人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成長的喜悅篇一

在我們的成長過程中有許許多多的'事，有開心，有難過。但是令我最難忘的還是成長中成功帶來的喜悅。

一個星期六的下午，風和日麗，陽光明媚。我想這正是個學騎自行車的好天氣。于是我趁著這大好時光，來到了表哥家，推出自行車，一起來到一片空地上，決定向他學騎自行車。表哥一本正經的說：“學騎自行車，首先眼睛要看前方，保持平衡……這樣才能騎好！”我心想：這么簡單，不就是腳踩在踏板上騎嘛！我坐上自行車，表哥幫我拉著車尾。小心翼翼地往前騎，可總是保持不了平衡，東倒西歪的，真是說起來容易做起來難啊！

練習了好一會兒，我又懷著忐忑不安的心情，來征服這輛腳踏車了。我坐上車，依舊是表哥拉著車尾，慢慢地往前騎去，表哥也漸漸松開了手，總算成功了，我開心極了！可正當我得意時，卻忘了看前方，正擋著塊攔路石，只聽表哥大喊一聲：“快轉彎！”我這才回過頭來，讓車子轉彎，可笨重的車子，這會兒怎么也不聽使喚了，害我來了個倒栽蔥，摔在了草坪上。表哥連忙跑來扶起我。我一生氣便說：“不學了！”表哥卻對我說：“不就是摔了一跤嗎？有什么大不了的，無論學什么都不能半途而廢啊！”我聽了他的話，又有了信心，扶起自行車繼續往前騎去……終于功夫不負有心人，經過我的一番努力，終于掌握了騎自行車的方法，我心里有說不盡的喜悅！

在成長的道路上，學騎自行車不但讓我終生難忘，還讓我明白了：失敗乃成功之母，我們做什么事都不能半途而廢，必需付出自己的努力，堅持到底才能嘗到成功帶來的喜悅！

成長的喜悅篇二

潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛著；潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。

——題記

時光似水，在我身邊緩緩地流過；歲月無聲，我在花開花落中成長。成長間，我小心翼翼地記錄下成長的點滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。

小時候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現在想想，每個人的童年都是這樣，幼稚而充滿童趣，快樂也摻雜悲傷。

漸漸地，我長大了，褪去了幼稚的外殼，進入了知識的殿堂——小學。在那五年期間，我，有與同學們共同努力，為運動會團體項目付出的汗水的經歷；有為不理想的分數傷心哭泣，并知道刻苦學習的重要；有與朋友發生爭吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。

從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了贊美能給人溫暖。

五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂，從剛進一年級的那個懵懂無知的小孩，成長為一個知書達理的少年，讓我收獲了。

現在，我已是一名初中生，在與新同學、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長了不少。

我微笑，我歡喜，因為我成長了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，時光在走，我也在變，變得自信，變得生機，變得朝氣蓬勃。

寫不完，記不滿期；說不清，道不完。時光的轉換間，我在成長，我在改變，并且享受著，感悟著！

成長的喜悅篇三

潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。

記得那次軍訓時，我們離開了溫馨的家，住進了條件簡陋的集體宿舍，那時的我并不快樂，覺得離開了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的農家飯菜真難吃；晚上，沒有父母的陪伴，呵護，覺得孤獨，寂寞。我每時每刻都期盼著早早回家，有時還偷偷流淚。

那時的我，不知朋友情，不知團結的力量，只覺得軍訓生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恒河里，深深地扎根在腦海里。

那是個靜得可怕的午后，平靜的我一聽要拔河，心情明朗起來。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的步伐，我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯著一角，腦子一片空白。

在歡呼和喝彩中，拔河比賽開始了，“請這些同學來拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……”當叫到最后一位同學何小錚時，我愣住了，怎么會選我？我看看周圍，有的同學在對我說：“加油，加油！”有的同學緊握著拳頭，充滿著信心，還有的同學，在為我暗自打氣。比賽開始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無意間看看四周，簡直變成了歡樂的海洋：有的同學不住地吶喊：“加油，一定要獲勝呀！”有的同學心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學……我頓時感到心里一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵就是一種力量，這股力量是無人能敵的，這在家里不可能體會到的，難道這不是在成長嗎？酸，甜，苦，辣，讓我對生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來，開心起來，再也不那么想家了。心里的獨立，就是一種成長，這種成長讓我感受到生活的快樂。

