為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇一

(一)學校基本情況

xx區第一小學創建于xx年，是xx區的第一所城市。學校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學校現有在校生xx人，教職工xx人(其中：專任教師xx人)。

(二)存在問題

1.學校初建時規劃前瞻性不夠，學校占地面積較小，隨著城鄉一體建設和進城務工子女增多，學校生源劇增，導致生均面積不足，各種教育教學功能室和學生活動場所不足。

2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。

3.學生活動場所狹窄且簡陋，嚴重影響了學生體育活動的開展。

總之，xx學校標準化建設水平不高，教育發展水平不均衡，無法滿足學生對優質資源的需求，嚴重制約著教育的發展。

(二)堅持可持續發展的思想,一次規劃滾動發展.

根據學校教學和學生室外活動的需要,主要新建教學及輔助用房和學生室外活動場地,項目總面積10040平方米。

(一)教學及輔助用房新建。

(二)學生塑膠運動場地建設。

學校規劃校舍及運動場地建設概算資金587.2萬元。其中：教學及輔助用房新建概算資金325萬元;學生運動場地建設概算資金262.2萬元。

(一)教學及輔助用房新建

建設面積：1300平方米概算資金：325萬元

(二)學生運動場地建設

建設面積：8740平方米概算資金：262.2萬元

(一)改變目前教學用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。

(二)可以滿足基本的教育教學用房需求，達到《甘肅省義務教育學校辦學基本標準(試行)》的要求，為今后學校的進一步發展提供必要的硬件支撐。

(三)隨著經濟的發展，農民進城務工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學生對優質教育的需求，為外來務工家長解決后顧之憂，為外來務工子女和留守兒童提供優質資源，使進城務工人員和外出務工人員放心。

(一)規劃原則。遵循“節儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要出發，結合我校實際確定建設方案。從困難地方做起，從薄弱環節入手，緊緊圍繞目標任務，保障學校教學和學生生活設施的基本需要，補齊短缺。

(二)完善制度。學校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規范，合理配置資源，不重復，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務教育階段區域學校發展不均衡問題。

(三)加強領導。成立由校長任組長，主管副校長、總務、財務等相關負責人為成員的領導小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環節，提升辦學效果，使每一位學生能夠享受社會發展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標準化學校建設，促進基礎教育可持續均衡發展，確保各項工作順利開展。

(四)規范程序。校舍建設項目要嚴格按照《政府招標法法》等法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，建設質量合格、安全實用的校舍。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇二

一、指導思想

為了加快病房樓建設步伐，緩解病區住院緊張局面，改善病人住院環境，滿足患者需求，更好為患者提供優質服務，同時使病房樓盡早發揮經濟效益。為完成20xx年經濟收入指標和五年規劃奠定基礎。

二、建設目標

病房樓建設達到設計要求，即完成內外裝修，內部設備安裝到位，具備接收病人條件。

三、建立組織機構

組長：梁智斌

副組長：任仲振

四、具體措施

1、制定施工計劃，繪制施工節點完成詳圖。

2、按照施工計劃，組織施工單位討論，分析，確定單位施工方案和進度。

修進度落到實處。

4、采取交叉施工，分班作業的方式推進施工進度。

5、制定獎懲措施，確保病房樓建設施工進度如期完工。

五、考評和獎懲

1、病房樓投入使用后，對提前完成目標任務的院相關配合科室和個人給與獎勵。

2、每月對工程進度實施定量考核，對按時完成工程量計劃的施工單位在資金撥付上優先考慮。對未能按時完成施工計劃的給與經濟處罰。

六、進度計劃

1、外裝飾工程：2月25日—5月27日完成外墻裝飾板施工。其中包括東立面3月8日前完成。西立面3月11日前完成。北立面3月25日前完成。南立面4月18日前完工。屋面及六層4月30日前完工。裝飾板刷漆，5月27日前完成。

2、內裝飾工程：3月1日—5月20日完成裝飾裝修工程。其中地磚墻磚施工4月12日完成。吊頂，窗簾盒，封墻頭施工5月20日前完成。樓梯間、病房、辦公用房墻面漆施工5月10日完成。不銹鋼拉桿施工5月12日完成。

3、土建工程：3月1日—4月30日完成土建粗裝施工。

工5月17日前完成。潔具安裝6月2日前完成。

5、強電工程：3月1日—6月9日完成電氣工程施工。 其中，層橋架，線管，配線，電纜。4月10日前完成。配電箱安裝及壓線5月9日前完成。電纜敷設及壓線4月24日前完成。燈具、面板安裝6月2日前完成。衛生間排風扇吊架及風管安裝3月26日前完成。防雷接地4月19日前完成。通電運行調試6月9日完成。

6、其他工程：消防系統、弱電系統、空調系統、醫用氣體系統、凈化系統、連廊施工、外圍管網施工和硬化等配套施工積極配合內、外裝修施工進度，5月30日前具備交工條件。

7、工程后續工作：7月份報主管部門給與組織驗收，并組織對所有工程資料進行核實，做好審計前的準備工作。8月份將工程決算資料報審計部門進行審計。力爭年底前結束審計。

七、中心醫院病房樓20xx年進度計劃表（附后）

20xx年3月13日

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇三

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xx年）》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網”。教育部《教育信息化十年發展規劃（xx年）》把數字校園建設列為重要工作。數字校園建設已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。

