做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

春季學校教學計劃 春季教學工作計劃篇一

1.堅持體育普及與提高相結合的原則，學校體育與健康課程嚴格按課程標準編排上課。盡管學校體育場地設施設備簡陋，但各位體育與健康課程教師還是盡量利用場地，創造條件堅持上好課。活動類課程正常開展。全民健身運動蓬勃開展，全校充滿了生機與活力。

2.進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，繼續扎實開展學生乒乓球賽、跳繩比賽、踢毯子比賽，豐富了學校文化氛圍，調動學生參與體育運動的興趣，增強學生強身健體的意識，增強學生的體質使95%以上身體正常學生達到《標準》及格等級以上。抓好體育訓練，促進學校體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。

3．大力推廣體育藝術“2+1”項目，使學生在義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的`全面發展奠定良好的基礎。

4．認真貫徹《學校藝術教育工作規程》，開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養和審美素質。

5．切實貫徹執行《學校衛生工作條例》等法規，加強學校衛生宣傳、教育工作和日常檢查管理工作，使學生掌握基本的衛生知識和養成良好的衛生習慣，并為學生的快樂健康成長營造一個衛生、安全的環境。

加強教學常規管理，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

1．每學期至少開展2次教學常規的教研活動，老教師要向年輕教師和新調進教師傳授常規教學管理經驗，使其盡快熟悉常規教學的方法和規律，順利開展課堂教學活動。

2．按照教導工作計劃，完成所規定的研究課、匯報課和展示課，提高教師教育教學水平。

3．有關領導每月至少要聽每位教師一節課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。

（二）認真貫徹落實《學校體育工作條例》和中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，重點實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。

1．按照課程計劃要求，開足各年級體育課和體育活動課，保證學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質。

2．成立學校實施《國家學生體質健康標準》領導小組，制定《標準》實施方案，落實測試人員和數據管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法，增強鍛煉興趣，《國家學生體質健康標準》及格等級95%以上。

3．大力開展群眾性體育活動

（1）積極開展體育大課間活動的改革，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。本學期，繼續規范校園集體舞的動作，提高校園集體舞的質量。

（2）抓好年級小型體育活動的開展，每學期每個年級要進行一次小型體育競賽活動，培養學生鍛煉的興趣，增添學校鍛煉的氛圍。

春季學校教學計劃 春季教學工作計劃篇二

德育既為教學服務，又融入學校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進，共同提高。以活動為載體，幫助學生提高思想覺悟，解決現實生活中面臨的為題。

1、繼續開展“養成教育強化月”活動，聯系本學校實際情況，在保持良好的習慣的同時，辦出自己的特色。

2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學習、觀摩、培訓，開展德育課程設置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學德育工作的系統化規范化。

3、繼續組織開展校園文化建設活動，繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術節，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經典進校園活動。

4、、組織開展中小學心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學心理健康教育培訓；在教師和學生中普及心理學知識。

5、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結合。個人項目和團體項目相結合。培訓體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。

（1）三月上旬，做好xx年的德育體育工作總結，布置xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。

（2）三月下旬，開展“養成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉范圍內選拔優秀征文、選拔書法比賽的作品。

（4）四月下旬，在付佐完小全鄉開展乒乓球比賽，選拔優秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結合運動會。

（6）五月份，結合本鄉實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。

（6）六——七月份，結合“養成教育強化月活動”征集德育工作創新案例。

（7）九月份，舉辦第三屆全鄉小學生跳繩比賽。

（8）十月份，組織全鄉教師開展每年一度的教師班主任素質大賽；

（9）十一月份，組織全鄉范圍內的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

（10）十二月份，做好《國家學生體質健康標準》數據測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數據上報工作。做好全年的德育體育的總結。

春季學校教學計劃 春季教學工作計劃篇三

堅持鞏固、深化、提高、發展的方針、認真貫徹《守則》和《規范》、切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性、協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創學校工作新局面。

學生違法犯罪率為0；重大安全事故發案率為0；學生操行評定合格率為98%；優秀班集體為50%；學額鞏固率為100%（正常轉、入學除外）。

1、加強德育工作常規管理、促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設、開展德育科研活動、規范德育檔案。

3、繼續認真學習和宣傳、《綱要》基本內容。

4、強化值周工作。

5、開展家長教育活動。

6、開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學生情操。

7、繼續開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。

8、組織德育工作經驗交流活動。

9、全面實施和諧教育。

（一）、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質。

1、每學期組織班主任經驗交流會、邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎上、繼續加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。

2、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優推薦到省市進行交流、并進行整理成冊。

3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助、讓青年教師學習班主任工作經驗與技能、勝任班主任工作

