當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

英語學科心得體會學生版篇一

作為一門需要長期學習的語言，英語對于許多人來說并不是一件容易的事情。而在學習的過程中，我們需要不斷地去總結、思考、體驗，才能更好地掌握這一語言。在我對學習英語這幾年的總結和思考中，我認為：對于英語的掌握，應注重積累和運用，在掌握基礎的同時，要讓自己不斷地拓展和深化自己的語言能力，在交流中不斷練習，同時也要注重學習細節和語境的運用。

首先，英語學習需要注重豐富語言積累。據說，在英語中，動詞和形容詞的種類分別有5181和1842個，而名詞和其他的語言元素也都非常的豐富。而要想真正的掌握英語，我們需要不斷的去積累，記憶這些語言單元。比如，我們可以從基礎的單詞學起，通過閱讀書籍、參加課程以及平時的日常交流等一些途徑，去不斷積累這些知識。同時，在積累過程中，我們還可以遵循著“詞匯一體化”的原則，通過不斷地口語練習、應用，來加強自己的語言能力。

其次，英語的學習還需要注重語言能力的提升。要想掌握英語，光靠積累是遠遠不夠的。我們還需要不斷地加強自己的語言能力。比如，在英語聽力中，我們需要不斷的練習，從最簡單的會話開始，根據自己的程度逐漸增加難度。在口語練習中，我們可以嘗試在一些會話中與別人進行討論，甚至是參加一些英語角等活動，讓自己不斷地去適應英語在交流中的使用。在閱讀和寫作中，我們也需要不斷地練習，深化自己的語言思維，在閱讀中加強對語言語境的理解能力，同時通過寫作來讓語言真正地落實到我們自己的實際應用中。

再次，英語學科還需要注重語言細節的運用。在英語學科的學習中，很多時候人們都會忽略語言的細節，而這些細節在實際應用中起到的作用卻非常的重大。比如，在英語的語法中，人們往往會忽略一些動詞時態和主謂一致的問題，在用法上不夠準確。而這些在日常使用時卻顯得非常的臃腫和不雅。因此，在學習英語時，我們也需要不斷地加強對語言的認識，更加注意一些的語言細節的運用。

最后，在英語學科的學習中，我們還需要注重語言使用的語境。在英語學科的學習中，我們不僅要熟練掌握單詞和語法，而且還需要在實際的應用中更好地理解語言的語境，以更好地達到交流的目的。比如，在不同的環境下，我們的表達方式和用詞都應該有所區別，甚至在不同的國家，語言的使用方式也有互異之處。因此，我們需要在學習中也注意語境過程中的運用，以更好的達到我們的交流目的。

總之，隨著全球的發展和互聯網帶來的便利，英語的學習變得越來越重要。而在學習英語的過程中，我們需要不斷地去注重各個方面，讓自己不斷地去積累、運用、深化，從而更好的掌握這門語言，讓這門語言在我們的實際應用中發揮出更加重要的作用。

英語學科心得體會學生版篇二

遠程培訓結束了，回顧這段學習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現在教學中問題的豁然開朗;從上網時的被迫學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。

遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。在這些培訓的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據學科調整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節應該拋棄。就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，享受成長的喜悅。邁步遠程培訓中，我感受到生活的熱烈與絢爛，體悟出思想的幽美與精深，領略了文化的博大與多元。在這里，我吸收著豐富的營養;在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了，我的生活充實了。

我非常喜歡這次網絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。曾經的“井底之蛙”借助網絡體會到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的感覺。讓我可以進行網上聽課、網上作業、網上輔導答疑、交流討論等教學環節，而且可以根據自己的學習時間、學習進度、學習方式等自主安排學習，等于把學習課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽到名師授課，完成自己的學業.

遠程培訓，點燃了我教育理想的火把，催我前行，激勵我在教育這篇沃土生根發芽。遠程培訓給我的教育教學生活帶來勃勃生機。讓我更加堅定養成終身學習的習慣，轉變學習觀念，做一個享受教育的幸福教師，走教師專業化發展的道路。遠程培訓給我提供了這一契機，讓我從此不再迷茫。

總之，在短短幾個月的遠程培訓學習過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。遠程課程的學習，使我充分地了解了遠程教育這一新興的教學方法與體系，使我擴大了眼界，豐富了知識，既獲得了知識又充分感受到遠程教育的魅力。通過參加遠程培訓，我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，在感到壓力的同時，我覺得有動力在鼓舞我--因為有同事的幫助，有領導的支持，有人人不甘落后的學習氛圍。在今后的教育教學中，我會不斷學習，運用現代遠程教育資源，提高自身素質的同時提高學生的學習興趣，我會努力的。

英語學科培訓心得體會5

英語學科心得體會學生版篇三

學英語到底有沒有訣竅?或者說怎樣才能很輕松的學英語?我一直認為，培養自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。

我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢?后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。

