演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

研究生的畢業典禮演講稿題目篇一

今天是你們的日子，你們是主角，所以我們全體研究生導師衷心地祝賀大家!同時也向尊敬的領導、各位同仁，問一聲下午好!

大學是知識與智慧的園林，學生如候鳥，定期飛來又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時光里，我們在努力給予你們思想、知識和技能的同時，也得到了你們所回報的啟迪與鼓勵。你們即將遠走高飛，作為導師，我們心中有教有所成的自豪，也有對你們美好未來的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實的時光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業典禮上說幾句話，就說幾句在課堂上沒對你們講過但又應該說的話，作為臨別贈言。

首先，在藥大你們重點考慮如何學習和掌握知識與技能，而從現在開始，你們要重點考慮自己的責任在哪，并如何完成好。在校期間，通過課堂學習、實驗室工作和課外活動，讓我們看到了你們所具有的責任感。而今天，你們身份的轉變，所肩負的責任內容也隨之轉變，更重要的是責任的特點變了。學校對學生的責任有明確的指標，而社會給你們的責任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責任是哪些，在此基礎上派生出來的責任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經驗精彩紛呈，但總結起來有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔當。強烈的責任感能產生強烈的責任心，這是做好事業、贏得信任、獲得良好工作平臺的前提。

其次，在藥大有人主動地教你們，走出校門你們要主動地尋找老師。學校向來以傳播知識為第一要務，你們的學習是嚴格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會不再主動給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創新性的勞動。在校所學的本領可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學習，才能讓我們領著事業跑，而不是讓事業牽著自己走。今后，你們成長的速度如何，取決于學習的主動性。要學習實際利用知識的能力、學習對各種復雜環境的適應能力、學習發現問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機會提高自己。“三人行必有吾師”，但這其中很少有人會主動對你說：這件事，我來做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學習。

再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學會認識“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會那樣、那樣。我們的科學研究也在努力尋找心中的目標：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢寐以求的結果就如期而至。從科學的層面認識，工作和生活是這樣的。但作為個體，我們在社會中，能夠感受到太多的不確定性，因為我們不可能清晰地認識每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發生都不是絕對偶然的，有其必然性，但身處其中的還會為太多突如其來的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學發現、難得的發展機遇，也可能是疾病、戰爭、災難或者背叛、陷害。我們真正要學習的知識是如何面對這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。

總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責任感、進取心和適應性。不是每個人都能達到同樣的高度，但每個人都可以真誠的努力，我們相信社會因為你們的存在而更加精彩!

在這個慶典與話別的時刻，我用以上真誠的贈言祝福大家!

謝謝!

研究生的畢業典禮演講稿題目篇二

尊敬的各位領導、來賓、老師以及親愛的同學們：

大家上午好！

我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這么崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生發言。我發言的題目是：“感恩 記憶 責任”！

首先，請允許我在這里代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意！感謝你們，帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架，更感謝你們教會我們“踏踏實實做人，認認真真做事，兢兢業業做學問”的道理。同時，還要特別感謝我們的父母和親人，因為有你們全方面的支持和無微不至的關懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天！最后，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因為有你們的存在，讓我的世界充滿色彩，因為有你們的陪伴，讓枯燥的學習生活充滿著激情和希望，感謝你們！

懷著滿載的收獲和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會記得我們為搶占座位而付出的艱辛；我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤；我們會記得面對鐵人雕像時重溫入黨誓詞的心情澎湃，也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”；我們會記得實驗室里深夜的燈光見證過我們奮斗的身影，也會記得食堂飯菜的“給力”；我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”，也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”；我們會記得初入雙選會場時仿佛“人在囧途”，也會記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作；我們會記得平時聚會時的豪言壯語，也會記得散伙飯后大家靜靜地擁抱，只能哽咽地說句：“祝你一路順風”！

但，我們最不能忘記，對于我們，母校什么都能理解，什么都能包容。根叔說過，“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些，你們，都懂的！我親愛的母校，您剛剛過完五十周年華誕，還記得我送給您的祝福嗎？“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府，爭奇斗妍十萬棟梁寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦創業的驕人業績！五十年的崢嶸歲月，東油涌現出了一批批杰出的校友。永遠不會忘記，他們用實際行動傳唱著的那首老歌：