經過多年的探索，我省中小學校在數字校園建設和應用方面已經有了較好的基礎，形成了一批可資借鑒的經驗和成果，形成了一批具有示范和引領作用的典型。為了引領中小學數字校園建設與應用，開展“百所數字校園示范校建設項目”，對于推進我省教育信息化，實現教育現代化，具有重要的現實意義。

用3年時間，在全省范圍內遴選一批學校信息化基礎環境建設和應用效果好的學校，通過實驗探索，形成百所省內國內領先、應用創新、成效顯著的數字校園示范校，引領數字校園的建設與發展。

1、以構建一流的信息化教育、教學環境為目標

借鑒國外基礎教育建設經驗，構建國內一流的信息化教育、教學環境，充分發揮信息技術在教育發展中的革命作用，全面支持高質量的基礎教育系統建設。

2、以對信息社會教育形態的研究為理論依據

信息技術的應用已經引起了社會的劇烈變革，繼工業社會之后的信息社會正在形成。與之相應，建立適應信息時代的教育系統日趨重要。為構建面向信息社會的教育系統，在相關研究的基礎上，通過充分分析、設計，科學合理地構建信息化教育、教學環境，教育教學模式改革。

3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎上，經過探索形成數字校園示范校，為全面提升我省數字校園建設和應用水平提供經驗和示范。示范學校要不斷提升數字校園建設和應用的水平和效果，著眼學生未來發展的需求，開展前沿技術、新興產品的試驗和應用，研究其對學校教育、師生發展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。

4、活動推動，應用創新。圍繞項目實施的總體目標，組織開展多種形式的創新實踐活動，提升項目學校師生的信息素養和校長領導力，促進教師的專業發展，培養學生的創新實踐能力，推進數字校園的常態化應用和創新應用。

1、利用先進技術，前瞻建設數字校園環境

（1）完善數字校園的基礎設施。在校園網絡全接入、全覆蓋的基礎上，依托國家數字教育資源公共服務平臺，構建數字校園的基礎設施；創設網絡環境，推進個性化學習和隨時隨地的學習；重視面向學生發展的信息化學習設施和體驗設施的建設；重視基于新技術的應用。

（2）整合并完善數字校園的資源建設。整合各種優質數字教育資源，加強學習資源設計與建設，開展能夠滿足不同學生學習興趣的選修課資源、校本教育資源的建設和適合學生個性化學習的資源建設。

（3）整合并完善數字校園應用系統。在進一步完善辦公自動化、學校管理、家校互聯系統、網絡社區等的基礎上，加強教學支撐和應用系統的規劃與建設，關注學生電子成長檔案與教學過程評價系統建設，整合和開發支持探究性學習、自主學習和個性化學習等方面的數字校園應用系統。

2、加強數字校園的應用，推進信息技術與教育的深度融合

（1）加強數字校園環境下的網絡學習、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術教育。

（2）加強數字校園教學系統的全面應用，運用信息技術改革教學模式、內容和方法，推進數字校園環境下教育教學改革和創新實踐，幫助學生利用信息技術主動學習、自主學習和探究學習，進一步提高學生的信息素養、實踐能力和創新精神。

（3）加強數字校園教育管理系統的應用，提升學校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數字化，形成信息化環境下的校園文化，提升信息化時代的學校辦學水平。

（4）開展基于手持移動設備的教師專業發展研究。開展基于網絡協作平臺的區域教師學習共同體研究、基于網絡協作平臺的城鄉教師互助研究、基于手持移動設備的教師互助研究、基于手持移動設備的泛在學習資源設計與開發、基于手持移動設備教學模式創新研究、基于手持移動設備的校本課程建設研究，等等。

（5）開展基于手持移動設備的學生發展研究。開展基于手持移動設備的研究性學習研究、基于手持移動設備的學科學習研究、基于手持移動設備的學伴互助研究、基于手持移動設備的心理輔導研究、基于手持移動設備的學習困難學生教育援助機制研究、基于手持移動設備的學生學習效果評價研究，等等。

3、加強教育、教學創新，創新教育、教學型態

（1）推進教育理念、教學內容、教學方法、學習方式的創新，鼓勵中小學學校、教師開展各類教學創新活動，建立并完善新型的教育、教學型態。

（2）加強學校、家庭、社區和社會間協同教育系統的應用，發揮數字校園在校際協作、家校協作、遠程協作等方面的作用。

4、探索并形成數字校園建設和應用的投入和保障機制

數字校園建設要結合自身的發展實際，在整體規劃的基礎上，探索形成建設經費投入和日常經費保障的機制，關注數字校園專業隊伍建設、運行維護機制建設、標準規范建設和安全管理體系建設，實現可持續發展。

