報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

教師年底述職報告怎么說篇一

?? 班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

?? 一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

?? 加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

?? 二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。

?? 在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

教師年底述職報告怎么說篇二

?? 20xx年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下：

?? 一、教學(xué)工作

?? 我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的`有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

?? 二、廣播操工作

?? 在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

?? 三、訓(xùn)練工作

?? 我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成績。

?? 當(dāng)然，在這一學(xué)年的`工作中，我還存在很多不足之處，需要進一步的學(xué)習(xí)和進步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。

?? 教師的年底述職報告3

教師年底述職報告怎么說篇三

?? 我是**小學(xué)一名普通的音樂教師，曾擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員，現(xiàn)任**小學(xué)一年級二班班主任、年級組長、音樂學(xué)科備課組組長。從教十二年來，無論是擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員期間，還是在后來的班主任工作崗位上，作為一名年輕的教師，憑著對教育事業(yè)的強烈職責(zé)感，我把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌，十二個春華秋實，一路走來有喜有憂，有笑有淚。

?? 一、注重師德修養(yǎng)，不吃勞苦，勇挑重?fù)?dān)。

?? 2007年—2011年擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員期間，同時兼任團支部書記的工作。我充分利用音樂老師組織能力強和多才多藝的優(yōu)勢，開展了各類豐富多彩的少先隊活動。2007年，我以“**春蕾班”的成立為契機，對全校的特困學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查。特困生的家庭情況使我感觸很深，于是啟動了學(xué)校“愛心助學(xué)”活動，并將此項活動規(guī)范化、長期化，到今年2018年，“**春蕾班”在**小學(xué)已經(jīng)走過了十年，幫助了上百位困難的女童，而且今后這個工作還會繼續(xù)開展下去。在我擔(dān)任五年的少先隊工作時間里，我還結(jié)合學(xué)校的情況，先后動員組織了清明節(jié)“憑吊張謇事跡，緬懷先賢偉業(yè)”祭掃張謇墓活動，“愛綠護綠”小標(biāo)兵評選活動，中秋節(jié)“圓圓月餅寄深情”關(guān)愛外來務(wù)工子女活動等主題實踐活動，如今這些活動已逐漸成為**小學(xué)德育工作的傳統(tǒng)活動。這五年的少先隊輔導(dǎo)員工作時間雖然不長，卻使我更迅速成長起來，并取得了一定的成績，2007—2010年多次被評為**區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊輔導(dǎo)員，2009年被評選為學(xué)校先進工作者，2010年被評為**區(qū)優(yōu)秀德育工作者。少先隊德育工作的經(jīng)驗，也為我接下來開展班主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

?? 二、用愛心感染學(xué)生，激發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣。

?? 多年來，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、我利用班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。我在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會。看到一點點進步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。

?? 三、打造高效課堂，用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

?? 在自身音樂教學(xué)上，十一年來，面對我那天真可愛、熱愛音樂的學(xué)生，面對我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風(fēng)。還記得上半年，我接到我的恩師特級教師黃美華老師的電話，讓我在兩周的時間準(zhǔn)備在“基于兒童核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研討暨**區(qū)名師培養(yǎng)共同體項目成果展示”活動中，作為黃老師工作室的成員上一堂展示課，黃老師問我最近有沒有什么現(xiàn)成的課，但是為了不辜負(fù)黃老師對我的希望，為了這堂課能在活動中讓每一個老師都有收獲，我毅然決然不把前不久才過的公開課拿出來“炒冷飯”，而是全情投入再準(zhǔn)備一課新的課。最后我出色的完成了這次的任務(wù)，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他聽課老師的好評

?? 教師的年底述職報告2