在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

藝術節(jié)國旗下講話稿篇一

校園文化藝術節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動內涵發(fā)展，促進和諧發(fā)展”為理念的特色文化，并進行一系列集趣味性，藝術性和知識性為一體的各項比賽。在藝術節(jié)活動中，我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感。

辦好校園文化藝術節(jié)，有利于發(fā)掘同學們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設;有利于營造良好學習氛圍，推動素質教育的實施。

本次藝術節(jié)的活動豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽，有風趣幽默的小品表演比賽，更有展現(xiàn)自我的個人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫，剪紙，手抄報創(chuàng)作，書法比賽等，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己，綻放才華，讓我們體驗成功與歡樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學面前。

我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術的鮮花!

各位老師，各位同學，校園有了文化，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術，精神才會得到升華。

預祝本次校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

藝術節(jié)國旗下講話稿篇二

老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我參與，我成長，我快樂。我校一年一度的“苗苗”藝術節(jié)系列活動將于本周拉開帷幕。從1988年到現(xiàn)在，我校已經成功舉辦了27屆“苗苗”藝術節(jié)。

“苗苗”藝術節(jié)活動是我校重要的校園文化活動，是同學發(fā)展特長，展示個性，收獲自信的平臺。多年來，我們始終堅持全員參與、自主選擇、體驗成功的原則。

本屆藝術節(jié)從3月開始到6.1結束，歷時3個月。人人參加的活動有六項：辦小報，制小制作，書法比賽，繪畫比賽，數(shù)學知識競賽、漢字聽寫大賽。部分同學參與的活動有：乒乓球比賽、棋類比賽、田徑運動會、文藝節(jié)目匯演。在藝術節(jié)匯報演出時我們還將表彰禮儀星、繪畫星、書法星、科創(chuàng)星、服務星、學習星、才藝星、體育星等八類和樂星。 美國哈佛大學教授加德勒提出的“多元智能理論”認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論，可以認為，一個人語文方面不突出，可能數(shù)學方面突出，數(shù)學方面突出，可能音樂方面突出，音樂方面不突出，可能體育方面突出，天生我才必有用。每個人至少有一項或幾項能力是高于很多人的。一個人之所以碌碌無為，肯定是因為沒有找準自己的興趣、愛好、特長，沒有體驗過成功。“苗苗”藝術節(jié)的各項活動正好為大家提供了一個尋找特長，張揚個性，開發(fā)天賦的機會。 藝術節(jié)的各項比賽和訓練既是快樂的同時也一定是艱苦的。有時一幅畫的細節(jié)會用上十多個小時，一篇好書法至少要練一個月，一個舞蹈動作至少會重復上百遍。或許在烈日下一站就是一下午，或許周末周日還要完成上交的作品等等。但是學道街小學的同學從來都是不怕困難、不怕苦的，我相信只要付出努力一定會收獲進步，收獲喜悅。

記得有許多已經畢業(yè)的同學回母校看望我們老師時，常會驕傲的說起：我參加某某中學的舞蹈隊，我成為某某高中籃球的主力隊員，我又到哪里參加了的聲樂大賽，我的美術、書法作品又獲全國一等獎了等等。簡單的話語，讓我們知道了這些同學把優(yōu)異的成績從學道街小學帶走的同時，也帶去了快樂的課余生活，帶去了從小歷練出來的特長。當代著名影視演員陳小藝學長就是我校70年代的舞蹈隊隊員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂會》場中，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學的記憶，還邀請到了當年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學們，藝術節(jié)的舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經奏響，拿出各自的特長吧!用活力，用毅力，用激情，到藝術節(jié)的舞臺上盡情展示自我，亮出自己的才藝，亮出自己的風范;讓老師和同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿我校的藝術節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中美好的記憶，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術節(jié)獲得圓滿成功!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

藝術節(jié)國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領導、全體小朋友們：

你們好!

首先，我代表立北關小學全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問候，祝你們節(jié)日愉快、萬事如意。同時，向一年來關心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。

同學們，今天是六一國際兒童節(jié)，是你們的節(jié)日。今天全國各地小朋友們，都沉浸在歡樂的氣氛中，你們在共產黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發(fā)展，黨中央、國務院從20__年春季對享受義務教育的學生全部減免雜費、信息費、取暖費，部分學生減免書費。同時，為了保證義務教育的均衡發(fā)展，本學期，為改善我校辦學條件，國家向我校支付20余萬元的電腦等設備，使我校教育教學條件有了大的改善。所有這些，都體現(xiàn)了國家對少年兒童的關懷與支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無重開日，人無再少年”，抓緊一切可以利用的學習時間，勤奮學習，奮發(fā)向上，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，向黨、向人民交一份滿意的答卷，為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎。

全體老師，我們是“人類靈魂的工程師”，擔負著培養(yǎng)祖國下一代的重任。“十年樹木，百年樹人”，學生是否學會做人，學會做事，學會學習，學會求知，與我們的教育有密不可分的關系。少年志，則國家志，少年強，則國家強，所以我們要端正自己的言行，加強師德修養(yǎng)，嚴于律已，無私奉獻，加強學習，不斷地充實完善自己，更好更出色地完成自己的教學任務，為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。