在各州市條件具備的學校中遴選，評審通過的學校要與省電化教育館簽署相關研究、管理協議，開展數字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓并接受指導。

1、項目學校的基本條件

信息技術在教育教學中已實現常態化應用，并在當地具有較好的影響力；

具有很好的可持續發展潛力，有專項經費支持和人力等條件保障；

學校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。

2、項目學校的確認

市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。

3、示范校確認

在實驗研究的基礎上，評估驗收優秀的學校確認為數字校園示范校。

1、項目的組織管理

省電化教育館成立“湖北省百所數字校園示范校建設項目”領導小組和“湖北省百所數字校園示范校建設項目”專家組，負責項目實施方案等的擬定、項目學校的評估和指導，相關市州電教機構參與項目的組織、實施和指導工作，保障項目的有序進行。

項目學校要成立以校長為組長的數字校園建設領導小組、工作小組，加強對項目實施工作的領導。

2、項目學校的隊伍建設

省電化教育館將開展形式多樣的培訓服務，組織項目學校校長、教育信息技術專門人員及教師的培訓，形成專兼結合、結構合理、素質優良的數字校園建設與應用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務、網上培訓等在線的信息化應用服務。

項目學校要積極參與培訓活動，并結合本校的實際，通過應用提升隊伍的水平。

3、加強數字校園的應用

省電化教育館將根據項目學校的實際，組織開展數字校園的應用活動。通過活動，促進數字校園的創新應用。

項目學校要積極參與有關數字校園的應用活動，并結合本單位的實際，建立數字校園應用的評估制度，提高數字校園的應用效率和效果。

4、加強項目學校的管理與協作

構建項目學校的網絡管理與交流平臺，實現專家咨詢指導、成果交流和資源共享，提高項目學校的協作研究和整體實施的效率、質量。

項目學校通過該平臺進行經驗交流與研討，總結和宣傳本單位在數字校園建設過程中的成果與經驗。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇四

通過三個月的研修活動，引導參訓教師進一步系統學習教育教學新理念，拓展學科專業知識，提高專業化水平、教育教學能力及對青年教師的指導能力，促進參訓教師在實施素質教育、推進基礎教育課程改革中更好地發揮骨干帶頭作用。

（一）置換培訓院校主要職責

置換培訓院校要成立置換培訓頂崗實習工作領導小組，由學校主要負責人牽頭，教務、財務、有關教學院系、培訓、后勤保障等部門負責人為成員，負責置換培訓頂崗實習工作的總體規劃、宏觀管理與協調。

負責制定頂崗實習規劃及管理辦法，選派師范專業優秀學生到農村中小學頂崗實習，督促實習生堅守崗位，履行職責，虛心向實習學校教師學習，努力完成教學實習任務；加強實習紀律和安全教育；協調地方教育行政部門及實習學校做好實習生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習生實習考核和成績評定。

精心設計培訓課程，按要求遴選培訓師資承擔培訓教學任務，制定參訓教師研修學習管理制度，提高研修項目的質量；加強對參訓教師的學習、生活和組織紀律等方面的管理，為參訓教師提供學習和生活服務保障；強化安全責任，開展安全教育，保障參訓學員學習期間的人身與財產安全；嚴格執行國家制定的經費開支管理辦法，加強項目經費的管理，充分發揮項目經費的效益。

（二）參訓教師所在縣（市、區）職責

縣（市、區）教育行政部門負責參訓教師的選派；并分學科指定專人協助參訓教師的管理；負責參訓教師往返交通安全，提供必要的經費支持；按照與培訓院校協議安排好實習生的實習活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關教育行政部門、中小學校為頂崗實習生提供優質實習條件與適當的生活補助。

按照360學時的總課時設置如下課程：

（一）教育教學理論學習與研修（120課時）

1、現代教育理念：學習和討論現代教育理念的基本觀點，現代教育理念與傳統教育理念的區別，怎樣用現代教育理念來指導教育教學實踐等問題。

2、基礎教育課程改革的目標與特色：學習和討論基礎教育課程改革的核心理念、具體目標、主要特色和新課程與教師專業發展的關系。

4、教師成長與教師專業發展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業發展的內涵、意義和歷史進程。

5、師德修養概論：師德修養的內涵、形成過程和師德修養在教書育人中的重要作用。

6、教育政策與教育法規：對重要的教育政策和教育法規的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務教育法》。

7、教學設計與教學反思：教學設計的涵義、特征、層次和不同的教學設計觀以及教學反思的涵義、過程、成分和方法。

8、師生健康心態與心理調適：開展教師職業倦怠感和學生心理問題方面的心理健康知識專題講座。

9、教育科學研究方法：教育科學研究的對象、類別和方法，教育科學研究的選題、設計與實施，如何開展教育調查研究、教育實驗研究和教育行動研究。

10、班主任與學生工作：班主任職責，班級管理與活動設計，留守學生教育，學校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導。

依據不同學科設置教育教學內容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設置上，應改變以學科課程為主要培訓內容的方式，樹立“去課程化”的教學理念，把教學內容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據參訓教師的學段和學科，確定相應的研修內容。

