當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇一

在舊社會，由于殘酷的戰爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經常可以幫助我們那些沒有和他進行同樣也是命運的孤兒、一個老人。當他看到這樣一位被推倒的老人很餓時，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學生自己的危險，救起落水的孩子。

三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子。 在流浪生活中賣報紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋...... 他總是被欺負，他賺的錢不夠吃一頓飯。 雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得學習，我們生活在一個新的時代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個有抱負、有理想的新時代青年。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇二

今年暑假老師向我們推薦《三毛流浪記》這本書，我花了將近一個星期把它看完，里面的故事把我深深地打動了。

主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人,也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是,他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

每天和自己的爸爸媽媽圍坐在桌邊吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼；背著嶄新的書包去上學；和同學們一起感受著燦爛的陽光；聆聽著老師溫暖的話語；接受著知識的洗禮……這是在當今的中國大多數孩子都能享受到的快樂。

然而，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難以想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯吃，甚至還啃過樹皮；他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負。對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包去上學，簡直是是天方夜譚。

三毛的生活和我們是不能相提并論的，想想現在的我們生活如此幸福，有一個完整而溫暖的家，有時候我多想伸出援助之手去幫幫三毛這樣的可憐人。所以，我們只有好好珍惜現在的幸福生活，努力學習，將來長大后能夠幫助更多的人，幫助那些像三毛那樣吃不飽、穿不暖，無家可歸的可憐人。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇三

自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼！

小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他曾在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，可以說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦；過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個來之不易的餅分成兩半。

讀完這本書的時候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學校搬了新家以后，一切現代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。

我是學校田徑隊的隊員，有時訓練把我壓得喘不過氣來，特別是前段時間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對老師說，我不要參加了！但是是看了小三毛的故事以后，我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強度的運動，都已經算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個人頑強的意志力。

我要學習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現在的美好生活，長大做一個有用的人！

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇四

讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐，我也有同感。三毛從小沒有父母，只靠自己來維持生命。

三毛為什么叫三毛？是因為他的頭發就有三根毛？

這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，三毛干了好多的苦力活，可吃一頓早飯，三毛的錢都不夠。

三毛沒有人疼，沒人愛，我感覺小貓小狗都比三毛幸福。大冬天三毛還穿著薄薄地衣服，在冰天雪地里一定凍的他直打哆嗦。手腳通紅，三毛是多么可憐，這不是我們想得到的。如果我是三毛，一定早就不行了。在三毛最艱苦的時候沒人來幫他，只有他自己硬著頭皮走了過來。過著艱苦日子的三毛，還不是一步一個腳印走過來了？

在想想三毛的可愛之處，三毛頭頂的三根毛，是多么可愛、天真爛漫，豆豆的、傻傻的，這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛，圓溜溜的鼻子很特別，又圓又大。

不管怎樣艱難怎樣艱苦，三毛還是站著的。這讓我想起了中國老百姓的一句古話叫“凍死迎風站，餓死不低頭。再想想我們的生活，每人都有這么好的生活環境，我們一定要珍惜。與生活在舊社會的三毛相比我們是多么的幸福呀！

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇五

在我看過的圖書中，令我印象深刻的就是《三毛流浪記》。書里的主人公三毛經歷了許多不幸，這些遭遇真是令人難以忘記?。?/p>

三毛生活在舊上海，他是一名流浪兒童，舉目無親，很可憐。為了得到一點吃的，他拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他經常吃不飽穿不暖。三毛有時吃粥糊，貼小廣告還睡垃圾車，冬天只用麻袋把自己裹起來，如果冷就裹得緊一點。

因為沒有錢三毛給別人推過垃圾車，他總是被那些富人欺負，那時沒有一個人關心他，和他相依為命的爺爺也被壞人打死了，只有他的朋友們關心他、安慰他、鼓勵他。三毛和那些流浪兒童成為了好朋友，他們每天都幫助周圍的人們。有一次，他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當時，三毛，他多么需要買吃的！可是他想那位老爺爺丟了這些錢，全家人都會哭，于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。

