在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愚人節的有趣的玩笑篇一

當天，我們有些同學已經想好了要怎么騙丁老師。但是事情突然變了。丁老師一走進教室就對我們說：“

今天天氣還不錯，學校說下禮拜會下雨。所以改成今天，有帶零食的才有的吃。每個人身邊不是沒有帶錢嗎？老師幫你們墊一下，等一下8：50分出發！”

我們全班立即熱鬧起來有的還在那邊又蹦又跳呢！王郁淇和溫心騁都跑到我這邊。但我越想越不對，今天早上明明就有下雨。而且現在還是陰云密布，怎么可能可以去呢？我看了一眼丁老師，沒想到他竟然在那邊偷笑。最后我們班同學才發現，原來我們被丁老師給騙了呢！

到了下午，上完科學課時，我們大家就在討論怎么騙丁老師。有些人就說：

“等一下我們大家絕對不要笑哦。到時候，我們就對丁老師說我們這節課得了4星而已，而且還被老師臭罵了一頓！”我們大家連忙跑上樓，一面不開心得對丁老師說。可丁老師看了沒什么反應，過了不久，我們大家走出來了。

有人問：“ 丁老師有沒有被我們的陰謀詭計給騙到？我們大家都沒有反應。

因為丁老師根本就沒有反應，叫我們怎么回答你呀？

看來，這次有沒有騙到，可惡！

愚人節的有趣的玩笑篇二

今天是我很喜歡的日子——愚人節。在今天，可以盡情地給別人開玩笑。比如，可以對一個好朋友說：“恭喜你，今天是你的節日！”（最好趁他/她省悟前跑掉）

我嘛，在上午時，想出了一個比較精妙、不容易識破的點子，并且告訴了幾個好朋友。

中午，我和龔小雅一起跑到操場上，叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣（好像我們找他半天了）地說：“楊豐瑜，馬老師，找你去她辦公室……”

楊豐瑜有點遲疑，但還是慢慢地往回走，邊走邊說：“馬老師為什么找我？有什么事呀？”

我快速地轉了幾個腦細胞，回答道：“嗯，我不太清楚，可能是訂正什么的吧？也可能是幫忙收發本子？”

楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走，又有點奇怪，“那你怎么不一起去？”

“我還要叫其他人呢。”我說完就飛快地跑了。

楊豐瑜真的跑到了馬老師那里，結果可想而知。

我又去騙了好幾個人。

沒想到的是，這個捉弄人的法子，竟然一傳十、十傳百，好多人都學過去騙別人，最后張鶴瀠竟然用這一套來騙我這個祖師爺了。

在上當受騙的人中，有的覺得很好笑（比如張占山），有的很生氣（比如楊豐瑜），我希望大家能以樂觀的心態去對待——因為今天是愚人節嘛！

愚人節的有趣的玩笑篇三

我印象最深的節日就是愚人節，愚人節發生的印象最深的事情，就是那條短信。

那是愚人節的夜晚~夜晚~“叮咚咚”一條短信來了，媽媽定睛一看，便讓我去看，（因事情已過x年，所以只能幾個大概），那條短信約是：

x班同學您好，明天要上一節公開課，請每人準備一個游戲（最好是自己編的），和自己的親人玩一玩嘿嘿o(∩_∩)o......

老師：路璐

媽媽對我說：“你們路老師發完短信后肯定在笑，她在耍你們呢！”“呃，呃~不會吧”我遲疑了會，又說：“是哦！路老師耍我們。”雖然嘴巴上這么說，但是防止萬一，我還是準備了一套游戲。

第二天，我們一幫都在討論這兒事，真能算是各抒己見、滔滔不絕：“路老師也許在星期天備課時，忽然忘記了這項作業！”“也許她真想耍我們，她在短信的最后還發了一張笑臉！”……聽完后，一些準備游戲的同學說：“早知道我就不準備了！哎！白費我腦細胞~”，一些沒準備的同學說：“我應該準備呀！”“咣咚”一聲，門被打開了，路老師進來了，我們紛紛問他這件事到底是真是假？路老師笑著說：“當然是要準備的，為什么不準備呢？”“我們一位你在開玩笑！”沒準備的人異口同聲！

嘿，還別說，這件事挺“別扭”的啊！

愚人節的有趣的玩笑篇四

“今天幾月幾日來著？”我轉過頭問吳若琪。

“4月1日。”吳若琪想了想說，“愚人節快樂。”

啊，今天是愚人節！我開心極了，我最喜歡騙人不犯法的日子。

上完課，我和吳若琪一起在教室里游蕩，伺機作案。我們把目光瞄準正在畫漫畫的李倩若。“李倩若，你繪畫比賽得了一等獎！”吳若琪一邊說一邊走向李倩若，“是啊是啊，哪時候請客呀？”我問，李倩若顯然因為這個突如其來的喜訊而欣喜若狂，為了掩飾喜悅的心情，她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了，我沒頭沒腦地說：“黃鈿鈿，你繪畫也得了個一等獎！”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽，“雖然今天是愚人節，但我不喜歡這種玩笑！”黃鈿鈿說，繼而李倩若一事也被識破了，李倩若很懊惱。

接著，我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室，陳鵬州發覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們，他正要沖我們發脾氣，我和吳若琪拋下一句“愚人節快樂”就溜之大吉了。

愚人節快樂！