我有個蠻怪的方法,就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。

英語學科心得體會學生版篇四

隨著社會的發展，英語作為一門重要的國際通用語言，越來越受到人們的重視。作為一名初中生，學好英語是非常重要的。在過去的三年中，我在英語學科的學習中有了一些心得體會。下面我將分享一下我對初中英語學科的學習心得。

首先，對于初中英語學科的學習，我發現練習是非常重要的。英語是一門語言學科，注重口語和聽力的培養。我們在學習英語的過程中，不能只停留在課本上死記硬背，而是要注重口語練習和聽力訓練。我每天早晨在家里練習口語，讀英語短文，模仿外教的發音和語調。并且，我喜歡聽英語歌曲和英語電影，通過跟讀歌詞和對話來提高聽力。

其次，英語學科的學習需要堅持不懈。英語是一門需要長期積累的學科，不能一蹴而就。我們需要每天都進行英語學習，無論是聽力、口語還是寫作，都需要堅持不懈地進行。堅持每天用英語寫日記，堅持看英文文章和英語故事書，堅持和同學用英語交流，才能取得進步。

此外，培養興趣也是學好英語的關鍵。在學習初中英語時，我發現如果對英語沒有興趣，學起來就會變得枯燥乏味。因此，我努力尋找與英語相關的有趣的事情來提高我的學習興趣。我經常閱讀英文小說和英語名著，這些閱讀可以幫助我擴大英語詞匯量，提高閱讀理解能力。此外，我還喜歡通過觀看英語電影、聽英語廣播等途徑來培養對英語的興趣。

另外，注重詞匯的積累也是學好英語的關鍵。英語是由詞匯組成的，掌握了足夠的詞匯才能在學習中游刃有余。因此，在學習初中英語的過程中，我養成了每天背誦英語單詞的習慣。我用筆記本記錄下每天學習的新詞匯，然后通過背誦和復習來鞏固記憶，這樣可以提高記憶力和應用能力。

總之，學好初中英語需要我們付出很多努力和汗水。通過幾年的學習和實踐，我真切地感受到了這門學科的重要性和充實感。通過練習、堅持、培養興趣和詞匯積累，我相信每個初中生都能取得進步，學好英語。同時，我也希望將來的初中生能夠利用好現在的學習機會，不斷提高自己的英語水平，為將來的發展打下堅實的基礎。

英語學科心得體會學生版篇五

歷時兩天半的英語培訓圓滿結束了。要說在這兩天半里英語水平有了很大的提高，說實話，沒有多少。因為培訓時間實在太短了，總的上課時間加起來還不到25小時。然而，就是在這短暫的兩天半給了我巨大的沖擊和啟迪。

首先，要說說我們的親愛的謝老師，她是這次培訓的發起者和組織者。一直以來，她都為我們做了很多令我們感動的事情。在整個培訓的過程中，她都陪伴在我們的身邊。所以說如果沒有謝老師，就沒有這次那么有意義，而且好玩的培訓。要好好的謝謝我們的謝老師。

再來，就是培訓我們的三位經驗豐富的老師。

趙淑紅老師是一個很棒的英語專師。在整個培訓的重點——phonic，提高教學英標的能力，她教會我們老師不是教而是指導。為了讓我們更容易了解和實際運用教學，她給我們列舉了很多教學案例，讓我們學到了很多，得到了很多。她幽默的話語、生動的肢體、淵博的知識留給我們很深的印象。

另外，鄧寧霞老師也是一位經驗豐富的小學英語教研員。她在英語閱讀和思考上，她給我們上了生動的一課。

最后，還有我們的朱庸章老師，他教會了我們如何去寫論文和如何教閱讀理解。老師給我們點評，出了我們的不如之處。給了我們很好的改正機會，提高了我們的教學能力和信心。

這兩天半的培訓對我來說是很難得的機會，感謝謝老師，給我們提供這么好的學習機會；感謝趙淑紅老師，鄧寧霞老師和朱庸章老師，他們不顧酷熱認真給我們上課。我會永遠保留這美好的兩天半在心中。謝謝，謝謝你們！！！！！！

英語學科心得體會學生版篇六

語法是學習英語的重要組成部分，是學習者掌握語言規則和提高語言運用能力的必經之路。在學習初中英語的過程中，我逐漸領悟到語法的重要性，并通過不斷的學習和實踐，取得了一些成果。下面我將結合自己的學習經驗，簡要談談我對初中英語學科語法的心得體會。

首先，對于初中英語語法的學習，我們應該注重基礎知識的扎實。語法知識的學習離不開對詞性、句式和時態等基礎概念的理解。要通過大量的例子和練習來熟悉并掌握各種規則。我們可以通過查閱相關的教材、參考書籍和互聯網資源來增加自己的語法知識儲備。同時，我們也要注重積累詞匯，因為語法知識與詞匯的鞏固是相輔相成的。只有通過打好基礎，我們才能在后續的學習中更好地理解和運用語法知識。