三毛是多么可憐！和我們比簡直是差別巨大呀！他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻沒有，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。三毛只有靠自己的雙手吃飯，而我們卻靠著父母吃飯，每天過著衣來伸手飯來張口的生活。

三毛有一天做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進了兒童學園。在那里，他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學們一道坐在了明亮的課堂里?？蛇@僅僅是他的一個夢，我們卻可以實現三毛的夢想。我們學習需要的費用也是父母辛辛苦苦賺來得，可是有些人不珍惜現在的生活，每天花著父母的零用錢，自己卻在學校不好好學習，這是多么對不起我們的父母呀！

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇六

我是懷著無比激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能靠四處流浪乞討為生，晚上只能睡在大街上，如果討不到東西，那只能整天挨餓，不僅這樣他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷痕。

而我們現在的生活卻不一樣，就說我吧，從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的得很好，什么都不缺，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么，就是這樣，有時候，我還對爸爸媽媽發脾氣，弄得家人都不高興。有一次，我們幾個同學出去玩，媽媽已經給我零花錢了，我嫌少，還向媽媽要，媽媽不給就生氣，現在想起來我是多不應該。

看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘！他小小年紀就要靠打工維持生活。三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人，經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個壞人頂到大江里去了。而現在我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時光，學習上不踏實，懶散，作業不認真完成，不積極動腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我不學無術，沒有遠大理想……

我現在的生活和三毛相比真是天壤之別。我有的時候還身在福中不知福。冬天到了，媽媽早就準備好了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿，晚上我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛卻沒有地方住，露宿街頭，我不僅吃的好，穿得好，還經常換口味，三毛經常沒有吃沒有穿，我天天在明亮的教室里學習，三毛卻不能上學。

看了這本書后，我感慨萬分。我恨那些欺壓人民的壞人，我十分同情三毛，也喜歡三毛，雖然書中只介紹三毛一個人，但卻代表千萬的流浪兒。我要大聲地呼吁：希望社會的人都來關心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們幸福、快樂地生活。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇七

暑假里，我讀了張樂平寫的《三毛流浪記》這本書，精彩的故事情節深深地吸引了我。書中的主人公三毛，出生在解放前，是一個孤兒。他整天吃不飽，穿不暖，睡在大街上，也不能上學，到處流浪，好幾次快要餓死在街頭。為了生活，他來到上海，給人打工，受盡別人的欺侮，經常吃了上頓沒下頓。苦難的生活并沒有讓三毛對生活失去信心，而是讓他更樂于助人，不向困難低頭。

讀完這本書，我不禁想到了自己與三毛的差距。我生長在優越的環境中，有爸爸疼、媽媽愛，吃得好，穿得暖，每天開開心心去上學，還經常出去游玩，從不為生活擔憂。但我不珍惜眼前這美好的生活：不聽爸爸媽媽的話，有時還浪費糧食，不合自己口味的飯菜不愿吃，經常耍小聰明。

記得一個周末，爸爸從電腦上給我打印了兩套試卷，讓我自己在家做。他要加班，叮囑我認真做完，他回來檢查。爸爸前腳走，我后腳就出去玩了，把爸爸的話拋到了九霄云外。快到中午了，我忽然想起試卷還沒做，自作聰明地找好朋友替我做，最后讓爸爸看出了破綻，狠狠批評了我。

我還想到自己平時遇到困難就躲著走，做習題碰到稍難點的就不愿動腦，或者找家長幫忙或者問同學要答案，再次遇到這種題還是不會。我缺乏的是三毛的那種持之以恒的精神。

《三毛流浪記》是一面鏡子，照出了我的許多不足，我要向三毛學習，珍惜現在的幸福時光，改掉自己的壞毛病，好好學習，天天向上，長大作一個對社會有用的人。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇八

