演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇一
人們把教師比喻成"園丁"、"蠟燭"、"鋪路石"，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師是春蠶，播種春天的希望。
老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。
三尺講臺，成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇二
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。
人們把教師比喻成"園丁"、"蠟燭"、"鋪路石"，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師是春蠶，播種春天的希望。
老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。
三尺講臺，成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇三
尊敬的各位領導，為孩子奉獻全部的老師們：
大家上午好!今天我演講的題目是《用責任與奉獻捍衛榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字;幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字;幼兒教師，一個我們共同的名字!這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛軍人的榮譽一樣，我------一名來自市直幼兒園的普通教師，要用責任與奉獻捍衛市幼的榮譽。
記得20xx年剛考進市直幼兒園，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“市直幼兒園。”他一聽，激動地說：“那個幼兒園好呀!在周口可是數得著的好幼兒園，聽說上你們園前一天晚上都得排隊報名。”聽到這兒，我的心忽然明亮起來。只知道市幼在市里很出名，沒想到在一個鄉鎮上還有人知道，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園現在能有這么高的榮譽與好評，是幾代市幼人共同努力奮斗的結果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責任與奉獻捍衛這份榮譽!
在剛來市幼的日子里，我能深深體會到來自領導與普通教職員工的那份責任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責，愛崗敬業，團結互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的郭春霞老師;記下了樊麗娜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝;記下了江欣老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說：“真棒”;記下了孫杰老師一進教室那發自內心的.微笑。這些愛的細節靠什么支撐?除了對工作的熱愛，還有對幼教事業那強烈的責任心!
說到“責任”，我想到另外一個詞“奉獻”。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒;在教學活動中，是你嚴格按照教學要求，用科學的方法把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數個你組成了市幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責任和奉獻并存的環境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。我們班有個女孩子，她睡覺輕，在大寢室午睡不適應,睡不著就不停的解小便。這在中一、中二、中四班的合班寢室里是出了名的，但是小女孩愛面子，大家議論得多了心理受到了影響，每天躺在床上翻來覆去睡不著，想解也不敢開口了。發現這個小秘密后，每天我值班都仔細觀察，當她又不停的看老師時，我就悄悄地告訴她：“寶貝，想去就去吧!”這樣既滿足了她的需求，又維護了她的自尊心。現在午休時她能安靜下來，小便次數也明顯減少了，有時還能美美的睡上一會兒呢!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進步感到欣喜?是的，當你在贊嘆大樹枝繁葉茂時，你是否注意到根的存在?當你在贊美鮮花美麗盛開時，你是否知道陽光和雨露的奉獻?讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責任和奉獻去捍衛市幼輝煌的榮譽吧!
謝謝!
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇四
尊敬的領導，各位同事：
“為實現價值而工作，享受并快樂的工作著”、“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“工作就是人品，人品就是工作”、“沒有完美的個人，只有完美的團隊，失敗的團隊就沒有成功者!”
——這是我看完《你在為誰工作》后內心深處最直白的宣誓，人生精神財富的奠基石。
工作，人生中最偉大的事業，是拯救自己靈魂的工程師，這不禁讓我聯想到：“要是我沒了工作，我又會變成什么樣的人呢?或許我一無是處、沒了人格尊嚴”等等。不堪設想!要工作就得努力付出，追求進步，提高工作質量，持之以恒的奮斗，常常給自己設立一個“近期目標”，要求精益求精，重要的是要把工作當成是一種享受和鍛煉，快樂并享受的工作才能讓你對工作永保激情。
給自己訂立一個遠大的目標，不斷的完善和超越自己，把握每一次超越自己的機會----全力以赴。在遭遇失敗痛苦之余更多想到的應該是怎樣馬上爬起來，沖出去。找到失敗原因的關鍵之所在，吸取教訓。在贏得成功和贊許時應該總結經驗并想到“再接再礪，乘勝追擊”。以目標為中心，讓自己更優秀、更充實，把個人價值升華到社會價值。
“在工作中的任何事，都應將心態回歸到零，把自己放空，把責任放在首位，否則于公于私都沒有裨益”，責任感要求不拖延懈怠、忠于職守、盡心盡責。強烈的責任感是工作中最重要的品質。“我是一切的根源”就是對心態最好的釋義，責任心便是人品和胸襟最好的體現，素質的見證。
團隊精神是個人力量的凝聚點，在團隊中要顧全大局，強烈的使命感，秉承“嚴于律己、協助團隊”的精神，要將團隊的力量發揮的淋漓盡致就只有充分獲取各個有效的組合因子。以團隊為核心，在這樣大的舞臺上發揮和展示自己。
《你在為誰工作》使我豁然開朗，受益匪淺。相信明天的成就就是今天的積累和努力!“他山之石，可以攻玉”鼓勵我們在工作中要學會借鑒，主動學習領導的優點，主動請教，要是我們每個人都可以站在領導的肩膀上，我們將青出于藍而勝于藍。這樣我們就可以營造一個更有效率，競爭實力的工作環境。
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇五
尊敬的領導，各位同事：
“為實現價值而工作，享受并快樂的工作著”、“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“工作就是人品，人品就是工作”、“沒有完美的個人，只有完美的團隊，失敗的團隊就沒有成功者!”
