體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么你知道心得感悟如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《那些回不去的年少時光》讀后感 那些回不去的年少時光閱讀感悟篇一

桐華的文筆不是華麗的，但卻是實在和樸實的，句句深入人心的。用“平淡入筆逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒。”去形容是最好不過了。其實有多少的故事情節，感動我們的并不是其中溫柔多金的男主，也不是與眾不同的女主，而是故事情節所透出的情感觸動了我們心底的記憶。

桐華的《那些回不去的年少時光》如銅鏡一般，真實地反應出人們的情感。有多少人，曾是自己心中的羅琦琦，大大咧咧的性格中，擁有一顆不驕不傲的心。又有多少人，可以成為琦琦心中的張俊。人雖不英俊，性格也不是很好，成績也不算名列前茅，可以說與平常人沒什么區別。可就有這么一個人，牽動了多少個羅琦琦的內心，占據了她心中的位置。那種感覺十分微妙，一時如吃了蜜一般甜膩，一時又如同下傾盆大雨般灰暗。有多少時候，因為張俊的冷漠無情和不理不睬而不開心，嘴巴說著“我不會再去關注他了!”“我討厭死他了!”，可走到他班級的外道上卻禁不住往里面掃視一番，尋找心中的張俊。又有多少時候，因為他的一句輕微的關心，自己的心飛快地砰砰地跳動著，仿佛要跳了出來。

除了張俊，身邊也有個以小波的身份存在吧。如果說張俊是琦琦心中的白馬王子，那黑馬王子就非小波莫屬了。他是琦琦可以袒露心扉之處，他不是琦琦的男朋友，是琦琦的哥哥，是琦琦的良師益友。他會因琦琦所煩惱的事情而煩惱，也會因琦琦所開心的事情而開心，他潛移默化地影響著琦琦的成長，可到最后兩人卻分道揚鑣。這也是多少個人所有的相似經歷。明明有那么一個人，曾經與你的關系很好，可卻不知因什么事情就漸漸地淡他而去，留下的只有曾經的記憶。

讀了桐華的《那些回不去的年少時光》，我尋回了童年的記憶。記憶與它總有那么些相似，但不同的是記憶將存在于我腦海里，它也將存在于每個人有相似經歷的心里。

《那些回不去的年少時光》讀后感 那些回不去的年少時光閱讀感悟篇二

讀過書后已經有一段時間了，但還沒從故事中走出來，當我追憶起真正的年少時光，才發現是那么的空空蕩蕩，卻嗡嗡作響。原來那些回不去的，才是年少時光。

羅琦琦是不幸的，卻也是幸運的。并不是所有遭受過苦難的孩子都能遇見那樣一群人，在她艱難的歲月中支撐著她，這是一個有血有肉有靈魂的故事，我真的為了羅琦琦開心，雖然她被很多壞的行星撞出軌道，但是好在她最后可以有驚無險，安然無恙的回來。

一個平凡的孩子，沒有像陳俊那樣的天才同桌，沒有小波那樣體貼的哥哥，沒有兩小無猜的張俊，也沒有那么真心培養自己的老師。每個人都青春都是獨一無二的，所以正因為如此，我們才可以從羅琦琦的故事中看到自己。

我們都渴望得到老師的關注。

我們都是喜歡一個老師就超級認真地聽他的課

我們都夢想敢愛敢恨，為了兄弟兩肋插刀。

我們都盼望觸碰真正的愛情。

那些年少時光，總要在緩緩流過后我們才能察覺它已以光速消失，不痛不癢間，再回首時才發現它已深刻心中。成長的單向車站，離開了一個又一個我們生命中至親至愛至念的人，也許有些人，我們連揮手告別都來不及，就各自踏上了不同的路。時間總是這樣任性，該來的時候來，該走的時候也毫不猶豫。