成長的喜悅篇四

某一天，有一位小女孩看中了我，我欣喜若狂似的像飛上天般。接著，一陣天搖地動，讓我昏頭轉向。當我醒來時，我已躺在巧克力色的床鋪上，享受我的舒適生活，不用擔心饑渴了。

我的小主人很有耐心，每天為我喝水、關心我的生活環境并額外幫我補充維他命，我和我的家人都很感謝她。漸漸的，我的腳愈長愈長，穩如泰山，我的身體愈長愈高，四平八穩，在所有姐妹中，我的吸收能力最好，所以發育最快，于是我腰桿一挺，卯足全勁，奮力一搏，破土而出。

一道刺眼的光，讓我一時無法適應，只好閉著雙眸，深深的吸了一口，哇!多么清新的氣息，這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間，溫柔婉約的微風姑娘、熱情如火的太陽先生、五彩繽紛的花仙子們，開心的歡迎我成為花花世界的一份子，每分每秒的驚奇真是應接不暇呀!

經過了大自然的洗禮，更加成熟的我笑顏逐開，長成亭亭玉立的”向日葵”小姐，我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人，希望他們快快突破重圍，讓大地更加美麗。

我是最幸福的小種子了，遇到有愛心的好主人，讓我有機會接受天然的滋潤，長大后才能對大家有所貢獻，也期望每顆種子能像我一樣幸運，并分享。

成長的喜悅篇五

從一個咿呀學語、懵懂無知的孩童成長為如今初二的學生，在這道路上收獲著無盡的喜悅。拾起那些記憶中紛揚的花絮，請聽我講述那娓娓動聽的成長的喜悅。

當我呱呱墜地，用好奇的雙眸展望多姿多彩的世界，聆聽清脆的鳥鳴，感受溫暖的陽光，融入幸福的家庭，這便是最初的喜悅——因為我沐浴著愛。

當步入知識的殿堂，用自己求知若渴的心去尋求更美的一片天。在語文中去借李白之筆描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布；用杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”來表達對窮苦人民的同情與關心；還可以感受到曹操“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。在知識中可以洗滌心靈的塵埃，使生活更加美好。這也是成長的喜悅——因為我因此而洋溢著充實。

當自己一次次收獲成功，用自己勤勞的雙手不懈的奮斗，用自己的實力譜寫勝利的篇章。當站在英語演講比賽的領獎臺上，滿懷自豪。這還是成長的喜悅——因為我受到了自信心的滋潤。

當自己面對困難，擁有挑戰時，自己用那團團熊熊燃燒的信念之火披荊斬棘，在逆境中迎難而上，在困難中學會拼搏，一次次去嘗試。在這其中雖然要付出心血，但磨練的過程我卻認為是成長的喜悅——因為我便多了一份精神的歷練。

……

成長的長途中，給予是喜悅的，收獲也是喜悅的。喜悅無時不有，無處不在，今后要用一雙睿智的眼睛捕捉成長中的喜悅，也愿喜悅的音符時刻在成長的道路上跳躍！

成長的喜悅篇六

成長是一個無畫的畫卷，在素色的紙張上，我持起畫筆開啟我自己的人生，我一點一點地繪上絢爛的色彩，我度過的第14個春秋。

回眸我的成長道路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦；同時，我也品味了成功的喜悅，我成長了，我收獲了許多財富。

我清楚地記得，小時候的我無憂無慮，是那么有活力。夏天，即使是大雨滂沱，我也愛穿著雨鞋，走在水深的地方，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起敲擊歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍、雪花飛舞，我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，那時的生活是多么的美好。

于是，我微笑著，真誠地在風雨中度過了快樂的童年。

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記將我的身體拉長，沒有忘記把健康饋贈給我、把智慧裝入我的頭腦。

我步入了小學，我不能再無憂無慮地玩耍，我開始學會了遵守課堂紀律，學會與同學們團結互助，教師給予與我許多機會，讓我站在表現自己的舞臺上，我第一次感受到了成長的喜悅和成功的欣喜，漸漸的，我從文靜、害羞、上課只會偶爾舉手變成了活潑外向的性格。