（三）實踐性教學與教師實踐智慧提升（120課時）

1、組織參訓教師分別到相關的學校進行學習與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優秀的中小學教師學習，充分發揮中小學優秀教師在項目實施中的作用。

2、組織參訓教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。

3、對參訓教師進行教學技能訓練。

4、組織優秀中小學教師為參訓教師作學科教學示范與專題講座。

1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結合、定性與定量相結合、自評與他評相結合。

2、對象和主體。考評對象為各項目基地院校。考評主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。

3、內容和方法。考評內容包括業務考評和財務考評。業務考評主要包括對項目整體實施方案、參訓教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓效果、培訓資料的收集整理與資源建設、承辦院校教師教育改革情況等；財務考評主要包括項目經費預算執行、財務管理和會計信息質量等。

考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網絡匿名考評相結合。具體包括：收集和分析學員及學員單位對培訓效果的反饋意見，聽取項目負責人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調查和召開參訓學員座談會等。

4、結果和運用。考評結果分優秀、合格、不合格三個等級。考評結束后，將及時反饋考評意見，項目承擔單位應及時總結經驗，對考評中發現的不足和問題提出改進措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調整后續培訓計劃或取消項目承擔資格，對嚴重違背有關規定的相關單位和人員給予通報批評并追究責任。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇五

圍繞推進重大產業項目建設、十大產業基地和中心城區六大產業發展，結合工商部門職能，積極開展“創業服務年”活動，實施“重大產業項目建設”助推行動，積極為創業者提供優質、便捷的創業服務，提升創業服務水平，特制定本實施方案。

以科學發展觀為指引，把“重大產業項目建設”助推工作作為加快推進產業結構調整、轉變經濟增長方式、完善城市服務功能、實現宜春經濟社會全面協調可持續發展的重要途徑和戰略任務來抓。堅持以服務“重點項目建設”為突破口，堅持放開、放活、放手的方針，充分發揮工商職能作用，及時跟蹤政府招商引資和重大產業項目方向動態，提前介入，跟蹤服務，做好相關工作，實現重大產業項目與工業化、城市化互動，為宜春經濟增長和創業富民做出貢獻。

（1）積極與政府商務局、發改委、開發區等相關部門加強聯系，及時了解招商引資情況，提前介入，做好工商登記法律、法規的宣傳咨詢。

（2）對簽約落戶的項目，指定專人負責辦理審批中的`法律法規咨詢、協調聯系、材料審核等事宜，積極協助投資者辦理企業注冊登記。

( 3）對有特殊要求的重大項目，只要主要材料符合要求的，可實行急事急辦、特事特辦，允許先行頒發執照，再行補充其他資料。

（4）對登記時有特殊需求的重大產業項目，實行“5+2”工作日制度，不論節假日均可通過“創業服務熱線”實行預約登記服務。

（5）放寬企業名稱登記條件，允許企業在名稱中直接使用“國際貿易”、“國際技術貿易”、“對外進出口”等行業用語。對政府重點招商項目，允許企業使用不含“字號”的企業名稱。支持具有較大規模的農民專業合作社冠省名，由當地登記機關受理后報省工商局核準。知名企業以控股形式來宜投資的，允許新辦企業名稱前冠以控股企業行政區劃和字號。

（6）積極支持企業組建集團，只要核心企業注冊資本達到1000萬元，有3家子公司，母子公司的合并注冊資本3000 萬元，要求辦理集團登記的，即可及時提供上門服務。

（7）支持外商投資企業增加注冊資本，新增注冊資本后的非貨幣財產出資比例可以不受限制。

（8）按照《股權出資登記管理辦法》的規定，對企業以股權出資，再行設立配套企業，及時提供幫助，支持企業做大做強。

（9）允許公司債權轉股權登記，公司股東及擬轉股方只要同意，均可將享有的公司債權轉作股權作為對公司的出資。

（10）根據《工商行政管理機關股權出質登記辦法》，免費為企業辦理股權出質登記，為企業貸款融資拓寬渠道。

各單位要切實改變觀念，要充分認識重大產業項目建設、十大產業基地和中心城區六大產業發展是宜春當前經濟發展的現實需要，是轉變經濟發展方式和促進經濟增長的新舉措，是我市未來經濟發展的重點支撐和新的增長點，要不斷增強工作的主動性和責任感，真抓實干，確保各項工作落實到位。

各單位要牢固樹立大局意識和全局觀念，堅持最高、最優、最簡、最方便的原則，加強管理創新，轉變工作作風，主動服務、超前服務、快捷服務、貼心服務，進一步完善“5+2”工作制度,提高服務效能。

通過各種途徑切實做好政策的宣傳，使得我們的服務舉措被領導和社會各界所知，真正促進宜春六大產業為龍頭的經濟社會發展，為宜春創建宜居城市做貢獻。

各地要認真總結 “重大產業項目建設”助推工作開展情況經驗，并在10月5日前將總結及相關材料報送市局企業注冊局。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇六