今天，是六一國際兒童節(jié)，也是我校校園文化節(jié)的總結表彰會。為了給全體學生創(chuàng)設展示自我的平臺，我們開展了豐富多彩的文體活動，有乒乓球比賽、體育達標賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書畫比賽等，目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實踐能力。人人參與求突破，個個發(fā)展求進步，使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動的宗旨在于培養(yǎng)全體學生集體主義精神、吃苦精神、奉獻精神、通過這次活動，我看到了“數(shù)風流人物，還看今朝”的可喜局面。

同學們，“盛年不再來，一日難再長，及時當自勉，歲月不待人。”，愿我們全體師生攜手并肩，共同努力，為提高我校教育教學質量而努力奮斗。

最后，再次向少年朋友表示節(jié)日的問候。

謝謝大家!

藝術節(jié)國旗下講話稿篇四

各位老師，各位同學：

早上好!利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術節(jié)”，我在此作一個簡短的說明和動員。

“校園科技文化藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學子。

有了前面各界藝術節(jié)的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，xx年校園科技文化藝術節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!

本屆藝術節(jié)以文體藝術活動為載體，進行科學教育、人文教育、藝術教育，結合當今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng)、人文素質、創(chuàng)新思維、藝術素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以人文的關懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術節(jié)內容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉ok比賽、書法繪畫比賽。

目前，部分節(jié)目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。

同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關鍵所在，成為你今后人生征途的轉折點。

同學們，藝術節(jié)舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術節(jié)國旗下講話稿篇五

各位老師，各位同學：

早上好!利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術節(jié)”，我在此作一個簡短的說明和動員。

“校園科技文化藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學子。

有了前面各界藝術節(jié)的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，20xx年校園科技文化藝術節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!

本屆藝術節(jié)以文體藝術活動為載體，進行科學教育、人文教育、藝術教育，結合當今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng)、人文素質、創(chuàng)新思維、藝術素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以人文的關懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術節(jié)內容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉ok比賽、書法繪畫比賽。目前，部分節(jié)目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。

同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關鍵所在，成為你今后人生征途的轉折點。

同學們，藝術節(jié)舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術節(jié)國旗下講話稿篇六

各位老師、各位同學們：

大家早上好!

沐浴著應當算是和暖的陽光吧，我們今天聆聽著冬天的樂章，進入了朦朦朧朧的寒意。

這時，在這微妙的時刻，我們終于迎來了我們十中第八屆大型文藝演出。

首先，我先要為我們那些沒有去看的同學，表示深深的歉意，我想你定要自責，竟然讓自己的生命中少去了那么精彩的一段時光。

那么在我們緊張的生活中，藝術節(jié)究竟給我們帶來了什么?一張一弛，文武之道。也許藝術節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也許為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。

我相信藝術在許多同學的影響中是一個美麗的夢，落著花瓣的冬季。浪漫的聚光燈下，搖曳著的是自己“白雪公主”般的夢，也更是自己那“山丹丹花開紅艷艷”的熾熱。那蓬勃而出的激情，在藝術中盡情地抒寫自己的輝煌。

藝術節(jié)，是美好的。藝術節(jié)的那時，每個人都是美好的，看我們十中，那花，那樹，就暫且不說我們那山，想著都覺得美好。在藝術的熏陶之下，永遠顯得都是那么的妖嬈。

同學們，請看看我們自己，我個人對藝術的影響是輕描淡寫的，但是請你們看看你們自己，那落在身邊，不是什么，那是藝術的氣質。我想這大概就是藝術節(jié)所最終帶給我們的涵養(yǎng)吧。

藝術節(jié)，是刻骨銘心的。請讓我們現(xiàn)在共同品茗一下藝術節(jié)的滋味，那是淡淡的歌，帶著點淺淺的微笑。這不正是藝術所要給我們的嗎，給心靈搭個橋，讓快樂源源不斷地輸送。微笑著吧，抬頭去仰望天空，請別讓藝術停頓，讓微笑永遠停留在我們新青年的臉上。

藝術節(jié)，即將過去，但魂兮。應該猶在吧。

藝術的魂啊，也許現(xiàn)在正在我們的手中，鼓掌便是最好的共鳴。

請用我們的雙手，用我們每個人身體中擁有的魂，去為我們的今年熱情的藝術節(jié)繽紛炫舞的告終，但是，請讓我們手中的藝術，余音聊聊吧。

謝謝，我的演講就到這里。

藝術節(jié)國旗下講話稿篇七

老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我參與，我成長，我快樂。我校一年一度的“苗苗”藝術節(jié)系列活動將于本周拉開帷幕。從1988年到現(xiàn)在，我校已經成功舉辦了27屆“苗苗”藝術節(jié)。