后來，我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂趣、體驗成長的滋味。可是生活的坎坷總會讓人站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但是我又怕時間老人那嚴厲的目光，于是，我就像一棵生長在風雨中的小樹，雖左右搖擺，但絕不倒下。一旦雨過天晴，我依然享受燦爛的陽光，于是，我在成長中學會了樂觀、堅強、奮斗不息。

初三的我，面對著即將到來的中考，背誦著一篇又一篇的古文，探尋著一堆碳氫氧的化合物和數學千變萬化的相似形，每一門學科都在進行緊張的復習，每一天都過著忙碌的生活，看似枯燥，但我卻每天都在成長著，我每天都能發現意外的快樂，開心度過，我樂此不疲。

余日落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清。回顧走過的樹林，我收藏了一籮筐的樹葉，那便是成長的喜悅。

成長的喜悅篇七

歲月如梭，白駒過隙間初中三年一晃而過――還無暇細細品位，細細琢磨。

往事如煙，留下的只有回憶――令我魂縈情牽。

20xx／3／14陽光燦爛

今天自習課上，老師扔給我們一道難度的思考題。回到家，炮了了一杯茶，開始苦思冥想。筆尖在草稿紙上徘徊，演算：思緒在黑寂的夜里馳騁。

茶盡了，草稿紙寫滿了四頁思緒，可依不得其解。剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。真想一頭鉆進被窩，投進周公的懷抱。但瞥見筆袋上寫著：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”我是越王勾踐的后代，怎能輕言放棄？！我責問自己，我又重新振作起來，握起了筆。夜深了，惟有孤燈做伴：夜靜了，惟有星辰嬉鬧。我的腦細胞在這萬籟俱寂的時刻活躍著。終于，這猖狂一時的難題被我征服。

我的嘴角掛著自信的微笑。

我翻著日記本，又一則勾起我甜甜的回憶。

20xx／3／13風云突變

傍晚，昏暗的天空籠罩了一切，雨挾著隆隆的雷聲，裹著呼呼的風聲說來就來。

我頂者書包沖向車棚，冰涼的雨點在臉上胡亂的拍打，像刀一般樣瘋狂地砍。我不禁打起了哆嗦，手忙腳亂地拿出了雨披，不管三七二十一就往身上套。不料，眼前漆黑一片――帽子罩在了臉上――穿反了。我只得脫下重穿。

這時，她從雨中走來，看見了我笨拙的動作，微微一笑，明亮的眸子泛者漣漪。她輕輕地說了聲：“我來幫你吧。”我一驚，臉頰一熱，不語，只管把雨披往身上套。天意弄人，雨披后面倔強地勾在肩膀上，硬是不肯服帖地下去。她伸過手來，把掛在肩膀上的雨披扯了下去，用手在我后背拂了拂，把雨披抹平。我輕輕說了聲：“謝謝！”帶著一絲感激轉身而去，心中升騰起一股暖流。

與繼續下，風依然刮，我的心卻似雨中的水面難以平靜，蕩著絲絲漣漪。我細細品位著成長之中那純情的友誼，流淌著幸福與快樂。

日記一頁頁增厚，喜悅一點點積多，成長卻永無止境……

成長的喜悅篇八

在我成長的道路中，有許多值得回憶的往事。每當我想起兩年前的一次經歷，就讓我為自己的長大而高興。

三年級的時候，我參加了一次小記者夏令營。那是自己第一次離開父母，獨自生活。

在夏令營的四天里，最難過的一關就是自己睡覺。第一個夜晚，我用涼水草草地洗過以后，就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起，好象相互有了依靠。不知過了多久，朋友漸漸進入夢鄉，我卻睜著雙大眼睛，怎么也無法入睡。時間一分一秒地過去了，我的眼睛有些發澀，睡意悄悄地來臨了，我閉上了雙眼，等待著睡著。忽然，我聽到屋外的'狗叫，一聲接一聲，聲音越來越大，我慌恐不安，急忙拉住了身旁朋友的手，想叫醒她陪自己，但又怕被她譏笑。借著微弱的月光，我看了看同屋的同學，她們早已安靜地睡熟。我心里一陣陣地酸楚，想起在家里每晚都是媽媽陪著入睡，現在卻受著黑夜的煎熬，想家和害怕一同襲來，頓時覺得特別委屈，眼淚一直在眼眶里打轉，強忍著沒流下來。后來，我逐漸平靜下來，讓自己什么也不想，翻了一個身，心里數著：1，2，3，4……就這樣進入了夢鄉。

