無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情應急預案篇一

每個時代都有不同的英雄，此時此刻戰斗在一線救死扶傷，迎難而上的醫護工作者就是偉大的英雄。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇一

七律.也說新型冠狀肺炎

文/安 寧(開封)

心頭惶恐費精神，四起流言看不真。

雖有良醫能診病，尚無妙計好防身。

兩周官話糊涂賬，八位網民明白人。

思痛由來須痛定，一場災后覓前因。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇二

七律.戰疫情(新韻)

文/石躍強

不明炎癥鬧江城，冠狀病毒來勢洶。

快速傳播連感染，及時診斷阻流行。

當年非典猶談虎，今日根源又野生。

群策治療防擴散，全民奮戰保康寧。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇三

七律.武漢加油(新韻)

文/黃河艄公

鼠年節日不平安，疫病突發勢蔓延。

武漢封城呼救助，軍醫雨夜競馳援。

一級響應舟同濟，各地聯防險共擔。

戮力齊心斗魔獸，禍根剿滅凱歌還。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇四

七律.心憂冠狀病毒(新韻)

文/張 杰(哈爾濱)

近日新聞舉世聽，詳說冠狀病毒行。

勤提肆虐當身遠，屢踐安祥可意豐。

只有全心紓禍緊，何聞忽體化民驚?

急流滄海頻思往，共度湯山又一程。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇五

七律.武漢新型肺炎疫情感賦

文/姚文祖(陜西)

九省通衢禍難橫，新型冠狀鶴飛驚。

當年非典鐘聲繞，今日根源野味清。

擊退疫情祈福瑞，找回佗鵲阻流行。

成城眾志驅魑魅，漁火江帆照夜明。

疫情應急預案篇二

34條抗疫金句

①謝謝你，上演最美逆行。謝謝你，為我們拼了命。謝謝你，讓更多的人看到這一幕幕，從此身邊有情，心中有光。

②生而在世，有“三不笑”：不笑天災，不笑人禍，不笑疾病。立地為人，有“三不黑”：育人之師，救人之醫，護國之軍。

③沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。

④世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

⑤為眾人抱薪者， 不可使他凍斃于風雪！ 為生命開路者， 不可使他困頓于荊棘！

⑦槍響之后：每一次尋常的呼吸，都是生命的恩典。

?這是誰的兒子？又是誰的父親？這是誰的妻子？這是誰的丈夫？他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，筑起的卻是長城堡壘。

?真情溫暖你我，大義守望相助。

?心系萬家冷暖，情牽百姓安危。

?這一場沒有硝煙的戰爭，沒有人是局外人。

?這一場與時間賽跑的“戰役”，每個人都在努力。25.“疫魔”可能肆虐一時，奮斗終將創造奇跡。

?上下同欲者勝，同舟共濟者贏。

?冬天縱然寒冷，春天的腳步不會延遲。

?面對疫情，信心是長效的疫苗。

?除了恐懼本身，我們無可畏懼。

?守望相助，共克時艱。

21疫情形勢嚴峻，時間更是緊迫。

22守望相助抗疫情，關心關愛見真情。

23守望相助共克時艱，危難時刻更見真情。

24上下同欲驅病魔，軍民同心打勝仗。

25所有在沉寂中積蓄的能量，必將會迎來最絢爛的綻放。36.你不是在隔離，而是參加一場沒有硝煙的戰爭。

26讓我們守望相助，關心愛護每一個人。

27守望相助、心手相牽才是應對疫情的正確姿勢。

28帶著關懷和關愛來對待，才是應對疫情的正確姿勢。

29踐行守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識。

30多一些關懷、關愛，會在寒冬里打心底感受到溫暖。

31疫情是場考驗，守望相助才能交出滿意答卷。

32再接再厲，眾志成城打贏疫情防控阻擊戰。

33同心協力、英勇奮斗、共克時艱，取得疫情防控斗爭的全面勝利。

34不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

金句巧用

1.身著白衣，心有錦緞。（林清玄）

2.白衣逆行，國士無雙。

運用示范：“2003年，非典來襲，鐘南山作為總指揮，奮戰在抗擊病毒的最前線。“把重病人都送到我這里來”的話鏗鏘有力，擲地有聲。17年后，面對突發疫情，83歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢，自己卻來到武漢——白衣逆行，國士無雙。

3.大醫精誠，國士無雙。

運用示范：面對突發疫情，83歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢，自己卻來到武漢。有人在朋友圈貼了一段話，評價鐘南山的“最美逆行”: 為天地立心，為生民立命，大醫精誠，國士無雙。