“苗苗”藝術節(jié)活動是我校重要的校園文化活動，是同學發(fā)展特長，展示個性，收獲自信的平臺。多年來，我們始終堅持全員參與、自主選擇、體驗成功的原則。

本屆藝術節(jié)從3月開始到6.1結束，歷時3個月。人人參加的活動有六項：辦小報，制小制作，書法比賽，繪畫比賽，數(shù)學知識競賽、漢字聽寫大賽。部分同學參與的活動有：乒乓球比賽、棋類比賽、田徑運動會、文藝節(jié)目匯演。在藝術節(jié)匯報演出時我們還將表彰禮儀星、繪畫星、書法星、科創(chuàng)星、服務星、學習星、才藝星、體育星等八類和樂星。 美國哈佛大學教授加德勒提出的“多元智能理論”認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論，可以認為，一個人語文方面不突出，可能數(shù)學方面突出，數(shù)學方面突出，可能音樂方面突出，音樂方面不突出，可能體育方面突出，天生我才必有用。每個人至少有一項或幾項能力是高于很多人的。一個人之所以碌碌無為，肯定是因為沒有找準自己的興趣、愛好、特長，沒有體驗過成功。“苗苗”藝術節(jié)的各項活動正好為大家提供了一個尋找特長，張揚個性，開發(fā)天賦的機會。 藝術節(jié)的各項比賽和訓練既是快樂的同時也一定是艱苦的。有時一幅畫的細節(jié)會用上十多個小時，一篇好書法至少要練一個月，一個舞蹈動作至少會重復上百遍。或許在烈日下一站就是一下午，或許周末周日還要完成上交的作品等等。但是學道街小學的同學從來都是不怕困難、不怕苦的，我相信只要付出努力一定會收獲進步，收獲喜悅。

記得有許多已經畢業(yè)的同學回母校看望我們老師時，常會驕傲的說起：我參加某某中學的舞蹈隊，我成為某某高中籃球的主力隊員，我又到哪里參加了的聲樂大賽，我的美術、書法作品又獲全國一等獎了等等。簡單的話語，讓我們知道了這些同學把優(yōu)異的成績從學道街小學帶走的同時，也帶去了快樂的課余生活，帶去了從小歷練出來的特長。當代著名影視演員陳小藝學長就是我校70年代的舞蹈隊隊員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂會》場中，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學的記憶，還邀請到了當年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學們，藝術節(jié)的舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經奏響，拿出各自的特長吧!用活力，用毅力，用激情，到藝術節(jié)的舞臺上盡情展示自我，亮出自己的才藝，亮出自己的風范;讓老師和同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿我校的藝術節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中美好的記憶，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!

請上周值周老師小結上周工作，大家歡迎。

藝術節(jié)國旗下講話稿篇八

各位老師、同學們：

黑林小學第十九屆科技活動周今天開幕了。這是我校為深入推進科普工作，普及科學知識,傳播科學思想,提升科學素質,發(fā)展創(chuàng)新文化而舉辦的一次全鎮(zhèn)性的盛會。在此，我謹代表黑林小學黨支部向本屆活動周的開幕表示熱烈的祝賀!向全社會關心、支持科技、科普事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意和真誠的感謝!

本屆科技活動周的主題是：“攜手創(chuàng)新 促進和諧”。以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線,以宣傳科學知識、弘揚科學精神為主旋律,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內容,引導學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,開展各種形式的科技教育活動,普及科學知識,傳播科學思想,提升科學素質,發(fā)展創(chuàng)新文化,進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

本屆科技活動周的主要內容是：

1圍繞宣傳科學知識、弘揚科學精神的主旋律開展科技教育活動。根據學生和學校的實際情況,積極發(fā)動,廣泛開展各種形式的科技教育活動,培養(yǎng)學生對科技的興趣,倡導追求真理、百折不撓的科學精神,讓科學精神深入人心,在學校形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

2圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的熱點問題開展科技教育活動。深入貫徹?全民科學素質行動計劃綱要?,大力宣傳科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的方針,廣泛傳播節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康等理念,倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,形成科學、文明、健康的生活方式。

3圍繞提高未成年人科學素質開展科技教育活動。通過開展“金鑰匙”科技知識競賽,青少年科技創(chuàng)新大賽等多種形式,加強對未成年人科學素質的培養(yǎng),增強青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力,保護他們的創(chuàng)造精神,樹立熱愛科學、獻身科學的遠大志向。

同學們，我們黑林小學歷來都很重視科技創(chuàng)新教育，積極開展各類科技創(chuàng)新活動，在歷屆科技創(chuàng)新大賽中我校學生都有多人次獲省、市、縣獎，教師有多人次獲輔導獎和科技教育先進個人。在20~~年科技創(chuàng)新大賽中，我校又有10余項獲獎，全縣中小學僅有8所學校獲組織獎，我校名列其中。我相信，本屆科技活動中，我校師生定能取得更輝煌的成績。

最后，預祝黑林小學第十九屆科技活動周活動圓滿成功!

謝謝大家!