這幾天里，我不但學到了許多知識，還嘗試了不同的手工制作、體驗了農家風俗，令我開闊了眼界，收獲頗多，我還學會了自己洗襪子呢！在結束夏令營的那天，媽媽到指定地點迎接我們的歸來。當車子停穩后，家長看著我們一個個從車門露出身來，顯得驚喜萬分。我背著雙肩包，手里又拎了一個包，搖搖晃晃地下了車，媽媽趕緊迎上來，把包接過去，并問我怎么多出一個背包，我說那是幫一個比自己小的同學拿的。媽媽一下子把我擁入懷中，看著我曬得黝黑的面龐和蓬亂的頭發，摸著我的頭說道：“幾天不見，你長大了，真讓我們欣慰”。

從那以后，我在成長中學會了獨立，學會了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆：長大真好！

成長的喜悅篇九

雄鷹的喜悅在于搏擊長空的凌云壯志；江河的喜悅源于它一瀉千里的氣勢；大海的喜悅是因為它包容萬物的胸懷；一個人成長的'喜悅則在于不斷地付出汗水。

在現實的墻壁上有了我們被撞得粉碎的理想，在蕭瑟的秋風中有了我們被吹得縹緲的天真，在無情的流水中有了我們慨嘆時光易逝的悔恨……但這并不代表我們失去了很多，因為——生活如一片海，許多事情會像風浪一樣使我們始料不及，還當我們沉浸在美妙的童話中時，便毫不留情地跌落在我們心靈的甲板上，我們不能哭泣，因為生活不相信淚水，我們只有用苦澀的海水洗去滿臉的天真和幼稚，獨自面對成長路上的一切。

也許太多的挫折曾令我們失去信心，但平靜的大海怎顯洶涌澎湃的氣勢？于是，我們清醒了，開始用嬴弱的雙肩扛下一切重擔。洪波接天，惟弄潮兒向濤頭立，挫折頻來，惟成長路上的我們以笑相對，用整個心靈的空間承載一切，無論是狂風肆虐，還是白浪濤天，都讓它吹進我們的思想，流進我們的心靈，吹走怯懦和幼稚，沖洗掉無知與天真，每一次的風雨歷程，都讓我們的心靈變得更加透亮。

一次次風雨考驗，我們都用心來面對，任憑風暴打在臉上，我們用整個身體的力量來堅持，汗水一滴一滴流下，流淌在臉上，也流淌在我們的心上。當它從臉上滑落，我們仔細地面對它時，你會發現在烈日的照射下，里面映出了一個色彩斑斕的世界。天空碧透，大海蔚藍，潮起潮落，翻出一朵朵潔白的浪花，巨浪滔天，時起時伏，遠處，千帆競發，航行于驚濤駭浪之中，隱沒于接天洪波之間。這是多么熟悉的畫面——這正是我們的成長之路。于是我們沉醉于這幅壯闊的圖畫中，露出了久違的笑顏。是的，我們笑了，我們用整個心靈、整個身體在笑。

成長的路還很長，但我們很自信，因為我們知道——成長的喜悅在于不斷的付出汗水。

成長的喜悅篇十

誠然，上述人是本人虛構的，但是在現實生活中，有千百萬人成了他們的縮影。

可是，你是否想過，溫室里的幼苗只能成為一棵薪柴，它不能迎接早斯的第一縷陽光，不能頂著頂天的烈日，不能收獲秋天的碩果，更不能面臨嚴冬的摧殘，它永遠不可能長成一棵醒目的棟梁，不能擁有一個完整的生命，這甜是短暫的，后來，它不得不接受殘酷的事實。