4.大愛無疆，最美逆行。

運用示范：面對突發疫情，84歲的鐘南山再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長，在建議公眾“沒有特殊的情況，不要去武漢”的同時，他卻義無反顧地趕往防疫最前線。大愛無疆，最美逆行，鐘南山的所作所為，讓人肅然起敬。

5.俠之大者，為國為民。（金庸）

運用示范：俠之大者，為國為民。面對蒙古南侵，郭靖堅守襄陽孤城；面對突發疫情，鐘南山親赴湖北前線。他們是真正的大俠，“排國難于危急，救民眾于水火”，令人高山景行，肅然起敬。

6.為眾人抱薪者，必為人民所銘記。（新華網）

運用示范：為眾人抱薪者，必為人民所銘記。因為他們，我們不怕。因為他們，我們相信。向每一位抗擊疫情的英雄致敬，愿此去平安，凱旋歸來！

疫情應急預案篇三

新年的鐘聲已敲響，人們都對鼠年充滿了無限憧憬，可是近來發生了一種疫情，讓大家充滿了幾分恐慌，這個疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。

每當我打開手機和電視，關于該疫情的消息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動和對醫護人員的敬畏。

作為青少年，我們要做好自身的防護，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方；二是出門戴口罩，同時戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊；三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細菌進入我們的身體。

但我還想說，在目前這樣危急的情況中，還有一些無良商家，將急用的口罩賣到了天價，甚至幾百塊錢一個，我這這里深深譴責他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費送給更多需要的人，得到了大家的一致點贊，讓大家感受到愛與溫暖。

我在這里，還想為白衣天使們點個贊！他們為了救助患病，不惜每天穿又厚又重的防護服，甚至女護士為此節省時間、方便穿戴防護服還剪短了頭發，還有些醫生因為救人自己也被傳染上，生命危在旦夕……最美的守護者，你們就是我的榜樣，我要好好學習，長大后成為你們的一份子，守護更多人的健康。

打贏這場疫情戰役，要靠我們每個人的努力。請所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽從醫生建議，守護自己健康，同時一旦發現有身邊人疑似感染，我們一定要及時向衛生部門報告，生命最寶貴！

中國加油！

疫情應急預案篇四

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文1

這個春節在你的計劃里應該是怎樣的?是歡聲笑語齊聚一堂又或是背起行囊游走四方。而現如今，計劃卻與現實背道相馳。

2020，一聽就是浪漫的一年。是小時候作文中寫到的未來，小時候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學創造會毀了這個年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國人，怎么都不會想到因為有寥寥幾人貪吃野味將十四億中華兒女陷入險境。這也給了我們一個警示，敬畏自然，健康就餐。“并不是病毒讓環境變得滿目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。

可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以奪走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以奪取中國人民的斗志。

疫情的爆發起初幾乎無人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場戰役的焦點。不斷增加的感染人數讓人全無理智，聽到封城的消息時我甚至想象不到他們當時的絕望。但是希望就在眼前了，醫護人員馬不停蹄的救治，醫院的建造也如火如荼的進行。祖國從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄!可愛的武漢市民們，在封城的九十六小時合唱著國歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們萬眾一心，不論山道再險，我們也一定可以克服難關。我們相信，陽光與櫻花一定會照到武漢。冰封的河面有一天會春光乍現!

賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家。“不計報酬，無論生死”這是我今年聽到過最激勵人心的話語。這些一線的醫護人員，運輸人員還有數以萬計的為城市正常運轉而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無能為力的我們搭建堅實的城墻!正值春節，家人團聚的時候，他們主動請纓，奔赴在一線。因為防護服脫下便不能再穿，所以即使醫護人員們知道喉嚨濕潤可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因為醫院疫情嚴重，他們只能認認真真穿好防護服，即使口罩在臉上印下一個又一個的印記。可防護服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險也仍在與死神爭奪。他無力的吼著“我不想回家過年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場戰役的可怕，可在病人面前又堅強的像個勇士。這些并不是醫護人員的本分，這只是他們崇高的責任感和使命感。你看，這世界并沒有想象的那么好，但也絕對沒有那么糟，依舊有人在堅守心底的善良!

03年非典，我出生了。20年新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國的醫學，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測善良，用堅定殺死恐慌，用溫柔客服災難!

不管這個冬季還有多漫長，不管這個病毒是怎樣的難關，我們相信春天總會到來，我們就在此等待，靜候花開。相信武漢，相信中國!