錦繡河山美如畫

祖國建設跨駿馬

我當個石油工人多榮耀

頭戴鋁盔走天涯

我為祖國獻石油

哪里有石油，哪里就是我們的家

這首老歌，仍在傳唱；這種精神，依然在延續。在基層起步，在實踐中成長，在學習中創新，這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏著學長的足跡，薪火相傳，永遠前行！

今天，是我們畢業的日子！

敬愛的師長們，請你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園，但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷！不論我們走到哪里，都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人精神”所賦予我們的責任和使命！

今天，是我們畢業的日子！

親愛的兄弟姐妹們，我們有理由相信：畢業將成為我們人生新征程的啟點。前方路途漫漫，成功始于足下！將一生奉獻給石油事業，這是我們每一代東油人的光榮使命！三十年評功論績，當歲月褪盡鉛華，我們可以自豪地說：“我們已經兌現了年輕時的承諾，祖國現代化事業的繁榮昌盛留下了我們的足跡！”

今天，是我們畢業的日子！

讓我們再次向母校致以我們誠摯的謝意！再次向母校送上我們深深的祝福！祝愿母校桃李芬芳，早日躋身國內、國際一流大學！祝愿師長們身體健康，萬事如意！祝愿即將畢業的伙伴們人生精彩，勇攀高峰！！！

謝謝大家！

研究生的畢業典禮演講稿題目篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是材料學院20xx屆碩士畢業生，很榮幸能在這莊嚴的畢業典禮上作為碩士畢業生代表發言。首先請允許我代表我校即將畢業的20xx余名畢業生向辛勤培育我們的各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（鞠躬）

時光如白駒過隙，不知不覺中，我在港大已經度過了七年時光。課上老師的諄諄教誨，課下輔導員的句句叮嚀，通宵備考時的陣陣困意，球場上的揮汗如雨，這些點滴細節構成了我的大學四年。一轉眼，我的本科生涯就結束了，還來不及揮手說再見，同學們已各奔東西。那時的我還年輕，不懂得離別的感傷。本科畢業后，開啟了我的研究生生涯。循循善誘的導師、親如兄弟的同事和朝夕相處的學生，開始走進了我的生活：科研課題遇到瓶頸時，導師耐心的點撥讓我豁然開朗；工作遇到問題時，同事熱心的為我排憂解難；心情煩躁時，三五好友去球場上盡情奔跑。與此同時我還擔任了兼職輔導員的工作，在同一片校園，不同的人生際遇中，母校讓我慢慢成長起來。

重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜；夜闌珊，讀無眠，聽盡別時言。不知不覺中，我們在港大度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶里，當今天的畢業典禮即將為我們在港大的求學之路劃上句號時，驀然回首，一路走來，竟有那么多難以

割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗了耕耘的辛苦，也領略了收獲的喜悅。在港大的校園內，朋友們，志同道合，激揚青春，揮斥方遒；回憶起徘徊于實驗室—宿舍—食堂三點一線的日子，有過堅持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學相聚時把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對母校的難忘回憶。

如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中，讓我們認真保存好每張合影；讓我們用力擁抱每一個我們相識相逢走過大學生涯的人，很多人此生或許將難再重逢；讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們萬分鄭重地對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，不要淚水漣漣，因為我們應更多地記住彼此燦爛的笑臉！

明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們在自己的崗位上勤奮工作，踏實有為，建功立業，不辜負母校對我們的殷切期望。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們學業有成，前程似錦！

研究生的畢業典禮演講稿題目篇四

大家好，我是xxxx級的碩士，這是我第二次穿著學位服參加北科的畢業典禮，目前沒有當女博士的勇氣，所以，應該也是最后一次了。

人類歷史上的每一年都會發生許多大事，但對于我這個小人物而言，1988年只有兩件大事，一、我出生了，二、北京鋼鐵學院更名為北京科技大學，否則鋼院這響當當的名號絕對會令我望而生畏，那我也就不會將人生最美好的六年時光托付與她，畢竟，我們這一代人真心想當“鋼小伙、鐵姑娘”的并不多。她，生于1952年，剛過甲子之歲。我們相識至今已有六年，六年，她已有生命的十分之一，我已有生命的四分之一，我見證了她的與日俱新，它見證了我日益成長。