其次，語法學習要注重學以致用。學習語法不應僅僅停留在知識的了解，更要注重在實際的語境中運用。我們可以通過大量的練習題、語法填空和翻譯等方式來提高自己的語法應用能力。同時，我們也要學會觀察和模仿他人的語言表達，尤其是背誦一些優秀的英語文章，可以幫助我們更好地理解和運用語法規則。

第三，要帶著問題學習語法。語法知識往往會出現一些特例和疑難點，我們要學會提問并主動解決這些問題。在學習的過程中，我發現許多語法知識都有一些特殊的情況，比如倒裝句、虛擬語氣等。遇到這些問題，我們可以多請教老師和同學，也可以通過查閱書籍和網絡來獲取答案。只有不斷地問問題和解決問題，我們才能更加深入地理解和掌握語法知識。

第四，我們要善于總結和歸納。語法知識非常龐雜，我們要抓住其中的主要關鍵點并進行總結，形成自己的知識框架。通過總結歸納，我們可以更好地理解和運用語法知識，同時也可以提高自己的記憶力和思維能力。我們可以將常見的語法錯誤進行分類總結，形成錯誤集錦，以便日后能夠及時糾正和改正。

最后，我們要保持積極的學習態度。語法學習是一個長期的過程，也是一個相對枯燥的過程，我們要保持積極的學習態度，不斷地堅持下去。在學習的過程中，我們要相信自己的能力，并且要有一個正確的學習方法，既要注重理論知識的學習，也要注重實際應用的訓練。只有在長期的堅持和努力下，我們才能逐漸掌握語法規則，提高英語水平。

總之，初中英語學科語法的學習需要我們注重基礎知識的扎實、學以致用、帶著問題學習、善于總結歸納，并且保持積極的學習態度。通過不斷地學習和實踐，我們可以逐漸掌握語法規則，提高語言運用能力。讓我們共同努力，打造更加優秀的英語學習環境！

英語學科心得體會學生版篇七

雖然從教還不到一年，但是我一直以為憑良心，多教給學生一些知識，就是盡到了做教師的責任。在新課改中，才發現這一思想是錯誤的。尤其是到了僑中以后，通過科組學習更明白了有效教學的實質與重要性。

有效教學的核心就是教學的效益，即什么樣的教學是有效的？是高效、低效還是無效？

1--精選公文范文--------------------------學有沒有效益的惟一指標。

鑒于此，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業素質：

1.樹立先進的教學理念。理念是靈魂。教學理念是指導教學行為的思想觀念和精神追求。對于教師來說，具有明確的先進的教學理念，應該是基本的素質要求。在推行新課程中，教師必須以新觀念來實施新課程。

2.豐富個人知識儲備。課堂上，如果教師對教材的理解缺乏深度廣度，那么教學就會膚淺，學生學習就無法深入。可見，作為新課程直接實施者的教師，一定要不斷學習和探索，不斷拓展自己的知識內涵。知識的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。

2--精選公文范文--------------------------思螺旋式上升中，實現專業成長。

其次，要追求有效的課堂教學。可以從課前的準備、課堂的組織、課后的練習等幾個環節來提高實效性。

課前的有效準備

大凡成功的課必定是充分準備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現出：

目標的有效：清晰、簡明。目標是方向，方向正確才能保證有的放矢，教學目標的高、多、空只能使教學任務難以在有限的時間完成。備課時制定明確、具體、科學的教學目標，圍繞目標確立重點，優化教法，這樣的課堂教學才會收到良好的效果。

3--精選公文范文--------------------------不能“求少圖便”。

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英語學科心得體會學生版篇八

這次少數民族地區小學英語教師培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂培訓，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，作為一名小學英語老師，這次培訓給了我教學上很大的幫助，課堂上，外教們深入淺出、寓教于樂、形式多樣的教學方法使我受益匪淺。我也親身參與體驗了一些教學活動，讓理論聯系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會：

一、重新認識了自我

通過和學員們的交流。使我對老師有了一個新的認識，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。

二、對英語課堂教學有了新的認識

通過聽培訓我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養自信;在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展;在語言教學的目標上，注重培養語感和交際能力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。

三、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍

語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發生。通過外教的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。通過優秀教師們毫無保留的傳授和交流，使我受到了很大的啟發。

很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環境。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創造一個安全的語言環境。在安全的語言環境，教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。

四、對教材的把握有了一個整體的認識

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

英語學科教師培訓心得體會5

英語學科心得體會學生版篇九

英語翻譯學習應該重在平時積累，把學習當做一種樂趣，以下《英語翻譯學習心得體會》由心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽。

我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學的英語專業，但是翻譯卻給我帶了不少的困難，所以我還要不停的學習新的知識不斷的充實自己。

說到技能，翻譯是一項專業性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。

練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態，想象自己就在翻譯的現場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。

練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。

但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優秀的翻譯，我想作為新入部的公務員，更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。

還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。

英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的，這就是我個人學習英語翻譯的一些體會，當然我還有一個很好的學_臺，就是這份翻譯的工作，所以我一定會努力完成我的工作。