年少時，因為沒被傷害過，所以不懂得珍惜，于是我們總是對愛的人小心翼翼，卻也不經意地傷害愛我們的人。

因為沒有畏懼，所以不懂退讓。于是我們可能會錯過，可能會互相傷害。

因為滿懷青春愛意，所以我們任性去愛，會徹夜歡笑，也會徹夜憂傷。會不顧一切，會不舍不忘。

那些都是我們回不去的年少時光，那熱淚盈眶皆為你，酸甜苦辣皆是青春。

書中有這樣一段話：時光是剎那的、短暫的，所以那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉眼已逝。時光又是永恒的、漫長的，所以那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。

是啊，哪怕那青蔥的年少時光已經無法重來，但它帶給我們的溫暖，會伴隨我們一生一世，我們會懷著那份美好的期盼，在屬于自己的那條漫漫人生路上緩緩走著，累了就歇一會，跌倒了就爬起來，永不放棄，永遠帶著希望，永遠相信明天會有更美的風景。

《那些回不去的年少時光》讀后感 那些回不去的年少時光閱讀感悟篇三

選擇讀這本書是因為看到了“年少時光”這幾個字。隨著年齡的增長內心變得感性，總是時不時“觸景生情”，回想起年少的快樂時光。

跟隨著書里的情節發展，我也同女主羅琦琦一點一點的回憶著小學時光、中學時光、高中時光。

羅琦琦是不幸的但又是幸運的。雖然在家里不能得到爸爸媽媽的寵愛，被老師誤會，受同學們鄙視……但她之后遇到了一推朋友――張駿、小波、李哥、烏賊、妖嬈、沈遠哲、關荷等等等等。最重要的是她實現從學渣到學霸的逆襲，性格更是有了很大的改變。羅琦琦經歷很豐富。她也會早戀、打架、頂撞老師、逃課……

同時也會花很長時間研究一道題、早晨五點起床學習英文、捧著一本書看一天……

這本書涉及親情、友情、愛情、師生情。

故事的末尾解開了好多誤會，但是結局到底怎樣，留給讀者想象。懸念式結局也很好，我會勾勒出一個圓滿結局。那就是小波與琦琦成為親密的兄妹，張駿與琦琦解開誤會，重新在一起。因上大學或者其他原因而分開的同學們在琦琦與張駿的婚禮上又重新聚到一起，快樂而幸福的分享著自己的各種趣事。

那些回不去的年少時光，再也回不去了。在記憶的最深處已找好了一塊地方，將他們都放了進去。攜帶著大步走在人生這條路上。

《那些回不去的年少時光》讀后感 那些回不去的年少時光閱讀感悟篇四

強烈推薦《那些回不去的年少時光》～這本書至少看了3遍~雖然結局看似留下一個空白藝術，但無不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。

作者說的，“往事是用來回憶的，不是用來追尋的。”“十年的光陰，漫長得足夠將他們塑造成兩個截然陌生的人。他已經不是當年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經麻木，他連跳下時光河去追她的勇氣都沒有。”“可是，他們之間的距離不僅僅是一座橋，還有一個太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。

張駿不再是十九歲時的他，羅琦琦也不再是十七歲時的她，他們都已不是對方記憶中深愛的那個人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個人，還是那段單純真摯的少年時光。

再相見又如何?再見的你，已經不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。”

“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。”

這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過的感受是如此真切。

作者終究不愿將結局落個“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現實的殘忍。真愛難敵時光。

為他們深切而又無終的愛情唏噓!

《那些回不去的年少時光》讀后感 那些回不去的年少時光閱讀感悟篇五

我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。

時間都是抓不住風的，當我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學生，她上小學初中的成績并不是那么的優秀，甚至和老師的關系也不是那么的好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學并且去美國留學。

羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學習還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農民的稻田會因為天氣，環境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收獲，但不付出肯定沒有收獲。

其實順境和逆境并沒有什么區別，順利的總有麻煩的隱患，困境時總有希望的種子，人在任何時刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現在開始，我們要珍惜當下，羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學生呢，難道我們不可以嗎?

愿我們珍惜自己的美好的年少時光。