讓我們掙脫任何的幫助和束縛，展翅高飛吧！只有那藍天才能容納你的胸懷，另有那白云才能容納你的胸懷，只有那白云才能讀懂你的斗志，但是，你必須經過那嚴酷的考驗，那難熬的折磨，才會有光明的未來。這苦是暫時的，最終，迎接我們的還是那陽光明媚的春天。沒有了餐桌了那誘人的佳肴，我們反而擁有了廣闊的胸懷，沒有了父母那關心的話語，我們反而豐收了，我們反而養成了獨立自主的習慣，沒有了那溫暖的被窩，我們反而煉成了那鋼鐵打造的身軀，頑強的意志。

有陰影，就證明我閃處于陽光之中！

成長的喜悅篇十一

每個人都渴望成功，成功給我們帶來喜悅，帶來動力。然而，每個成功背后都付出了多少努力……那天，老師放學前布置了幾道數學題，于是我一回到家就立即拿出了作業本開始奮筆疾書。前幾題都非常簡單，猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家，突然“啪”，一塊石頭把我重重的摔到了地上。“呀，這道題怎么這么難呀？”我不安地想道。我抓耳撓腮，手托著頭，眉頭緊皺，滿腦子都是這道題的解法。

筆依然在紙上翩翩起舞，突然，它又再次停下，接著就是一首“題目狂想曲”。這個“石頭”好像故意和我作對似的，就是不讓我爬起來。頓時，我煩躁極了，腦子頓時也思緒萬千：“應該是八十加七十，唉！不對，是八十減七十……”我腦中越來越亂，這道題像謎一樣將我團團圍住，讓我找不到任何方法解開。

突然，一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開。正準備去尋求幫助之際，心中的“善良”又在向我竊竊私語：“不要！你需要靜下心來思考它，不能一味的去走捷徑！”聽完，我止住了腳步，然后又“脫胎換骨”，重新整理自己的思緒，再次陷入了聚精會神中。

過了一會兒，我順利地從地上爬起，然后將“石頭”踢得遠遠的，給了它“致命一擊”。這時，我自豪，感覺自己像完成了一個艱巨的任務，心中的喜悅也頓時掛在臉上。

成功中包含著喜悅，但每次成功都會得到一個事情的真諦：“成功往往需要付出努力，自然，你有成功的信心，成功一定會到來！”

成長的喜悅篇十二

慢慢的，已經成為了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛煉。

眼力鍛煉

學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經過小學以及近幾天來的鍛煉，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。

腦力鍛煉

等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那么就可以優哉游哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。

力量鍛煉

我們放學正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之后又是一個緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！

成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂。

成長的喜悅篇十三

操場沒有了以往的平靜，變得人聲鼎沸，自己的聲音如一塊小石片跌入了奔騰洶涌的大海，今天一切變得都跟以往不一樣。

“一，二，三，四，五”，跳大繩的同學一個個敏捷的從大繩中快速穿行，閃電一般，速度驚人。

跳繩從兩位甩繩同學的手中扭動著，看著同學們有這么快的速度，繩子也不甘示弱，狠狠地扭動身軀，仿佛要跟別人一決高下，兩位甩繩同學的手如機械一般靈活，目不轉睛的盯著繩子，變得好像有什么深仇大恨一般，連頭都不帶回，眼睛也不眨一下，手握得緊緊的，用兩腳保持平衡，同學們躍躍欲試，飛快穿行。

比賽異常激烈，兩個班的同學沒有以為對手太強感到絲毫恐懼，場面極度嘈雜，任何聲音也無法攔住我們拿到第一的道路，同學們在繩中不斷穿行，腳底仿佛踩著筋斗云瞧我們班的吳宗翰，雖然有些過胖但是他一抬腿加一陣小跑，輕輕松松的過去，腳底下仿佛沒有任何障礙。同學們各展神通都發揮了自己最大的實力，簡直是一頓操作猛如虎，這樣連續下去，沒有一分鐘就幾十個了，第一簡直就在面前，旁邊的同學時而給他們加油，時而哈哈大笑，群眾的眼睛果然是雪亮的`，左邊同學認真看，眼都不眨，隨著同學們跳的弧線搖動，這是多么集中注意力!