失去時才懂得珍惜，如今，回望，讓我臨考突擊的自習室、供我傲游書海的圖書館、為我遮陽擋雨的柿子樹，原來校園的一樓一舍、一草一木都飽含了她對學子的關懷，留下了我們的青春回憶。在貝殼眼里，學院路最強悍的電梯在逸夫樓，海淀區最超值的健身房是金科，北京最好的學生宿舍是123456齋，世界上最像央視“大褲衩”的建筑是我們的天工大廈，現在，要和它們說再見了。再見了，202.204.48.66，北科的，都懂的；再見了，貼心吧、六維、52v6，以后看最新的高清電影要花錢了；再見了，，雖然我曾那么討厭你，選課時，你的崩潰讓我們所有人崩潰，但有一天，這個網站上不再有你的帳號，你再也不能學生登錄，就像那種家里換了鎖你卻沒有鑰匙的感覺，好似學校這個家拋棄了你，好失落。

吃飯去鴻博還是萬秀，買日用品去物美還是超市發，外出時從南門走還是西門出，實驗是再細化一點還是向前推進，發文章是英文會議還是中文核心，以后不用再為這些選擇糾結了，而這一切曾經就是我們的生活。

畢業了，生活模式變了，生活的題目也會變，但不變的是身為北科人迎接挑戰的勇氣。學風嚴謹，崇尚實踐，好土啊，但我們有了校訓卻不是這句，大家說，這句多好啊，仔細想想，求實鼎新也不錯，學會珍惜擁有的一切吧。除了優良的傳統，北科還給了我諸多榮耀，與徐匡迪、張梓琳成為校友的榮耀，面對面聆聽名師、院士教誨的榮耀，親身參與國家重大科研項目的榮耀，讓這些榮耀成為我們的.動力，把今后的生活過得像《泰囧》一樣，即使“人在囧途”，也要演繹出一部精彩的喜劇。

研究生的兩年半，體驗了耕耘的辛苦，也領略了收獲的喜悅，正是許多可愛的人使這段時光既充實得讓我感覺很——長，又愉快得讓我感覺很短，在此向他們致以我誠摯的謝意。感謝為我傳道、授業、解惑、發補助的老師們，感謝陪我學習、實驗、出差、聊八卦的同窗們，感謝給我關懷、安慰、鼓勵、做后盾的親友們，還有那些關心、支持、幫助我但未能一一提及的人，感謝你們。

毛主席，我們走了，還不低頭看我們一眼嗎，您依然凝望遠方，我妄測您老人家會說：“我在看的是未來的你們，收起那些書生意氣、離愁別緒吧，天若有情天亦老，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，把握好你們的崢嶸歲月，追求自己的夢想，肩負起建設祖國的重任，從來世上無難事，只要肯登攀，未來的某一天，有了自己的房、買了自己的車、帶著自己的娃、滿載一車切糕來看主席吧。”

再見了，北科大，你不是我最初的愛，卻成了我的不得不愛；當初是想說愛你不容易，如今卻是讓我如何不愛你，當愛已成往事，有多少愛可以重來，所以，此刻，我想對你說，我會愛你一生一世。謝謝！

研究生的畢業典禮演講稿題目篇五

親愛的同學們：

今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標志著我國自主培養的第一批博士產生。70年前的1945年，是學校前身蚌埠工業職業學校建校元年。在學校建校70周年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行xx屆研究生畢業典禮及學位授予儀式，意義非凡。值此激動人心時刻，我代表學校全體師生員工向順利完成學業、獲得博士學位的21位博士研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。

幾年前，你們經過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了xx深造，開始了與xx交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹著xx的故事，奏響著xx的音符，凝成了xx的精彩與光輝。

同學們，作為xx最為優秀的學子。你們發表的學術論文，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數學建模大賽或學科競賽頻頻獲獎，傳遞著你們勤學善思、勇于創新、敢于拼搏的精神;你們跟著導師在實驗室做實驗，開展科學研究，到現場測試數據，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們為學校發展做出了應有的貢獻，在此，我代表學校向你們表示最衷心的感謝。

30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發言，題目叫《新的起點》。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?