實施方案

編制單位：鴻蓬牧業有限公司

編制時間: 20xx年1月

1.1 項目概況

1）項目名稱：鴻蓬生豬標準化規模養殖場建設項目

2）項目主管部門：寧縣畜牧獸醫局

3）項目建設單位：鴻蓬牧業有限公司

4）項目性質：新建

5）項目類別：生豬標準化規模養殖場建設

6）建設地點：九龍川村

7) 建設期限：20xx年

8）主要技術內容、規模及投資

項目對選定在鴻蓬生豬規模養殖場進行實施，豬舍新建800㎡,仔豬保育舍800㎡,新建排污管理1100m，集污池400m，沼氣池50m，貯液池30m；購臵鋼制格柵50套，污水提升泵2臺，污水泵2臺，管道、閥門等配件1套，普通獸醫器械5套，紫外線燈及消毒室配套設備5套。

9）投資概算：

3.5萬元，預備費2萬元。

10）資金籌措

專項資金50萬元，項目單位自籌資金199.9萬元。

11）經濟和社會效益

(1)本項目建設指導思想明確，規模與現有設施設備匹配，專區布臵合理，可以明顯提高企業的經濟效益。

(2)項目建設可提高生豬產業的發展水平，推動生態農業迅速發展，拓寬農村富余勞動力的就業渠道，增加農民收入；也可在一定程度是緩解當前我縣及省市豬肉的市場壓力，降低價格，促進社會穩定，對構建和諧社會具有非常重要的作用，其社會效益非常明顯。

(3)項目建設采用的技術方案可靠，符合項目實際需要，同時利用生產廢棄物，生產沼氣做到變廢為寶，從而使整個企業良性循環，降低了環境污染。

(4)項目通過基礎設施改善、五良技術推廣和合理的糞污處理措施，在形成一定規模的同時，有助于降低生豬的疫病，減少經濟損失，節約生產成本。項目正常年銷售收入達215.2萬元。本項目財務內部收益率高于行業基準收益率，具有一定的抗風險能力及贏利能力。建設方案技術可行，經濟合理，其經濟效益、社會效益、生態效益顯著。

1.2 實施方案編制參考資料

2）其它相關的規范、規程及強制性條紋；

3）項目建設單位提供的各種資料；

4）甘肅省人民政府辦公廳關于印發《甘肅省畜禽養殖場養殖小區建設規范暨備案管理辦法》的通知（甘政辦發［20xx］110號）。

1.3 實施方案的主要內容

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇七

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**年）》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網”。教育部《教育信息化十年發展規劃（**年）》把數字校園建設列為重要工作。數字校園建設已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。

經過多年的探索，我省中小學校在數字校園建設和應用方面已經有了較好的基礎，形成了一批可資借鑒的經驗和成果，形成了一批具有示范和引領作用的典型。為了引領中小學數字校園建設與應用，開展“百所數字校園示范校建設項目”，對于推進我省教育信息化，實現教育現代化，具有重要的現實意義。

用3年時間，在全省范圍內遴選一批學校信息化基礎環境建設和應用效果好的學校，通過實驗探索，形成百所省內國內領先、應用創新、成效顯著的數字校園示范校，引領數字校園的建設與發展。

1、以構建一流的信息化教育、教學環境為目標

借鑒國外基礎教育建設經驗，構建國內一流的信息化教育、教學環境，充分發揮信息技術在教育發展中的革命作用，全面支持高質量的基礎教育系統建設。

2、以對信息社會教育形態的研究為理論依據

信息技術的應用已經引起了社會的劇烈變革，繼工業社會之后的信息社會正在形成。與之相應，建立適應信息時代的教育系統日趨重要。為構建面向信息社會的教育系統，在相關研究的基礎上，通過充分分析、設計，科學合理地構建信息化教育、教學環境，教育教學模式改革。

3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎上，經過探索形成數字校園示范校，為全面提升我省數字校園建設和應用水平提供經驗和示范。示范學校要不斷提升數字校園建設和應用的水平和效果，著眼學生未來發展的需求，開展前沿技術、新興產品的試驗和應用，研究其對學校教育、師生發展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。

4、活動推動，應用創新。圍繞項目實施的總體目標，組織開展多種形式的創新實踐活動，提升項目學校師生的信息素養和校長領導力，促進教師的專業發展，培養學生的創新實踐能力，推進數字校園的常態化應用和創新應用。

1、利用先進技術，前瞻建設數字校園環境

（1）完善數字校園的基礎設施。在校園網絡全接入、全覆蓋的基礎上，依托國家數字教育資源公共服務平臺，構建數字校園的基礎設施；創設網絡環境，推進個性化學習和隨時隨地的學習；重視面向學生發展的信息化學習設施和體驗設施的建設；重視基于新技術的應用。

（2）整合并完善數字校園的資源建設。整合各種優質數字教育資源，加強學習資源設計與建設，開展能夠滿足不同學生學習興趣的選修課資源、校本教育資源的建設和適合學生個性化學習的資源建設。