這個暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書。三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀!可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，凍得發抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽。而外面墻角的三毛饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，學藝、擦鞋、拉車等，可是都做不長，常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱的滿頭大汗，不細心把汗水濺到女郎衣服上，女郎轉過身來一巴掌就打在三毛臉上，打的三毛眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每一天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得能揍他們一頓才解恨。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們此刻這個時代，我相信我們都會幫忙他，還會有人收養他。他會有飯吃，會有新衣服穿，也會有玩具玩，還能夠去他十分向往的學校讀書。

三毛是個善良、堅強、樂觀的好孩子，雖然沒幾個人疼愛他，可是有人需要幫忙時，他還是毫不猶豫的去幫忙別人。有一次，小明摘橋旁的小花，一不細心掉到河里，一旁的三毛看見了，毫不猶豫地跳下河去，把小明就上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛看見了，連忙把老爺爺扶起來，坐到馬路邊，把好不容易得到的燒餅分給老爺爺一半，三毛才吃了一口，發現老爺爺已經把燒餅全部吃完了，三毛想了想，又把僅有的一半燒餅也給了老爺爺，三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

看了三毛的故事，我們此刻的生活真是太幸福了，我們應當珍惜今日的幸福生活，好好學習，做個好人。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇九

放假了，班級群開展了“借書”漂流活動，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書。

三毛是個可憐的孩子，自幼便沒了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國，連自保都是問題，又怎能長久地護佑三毛呢?因此三毛時常流浪。那時的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節本來就是孩子們的節日，可是在慶祝派對時，由于三毛貧窮，始終被趕出來。

三毛之所以童年跌宕起伏，很大一部分原因就是因為他太過于信任別人，導致上了壞人的當，受了委屈。歷史上也有許多如三毛一樣犯了錯誤的人，如被陳登父子欺騙的呂布……

三毛是社會的縮影，因此，三毛犯的錯誤，其實也是我們生活中常犯的。

記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰略是“聲東擊西”。可是，誰都沒有料到我們組有一個“臥底”，當敵組成員圍住“臥底”時，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應過來，丈二和尚摸不著頭腦地問道：“你是不是認錯啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。

《三毛流浪記》教會了我不要輕信他人，為人需謹慎這個道理，我將受益終生。

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇十

暑假里，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我了解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常凄涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂于助人，對新生活充滿了向往和希望。

看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。

記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪里的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最后爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。

與三毛相比，我是多么幸運啊！我現在擁有這么美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！

三毛流浪記讀后感50字 三毛流浪記讀后感500字篇十一

《三一毛一流浪記》這本書我打小就開始接觸，里面的主人公“三一毛一”瘦瘦的，跟一張薄紙似的，似乎一陣風就能把它吹倒；眼睛小小的，卻炯炯有神。他無家可歸，整天流浪在街頭，是不是能撿拾果腹菜根來充饑，他身上散發出濃烈的正義的氣息，卻一次次地被誤會、被排擠。

三一毛一，他是個樂于助人、辨明是非的孩子：

有一次，一位老爺爺一不小心摔了一跤，痛得坐在地上起不來，這時候，周圍來了一群看熱鬧的人，還時不時地諷刺這位老爺爺。三一毛一這時候剛好路過這里，他趕忙扶起老爺爺，顫顫巍巍地往前走，在心里暗罵這些沒良心的家伙。

一個老奶奶拄著拐杖一步一步往前挪著走，突然，拐杖斷成了兩半，人也隨著倒了下去。這會，我正趕著上學去，突然看到一位老奶奶“臥”在了我的面前，我正猶豫著網上著名的問題“扶不扶？”我想：如果扶了，如果被訛，監控可以給我作證人，但如果不扶，就太違背良心了，良心會譴責我的，我想起了老師的教導、三一毛一的親身教育，我下定決心：扶！老奶奶一定是體力不支，不會亂訛人的。我把老奶奶扶了起來，果不其然，她起身后一直感謝著我，還夸我真是個“活雷鋒”??！

三一毛一還干過許多許多的事：救落水兒童、把自己為數不多的一些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點和優秀品質，這些優秀品質值得我們學習，激勵著我們前進！