有感于馬中騏的發言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們說，將學習進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。

將學習進行到底，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學習進行到底，就是古人所說的活到老學到老。所以，我們今天與其說在慶祝畢業，不如說是歡呼新的學習的開始。

將學習進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。

以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。

匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統計，平均每人每年購書只有5本，xx年，中國新聞出版研究院提供的統計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。

那么，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創造出驚人的物質和精神財富。

匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區區小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。

據統計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是xx的精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪里，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。

讀書要講究方法。我國古時醫圣李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。閱讀時應全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。博覽群書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。

將學習進行到底，要將讀書變成自己的生活。現在信息技術這么發達，日本人還經常口袋里裝著袖珍書，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。

有外國記者曾說，“來到中國，有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰，他學貫中西，在文學創作和學術研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書，故取名“鐘書”。

考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內，博覽中西新舊書籍。在國外留學期間，為了博覽群書，他競日夜埋首在圖書館的書叢里，聚精會神，心無旁騖。

年過八旬以后，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做讀書筆記閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術高峰的重要階梯。他寫學術巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。

錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閱歷有限的學生來說，閱讀在豐富其人生方面所發揮的作用，是無可替代的。”

今天我想向同學們提議，你們畢業后每年能讀20本以上的書，并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時，請你登上xx理工大學的大講堂，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!

同學們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當你與書為伴時，全世界都會為你讓路。

同學們!今天我們要說一聲再見，但讓我們在心里永遠不要告別。

我的演講完畢，謝謝大家!

研究生的畢業典禮演講稿題目篇六

尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：

大家晚上好！

又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時分，集結在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業盛典。首先，我謹代表學校向學成畢業的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀！向關照你們學習生活的教職員工致以最誠摯的感謝！向撫育你們健康成長的各位家長致以最崇高的敬意！

流年似水，轉眼間，在座的研究生同學們成為了中南大又一批永遠關注的焦點、永遠期待的游子，而你們在校園里一千多個日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語關情的一草一木，也永遠地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會忘記博士生獲得全國優秀博士學位論文所給母校增添的榮耀；不會忘記碩士生捧回我校首座全國“挑戰杯”競賽金獎時的笑臉；不會忘記出現在國際、國內學術會議和學術論壇上的同學們揮斥方遒的身影；不會忘記在貧困地區開展研究生支教的同學們在支教時留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。

在這幾年里，學校一直在努力，從建立研究生學術科研中心到成立研究生院，從升級研究生學術論壇到拓展研究生創新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學術活動到舉辦首屆研究生學術節，從改革獎學金制度到改版研究生學報……多元平臺的搭建、改革創新的推進，活躍了你們開展學術研究的氛圍，拓展了你們的學術視野，提升了你們的綜合實力。我們有行動，但是還很不夠。

在這幾年里，同學們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠、宿舍太熱、生活補助太少，領導講話太多。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。你們無端被等待，我們理應“被抱怨”。今天在這里，我要代表學校表示深深的歉意，我們會努力地改進，為未來的學子做得更多、做得更好。

今天的典禮，是一個別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷；今天的典禮，更是一個出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數春秋，你們積累了足夠的知識與本領去乘風破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點。

站在這里，我不僅是你們的校長，也是你們的學長，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說點什么作為臨別贈言讓你們聽得進、記得住、用得上。今天我要送給大家的，是三個“絕不”：一是“絕不棄本”，在個人事業的發展中，同學們要永遠銘記忠于人民、報效祖國的社會擔當；二是“絕不忘學”，在職業生涯中，同學們要永遠銘記勤于進取、樂于學習的終身課業；三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學們要永遠銘記作為知識精英、國民表率的角色使命。

最后，我想用一首小詩來結束我今天的講話：

“人的一生只有三天，

昨天、今天和明天。

昨天已經過去，

一去不再復返；

今天就在腳下，

分分秒秒在縮短；

明天就在前面，

是征帆、是號角，

在招手，在呼喚。”

未來屬于你們！

謝謝大家！

研究生的畢業典禮演講稿題目篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天我非常榮幸能作為畢業生代表在這里發言。

首先，我謹代表法學院x級法學碩士研究生向為我們的學習和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們！

我作為一個xx學院的人，已經在這里度過了七年的時光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業課的時候，xx老師給出了一道命題作文《站在殿堂的大門外》。那時，我們像初入軍營的許三多，站在xx學院的校園里，卻面對全然陌生的法律，是老師教會我們如何抬臂邁腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個人的身體里永遠將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領進法學大門的老師。