（3）整合并完善數字校園應用系統。在進一步完善辦公自動化、學校管理、家校互聯系統、網絡社區等的基礎上，加強教學支撐和應用系統的規劃與建設，關注學生電子成長檔案與教學過程評價系統建設，整合和開發支持探究性學習、自主學習和個性化學習等方面的數字校園應用系統。

2、加強數字校園的應用，推進信息技術與教育的深度融合

（1）加強數字校園環境下的網絡學習、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術教育。

（2）加強數字校園教學系統的全面應用，運用信息技術改革教學模式、內容和方法，推進數字校園環境下教育教學改革和創新實踐，幫助學生利用信息技術主動學習、自主學習和探究學習，進一步提高學生的信息素養、實踐能力和創新精神。

（3）加強數字校園教育管理系統的應用，提升學校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數字化，形成信息化環境下的校園文化，提升信息化時代的學校辦學水平。

（4）開展基于手持移動設備的教師專業發展研究。開展基于網絡協作平臺的區域教師學習共同體研究、基于網絡協作平臺的城鄉教師互助研究、基于手持移動設備的教師互助研究、基于手持移動設備的泛在學習資源設計與開發、基于手持移動設備教學模式創新研究、基于手持移動設備的校本課程建設研究，等等。

（5）開展基于手持移動設備的學生發展研究。開展基于手持移動設備的研究性學習研究、基于手持移動設備的學科學習研究、基于手持移動設備的學伴互助研究、基于手持移動設備的心理輔導研究、基于手持移動設備的學習困難學生教育援助機制研究、基于手持移動設備的學生學習效果評價研究，等等。

3、加強教育、教學創新，創新教育、教學型態

（1）推進教育理念、教學內容、教學方法、學習方式的創新，鼓勵中小學學校、教師開展各類教學創新活動，建立并完善新型的教育、教學型態。

（2）加強學校、家庭、社區和社會間協同教育系統的應用，發揮數字校園在校際協作、家校協作、遠程協作等方面的作用。

4、探索并形成數字校園建設和應用的投入和保障機制

數字校園建設要結合自身的發展實際，在整體規劃的基礎上，探索形成建設經費投入和日常經費保障的機制，關注數字校園專業隊伍建設、運行維護機制建設、標準規范建設和安全管理體系建設，實現可持續發展。

在各州市條件具備的學校中遴選，評審通過的學校要與省電化教育館簽署相關研究、管理協議，開展數字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓并接受指導。

1、項目學校的基本條件

信息技術在教育教學中已實現常態化應用，并在當地具有較好的影響力；

具有很好的可持續發展潛力，有專項經費支持和人力等條件保障；

學校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。

2、項目學校的確認

市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。

3、示范校確認

在實驗研究的基礎上，評估驗收優秀的學校確認為數字校園示范校。

1、項目的組織管理

省電化教育館成立“湖北省百所數字校園示范校建設項目”領導小組和“湖北省百所數字校園示范校建設項目”專家組，負責項目實施方案等的擬定、項目學校的評估和指導，相關市州電教機構參與項目的組織、實施和指導工作，保障項目的有序進行。

項目學校要成立以校長為組長的數字校園建設領導小組、工作小組，加強對項目實施工作的領導。

2、項目學校的隊伍建設

省電化教育館將開展形式多樣的培訓服務，組織項目學校校長、教育信息技術專門人員及教師的培訓，形成專兼結合、結構合理、素質優良的數字校園建設與應用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務、網上培訓等在線的信息化應用服務。

項目學校要積極參與培訓活動，并結合本校的實際，通過應用提升隊伍的水平。

3、加強數字校園的應用

省電化教育館將根據項目學校的實際，組織開展數字校園的應用活動。通過活動，促進數字校園的創新應用。

項目學校要積極參與有關數字校園的應用活動，并結合本單位的實際，建立數字校園應用的評估制度，提高數字校園的應用效率和效果。

4、加強項目學校的管理與協作

構建項目學校的網絡管理與交流平臺，實現專家咨詢指導、成果交流和資源共享，提高項目學校的協作研究和整體實施的效率、質量。

項目學校通過該平臺進行經驗交流與研討，總結和宣傳本單位在數字校園建設過程中的成果與經驗。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇八

xxxx專業生產鑄件已有20年歷史，主要以生產低合金鋼和高錳鋼材質鑄件為主。xx公司主要面向礦山、鋼廠、廢舊金屬回收等行業生產制造各種耐熱耐磨鑄件。關于礦山領域，我們從露天采礦到井下施工，從礦石粉碎到選礦等工序都可以看到我們白云的產品。鋼廠高爐、燒結、連鑄、軋機等工序主要設備備件是xx公司發家創業所擅長的領域。psx廢鋼破碎生產線等廢舊再生資源領域，從20xx年xx公司開始接觸這個行業并出口開始，我們的市場份額不斷擴大，終與全球幾大巨頭建立戰略合作伙伴關系，終在全球廢舊金屬再生回收領域站得一席之地。隨著國內外市場份額的不斷擴大，xx公司隨即于20xx年6月新建成年產5萬噸出口鑄件生產基地。

