每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學班隊會主持詞 清明節大隊會主持詞篇一

吳：大師們為人類作出了巨大的貢獻

羅：他們改變了世界

高：為后代創造了豐富多彩的生活

4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！

高、李：現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。

吳：同學們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？

羅：1、他發明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）

（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發現。

李：2、她發現了鐳，是一位女性？（居里夫人）

高：3、他是

中國科學院院士，他被稱為

中國的“火箭之父”

李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優

給大家講的《愛迪生的故事》

吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。

羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。

李：同學們，讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

高：同學們，現在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吳：我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎？

（同學們開火車背誦名言）

吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收獲。

羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢！

李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的.成就。

魯班是怎樣發明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

吳：留心生活善觀察，

羅：愛動腦筋多提問，

李：學好文化打基礎，

齊：大師就在我身邊。

吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。

齊：現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

小學班隊會主持詞 清明節大隊會主持詞篇二

甲：悠悠中華，燦爛文明；浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！

乙：經典文學，珠璣；源遠流長，滋養華夏兒女！

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近文學。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀千古美文。

甲：下面，我宣布，南寧市華強路小學五（3）班“經典文學閱讀”主題班隊會活動，現在開始！全體起立，出隊旗，敬隊禮！請坐下。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：首先，請天天向上小組朗誦---《弟子規》。

乙：感謝他們精彩的朗誦。

甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。

乙：下面，請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計》。

甲：詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也。

乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照一定的音節、聲調和韻律的要求。

甲：下面，請欣賞藍色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

乙：感謝他們精彩的表演。

甲：諸葛亮，孔明，號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發明家，也是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

乙：下面，請向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。

甲：請詩韻小組講故事---《桃園三結義》。

乙：最后，請勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。

甲：感謝大家精彩的表演！

乙：美文如畫。

甲：誦讀如歌。

乙：書就像微波，從內到外震蕩著我們的心。

甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠航。

乙：沒有任何駿馬，能像一頁奔騰的詩行。

甲：閱讀經典，閱讀文學，讓我們一起行動起來！

齊：南寧市華強路小學五（3）班“經典文學閱讀”主題班隊會活動，到此結束！

甲：退隊旗，敬隊禮！

小學班隊會主持詞 清明節大隊會主持詞篇三

尊敬的領導們，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我們是主持人王小雅，陶寧?？鬃诱f：“逝者如斯。”六年就這樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉時的委屈，更有拿到優異成績時的欣慰。

就像小貓咪終究要長成大貓，小花苞葉終究要盛開一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風卻已逼近，在七月到來之前，我們要進行這最后一次主題班會，主題是：留給母校的記憶。

第一項：出隊旗，行隊禮，唱隊歌。（禮畢）

同學們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風。相信同學們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學，祝福母校。既然如此，大聲講出來吧。

第二項：在這珍貴的時刻，請同學們各抒胸臆，把最想說的話留給母校。

歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。

第三項：下面請讓我們全體隊員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！

六年的風雨同舟，臨別依依，千言萬語，都匯聚在我們曾經那么崇拜的詩歌中吧！

第四項：最后，我們全體隊員給大家朗誦一首詩《再見了！母校！》

六年的學習生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業了，老師一定有千言萬語要說。

第五項：請大隊輔導員老師講話。

天邊，火一樣的太陽在燃燒；這兒，詩一般的少年在憧憬。我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫?？蓯鄣哪感?，感謝您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚起遠航的風帆！我們的離別是一個新的起點，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業了！

第六項：六中隊主題隊會到此結束，退旗。

小學班隊會主持詞 清明節大隊會主持詞篇四

讓少先隊員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊員健康成長的需要，也是進行精神文明教育中重要的一個方面的內容，本次隊會旨在針對少先隊員的特點采用生動活潑的形式對少先隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀、做文明的我。

收集講文明、懂禮貌的詩歌。

準備文明竟賽題。

大隊長：1、中隊長向大隊長匯報。

2、出旗————敬禮————禮畢。

3、唱中國少年先鋒隊隊歌。

a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，最好的我。

b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現在開始！（掌聲）

a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系

這些是我們用的文明用語。

同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答

1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。

2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。

3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。

4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。

5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環境。

6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。

大家都回答的很好，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a、同學們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找幾個同學來回答，知道的請舉手。

