為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館參觀活動方案篇一

“xxxxxx”大型相親交友聯(lián)誼會

20xx年7月7日xx點 xx會展中心

（一）暖場環(huán)節(jié)

暖場環(huán)節(jié)主要由參加活動的適齡青年表演個人才藝

（二）游戲環(huán)節(jié)

1、翻樹葉

規(guī)則：4男4女站上葉子后由裁判開始宣布規(guī)則。所有人現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一片葉子站立，卻又發(fā)現(xiàn)葉子充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭遇另一次生命的威脅。整個過程都站在葉子上，包含討論。所有人身體的任何部位均不可觸碰到葉子以外的部分，否則重來。在規(guī)則約束下，盡快將毯子翻過來，直至所有人站在毯子的另一面為止。

2、背氣球

規(guī)則：兩名選手一組，男生吹氣球，吹好之后男生女生背靠背將氣球運送至規(guī)定地區(qū)，期間氣球不得掉落，不得爆炸，規(guī)定時間內(nèi)最快最多的小組勝出。

3、桃花朵朵開

游戲規(guī)則：8男8女在臺上手拉手，背景音樂《桃花朵朵開》響起，主持人說出開幾朵桃花后，迅速幾個人抱成一團，但這團“大桃花”中必須有異性，不能全是男性或全是女性，否則將不算數(shù)。失敗者淘汰，獲勝者繼續(xù)進(jìn)行，最終1男1女獲勝。

（三）約會環(huán)節(jié)（8分鐘約會）

男女嘉賓根據(jù)入場時抽取的號碼，按照編號對應(yīng)入座，每對男女只能交流8分鐘（八分鐘到，鈴響，音樂停）。女士原位不動，男士換座約會下一位女士，男1號對女2號、男2號對女3號……以此類推。

（四）表白環(huán)節(jié)

工作人員將根據(jù)男女嘉賓提供的卡片，公布當(dāng)場成功配對的男女嘉賓。男女嘉賓上臺發(fā)表愛情宣言，領(lǐng)取獎品。

沒有配對成功的男士（或女士），如有心儀的女士，可以上臺領(lǐng)取一朵玫瑰花，在大家的見證下，向心儀的異性告白。如果對方接受了告白，則現(xiàn)場配對成功，發(fā)表愛情宣言，領(lǐng)取獎品。

（五）抽獎環(huán)節(jié)（穿插進(jìn)行）

（一）由主持人從裝有抽獎箱中現(xiàn)場抽取幸運者。按三等獎、二等獎、一等獎順序抽取。

（二）抽取男女嘉賓

一、二、三等獎各1名，共6名。

科技館參觀活動方案篇二

“五四青年節(jié)”**故居參觀學(xué)習(xí)活動（暨適齡團員退團活動）方案

活動目的：

值此建團**周年之際，結(jié)合五四活動，以參觀**故居這一紅色旅游點為活動載體，教育廣大青年教師進(jìn)一步弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，立足本職崗位，獻(xiàn)身教育事業(yè)；同時也為了釋放情懷，調(diào)節(jié)身心，增進(jìn)交流，我校團支部組織外出踏青考察活動，也借此機會祝賀九位適齡團員退團。

活動地點：

**故居、辰山植物園

活動對象：

所有團員青年教師及黨員。

其中九名退團人員：張曉蘭、蘇麗薇、王麗、洪敏、朱佳妮、喻秋蘭、何萍、喬炯燕、何秋艷。

活動時間：5月6日

活動議程：

1．主持人宣布本次活動目的、意義。

2．請退團團員教師代表喻秋蘭老師發(fā)言。

3．請校黨總支書記張玉鳳講話。

4．請園長張玉鳳、工會主席鄧金寶為退團教師頒發(fā)紀(jì)念品。

注意事項：

1、旅途中不要單獨外出活動，注意自身安全；

2、有組織、有紀(jì)律，自覺遵守活動時間。

科技館參觀活動方案篇三

為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運營方式等，加強同學(xué)的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。

深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實踐能力

為學(xué)校、企業(yè)搭建一個交流平臺，也為提高同學(xué)的社會交際能力，實踐能力，讓大家更深入的了解食品企業(yè)的文化及生產(chǎn)知識，了解自己專業(yè)的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)信息

