地掃視了一眼試卷，提筆寫下了名字。教室里一陣試卷的“簌簌”聲，很快變平息了下來，取而代之的是一片壓抑的寂靜。很快，教室里涌起了一股騷動，老師稍一轉身，同學們便擠眉弄眼地比畫起來。“草船借箭——（）打一歇后語”啊！這道題我曾經在歇后語詞典看過過，可怎么忘記了呢？
時間一分一秒地過去，盡管電風扇已經開到了最大，汗珠還是不停地從鼻尖滾落。一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種好累好累感覺襲上心頭。啊！有了！如同在黑暗中看見了一縷光，我有些絕望的眼睛亮了起來，不就是“有借無還”嗎？我如釋負重。寫下了答案。“嘀——嘀——”表示著考試結束的哨聲又吹響了。我的作文的結尾還沒有寫呢！我又緊張起來，手有些抖動，只覺得自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口。監考老師莞而一笑，說：“還有些同學沒做好，再等等吧！”我像得到了生死符似的，飛快地結了尾。
“好，把試卷傳上來！”老師溫和的聲音在耳際響起。我長吁了一口氣，草草地審視一眼試卷，傳了上去。這時才發現由于緊張捏緊的手，已經汗涔涔的了。我有些眩目，好累好累，只知道自己已經完成了一項艱巨的任務。
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結構篇三
今天是8月28日，是六中的分班考試日期。我和爸爸一起來到六中，呵，來考試的人可真多啊。我的目光在人群中穿梭著，希望能看到一些熟悉的身影。
果然，不一會我發現了嚴秋彤正在向我打招呼呢，我也友好的回給她一個微笑。在往前走，我沒有想到居然碰到了老周，呵呵，一個暑假過去了他怎么看上去還是沒有長高多少啊。隨后我又看見了王亞茹、陳思婧、宋中鳴等人。在和他們閑聊的同時，考試的時間也快要到了。爸爸把我領進一個考場，自己就去監考了。面對著這一張張陌生的面孔，想起我向爸爸“必須要在全校前10名”的保證，我心里不禁緊張了起來。我找了一個位子坐下，等待著考試的來臨。
過了一會，老同學鮑昶也來了，她坐在我的前面，我頓時覺得一種親切感涌上心頭。“丁零零”，7點40分到了，我深吸一口氣，準備答題。試卷發下來了，我速速看了一遍，我最差的一項閱讀理解竟然占了40分，我不禁有些擔心起來。前面的基礎題考的比較廣，有一題說寫出古人勤奮學習和表示時間飛快的各3個，這題花了我不少時間，想了半天我也只想出了4個。于是我只好放棄這題，繼續往后做。時間在不知不覺中很快就過去了，我叫了試卷，心里沒底。
第2場數學我考得倒很輕松，雖然題目比較活，但是我一個暑假所學的一元一次方程給了我很大的幫助。
考試結束后，我趕忙和別人對答案，好在錯地并不多。
到了下午，爸爸改完試卷回來，告訴了我成績：語文81分，數學98分。數學全校第1，而且考90分以上的人很少。總分全校第5名。這個成績簡直太出乎我的意料了！我沒有想到數學會考這么好，更沒有想到語文怎么就考這么差。我拿到試卷仔細看了一遍才發現，作文寫走了題，竟然被扣了6分，還有閱讀題扣了8分。數學可真是讓人遺憾啊，雖然是第1名，但是是由于一時的疏忽大意才把一題不該錯的、很簡單的題目弄錯了。雖然我達到了預計的要求，可是我覺得自己的一定要繼續加油，因為總分第1名是曹奇，他的數學是96分，第2名；語文就比我好多了，得了90分。我看了他的作文，確實寫得挺好，只扣了4分。
進入7年級的第1場考試總算沒有失敗，但是以后我要更加的努力！
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結構篇四
“叮鈴鈴……”
“請監考老師分發答題卡，同學們拿到答題卡后，請在規定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗兩個月學習成果的時候到了，一定要認真仔細，不能辜負了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么？”是什么來著？我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。
時間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用。看看表，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續續有同學寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風和樹葉嬉戲的聲音應和著，像是催促；幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦？心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復習時怎么就沒有多看看呢？后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠實，在紙上寫下一個個“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學們檢查好自己的姓名考號，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上。”監考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學已經胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學，在奮筆疾書給作文結尾。
不行，我不能繼續煩躁了，這樣一點成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結的線索作用，那就回憶一下老師講課時的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結構和內容兩個方面。線索是貫穿全文的，它把文章內容串聯起來，使文章渾然一體。結構上，那句的話怎么說來著？老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結構完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當作讓我好好復習的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請同學們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊！
高考滿分議論文800 高考滿分議論文并列式結構篇五
我想起考試這個詞就膽戰心驚。從小到大，我就沒有一次考試是安然面對的，不是惴惴不安就是萬分惆悵，偶爾有那么幾次考好的，又在擔憂我下次考得怎么樣。遇到老師和同學們向我投來的“光芒”，我便認為自己是在暴殄天物，罪該萬死。
小升初的考試，我們都在緊張地復習中度過的。誰都知道，這一刻的松懈意味著什么，很可能之后的暑假就不好過了。我是一個隨波逐流的人，老師說什么我就做什么，我也想拿個好成績給同學看看。我確實很努力，腦子里塞的全是學習以致連星期幾都不知道了。至今，我仍清楚地記得期考前我是怎么度過的。
差不多期考前兩個星期，每天的每節課都改為主課。我們當時笑著說：“真好，我們每天都在休息不是嗎？寫完語文寫數學，這是休息，寫完數學寫英語，這又是休息！”三科的老師更是忙得不可開交：復印資料、考試、講評、布置作業……明明是學生考試，老師卻比我們還要忙——學生老師每天像芭蕾舞者似的團團轉，形成了一個統一的、壯麗的景象。
就這樣艱難地熬了兩周，臨期期末考試的最后一天，終于到了。
放學后，我回到家，吃了飯，回到房間。我拿出三門主課課本，瞬間癱在桌上：“上帝啊，我做錯了什么，你為什么要這么對我？我知道，你是一個非常非常慈悲的好人，我還小，是祖國的花朵，是早上八、九點鐘剛升起的太陽，是未來的希望啊！我誠懇地祈求，你若是聽得到，請祝福我考個好成績吧！”然后，我做了十個深呼吸，提起灌了鉛的筆，在紙上奮筆疾書，勾寫出了一篇篇“華麗的篇章”……我的上下眼皮卻不顧及我，拿我的眼睛作為戰場，在上面互相進攻！我招架不住了——你們拿我的眼睛做戰場，遭到破壞卻不修復，這么沒有公德心的事也做得出來！最不可容忍的是到頭來害的是我！生氣歸生氣，我的休息還是最重要的——我終于疲憊地揉著眼睛，倒在床上了。
朦朧中，我有些不解地想：最后一次考試，真怕以后沒有機會見到好友、同學們了。為什么我竟然又有些舍不得？我還要感謝它嗎？我郁悶極了。“唉，人這種動物真的很奇怪。該得到的和要喪失的都遲遲未到，那么我急什么？”慵懶的翻身，我進入了甜蜜的夢鄉。
