在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇一

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

2.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎!

3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績，這些都要感謝我們的老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請(qǐng)六年級(jí)的教師代表發(fā)言，有請(qǐng)余汶娟老師!

4.是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!

5.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!下面，就請(qǐng)小學(xué)部的丁校長給大家講話，大家歡迎!

6.同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段。經(jīng)過一個(gè)暑假短暫的休整，我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩，更加充實(shí)，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請(qǐng)中學(xué)部的王主任給大家講話，大家歡迎!

7.同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。

8.同學(xué)們，從五月份到六月份，我們開展了“爭當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過三輪的評(píng)比，有275名同學(xué)全部達(dá)到了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(分班級(jí)報(bào)姓名，發(fā)放、領(lǐng)取證書)

9.同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!

我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來表達(dá)我們歡樂、激動(dòng)的心情!請(qǐng)邢老師為我們領(lǐng)唱。

10.同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

我宣布，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇二

甲：點(diǎn)滴的成長，離不開可愛的母校、可敬的老師。

乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請(qǐng)聽《畢業(yè)詩歌》（分班背《畢業(yè)詩歌》）

甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。

乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們?cè)俅纬鹉鞘住陡卸鞯男摹罚磉_(dá)我們的感激之情。（播放《感恩的心》）

甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

甲：今天，我們是莘莘學(xué)子；明天，我們將是祖國棟梁。

乙：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爠⑿ｉL對(duì)我們的殷切希望！下面有請(qǐng)劉校長為我們致辭。（劉校長致辭）

甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。

乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧！（齊唱《畢業(yè)歌》）

甲：今天，我們歡聚一堂；明天，我們將揚(yáng)帆起航。（伴著歌聲結(jié)束）

乙：今天，我們以慧小為榮；明天，慧小將以我們?yōu)闃s。

合：“讓我們從這里揚(yáng)帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇三

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請(qǐng)李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今天，我們以南小為榮!

乙：明天，南小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們?yōu)闃s!

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們?cè)诖藶?0xx級(jí)兩個(gè)班的79名同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。這充分表明了學(xué)校對(duì)每一個(gè)班、每一位同學(xué)的重視，不但曾以隆重的開學(xué)典禮迎接你們，而今，不管畢業(yè)人數(shù)多少，我們?nèi)砸粘Ｅe行畢業(yè)典禮，為你們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這也正體現(xiàn)了學(xué)校“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的宗旨。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們修業(yè)圓滿、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們，你們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，將迎來人生中又一個(gè)新的開始，臨別之際，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們滿懷祝愿和期望!祝愿你們長大了，迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應(yīng)中學(xué)生活，謀求發(fā)展，早傳捷報(bào)，!為此，我對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得終身學(xué)習(xí)成為一種生存需要，你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何時(shí)候都要記住，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有知識(shí)就沒有一切。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成，他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但決不能沒有知識(shí)和技能。”他僅憑自己初中文化經(jīng)過自學(xué)成為高級(jí)工程師，為國家為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，所以同學(xué)們，一定要克制自己不愛學(xué)習(xí)的惰性，像李偉，楊鴻飛，陳興，高文，李伶俐，韓智慧等同學(xué)那樣，把自己的頭腦武裝好，有了知識(shí)將來才能在社會(huì)上立足。你們還要敢于把握時(shí)代進(jìn)步的脈搏，不斷提高自身水平!不但要繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，孔子曾說過，“三人行必有我?guī)煛保朴谌￠L補(bǔ)短，不斷完善自己，使學(xué)習(xí)成為需要，成為習(xí)慣。

做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問，也是一門重要的人生課程，你們要學(xué)會(huì)與人合作，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量。你們要保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，特別要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中展示自己的才能。我特別要強(qiáng)調(diào)的是，你們一定要做一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)講誠信的人。責(zé)任感是決定著你對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭乃至對(duì)感情的態(tài)度，同時(shí)也將決定著能否在各方面盡職盡責(zé)，是否能取得成功，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們?yōu)槟感Ｗ隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)值得我們懷念，比如為劉大爺打水使我們學(xué)校聲名顯赫，為學(xué)校墊操場(chǎng)，使得全校師生因你們的存在而感到幸福，為學(xué)校清理垃圾池使學(xué)校的環(huán)境清新怡人，為學(xué)校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜，幫助一年級(jí)老師看護(hù)李驥龍，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負(fù)擔(dān)，種種事例告訴我們，有責(zé)任感的人才會(huì)受到尊重和認(rèn)可，才會(huì)取得成功。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人，誠信做事。我相信，只要你們能堅(jiān)持重責(zé)任、講誠信，就一定能得到好的回報(bào)。

有這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅(jiān)持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。正如運(yùn)動(dòng)會(huì)上得分的李壯，劉笑，李偉，史立鵬，劉越洋等人，還有在各種集會(huì)上為大家吹奏薩克斯的吳晗，溫暖等人，在學(xué)業(yè)上達(dá)到雙優(yōu)的楊鴻飛，趙卓，李伶俐，韓智慧，李偉;還有剛才講到的堅(jiān)持為李爺爺打水的幾名同學(xué)，正是他們每天堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才成就今天的成功，以后，我們要像他們一樣，堅(jiān)持我們心中的理想和信念，你們?cè)谶@里度過了美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，在這里我們經(jīng)歷了那么多的坎坷和風(fēng)雨，曾經(jīng)矛盾過，曾經(jīng)快樂過，曾經(jīng)任性過，但是請(qǐng)記住，這里是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)校永遠(yuǎn)愛你們!畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。

我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇五

第一部分：開篇詞(甲乙同臺(tái))

甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請(qǐng)xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表xxx老師上臺(tái)講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)(2)班xxx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——xxx老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)。(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的`日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。

甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛椋Ｍ心P(guān)注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

下面我宣布，景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

1、時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?

下面，請(qǐng) 等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)

2、六年來，我們?cè)诰霸房鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令: 全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請(qǐng)坐!)(畫面、背景音樂，鼓掌)

3、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

4、是啊， 沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?下面我們請(qǐng)六年級(jí)教師代表 老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

5、 白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犕跣ｉL的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。

6、 王校長回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)

同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖诖銈冊(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲!景苑的驕傲!

最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們，六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng)。