生物技術(shù)系

實踐部

生物系大一新生

10月20日上午9點

光陽蛋業(yè)股份有限公司

（1）通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機。

（2）準(zhǔn)備系旗。

（3）收集參觀人員名單（保持在40人左右）

以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。

科技館參觀活動方案篇四

20xx年9月28日上午9點

新香洲華潤萬家超市月餅區(qū)

小小班、小班組全體師生

1、切身體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，了解超市區(qū)域物品擺放的布置。

2、認(rèn)識與區(qū)分不同種類的月餅。

一、分組乘車前往超市

每2個班級為一組，由班級老師主要負(fù)責(zé)帶隊，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤萬家2樓月餅區(qū)。（下車時請班主任清點好各班人數(shù)，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時刻提高警惕，提醒孩子相關(guān)外出活動的常規(guī)。）具體出發(fā)時間如下：

9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

二、參觀超市

班主任帶隊，兩個班級錯開、有次序地進(jìn)行參觀：月餅區(qū)———禮品區(qū)———集合。參觀月餅區(qū)時，老師可以跟小朋友們進(jìn)行月餅種類的區(qū)分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進(jìn)行延伸活動的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區(qū)時，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的時候需要準(zhǔn)備禮品等相關(guān)中國禮儀常識等。

三、集合乘車返園

最后，由班級老師清點好各班人數(shù)，統(tǒng)計在超市門前集合，上車返園。

備注：

1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當(dāng)跟孩子進(jìn)行延伸互動，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。

2、本次外出活動一定要注意出行安全，警惕上下電梯的安全隱患，保障每個孩子的人身安全，另可拍攝活動精彩瞬間，與家長一同分享。

3、路程較短，可以不要求每個孩子帶水壺出行，但是必須保證每個孩子在出發(fā)前做好外出活動準(zhǔn)備。

4、由于本次活動為新開班級的第一次外出活動，一定要注意安全。必要時請同時跟隨的舊班老師給予一定的協(xié)助。謝謝！

科技館參觀活動方案篇五

大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年3月21日下午

參觀岱西懷慈小學(xué)，了解小學(xué)生生活

大班段全體幼兒、教師人員分工：

組織集合隊伍：班級教師大門口保安驗證

1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

2.活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望。

二、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

1.在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

2.不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

3.愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

4.參觀時，三名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

6.請小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。

7.帶幼兒觀摩一堂體育課。

8.與小學(xué)里的老師告別，帶領(lǐng)幼兒回班級。

1.表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

2.表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

科技館參觀活動方案篇六

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）

20xx年4月20日 下午2：00

1、舉行參觀活動啟動儀式。（1）說明活動的目的和意義（2）重溫入團誓詞，立志報效祖國

2、參觀博物館、進(jìn)行科技體驗活動。

1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預(yù)案；各團支部部署工作，上報參觀人數(shù)。

2、活動準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。

3、活動開展階段(4月27日)。

4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。

1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團支部和每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。

2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，將各校區(qū)團員按10人一組進(jìn)行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和活動。活動后以團支部為單位上報各校區(qū)團總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團總支書記上報大校團委具體情況。

3、加強宣傳、及時總結(jié)

各團支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍。活動結(jié)束后以團支部

為單位上報活動感受。

準(zhǔn)備事宜：

1、費用由各校區(qū)團總支支出.

2、團旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。

3、話筒看是否場館提供。

4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。

5、各團總支負(fù)責(zé)帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機暢通。

科技館參觀活動方案篇七

為豐富團員課余生活，加強科學(xué)技術(shù)普及教育，提高團員的科技素質(zhì)，培養(yǎng)團員對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，特安排本校優(yōu)秀團員赴溫州科技館參觀學(xué)習(xí)。

初定2月21日（星期六）

溫州科技館

xxx

1、在團內(nèi)分好小組，確定好正、副小組長（組內(nèi)最好要有通訊設(shè)備），到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動

2、2月21日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。

3、加強坐車安全和到達(dá)目的地的活動安全。

4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊上報教導(dǎo)處備案。

5、行車路線：16路至將軍橋，1路將軍橋至科技館。

1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。

2、學(xué)生全部穿校服，戴校徽、團徽。

3、分散自由活動時，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時及時報告。

4、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報。

科技館參觀活動方案篇八

一．活動主題：

遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命

二．活動目的：

近年各個高校火災(zāi)事故平凡，同學(xué)安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產(chǎn)安全，故借參觀消防大隊的機會向同學(xué)介紹消防安全知識，加強學(xué)生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理 。