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文2

2020年初，一場突如其來的災難降臨了武漢，從武漢到湖北，又從湖北迅速蔓延了全國，這是一場沒有硝煙的戰爭，全國人民陷入了恐慌之中。過年之前，因為沒有注意，或是很少人在意，才使現在疫情擴散速度不斷加快，范圍不斷擴大，并且每天被感染的人數不斷增加。面對疫情我沒有退縮而是迎“毒”而上，做一個居家的

抗“疫”小戰士。

當我知道了這個消息以后，與爸爸媽媽去超市購物，但不是“囤貨”，而是決定響應國家號召，在疫情結束之前盡量少出門，甚至不出門，這樣做既是為了自己的健康，也

是為了不給社會、國家添麻煩。

在日常的生活中我更注意衛生了，每天都會洗好幾次手。吃飯前洗，上了廁所后洗，每次出門回來更是用洗手液洗。還特地在網上學習了洗手、帶口罩的正確方法，每天不厭其煩的提醒小弟弟也和我一樣，讓不愛洗手的小弟弟養成了講衛生的好習慣。每天必須洗手消毒以后才能吃食物。媽媽的臉上也時常露出欣慰的笑容。

面對疫情，我們不但要保持良好的心態，更要參加運動，加強鍛煉，增強人體免疫力。為此，我每天保質保量完成學校布置的以“體能天天練”為主題的體能訓練實踐作業。運動不僅增強了我的身體機能，還幫助我減少精神緊張，增加愉悅心理。居家生活我和弟弟做了多種運動，如跳繩、做操、拍球、仰臥起坐等。也幫助媽媽做了一些力所能及的家務。

因為疫情發展仍然兇猛，同學們無法正常開學，但是同大家的課程并不會落下，我們市教體局為全市廣大師生提供了一種新的學習方式——網上在線課堂。從2月10日開始我每天都會守在電視旁邊，按時收看，學習新知識。一節課下來我會在本上圈圈畫畫倆大張，不明白的地方還會用紅筆著重一下，課下隨時請教了老師。這幾天下來光筆記就寫了滿滿一本子，真真正正做到了停課不停學。

面對疫情，面對病毒，我們不恐慌，冷靜對待。因為我堅信，只要我們團結一心，一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭，中國加油!武漢加油!

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文3

古老的東方藏臥著一條雄偉的巨龍，它巍然屹立于世界的東方，它就是中國!這條巨龍傲然挺立，我愛中國!我愛偉大的祖國!它宛如一頭沉睡的巨獅慢慢的蘇醒了!哦!祖國!騰飛的巨龍是您的象征，飛舞的鳳凰是您的化身，那歷史的豐碑上，處處都是您矯健的身軀。大海用濤聲歌頌，天空用鳥鳴贊美，大山用巍峨見證!祖國，母親!祖國之樹屹立不倒，繁榮之花開遍荒野，江河之水萬古長流。

1998年的洪水，2003年的非典，2008年的地震，這些自然災害讓人們心驚膽顫。1998年的洪水，就如暴風雨之后的閃電一般，讓人始料未及、寸步難行，突如其來的非典又讓中國蒙上了一層厚厚的陰霾。而2008年的那場地震更是讓人毛骨悚然、戰戰兢兢，使無數的英雄都借出了寶貴的生命。這一場又一場的災難，并沒有難住心生熱血的中國人，而是讓他們變得更加強大，變得更加更有奮斗的精神，從而頂天立地、無所畏懼。

2020年來勢兇猛的新冠病毒讓人們人心惶惶，但是，在這場并無硝煙的戰爭中，更是涌現出了許許多多英勇豪邁的無名英雄!他們就如花園中美麗的花兒的葉子，默默無聞地襯托著花兒，使花兒更加高貴。他們宛如那廣闊藍天上漂浮著乳白色的云彩并愿意獻出自己身軀，點綴著湛藍的藍天。他們猶如那一望無際的大地上無私奉獻的小草一般，使大地更加美不勝收。他們就是這次疫情中的逆行者——白衣天使們不顧自己的安危，直沖一線，勇往直前，保護著我們祖國母親的安危，俗話說得好:眾人拾柴火焰高。只要我們齊心協力，困難只是暫時的，勝利終將屬于我們，愿全國同胞早日脫離困境，愿身邊所有人平安健康。