4、對班主任實行目標量化管理、推行班主任月考核和學期考核制度、將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優秀班主任、先進班集體評選的主要依據。

6、每學期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進班主任素質的全面提高。

（二）、加強學生干部的培養、促進學生全面發展。

1、好的班集體要有好的學生干部隊伍、所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。

2、通過招聘的`形式選拔組織管理能力強、在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。對選拔出來的學生會干部、德育處將組織專任老師進行培訓、全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力、在學生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學生干部培訓會。

3、構建我校學生干部量化管理體系。每月對學生的學習、操行實行一月一評。期末根據學生表現、將評選十佳學生會干部、十佳學生等、并在全校范圍內通報表揚。

4、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負擔、全面提高學生干部組織管理努力。

5、繼續執行學生干部輪流值周制度、學生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據。學生會各部分組值周、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。

（三）、切實抓好常規管理、落實到位。

1、根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度。

根據上學期各項常規制度試行情況、本學期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環境衛生管理制度》、《升旗制度》、《學生日常管理制度》、《班主任培訓制度》、《優秀班級評選條件》、《優秀學生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際、更利于操作、有利于調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創造性。

2、做好后進生的轉化工作

做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學期后進生轉化具體措施計劃如下：

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施、每學期通過后進生轉化表、向德育處反饋一次后進生轉化情況。

②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。

③、對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分、聯系校外德育基地、開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作。對受處分學生有突出的改過表現的、予以撤消處分。

3、抓好班級文化建設、落實班級公物管理

按學校標準規范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核。指導各班開展豐富多彩的文體活動、促進學生全面發展。

（四）通過主題教育活動對學生進行全面教育。

1、確實落實養成教育

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學習習慣、交往習慣。而這六大習慣的養成、有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養成。

2、積極探索責任教育

要抓四點四會——以對自己負責為起點、集聚愛心；以對家庭負責為基點、培養孝心；以對集體負責為凝聚點、學會關心；以對社會負責為至高點、鑄就忠心。培養對自己、對他人、對社會負責的接班人。

春季學校教學計劃 春季教學工作計劃篇四

平時工作中更好地做好班集體建設工作，達到良好的育人目的，培養起學生的文明素養和良好的道德品質，促進學校德育工作的開展和學校的均衡發展。

根據我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：

1、班主任工作基本規范。主要包括班主任工作職責、學生行為規范教育、學生學習與生活指導、預防和如何應對學生突發事件等。

2、學生心理健康教育指導。主要包括學生優良個性品質的培養、學生思想教育、學習心理指導、學生心理健康輔導方法等。

3、班隊活動的設計與組織。主要包括班隊活動主題的選擇、班隊活動設計的基本原則和方法等。

4、班集體建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班干部隊伍建設、班風與班級文化建設等。

1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和實踐經驗的傳播，從而提高班主任素質、業務能力，規范班主任行為，建設有特色的文明班集體。

2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理方面的案例進行研究討論，從而發表個人觀點進行交流，探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發，從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術性。

3、借鑒。借鑒其它學校的優秀班主任工作的先進經驗，取長補短，學習班主任工作的先進理念和做法。

4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高班主任素質、業務能力，規范班主任行為，建設好班集體。并組織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。

5.、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領導論壇為比賽項目。

春季學校教學計劃 春季教學工作計劃篇五

圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統美德教育、行為xx慣養成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進行教育。繼續推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結合“5+1”xx慣教育，開展各項德育活動，進一步培養學生各方面的能力。狠抓常規管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現人格健全、學業進步、特長明顯、和諧發展的育人目標。

（一）努力構建和諧班級

進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據學生心理特征和身體特征，培養學生的班集體意識，團隊協作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學xx氛圍。同時不能放松學生xx慣的培養，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我約束力，從而構成和諧的班集體。

1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。

2、繼續按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星。

3、做好班級量化管理制度，繼續完善學生考核制度等各項機制。

4、繼續加強“5+1”xx慣的養成教育，規范學生的自xx、上課、作業、文明禮貌、勞動衛生和休息xx慣行為。

5、關注學生的情感、思維xx慣教育和責任意識教育。

6、繼續開展“兩個喜歡”活動。

（二）加強班干部團隊建設

1、以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規范制度；加強對班干部的培訓和管理，充分發揮班干部主要渠道的作用。

2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業務素質和能力。

3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結，全面提高班干部團隊的管理水平。

（三）安全工作常抓不懈

結合學校安排，配合體衛藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學生進行安全教育培訓，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學生的安全意識。

本學期本班德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發展做好有力的保障，創造出自己的特色，實現我們共同的目標！