為同學(xué)創(chuàng)建一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建平安校園。

三．策劃主辦單位：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育協(xié)會

四．活動詳情:

1.活動時間：xxx年xx月

2.活動地點：南京市棲霞區(qū)消防大隊

3.活動對象：安全教育協(xié)會全體會員

4.活動口號：勿忘火警119 、危險時刻真朋友

5.參觀后每位同學(xué)寫一篇觀后感并評出一、二、三等獎發(fā)放獎品

六．活動準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備好交通工具去參觀

2.提前與棲霞區(qū)消防大隊溝通好做好參觀準(zhǔn)備

3.準(zhǔn)備好安全教育協(xié)會會旗、相機

4.準(zhǔn)備好觀后感的獎品，獎勵寫的好的同學(xué)

七．注意事項：

1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。

2.每位同學(xué)跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。

3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學(xué)生安全，有情況及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

4.參觀中保持紀(jì)律，不得大聲喧嘩，注意個人衛(wèi)生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那里的東西。

5.在參觀中要展現(xiàn)出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。

科技館參觀活動方案篇九

1、構(gòu)想與策劃：查看年歷表，由決策組制定具體活動策劃。

2、聯(lián)絡(luò)：同時，外務(wù)組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡(luò)，尋求合作。

3、執(zhí)行：

（1）將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團委，說明活動可行性措施，由其進(jìn)行審批；

（2）由各組組長通知志愿者，確定參加活動人數(shù)，并通知時間及具體事項；

（3）各組組長負(fù)責(zé)好本組人員出席情況，統(tǒng)一服裝，集體出發(fā)；

（4）在陵園門口整理隊形，以志愿者的旗幟為先導(dǎo)進(jìn)入陵園，隊伍按次序跟隨其后；向革命先烈獻(xiàn)花，三鞠躬并默哀三分鐘；

（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而后自由參觀紀(jì)念館；

（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。

4、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)對本次活動進(jìn)行總結(jié)；評估組應(yīng)對活動做出效果評估，分析優(yōu)缺點；文筆組對活動進(jìn)行報道，并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。

1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，應(yīng)參加有意義的活動；

2、有利于增強大學(xué)生的愛國情感；

3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。

1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，理事各帶領(lǐng)一個小分隊；

2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀(jì)念館時，保持安靜，切勿喧鬧；

3、致詞由文筆組擬寫，內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的.歌頌及我們的決心；

4、注意保護周圍環(huán)境。

xx系青年志愿者隊決策組

科技館參觀活動方案篇十

一、活動目的

班組建設(shè)07年開始至今開展4年時間，各班組根據(jù)《變電站運行專業(yè)班組建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)》實施班組建設(shè)。如今各班組的班組建設(shè)已取得一定的成績，同時已趨于穩(wěn)定，為了進(jìn)一步提升和創(chuàng)新班組建設(shè)活動，學(xué)習(xí)兄弟單位的寶貴經(jīng)驗，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動。最終達(dá)到提升班組建設(shè)，使班組管理上一個新臺階。

二、活動時間

20xx年11月至12月?lián)袢者M(jìn)行

三、活動地點

待定

四、參加人員

變電管理所班組長

五、活動內(nèi)容

加強班組建設(shè)必須與時俱進(jìn)，創(chuàng)新理念。善于保持發(fā)揚自己的好做法，好方法，學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗，消化吸收再創(chuàng)新。針對目前變管所班組建設(shè)的現(xiàn)狀，此次交流重點有以下三個方面。

1、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動的開展及具體實施方法；

2、參觀學(xué)習(xí)其它班組特色的班組文化；

如何讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)管理工作有機融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。

3、安全型班組創(chuàng)建 學(xué)習(xí)其它班組如何進(jìn)行安全型班組的創(chuàng)建和開展，有些什么樣的好方法。

六、活動費用，見附表

科技館參觀活動方案篇十一

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

20xx年10月20日，

旬陽縣圖書館

大四班全體老師及全體幼兒

1.幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

2.體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

4.引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護自己，并增強機體意識。、

1.進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

2.提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

3.家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將于10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運動鞋，準(zhǔn)時到園。謝謝配合！）