祖國繁榮，愛國者甚多;疫情肆虐，逆行者向前!白衣天使，奔赴武漢，前去支援，不顧安危，大膽向前!白衣天使們似雪，更有著雪一般純潔的內心;似火，心中更燃燒著比火焰更加炙熱的愛國心。在寒風中飛翔，在黑夜里飄灑芬芳!疫情無情，人間有愛，當我們還在家中享受生活的同時，那守護人民安全的鋼鐵武士——警察，他們就早已嚴陣以待，刻守一線，時刻維護祖國母親的安危!——致敬英雄。

啊!祖國!我們的中國!您經歷華夏5000年的艱辛歷程。您就是飛騰的神龍，您就是崛起的鳳凰，歌聲唱響世界。您也是天空的強者，從而逆襲強權，創造新的輝煌!祖國，您就是夢想路上的指路牌，讓迷茫的人尋找方向;您就是我們自信的源頭，讓我們走過的路更加鏗鏘!

祖國，我為你驕傲!祖國，我為你自豪!我愛你，我們的祖國!

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文4

春節，是我們中華民族的傳統節 日，在往日的印象里，是可以走親訪友、游山玩水的，但是今年的春節卻跟往年大不相同。聽不到大街小巷的喧嘩，看不到充滿年味的氣息，這都是“新冠狀病毒”惹的禍。

我們可不要小瞧這個病毒呀!他的到來導致全國各地的人都不能隨便出門，不能走親訪友。我們小孩子也不能出去和其他小朋友玩耍，爸爸媽媽也不能去上班，一切活動都被取消了。病毒真是太可惡了。我天天盼著它趕快消失。就連我這以前從來都不喜歡看新聞的人每天早晨起來的第一件事就是打開電視看新聞，看看疫情有什么變化。有一些人讓我特別感動。我最敬佩的是已經84歲的鐘南山爺爺，不遠千里，不怕危險去了武漢親自指導防控疫情。他為了研究病毒治療方法，戰勝病毒日夜操勞，堅守一線。他的這種無私奉獻的精神深深地感動著我。另外還有全國各地的千萬名醫護人員奮不顧身奔赴武漢，還有無數愛心企業和人士都全款捐物。這些都激勵著我長大后，為我們的國家做貢獻。

雖然我還很小，不能和他們一起戰斗，抗擊病毒，但我能做的就是聽國家指揮不出門，保護好自己，不給國家添亂。

開學時間到了，但是疫情警報沒有解除，我們不得不延長時間。我每天在網上觀課學習。我告訴自己一定要認真學，把該會的知識都學會。也算是和病毒的較量吧，告訴這個壞蛋，你嚇不倒我們，我們會更堅強。相信用不了多長時間，我們就會回到我們美麗的校園，見到親愛的老師和同學們一起徜徉在知識的海洋里。

武漢加油!中國加油!

抗擊疫情戰勝疫情的學生作文5

最近，武漢乃至全國的疫情形勢都非常嚴峻。一些地區都掛上了防疫宣傳標語橫幅，然而由于一些用詞的過激卻引發了網友的褒貶不一的評論。我作為一名武漢市的學生認為這種言辭的確是當下最適合的詞語了，不存在過激不過激。

作為一名武漢市學生，我首先要代表整個武漢市向全國人民道歉。我的家鄉武漢是本次疫情爆發的源頭，短短幾十天的時間不到便已感染超過的4萬余人，又恰逢春運期間，居民大舉返鄉，未能及時控制人員流動導致五百萬武漢人離開武漢前往全國各地，進而使疫情蔓延至全國。我在這向大家說一聲“對不起!”

如今新型肺炎感染人數已突破4萬人，這是一場比非典更可怕的戰役。在這場戰爭中，全人類面臨共同的敵人，變得前所未有的團結，昨天________與特朗普總統的談話中，美方表示將為中方提供技術與人員支持，幫助中方打贏這場“戰役”。顯然，這是一個好消息，但是，這場戰爭的主戰場仍在中國，所以我們必須采取自己的方法。

有人說這些標語太過激進了。我想反問一句，“激進嗎?”。如果能夠早點有這些拒絕食用野生動物的標語出現，也許那個“吃蝙蝠的人”就不會在那一天食用蝙蝠，也許就可避免這場戰役的爆發，如果一些激進的言辭可以挽救因病去世的909名同胞，我想每一個人都希望語言激進一些，畢竟，不會死人。