研究生這三年，是我們緊張而充實，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經不再有初入法學殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風暴，像所有執著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業素質。在一本本厚重的法學印刷品上，燙上了我們每個人的名字，凝結了我們學習和實踐的結晶。我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考；不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時事，考量法律與社會真實的契合度，尋求對法律和法學知識在實踐中的應用；作為xx學院的法律人，我們也不再單純的學習法律，而是找準經濟和法律的結合點，嘗試用經濟的方法解決法律的問題。

再回首，我們的青春歲月已然烙上了xx學院的印記，點上了法學的色彩與凝重。雖然學習了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人碩士研究生畢業典禮發言稿碩士研究生畢業典禮發言稿。如今，我已經無法憶起當初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們，用這些年的辛苦與執著完成的答卷，老師您是否滿意。

這三年，我們作為個體在成長，同樣也見證了法學院的壯大。法學院有了更多聲名顯赫，鉆研學術卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業的優秀學子加入我們的行列成為我們的學友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學業，鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與揮別的我們，還是日益壯大的法學院，都像做了333個腹部繞杠后許三多，經歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。

我們在xx學院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準備沖向各個領域的老a。今天，也許是我們最后一次在xx學院的舞臺上閃耀，最后一次在法學院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會堅持正義的信仰和對自由的追求，堅強而樂觀的開始全新的旅程。

謝謝！

研究生的畢業典禮演講稿題目篇八

尊敬的校長，尊敬的各位老師，各位同學，各位家長，以及我們今天的主角——各位親愛的畢業生：

大家下午好！謝謝你們！

在你們臨畢業之際，請允許我在此先引用一段文字，這是一位母親寫給她的孩子的：

對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢？當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平庸”這個詞都不太有意義了。“平庸”是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，千山萬水走到最后，還是“自己”二字。

（這位母親的名字叫龍。這篇文章的名字叫《給河馬刷牙》。）

親愛的同學們，你們當初考研，一定各自有著不同的目標，但不管怎樣，讀完研究生，你們有了更多選擇的機會。在畢業之際，你們中有些人已經找到了自己滿意的工作，有些人還不滿意，有些人甚至可能還沒找到工作。但是，同學們，我以一個過來人的身份告訴你們，請不要著急，不管現在有沒有找到滿意的工作，這只是一個起點。從現在開始，你們一定要一直去努力尋找，去找到自己喜歡，而且可以給你時間和意義的事情，然后讓它成為你的事業。

在選擇事業的過程中，記得一定要根據自己的內心而不是父母的評價或社會的評價來進行選擇。如果你喜歡做一名汽車修理工，那么在你面前，即使擺著一份大學教職或一份華爾街銀行經理的工作，你也完全可以而且應當去選擇當一名修理工。為什么不呢？我們不是活在別人的世界里，而是在尋求自己內心深處的幸福感和人生意義。

我最近在朋友圈里就讀到這樣一篇文章，講一位芝加哥大學的政治學博士，畢業后留在芝加哥大學教書，接著又去了一家智庫當董事，后來他卻放棄了光鮮的白領工作，而去做了一名摩托車修理工。他如此熱愛這份職業，只是因為他從中找到了深深的滿足感。

說說我自己吧。20xx年前，我和你們現在一樣，研究生畢業，然后進了一家大銀行的機關工作。看起來是一份自己滿意也讓人羨慕的工作。每天大樓里上下班，平時看看報紙，和同事聊聊股票，再寫點研究報告，有時就跑到企業里去看看。工作也算清閑，工資也不低。但我深知，這不是我喜歡的事業。那時流行bbs。我在cenet論壇上寫了這樣一段話：

我希望有一個很好的學術氛圍，然后可以安安靜靜的做一些經濟學基礎性的研究。

蘇格拉底說過，未經審視的生活是沒有意義的生活。伯林繼續說現代社會已不允許所有人都去認真審視生活，只有少數人有這種可能。我希望我能有幸成為這樣的人。

當你成天對一些終極問題追問的時候，真的很累，而且沒有答案。幸好斯特勞斯告訴我們哲學只是去尋找這些答案，而不是一定要找到它。

基于以上的理解，我希望我本人對哲學的追問成為一件非常個人化的事件，而把我大部分的工作時間用于從事經濟學基礎理論的研究。

寫下這段文字的時間是20xx年。兩年以后，我離開了銀行，回到了自己的母校。我開始教書，讀博，開始在公共經濟學領域從事非常基礎性的研究。我的論文數量很少，但每一篇論文都有人讀，常常有人會跟我說，他們喜歡讀我的文章，甚至有人告訴我，他們以我的文章為范本來學習如何寫作，如何做研究。