1、孩子說話不帶臟字

2、態度和藹不易急燥

3、舉止文雅，活潑大方

4、待人誠懇，落落大方

通過這四位同學的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？

1、不排隊、不講衛生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！

2、愛護環境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。

3、衣著、言談、舉止都是小節，別人看你，就是從小節看起。

4、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎。

小學班隊會主持詞 清明節大隊會主持詞篇五

“濃厚學風、嚴肅紀風、端正考風”主題隊會主持詞

男：四月，我們呼吸著春天的氣息 女：四月，我們沐浴著陽光的溫暖

男：在這春和景明、芳菲滿園的季節

女：在這草長鶯飛、鮮花綻放的時刻

男：此時此刻正是一年中最美好、最適合學習的階段，為了共同塑造我們自己的學習氛圍，進一步維護我們共同的學習環境，讓每一個人成為良好學習氛圍和學習環境的最大受益者，為此，我們特舉辦“濃厚學風、嚴肅紀風、端正考風”主題隊會活動。

女：本次活動倍受學校領導的高度重視和親切關心，今天他們也在百忙之中來到了我們活動的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！

男：接下來，讓我們一同走進活動的主題：第一部分：濃厚學風 第一部分：濃厚學風

女：首先，有請二中隊為我們帶來小品《重新開始》，請五中隊做好準備。

男：亡羊補牢，為時不晚，相信自己，只要你愿意、只要你從現在開始，踏踏

實實地去做、去努力，你也會變得優秀。下面有請五中隊為我們帶來演講《讓優良學風永駐校園》。

女：優良的學風大家創造，優良的學風大家受益。聽完了五中隊的演講，大家一定對營造優良學風的意義有了更深入的認識，那就讓我們共同努力，營造個人良好的學習習慣、營造班級的優良學風，讓優良的學習風氣像春天的陽光般撒滿我們的校園。五中隊大力響應學校的號召，他們立志要當“學風紀風整頓活動”的排頭兵，他們還要為我們帶來更加鼓舞人心的豪言壯語。有請五中隊在此登臺。 請三中隊做好準備。

第二部分：嚴肅紀風

男：第二部分：嚴肅紀風。紀律是班級和學校穩定的保證，學風是有效學習的基石。下面請三中隊為我們帶來小故事《紀律在我心，學習在我行》。請六①中隊做好準備。

女：“紀律在我心，學習在我行”三中隊的小將士們說的多好啊，讓我們用行

動改變自己，以行動詮釋言行。高年級

“濃厚學風、嚴肅紀風、端正考風”主題隊會主持詞

的同學已經摩拳擦掌、按捺不住了，接下來就讓我們看看六①中隊都是如何塑造他們的班級紀風的？請欣賞情景劇《都是上網惹的禍》。請四中隊做好準備。

男：網絡本不壞，我們的行為卻有善惡對錯之分。因此我們應合理利用電腦網絡，適度上網，讓網絡真正地為我所用才是真正發揮了網絡對我們的幫助作用。

第三部分：嚴肅考風

女：第三部分：嚴肅考風。考試是檢測我們平時學習漏洞的方式，正確的考試態度、嚴肅的考風能夠幫助我們找到自己的問題所在，及時地改正，從而獲得進步和提高。那么如何應對考試呢？請欣賞四中隊的小品《考試風云》。請六②中隊做好準備。

男：在考試中，作弊是我們屢禁不止的最嚴重危害最大的現象。它是自我查漏補缺的最大障礙，也是我們端正學習態度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢？六②中隊的小品《作弊記》向我

們做了深刻的解答。大家掌聲有請！

女：接下來，讓我們休息5分鐘后，一同來關注今天主題隊會的比賽結果。

男：獲得班級是xxxxxx，請獲獎班級的班長迅速上臺領獎。

女：比賽有勝負，但今天的主題隊會活動僅僅只是我們開展“濃厚學風、嚴肅紀風、端正考風”活動的開始。行動勝過言辭，事實勝于雄辯。希望同學們以本次活動為契機和起點，用實際行動在今后的營造學習氛圍和遵守校紀校規方面，真正地比一比，看一看到底最后的勝利者是誰！

男：今天的活動到此結束，感謝全體師生的參與！請各班按次序退場。