4.幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備 （外出及讀取書）

5.拍照（馮娟）

6.路線 ：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位）。

（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。

（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

（三）組織幼兒集體去圖書館。

（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。

（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。

（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書 ，還書的方法。

活動結(jié)束：

1.全體在圖書館門前合影留念

2.老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

3．新聞?wù)掌蟼鳎厚T娟

孩子們跟著老師排著整齊的隊伍興致勃勃地來到了縣圖書館，開始了知識殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用，并帶領(lǐng)孩子們有序地參觀了成人閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)等地方，在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區(qū)，他們親身體驗了一回，徜徉在書的海洋里，感受著閱讀的快樂，知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最后孩子們在圖書館門前合影留念，戀戀不舍地離開了圖書館。通過此次參觀活動，孩子們了解了圖書館的基本情況，知道了圖書館里的藏書豐富而全面，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

科技館參觀活動方案篇十二

在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，強化幼兒“我能行、我真棒”的意識，使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動。

20xx年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）

參觀華舍小學(xué)，了解一年級小學(xué)生生活。

1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

1.各班幼兒制定好參觀計劃表。

2.聯(lián)系好小學(xué)班級及負(fù)責(zé)教師。

綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個畢業(yè)班）

綢緞大一班：錢青、孫亞紅、陳華英

綢緞大二班：徐莉莉、張?zhí)m英、金燕（孫嫣）興華大一班：李瓊英、孫芳、倪亞萍興華大二班：成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英拍照：馬佳平

1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀(jì)律的好兒童。

2.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

⑶愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3.參觀小學(xué)一年級學(xué)生的課間操。

4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

6.走進(jìn)一年級的教室，做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。7.觀摩小學(xué)體育節(jié)活動。

8.交流——你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

9.繪畫《我眼中的學(xué)校》。

科技館參觀活動方案篇十三

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練、生活情況；

2、進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；

3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；

2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；

3、明確參觀的內(nèi)容和要求；

4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；

1、列隊歡迎；

2、消防安全教育宣傳；

3、參觀活動：

(一)、隊列表演；

(二)、參觀消防車及車庫；

(三)、器材展示；

(四)、幼兒試穿消防服裝

(五)、車操表演；

(六)、參觀通信室；

(七)、參觀寢室、活動室等；

(八)、參觀食堂。

4、合影留念

科技館參觀活動方案篇十四

在小班的主題活動“我和蔬菜交朋友”中，我們和孩子一起來到菜場參觀蔬菜。由引導(dǎo)——參觀——講述，我發(fā)現(xiàn)孩子在參觀中的收獲遠(yuǎn)比課堂中學(xué)到的多。反思參觀過程，引導(dǎo)孩子很有講究。

活動開始前，我出示了一棵青菜，向孩子們介紹說：“今天我們班來了一位小客人，一起來看看它是誰呢？”我引導(dǎo)孩子觀察青菜的顏色、形狀，讓孩子們用好聽的詞語說一說。“今天他們蔬菜王國要舉行一個聚會，要邀請我們小朋友一起去參觀。請你們看看有哪些蔬菜寶寶，他們是什么顏色、什么形狀、什么味道的？”

反思：在參觀前提出簡單、明確的要求，對于孩子有目的地參觀有很大的作用。老師的語言要簡潔、明了，易于孩子理解。為了引起孩子參觀的興趣，以參觀蔬菜王國來吸引孩子的注意力，效果非常好。

在參觀過程中，孩子看到菜場里許多蔬菜，一下子興奮起來。如何有序地引導(dǎo)孩子認(rèn)識這些蔬菜呢。采用集體觀察和自由探索的方式收效較好。

（一）集體觀察

教師選擇一些不常見的蔬菜如：刀豆、西葫蘆、佛手瓜、花菜等引導(dǎo)幼兒集體觀察，共同說說共顏色、形狀，聞一聞味道。如：認(rèn)識刀豆過程中，教師引導(dǎo)孩子說說“刀豆像什么呀？”孩子們發(fā)揮想象，答案精彩紛呈“像一把刀”、“像小橋”、像一個滑滑梯、像一個翹翹板、像小恐龍長長的嘴巴、像眼睛……在觀察佛手瓜時，請孩子們輕輕地摸摸皮，說說是什么感覺。集體觀察可以集中孩子的觀點，共同提升經(jīng)驗，加深印象。