有人說這些標語有些夸張，其實一點也不夸張。“不聚餐是為了以后還能吃飯”，這句話并不夸張。沒有誰能夠保證聚餐不會出問題，如果出了問題，誰都承擔不起。因為迎接你們的就是死神。如果語言夸張一下，可以阻止這場本可避免的戰爭，我想每一個人都愿意站出來投下支持的一票。

有人抱怨“今年的春節真的沒有年味”，的確，在如此嚴重的疾病面前，沒有誰可以坦然面對，沒有誰可以一笑奈何，因為你永遠不知道自己是不是下一個受害者。所以，停止聚餐，聚會是很有必要的，因為不聚餐是為了以后還有吃飯的權力。

希望大家能夠響應國家號召，不聚餐，不聚眾玩鬧，積極投入這場戰爭中，不給國家添亂。

疫情應急預案篇五

畢孟中學疫情期間疫情演練預案

為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、統一部署，分工明確。

召開2020年春季新冠肺炎疫情開學演練動員會，組織參與演練的教師再次認真學習“新冠肺炎防控預演方案”，以及預防肺炎報送流程，同時具體介紹學生入校測溫流程的具體內容，進一步明確參與預演人員在演練中的職責，強調演練當天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定崗位，熟練工作流程，落實演練環節。

二、通風換氣，做好消殺。

對校園衛生環境做全方位打掃，各教室、宿舍通風換氣，保持室內空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環境進行全方位消殺工作，謹防污染擴散風險。為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

三、師生入校演練

1、學生分年級分時間段入校 九年級先開學，過后后七八年級開學，8：00整九年級學生在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分七、八級在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級學生編號，對應人行道上的號碼，每個學生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學生大門口入校。

2、加強接送點消殺工作 學校東西兩側，增加兩處消殺點，由后勤鄧文亮和劉紅旭在上學時間段負責消殺工作。

3、家校配合，晨檢工作，嚴謹規范。

每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫院診斷并上報班主任老師，班主任做好記錄。

學生排隊依次進入學校大門口后，統一進行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發現體溫高于37.3°c者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區，經專門通道至師生發熱臨時隔離觀察室，第一時間聯系家長，同時詢問是否有疫區旅居史，如果有第一時間和疾控中心部門聯系，同時上報教育局。

體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學生按既定路線依次入班。

4、教職工晨檢、簽到嚴謹規范 每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或去醫院診斷，在校門口統一進行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進入學校。

四、學生入班、如廁演練 學生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負責早讀紀律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數，配合班主任做好晨檢記錄。第一節上課，任課老師首先宣講防疫知識（每天都要講），特別是勤洗手，現場教授七步洗手法，并找同學演示等。

下課期間上廁所的同學排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。

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五、學生就餐演練 嚴格執行學校配餐接餐管理制度,確保食堂提前進行嚴格消毒，建立專門臺賬，記錄供餐人員的體溫檢測。減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食，原則上一個班分兩批進餐，避免大量人員擁擠現象。進餐期間，除本班分餐教師及學生在教室內，其余人員不得入內。提倡學生自帶餐具，在餐前準備環節，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛生工作。進餐時，引導學生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。

具體流程： 1、10：30總務處負責驗餐、留樣。

2、11：50七八九年級各有一名教師看班，另外兩名教師引領學生取餐，餐到位后，第一批九年級排開始吃飯，第二批七八年級排由一名教師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。

六、學生午檢演練 午餐結束后，帶領學生做好教室的衛生清潔及消毒工作，督促學生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學生測量體溫，并做好午檢記錄，若發現體溫高于37.3°c者，班主任將學生送至學校臨時隔離觀察室，然后，校醫測量體溫并立即聯系家長。這期間校醫詢問病情、接觸史等，若有與疫區旅居史或與疫區人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話，上報教育局，上報校長張厚峰，聯系防疫部門（衛生院安玉浩）前來處置，同時做好隔離工作。體溫異常學生離校就診后，學校做好消毒，謹防污染擴散風險。

七、學生放學演練 學生放學采用分批放學的辦法，這個環節家長容易扎堆，學校東西兩側增加兩處消殺點，由后勤鄧文亮和劉紅旭在上學時間段負責消殺工作。必要時還可以向兩邊延伸，劃定每一個家長和孩子的位置，間隔一米，分成兩批放學，七年級首先開始放學，以后每個年級間隔十分鐘，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學校的要求，遵守秩序不聚集，利用值班檢查等措施使接送有秩序。

希望此次演練，各教職工熟知應急處置過程，進一步提升了應對突發事件的能力。同時，也進一步完善開學后防控疫情的相關制度流程。