沒一會就快一百多個了，隊員們都汗流浹背，但任何障礙都阻擋不了我們的“第一之路”

大家一邊數一邊加油，同學的加油聲化作一股力量，傳給了他們，頓時變得更是有勁。

最后十秒鐘，大家都使出吃奶的力氣，家快速度跳躍，變得嚴肅而又緊張，一個個如龍一般威武，就算是斷掉了也馬上回神，繼續比賽，加油聲也隨著比賽的激烈而變大。最后五秒鐘，變得更熱了，最后的沖刺直接沖了進去，刺激有驚險。

最后以優異的成績贏得了第一，剛才的驚險全部忘得一干二凈，都享受在第一名的喜悅中。

成長的喜悅篇十四

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我從一個牙牙學語的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少先隊員。十一年像一陣風，唰的一下過去了。十一年成長的故事并不像一陣風似的，它會永遠的刻在我的記憶里。

小時，我在家里是“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，就連洗腳也是媽媽幫洗。從那次起，我不再是家里的“小皇帝”。

那是一個晴朗的周末。很巧，父母都不在家，我決定為父母準備一次大餐。我坐在餐桌旁，認真的寫著要做的菜，嘴里還嘀咕著：“炸花生米、拌菠菜、紅燒草魚、烤雞……”

寫完菜單之后，我便從自己的錢包里取出100元錢，去街上買菜。首先，我到菜市場買菜，有：菠菜、西紅柿、草魚等等一些我需要的。然后，到熟食店買來了烤雞。最后，到水果店買了水果。

我拿著重重的菜回到了家，一看，已經10點了，我趕緊放下手中的菜，跑向廚房。先把菜洗凈，切成片狀、塊狀等。然后，把油倒入鍋中，打開火，等油熱后，再放入切好的菜。我怕油燙我，我就站在椅子上，把菜往鍋中一扔，放入調味品，一道菜炒好了。過了一會兒，剩下的幾道菜也炒好了。最后，我用水果做了個水果拼盤。

12點多鐘，媽媽從外面回來了。又過了一小會兒，爸爸也從外面回來了。我讓父母一看，他們都很驚訝，連連表揚我真能干。

啊，長大的感覺真好呀！

成長的喜悅篇十五

20××年5月20日，是個令人激動的日子，我當選了學校的“四好少年”，我太興奮、太激動了。

5月19日，我被同學們評選為班上的四好少年，第二天就要參加學校的選撥。回到家，我和爸爸一起寫草稿，不斷地修改模擬演講。

到了學校我也迫不及待地給老師“表演”，老師建議我和李乙可以去拉拉票，我聽了咽了一下口水，心里充滿了害怕，不敢面對陌生人，更不敢請他們投我一票，但是不拉票，落選的幾率會很大，選不上又自暴自棄，怎么辦？不斷地給自己打氣，我先去了最熟悉的一個班，一年級三班，我結結巴巴地說：“我、我是三。3班的'楊蕓菡，請……！”說著，像有魔法似的，我也沒害怕了。每班拉票完畢！我自信地說我一定能選上！一直等著比賽。

中午，“競選戰爭”已經打響！同學們都講得聲情并茂，繪聲繪色，終于到我了！我吸了口氣，大步走上臺，我的小心臟都要跳出來似的，我放開了嗓子：“敬愛的老師，……”每個同學的演講都很精彩，我能選上嗎？我忐忑不安地回到教室，盼著公布結果……“現在公布入選四好少年，第一名六。3g班武××，第二名六。1班李××，第三名三。3班楊蕓菡……”話還沒聽完，教室里就傳出了耶耶耶！太棒了！哦耶！的歡呼聲，我也高興地快飛起來，耶！

每一個人應該給自己定一個目標，克服心里的恐懼，不斷鼓勵自己，戰勝自己，不放棄，這樣，離勝利就不遠了！

成長的喜悅篇十六

每個人小的時候都希望自己快快長大，因為這樣就可以無拘無束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對于每個孩子，成長應該是喜悅的吧！

記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長一段時間都是我自己在家。

每天早上起來，父母已經上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經心地吃著早餐。每當收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時，心里會有股甜甜的感覺。

飛快地寫完作業，忽然發現屋子里被我弄得亂極了。書本、習題薄、報紙、衣物到處都是，床單垂到了地下連忙把書本碼好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來笤帚，唰唰唰的聲音在屋里響起來。聲到之處，一片潔凈，不一會兒垃圾大軍就全被歸攏到了門口。我派出鎮垃圾雙福將笤帚、收子。真不愧為老將出馬，一個頂倆，瞧！垃圾大軍被全部殲滅。

