人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新時代好少年強國有我主題征文400字 新時代好少年強國有我主題征文800字篇一

夢想生長的土壤是什么?是青春的力量，是偉大祖國的力量，很多人認為90后、00后太年輕，容易沖動，思想自然也就不太成熟。但是，你們真的了解這群正當青春的年輕人嗎?

釣魚島事件后，一個90后提出了愛國也要有正能量：“我們抵制日貨、并不是要砸自己的日貨。我們應(yīng)該在各自的行業(yè)都做得比它好，我們官員比他們清廉，我們的街道比他們的干凈，我們的橋也比他們結(jié)實，還有我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。”這里面蘊含的青春和夢想的力量和希望，就是正能量，就是來自年輕人的正能量，就是中國少年的正能量。

前不久，一位中國留學(xué)生在馬里蘭大學(xué)畢業(yè)演講轟動了中國，她說：“當時在國內(nèi)每天都要戴口罩，來了美國才呼吸到又甜又新鮮的空氣。”因演講涉嫌辱華，這位中國留學(xué)生受到了網(wǎng)友的攻擊。都說青春就要敢說敢做敢為，但是這位留學(xué)生的演講有一點崇外踩內(nèi)意味了。她作為一個去外面求學(xué)的留學(xué)生，無疑是中國青少年的榜樣，但她所說的話卻沒有體現(xiàn)正能量，作為一個處于青春的年輕人，應(yīng)該用自己的努力來創(chuàng)建一個更美好的中國，但這位留學(xué)生卻損壞了中國的形象，這是不可取的。

青春其實是有它自己的魔力的。它的魔力是讓每一個少年有著無數(shù)敢做的夢，有無數(shù)可以犯錯再回頭的夢，有無數(shù)次被原諒的權(quán)利。朝著一個目標共同努力;以青春之我，構(gòu)造青春之中國。

周恩來和鄧小平說：可以留一點問題給后面的人來解決，因為下一代的人將有更多創(chuàng)新的辦法，更前進的思想，更強的執(zhí)行力來解決上一代遺留下來的問題，而90后、00后無疑就是這個“下一代”，他們將靠自己的努力成為這個社會的中流砥柱。

一百多年前，梁啟超先生曾說：“今日之責不在他人，而全在我中國少年，少年強則國強。”一百多年的今天，其實道理反過來是一樣的，中國強則少年強，但今日之中國固然強，但今日之中國少年唯有更強，因為只有這樣，我們才能驕傲的回應(yīng)梁啟超先生：“少年強則國強，中國少年強則中國強!”

新時代好少年強國有我主題征文400字 新時代好少年強國有我主題征文800字篇二

“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時光好似撫平了一切，動蕩的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…

第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。

后來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。

再后來，也就是現(xiàn)在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。

現(xiàn)今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，1992年，_南巡講話，經(jīng)濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的_精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)!

而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應(yīng)擔當起民族復(fù)興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創(chuàng)造!

我們，也正蓄勢待發(fā)。

新時代好少年強國有我主題征文400字 新時代好少年強國有我主題征文800字篇三

“生當作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。

中國上下五千年，古代歷也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數(shù)風流人物，還看今朝，在中國現(xiàn)代，是中國上下五千年上的屈辱史，但當紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發(fā)展作了基礎(chǔ)，他們是英語的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。

滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代，革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長征，奉獻自己的青春及生命……

但正是有了他們，時間才會定格在那一剎那間。

今井武夫顯然被正氣凜冽的氣勢鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計好的臺詞，此時他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭中兇神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲回響在天穹。

經(jīng)過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)大國，被認為是潛在超級大國之一。

世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因為無數(shù)的革命先輩和當今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。

少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。

新時代好少年強國有我主題征文400字 新時代好少年強國有我主題征文800字篇四

“故今日之責任，不在他人，而全在少年……”梁啟超先生的《少年中國說》，激勵著一代又一代少年奮發(fā)圖強。作為21世紀的少年，我們只有讀好書，學(xué)好知識，才能貢獻出一份力量，使中國更強大，成為真正的強國。

王樸是兒童團團長。有一次，野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到一起，王樸也是其中一個，狗漢_齜牙咧嘴地問王樸：“你一定知道八路軍的東西藏在哪里，說出來就放你回家。”“不知道!就是知道也不會告訴鬼子和你這個狗漢_!”王樸聽后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“不說!我就殺了你!”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，昂首挺胸，面對死亡毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為八路軍、為自己的祖國獻出年輕的生命。王樸雖然只是一個小孩，但卻做出如此偉大的事不正體現(xiàn)了少年強則國強的精神嗎，如果每個人都想王樸一樣，那國家還能不強大嗎?

周恩來小的時候，在東關(guān)模范學(xué)校讀書。有一天，他的老師問他們：“請問諸生為何而讀書?”答案五花八門，有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”有的說：“為吃飯而讀書。”……周恩來靜靜的坐在那，沒有搶著發(fā)言。老師讓他們停下來，點名讓周恩來回答。只見他站了起來，鏗鏘有力的回答：“為中華之崛起而讀書!”周恩來在那個時候就已經(jīng)認識到，中國人想要不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標。最后，周恩來經(jīng)過他的堅持不懈，持之以恒，最終成為國務(wù)院總理，為中華的強大貢獻了巨大的力量。的確，如果每個人，從小就有了這樣的目標，國家想不強大都難!

“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”少年，是祖國的希望，我們要奮發(fā)圖強，為祖國的強大貢獻出一份力量!

新時代好少年強國有我主題征文400字 新時代好少年強國有我主題征文800字篇五

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中，想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。”人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎?

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設(shè)的重任，承擔著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。“512”記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多愁善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強不代表國強嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強!