近幾年，通過與國內知名科研機構、享譽全球的耐磨鑄造廠的合作，xx公司產品不斷推陳出新，更新升級。我們在讓客戶收貨降低成本的喜悅同時，xx公司也取得了psx系列廢鋼破碎生產線的世界上新一代合金耐磨錘頭的發明專利。截止到目前為止，白云擁有各項專利僅11項，申請中2項。xx公司不僅生產機器配件，在重大設備國產化領域，我司成功為攀鋼集團釩制品公司成功國產化價值上千萬的引進德國的釩制品成套生產線多鏜爐等主要生產設備。

xx公司是國家高新技術企業、攀枝花民營企業50強、攀枝花市合金技術及裝備制造技術研發中心。是寶鋼、武鋼、重鋼、攀鋼、昆鋼、柳工等國內知名企業合格供方。

主要裝備：堿酚醛樹脂砂生產線一條；消失模生產線一條，5噸中頻爐、2噸中頻爐、1噸中頻爐、5噸電弧爐、爐外精煉裝置、直徑5m的大型拋丸機、熱處理電阻爐10臺、德國斯派克直讀光譜儀、熒光磁粉探傷儀、布氏/里氏/洛氏硬度計、超聲波探傷儀、金相顯微鏡等檢測設備。

產品領域：psx廢舊金屬（汽車）破碎生產線領域，psx-6080,psx750等型號廢鋼破碎生產線備件；礦用工程機械領域；鋼鐵冶金領域。主要出口市場包括：美國、加拿大、英國、意大利、瑞典、澳大利亞、中東等國家和地區。

1.思想匯報專題企業信息化建設的必要性

目前，xx公司正處于大發展時期，有著較好的信息化基礎。在信息化建設方面，公司堅持“總體規劃、分步實施、重點突破、效益驅動”的原則，逐步推進信息化技術的建設和應用。

隨著公司不斷的發展，規模不斷擴大，過去單靠人工的管理方式已經遠遠不能滿足企業的發展，倉庫管理、財務管理、生產管理、采購管理、銷售管理等等信息孤島，已經嚴重的阻礙了公司的發展，為此公司決定推進信息化建設，促進公司快速發展。

市場要求企業在第一時間內，將產品投入到準確的市場，并通過（高效）的信息反饋，進行新一輪的設計投入——即實現以“產品為中心”的過程逐步轉向以“客戶為中心”的轉變，而這些方面的實現就需要在信息技術方面有突破，企業的信息化建設被推向運用的前沿。

在國際化的競爭面前“貿易壁壘”逐漸被“技術壁壘”所替代，勞動密集型企業在知識密集型企業的面前顯得更加的乏力，了解用戶的需求、把握市場的技術前沿、不斷自主創新開發新產品已成為企業生存、壯大的命脈。

經濟全球化步伐的加快，以及投資、貿易自由化，給企業擴大了資源配置空間，盤活和共享社會資源成為企業信息化的迫切需要，信息技術促進企業結構調整和升級，我公司與xx國際通團隊一起攜手打造國際化的信息及品牌推廣平臺，力求進一步突破，在全球經濟信息一體化加速發展的今天進一步發展。

2.信息化具體實施方案及投入

為推進我公司的信息化建設，公司預計將總投入約228萬元，完善信息化基礎設施，實施兩化融合項目。

目前已建設應用管理系統四套，主要包括：①行政管理及自動化辦公oa系統“藍天白云專業內網”；②萬維網xx國際通xx公司獨立服務器；③xx公司車間生產線電子監控系統④“藍天白云”財務儲存物資管理軟件系統。

現公司在南山工業園區的總部正在籌建自有標準化機房、數據處理中心。現有的信息協同管理平臺包括采購、加工制造、倉儲管理、物流配送、分銷、公司財務、人力資源管理、辦公自動化系統及車間生產線高清監控攝像頭線路等，建成后系統將涵蓋供應鏈上、中、下游和決策管理的全過程，實現流程順暢，數據精準和“三流”同步的目標。公司已建立信息化建設和兩化融合的制度和流程，為兩化融合創造了良好的制度環境。兩化融在20xx年底將成為公司科學決策和高效運營的重要組成部分。

（一）、信息化應用系統模塊及技術方案

1、oa系統功能模塊

2、財務管理軟件功能

（二）系統硬件配置

1、獨立兼容xx國際通oa服務器一臺，客戶端180個。

2、檢測控制服務器一臺。

3、光纖接入轉換器40個。

4、xx國際通獨立服務器矩陣柜一套。

5、車間高清模塊化監控接入設備。

（三）、企業信息化在企業生產經營等方面的應用狀況

1、信息化建設在辦公上的應用

目前公司配備電腦89臺，涵蓋公司各個部門、車間，公司辦公基本實現電算化。組建了內部局域網，實現了信息在各個部門之間的共享，同時實現了公司文件、通知通過網絡上傳下達。公司的生產調度會議采用電子版報告方式，方便、直觀的反映公司的生產情況，格式簡單，內容明了，用數據說話，有效地提高了工作效率。