——這是我看完《你在為誰工作》后內心深處最直白的宣誓，人生精神財富的奠基石。
工作，人生中最偉大的事業，是拯救自己靈魂的工程師，這不禁讓我聯想到：“要是我沒了工作，我又會變成什么樣的人呢?或許我一無是處、沒了人格尊嚴”等等。不堪設想!要工作就得努力付出，追求進步，提高工作質量，持之以恒的奮斗，常常給自己設立一個“近期目標”，要求精益求精，重要的是要把工作當成是一種享受和鍛煉，快樂并享受的工作才能讓你對工作永保激情。
給自己訂立一個遠大的目標，不斷的完善和超越自己，把握每一次超越自己的機會----全力以赴。在遭遇失敗痛苦之余更多想到的應該是怎樣馬上爬起來，沖出去。找到失敗原因的關鍵之所在，吸取教訓。在贏得成功和贊許時應該總結經驗并想到“再接再礪，乘勝追擊”。以目標為中心，讓自己更優秀、更充實，把個人價值升華到社會價值。
“在工作中的任何事，都應將心態回歸到零，把自己放空，把責任放在首位，否則于公于私都沒有裨益”，責任感要求不拖延懈怠、忠于職守、盡心盡責。強烈的責任感是工作中最重要的品質。“我是一切的根源”就是對心態最好的釋義，責任心便是人品和胸襟最好的體現，素質的見證。
團隊精神是個人力量的凝聚點，在團隊中要顧全大局，強烈的使命感，秉承“嚴于律己、協助團隊”的精神，要將團隊的力量發揮的淋漓盡致就只有充分獲取各個有效的組合因子。以團隊為核心，在這樣大的舞臺上發揮和展示自己。
《你在為誰工作》使我豁然開朗，受益匪淺。相信明天的成就就是今天的積累和努力!“他山之石，可以攻玉”鼓勵我們在工作中要學會借鑒，主動學習領導的優點，主動請教，要是我們每個人都可以站在領導的肩膀上，我們將青出于藍而勝于藍。這樣我們就可以營造一個更有效率，競爭實力的工作環境。
愛崗敬業主題的演講稿 愛崗敬業演講比賽稿篇六
尊敬的各位領導，為孩子奉獻全部的老師們：
大家上午好!今天我演講的題目是《用責任與奉獻捍衛榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字;幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字;幼兒教師，一個我們共同的名字!這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛軍人的榮譽一樣，我------一名來自市直幼兒園的普通教師，要用責任與奉獻捍衛市幼的榮譽。
記得20xx年剛考進市直幼兒園，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“市直幼兒園。”他一聽，激動地說：“那個幼兒園好呀!在周口可是數得著的好幼兒園，聽說上你們園前一天晚上都得排隊報名。”聽到這兒，我的心忽然明亮起來。只知道市幼在市里很出名，沒想到在一個鄉鎮上還有人知道，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園現在能有這么高的榮譽與好評，是幾代市幼人共同努力奮斗的結果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責任與奉獻捍衛這份榮譽!
在剛來市幼的日子里，我能深深體會到來自領導與普通教職員工的那份責任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責，愛崗敬業，團結互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的郭春霞老師;記下了樊麗娜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝;記下了江欣老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說：“真棒”;記下了孫杰老師一進教室那發自內心的.微笑。這些愛的細節靠什么支撐?除了對工作的熱愛，還有對幼教事業那強烈的責任心!
說到“責任”，我想到另外一個詞“奉獻”。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒;在教學活動中，是你嚴格按照教學要求，用科學的方法把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數個你組成了市幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責任和奉獻并存的環境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。我們班有個女孩子，她睡覺輕，在大寢室午睡不適應,睡不著就不停的解小便。這在中一、中二、中四班的合班寢室里是出了名的，但是小女孩愛面子，大家議論得多了心理受到了影響，每天躺在床上翻來覆去睡不著，想解也不敢開口了。發現這個小秘密后，每天我值班都仔細觀察，當她又不停的看老師時，我就悄悄地告訴她：“寶貝，想去就去吧!”這樣既滿足了她的需求，又維護了她的自尊心。現在午休時她能安靜下來，小便次數也明顯減少了，有時還能美美的睡上一會兒呢!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進步感到欣喜?是的，當你在贊嘆大樹枝繁葉茂時，你是否注意到根的存在?當你在贊美鮮花美麗盛開時，你是否知道陽光和雨露的奉獻?讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責任和奉獻去捍衛市幼輝煌的榮譽吧!
謝謝!
