人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
_即景五年級(jí)作文篇一
在初中，生活豐富多彩。在這里，校園中有著酸甜苦辣，人人都是這樣，這不……
不久之前的廣播操比賽，我們可謂“全校總動(dòng)員”，大家沒(méi)有一個(gè)不在認(rèn)真做著比賽的賽前準(zhǔn)備。“一二三四，二二三四……”此時(shí)大家大腦里只有一個(gè)想法——贏！每個(gè)人都付出了前所未有的努力，連老班管老師也親自上陣“督戰(zhàn)”，大家都盼望能獲得一個(gè)好成績(jī)。
比賽那天，我鉚足了勁，準(zhǔn)備在比賽中大展身手。不料，竟出現(xiàn)了一個(gè)說(shuō)小不小，說(shuō)大還真有點(diǎn)大的一件事：咱們的隊(duì)列里竟憑空冒出了一個(gè)人！！這可急壞了我，卡中間多丟臉，還要被扣分。可是“立定”命令已下，萬(wàn)般無(wú)奈，中間就中間吧，只要上天保佑不被發(fā)現(xiàn)就ok了。抱著這種“僥幸”心理，我們開(kāi)始了比賽……
不出所料，我們班的排名是全校倒數(shù)。我們嘗到了苦，失敗的苦，讓每個(gè)人的心里都很難受。
近來(lái)討論的最多的就是大大小小的考試。老朋友相見(jiàn)，免不了寒暄幾句，接著就會(huì)問(wèn)，某某，你那次考試考了多少？
其實(shí)，成績(jī)只能代表過(guò)去，雖然成績(jī)有好有差。考試代表一個(gè)新起點(diǎn)，它能不斷地催人奮進(jìn)。只有奮進(jìn)、努力才能讓人收獲更多的“甜”，少嘗心中的“酸”！
秋日的校園，不知何時(shí)已掀起一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)，大家都參與其中，其樂(lè)融融。
秋日校園的生活，有苦有甜，有笑有淚，這才是真正的學(xué)校生活！