2、信息化建設在網絡上的應用

公司網站通過改版，逐步向國際化靠攏；已委托全國最大的商務網站“阿里巴巴”推行網絡推廣共同搭建國際通平臺，有效地拓寬了國際市場，國外客戶紛紛來電、來函聯系洽談業務。為企業打開國際化市場提供了便捷的信息通道。

3、企業erp物流平臺建設

（1） erp在物資管理方面的應用;通八達我公司引進erp進銷存模塊，有效地管理庫存的物資，實現了在各個客戶端都可以查詢公司的物資庫存、在制品存量、安全庫存、成品存貨情況。達到了數據唯一、實施共享、多路徑查詢功能。為公司的生產計劃、銷售決策、財務核算等提供了準確的數據支持;（2）erp在財務管理方面的應用erp財務模塊，真正實現了會計電算化，實行電腦記賬、打印憑證、電腦管理固定資產；月底、年底自動結轉，自動生成資產負債表、損益表、現金流量表等財務報表；大大簡化了財務的結算工作，提高了效率;（3）erp在生產管控方面的應用erp生產模塊，進一步管控生產，標準化公司產品編號、名稱；真正意義上實現按銷售訂單生產，按訂單安排生產計劃；簡化了公司計劃管理的工作，大大增強了企業快速應對市場變化的能力。

1.已建成投入試運行成項目：

目前行政管理及自動化辦公oa系統“藍天白云專業內網”已建成投入8萬；xx公司車間生產線電子監控系統既車間高清模塊化監控接入設備、“藍天白云”財務儲存物資管理軟件系統，已進入試運行階段，總計投入約48萬。

2.16年在建項目：

xx國際通xx公司獨立服務器矩陣柜及標準化接入機房正在搭建中預計將投入172萬左右，預計20xx年底建成并投入試運行。建成后將大大提高國際用戶的訪問速度，提高企業的品牌知名度及銷售能力。

信息化建設是一個不斷擴展、不斷完善的過程、不斷更新的過程，下一步主要針對：生產管理、財務管理、計劃管理、技術應用、需求規劃、物料清單等，有目標、有重點的向生產管理深處推進，力求從銷售接單---需求規劃---技術認定---產能管理---質量管理等實行全方位的軟件覆蓋，包括：購買管理軟件、服務器、新增站點配置電腦、打印機等配套設施，相關軟件升級等。主要從以下五個方面進行建設：增加erp管理系統。優化成生產在線高清監視設備。3、完成部分落后設備的淘汰更新工程。4、加強現有網絡升級改造工程。

旅游項目建設實施方案旅游項目謀劃情況匯報材料篇九

為保障我縣用水供應平穩、優質、安全，切實解決園區、園區需水問題，特制定本實施方案。

新建70萬立方米水庫一座，鋪設30千米供水管道。

采取“建設—移交”的方式實施：即項目管理單位采用招投標的方式，面向社會選定投資建設單位，與其簽訂相關投資建設合同，并提供項目建設用地；投資建設單位作為項目的投資、建設主體，按照項目管理單位的要求開展工作。

（一）編制可研報告階段（20xx年3月—20xx年4月）。聯系協調有資質的設計單位，全面進行可研報告的編制工作，并完成評審。

（二）編制初設報告階段（20xx年5月—20xx年6月）。聯系設計單位，商討建設方案，編制完成初設報告，并完成評審。

（三）落實報批手續階段（20xx年7月—20xx年9月）。領導小組各成員單位，認真履行職責，完成水庫建設的水資源論證報告、建設用地預申報告、規劃選址意見、環評報告等13個報批文件，完成項目建設手續。

（四）項目實施階段（20xx年10月—20xx年6月）。完成招投標工作，落實開工前的各項準備工作，全面進入施工階段，按期完成建設任務。

（五）組織驗收及移交管理運行階段（20xx年7月—10月）。組織省市縣相關部門開展三級驗收，完成項目審計工作，并確定水庫運行管理單位，移交管理單位管理運行。

(一）加強組織領導。為確保水庫項目順利實施，縣上成立以縣政府分管領導任組長、縣水務局局長任副組長、各相關部門領導為成員的水庫建設領導小組，負責項目實施的協調工作。各有關部門既要各司其職、各負其責，又要相互支持、密切配合，通力協作，堅決杜絕各行其是，推諉扯皮現象，努力提高工作效率，形成推動工作的強大合力。

（二）加強項目管理。要強化建設項目的管理，依法落實項目法人制、招標投標制、合同管理制、工程監理制和竣工驗收等制度。項目業主、監理單位要切實把好工程質量關。各工作組要定期對建設項目的資金管理、進度、質量、施工安全等進行跟蹤督查，及時發現和解決存在的問題，確保工程建設的順利實施。

（三）強化輿論宣傳。水庫建設項目工程量大，工期長，工作任務繁重。水庫項目部要正確把握輿論導向，引導參建各部門正確認識水庫建設的重大意義，通過深入細致的思想宣傳工作，進一步把廣大干部群眾的思想引導到水庫建設的各項工作中來，為水庫建設營造良好的輿論氛圍。