在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中生物教師自我鑒定 生物教師自我簡介篇一

一、安全工作方面：

1、學期初，對各活動場地及大中小型玩具進行了檢查，凡有損壞或存有安全隱患的，都及時予以了維修。

2、把好了晨檢關。每天晨檢中保健員"一摸""二看""三問"防止了幼兒將任何危險物品(如：藥、刀、針等)帶進幼兒園。

3、每月對幼兒的安全知識教育工作，提高了帶班老師對安全檢查工作意義的認識。故本學期來沒有較大意外事故發生。

4、在傳染病流行前，全園保教人員共同學習流行病知識，積極采取相應的預防措施，杜絕了各種流行病在我園的蔓延。

二、廚房方面：

1、嚴格執行《食品衛生法》中的各要求。我園的廚房衛生曾多次獲得上級領導的肯定及參觀者的好評。

2、廚房負責人員能認真做好各項表格的填寫及食物留樣登記。

3、能按時、按量的保證幼兒在園的伙食。

三、幼兒營養管理方面：

1、這學期我們更進一步的加強了膳食的管理，在保證安全、衛生、營養的原則下，盡量讓幼兒膳食做到"色、香、味"具全。

2、為了監督幼兒養成良好的進餐習慣，在幼兒進餐時進行了巡查，糾正幼兒不良的進餐姿勢，教導幼兒不能挑食，防止個別幼兒食得過飽、過快。

3、幼兒飲水質量及數量得到了保證。(曾有個別班級發現班上所飲用的沌凈水口感不佳，都及時予以了更換)。

4、因為每月一次的營養分析評價，使幼兒膳食得到平衡。

四、預防治療工作：

1、為了預防口腔疾病，老師們盡力培養幼兒早晚刷牙,午飯后漱口的習慣，為控制(降低)齲齒發病率起到了重要的作用。

2、各班保育員在作好班級衛生的同時，也都能做好幼兒個人衛生檢查督促工作。

3、圍繞衛生宣傳計劃，較好的完成了對衛生保健知識的宣傳工作。

五、衛生保健各項常規工作：

1、本學期新進人員體檢率達100%，已做好了相應的幼兒健康檢查檔案。

2、及時準確的完成保健帳冊的登記工作，做好資料的積累工作。

3、加強幼兒的午睡管理。不定期的下班巡查，指導幼兒們養成良好的午睡習慣。

4、監督及指導幼兒每天的戶外活動及體育鍛煉。

5、特殊幼兒的管理。

6、指導各班保育員的衛生消毒，堅持每周一小檢，每月一大檢的衛生檢查評比工作。

以上就是本學期衛生保健方面的工作總結，其實衛生保健方面的工作又何止以上幾點呢?明天將還要更多的工作尚需去努力，只要今后繼續好的傳統，不斷在工作中摸索出新方法、新思路，我相信我們幼兒園的保健工作一定會更上一層臺階。

高中生物教師自我鑒定 生物教師自我簡介篇二

時間過得真快，轉眼間，一個學期已過去，新的學期即將來臨。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下頭我對上學期的工作做一鑒定，為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

在上一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上取得更大的提高。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加學校組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作安排，我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一名合格的人民教師。

二、教學工作

在教學工作方面，本學期的教學任務十分重，由于是高二下學期，學生面臨著升高三，無論是思想上還是學習上，學生的壓力都十分大。為了提高自我的教學水平，我堅持認真鉆研新教材，認真上課備課，我還爭取機會多出外聽課，例如市里組織的教研活動，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我是一名年輕教師，我今后要學的東西還很多，我服從學校領導的安排，兢兢業業，在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會進取地完成各項任務，為學校的完美明天獻出自我的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一學期來，不遲到不早退。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業知識，使自我的業務水平更上一層樓。我利用午休和自習時間，認真抓好課后輔導。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。

作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算，少一點埋怨，多一點關心，不僅僅要幫忙學生解決學習上的疑難問題，并且還要幫忙學生解決思想上的問題，要根據學生的學習情景，制定輔導計劃，明確輔導目的，并真正落到實處。對優等生的培養主要體此刻分層布置一些有難度的作業，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登。

高中生物教師自我鑒定 生物教師自我簡介篇三

一、思想政治方面

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，根據素質教育的要求和高中新課程改革的三維目標，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生的德、智、體、美、勞全面發展。在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。進取參加學校、年段和教研組組織的各種會議和培訓學習，認真領會每的會議精神，并且做好記錄，從中吸取新的教育理論，新的教育觀念，新的教學方法，再加以鑒定，構成自我獨特的教育教學模式。

二、教育教學方面

1、備課。做到不但備學生并且要備教材、備教法，根據教材的資料和學生的實際，設計好課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該堂課進行鑒定，寫好課后反思。

2、上課。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。異常是初一年的學生自控力較差，更應當注意學生的信息反饋。

3、作業。布置作業做到精讀精練，有針對性和層次性，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題及時作出分類鑒定，及時進行的評講，并針對出現有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

4、輔導。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求。尤其在學困生的轉化上，努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、業務學習方面

教師的業務本事是提高教學質量的關鍵。提高了業務本事才能實現培養高素質學生的最終目標。為了提高自身業務素質，我做了一下工作。

1.進取參與聽課、評課和教學研討學習，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2.培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷的閱讀教育教學著作。不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

3.進取參加教育局及學校組織的教師繼續教育學習和培訓，不斷學習教育教學理念，用先進的教育教學理念來組織教學。

總之，在這一學期的工作中，我嚴格要求自我，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。在今后的工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。