（二）自由探索

教師除了引導(dǎo)孩子集體觀察有序地觀察之外，還可以請孩子自由發(fā)現(xiàn)，尋找蔬菜。菜場里菜是分類擺放的，蔬菜都會集中擺放在一排，所以便于孩子參觀。孩子們紛紛去探索，妞妞指著花菜說：“這個菜我媽媽給我做過，它叫花菜”龍龍說：“看，這是大蒜頭，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我聽到他的話后問他：“像桔子，剝出來也是一瓣一瓣的。”“老師你看，我發(fā)現(xiàn)了洋蔥和大蒜有點像。”一旁的洲洲說。“那你們比比看，他們一樣嗎？”龍龍和洲洲各拿一樣比比說：“洋蔥大，大蒜小。”“老師，這是什么蔬菜？”宇宇指著香菜問我。“這個呀，你問問賣菜的爺爺呀。”我引導(dǎo)孩子自已去問賣菜的爺爺，很快爺爺就告訴了他答案，還熱情地說：“這個菜很香的，你聞一聞。”宇宇聞了聞，從他笑瞇瞇地表情中我知道他一定聞到了香味。之后，我鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的蔬菜，大膽地向賣菜的叔叔、阿姨提問，請求他們的幫助，豐富自己的知識。

反思：讓孩子自由探索是適合幼兒需要的舉措，在這個過程中孩子主動地去發(fā)現(xiàn)自己已知和未知的蔬菜，積極地運用語言進(jìn)行交流，達(dá)到獲得知識的目的。在這個過程中，幼兒將蔬菜進(jìn)行比較，找出與其他蔬菜的區(qū)別，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

參觀活動結(jié)束后，我組織幼兒回憶。“你在蔬菜王國里發(fā)現(xiàn)了哪些蔬菜寶寶，請說出他們的名字。”孩子們踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的見解。煜誠說：“我看到了絲瓜，長長的、綠綠的。”珂珂說：“我看到了紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜。”娉婷說：“我看到了青椒、土豆。”“我看見了山芋。”“我看見了茄子和黃瓜。”……當(dāng)孩子們每說出一種蔬菜時，我就出示相應(yīng)的蔬菜圖片，讓孩子們共同來認(rèn)一認(rèn)，加深印象。

當(dāng)然有的蔬菜孩子沒有說出他們的名字，我就找出相應(yīng)的圖片讓孩子來認(rèn)。尤其是一些本地少見的蔬菜如“苦瓜”等，孩子們更是印象深刻。他們發(fā)現(xiàn)苦瓜的皮看上去一點也不光滑，還有許多小疙瘩，像癩蛤蟆一樣。

在幫助孩子回憶后，我和孩子一起猜蔬菜謎語“青藤掛滿棚，結(jié)果像青龍。嫩時當(dāng)菜吃，老了也有用。”孩子們猜呀，想呀，終于猜出是“絲瓜”了，大家都哈哈笑起來，開心極了。猜謎使孩子們的興趣更高了。

反思：在參觀活動后，引導(dǎo)孩子回憶并講述自己的發(fā)現(xiàn)是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，有效地幫助孩子理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，提升印象。

科技館參觀活動方案篇十五

新生游校園

a、使新生對校園有一個整體上的.大概認(rèn)識；

b、加強大一新生和高年級同學(xué)的了解、交流：

c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊學(xué)生黨支部有一定認(rèn)識；

d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識。

9月23日

主要以北校區(qū)為主

建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部

建筑學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)xx級新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。

1、前期安排

a、活動方式：此次活動以分組形式進(jìn)行，即將12級新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標(biāo)志性的建筑物或景點，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。

b、分組安排

新生一班所分的三組二般所分的三組地點九教、北校醫(yī)院外院化學(xué)樓第二食堂北校醫(yī)院十教附一九教第三食堂生地樓科大辦公樓第二食堂外院第二食堂八教十教露天影院第三食堂

c、注意事項

（1）學(xué)生黨員必須對所分的地點做到了解，清楚具體方位以及與之有關(guān)的內(nèi)容；

（2）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)校縮略圖，以便查找；

（3）黨員只能提醒新生地點的大致方位，不能提新生尋找；

（4）做好防暑準(zhǔn)備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。

2、活動具體過程

以上活動安排為準(zhǔn)進(jìn)行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。