我知道，我找到了一份給我時間給我意義給我快樂的工作。我甚至用我的時間為我自己也為我的學生開設了一個博客，20xx年至今，接近x篇文章，談旅游談電影談讀書談人生也談經濟學。

上帝造人，每一個人都有他存在的意義。同學們，你們也一樣，只要你們去尋找，就一定能夠找到給你時間給你意義給你快樂的事情。重點是，在你還沒有找到之前，你不要妥協，不要停下來。

大家都聽過一首歌《時間都去哪兒了》：時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。聽起來真是令人唏噓，時間真快，轉眼就老了。

但我一點都不喜歡這首歌。這不是我們要的狀態。每個人都會老，但是，同學們，我希望，當你們老了時候，回首往事，你們可以像《魔戒》里的比爾博巴金斯叔叔一樣，可以寫下一部厚厚的書，或者是拍下一本厚厚的相冊，跟你的后輩講述你那傳奇而豐富多彩的人生經歷。

是的，時間對每個人都是公平的，關鍵在于你的選擇。

同學們可能知道，古希臘英雄奧德賽，征戰特洛伊，歷經艱辛后終于回到了他的家鄉——伊薩卡島，他的妻子依然在家鄉等待著他。從此，伊薩卡島成為人們心中永恒的目的地。

希臘詩人卡瓦菲斯寫了一首詩《伊薩卡島》，不是為了贊美奧德賽，而是告訴我們，其實目的地并非人生的意義。人生的意義在路上，人生的收獲在路上。

我很喜歡這首詩。在我的演講即將結束的時候，我想把其中的一句詩送給你們：

當你啟程前往伊薩卡，as you set out for ithaka，

但愿你的道路漫長，hope your road is a long one，

充滿奇跡，充滿發現。full of adventure，full of discovery。

thank you。 may god bless you all。

研究生的畢業典禮演講稿題目篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的師兄師姐：

大家下午好！

我是11級的研究生，很榮幸能夠作為在校生代表在這莊嚴而神圣的畢業典禮上發言。在這里，謹讓我代表全體在校生，向20xx屆以優異成績順利完成學業的師兄師姐們，表達我們最熱烈的祝賀，最衷心的問候和最真摯的祝福，同時，也對師兄師姐們對我們一直以來的關心、愛護、幫助和支持表示衷心的感謝！

伴隨著畢業典禮的召開，各位學長即將離開我們朝夕相處的校園，奔向社會，去開拓事業，放飛夢想。在這振奮人心，而又充斥著離愁別緒的時刻，我與各位學長一起感受收獲的喜悅，離別的不舍以及對美好未來的憧憬。流年似水，白駒過隙，在生活學習中，我們得到了各位師兄師姐無微不至的關懷和幫助，同時也建立了深厚的友誼。忘不了剛入學時你們熱情周到的安排和忙碌的背影；忘不了我們學習中困惑無助時你們及時的安慰和耐心的指導；同時，也忘不了我們在實驗室里一起奮斗，揮汗如雨；忘不了我們在出差的奔波之余一起勉勵，相扶相持。對學長給我們帶來諸多幫助，我們將永遠銘記。同時，對于這份美好而珍貴的友誼，我們將永遠珍惜。在今天這個道別的時刻，請允許我代表全體師弟師妹鄭重的向你們道聲：謝謝你們，我們永遠是朋友。

畢業是一首經久不衰的老歌，是散場之后的余音繞梁。所有甜美或者苦澀的故事，都將在這一刻定格為我們為之熱淚盈眶的美麗回憶。畢業是各奔東西甚至天各一方的無奈傷情，畢業是執手相握、深情相擁的張揚告別。低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業更是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，無論學長以后面對的是風和日麗還是艱難險阻，我們都會支持你們前進的步伐。

“懷天下，求真知“，中國海洋大學“海納百川，取則行遠”。我們相信諸位學長，將帶著在這個美麗校園里耕耘三年的收獲，乘風破浪，揮斥方遒，書寫新的華彩篇章，為母校爭光，為資環爭光。

在此，我代表全體在校生預祝師兄師姐一帆風順、前程似錦！

謝謝大家！