我又抄起拖把，用力拖擦。一會兒工夫，地面就泛起亮光。可是仔細一看，在墻角的旮旯里，還是外甥打燈籠照舅（照舊）。眉頭一皺計上心來，我使出法寶抹布。三下五除二，呵，齊了！你看：幾個死角也發出了賊亮的光。

看著眼前窗明幾亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動著，竟有種想笑的沖動。我是怎么了，竟有種吃了蜜的感覺？心底不禁多了些疑惑。

晚上，父母回來了。看到這翻天覆地的變化，笑的眉眼都彎了。直夸我長大了。

長大了，我長大了嗎？原來我是長大了哩！怪不得心里有股甜甜的'感覺。哦我終于長的了！我開心的笑了。

終于我知道了：原來成長是喜悅的，成長的感覺是甜甜的！

成長的喜悅篇十七

成功，是得到后的喜悅；成功，是得到后的微笑；“不經歷風雨怎能見彩虹……”‘每當我聽到這首歌就想起那次成功的經歷。

那一次，我與媽媽去商場購物回來之時，突然，幾個小孩騎著自行車，“嗖――”的一聲從我和媽媽身邊飛過，我驚呆了！這幾個小孩不過七、八歲，頂多是個上二、三年級的學生，竟有如此大的本事！我……我都十歲了，還不怎么會騎自行車，唉！說出去可真丟人啊！從那一刻起，我就下定決心要把騎車的本領練好。

回到家，我急忙從陽臺上搬起自行車向走廊推去。把自行車扶正，我就一屁股坐在座椅上，雙手放在剎車鍵上扶穩，腳放在踩板上，我試了一下，在走廊的另一頭，隱隱約約的可見自行車行駛起來搖搖晃晃的身影，看久了還以為是走廊在晃呢！車的前輪一直在抖，想必你們也知曉了，是我的雙手一直在顫抖著，漸漸的，我不在抖了，終于可以安全行駛一會兒了。

我才剛開始n瑟，地上有積水我沒看著，就“澎――”的一聲遭報應了，整個自行車都倒在地板上，我的額頭頓時起了個“淘氣包”，當然，我的屁股也是開了一朵“牡丹花”，幸好地板是瓷磚鋪的，不然我的胳膊也會擦傷的……我堅定的站起身，提醒自己要堅持、堅持，接著又開始練了。這次，我腳慢慢地踩，睜大眼睛看著前方的路，不敢再疏忽一個細節，我慢慢加快了些速度。這時又招來禍患，我一把撞在了墻壁上。可我沒有恢心，繼續練。

就這樣，我越練越熟，越練越順，最后終于得心應手了。啊，我成功了！

成長的喜悅篇十八

我們老師宣布這期操行分采取小組制，同學們很重視每周小組操行平均分的排名。

周五放學后，我擠進看分的人群，正好在算九組――我們組，只聽見算分的同學喊了句：“九組，18分，第一名！”“哇！”我小聲叫了出來，臉上的平靜已經掩蓋不住心里的激動，這激動沿毛孔向外鉆，連我都察覺到了。還沒高興多久，算分的同學就發現自己算多了。我的心瞬間冷了下來。“少得不太多。”這又讓有點不死心的我重燃希望，好像撿回了手頭的利器，滿心期待著別組的分數統計。看到接下來的每一個組，分數都沒我們高，心里是一種甜，一種柔合的甜，不像是吃著蜜，倒是像把蜜打點滴打進去，心中充滿勝利的喜悅，看著剩下這些組分數在我眼前跳動，心中頗有些激動。

最后，我們組拿了第二，沒比上一次差，但我還是覺得的有絲絲失落。

突然，我們組的另一位組員拿張紙過來，指著紙上的算式吿訴我們：“我們組實際分數是17！并列第一！”一陣熱血涌過，誰也沒想到呢！這次心里是一種來得很猛，經久不衰的喜悅，這種喜悅像是用注射的方式，那么快地在全身奔跑，那么灑脫，沒有顧慮，還帶著一種如釋重負的感覺。

這是成長中稀有的喜悅。