人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
適合中班幼兒講的故事比賽篇一
今天的天氣真好，不太熱也不太冷，風不太大也不太小。公園里的游客也格外的多。
他們來到公園里的”勇敢者的道路”小絨布鴨走在鐵索橋上，橋晃來晃去，她嚇的“嘎嘎”直叫。可發條貓呢，三下兩下就跑過去了。她站在岸上，朝小絨布鴨笑呢。
小發條貓正在得意的時候，突然，他發現有只小獾，正從大風車上探出身子，和下面的小胖熊打招呼，可他使的勁兒太大了，一下子從轉得高高的車頭里翻了出來。
大伙兒發出一陣驚叫。
小發條貓一個猛跑，竄到了風車下，只見她伸手一使勁接住了小獾。
小獾得救了。
可小發條貓呢，他的兩臂向這天，頭高仰著，不會動彈了。小絨布鴨推他，叫她，都沒有反應。
大伙兒請來了犀鳥醫生。犀鳥醫生拿出聽筒，聽聽小發條貓的心臟，說：“很不幸，心臟停止了跳動。”
犀鳥醫生聳聳肩膀，表示這痛她沒法治。
小絨布鴨可慌神了，她哭了起來，說：“請無論如何想法救救小發條貓啊！”忽然，小絨布鴨想起了什么，趕快向公園門口跑去，哪兒有家“豪豬先生鐘表店”。小絨布鴨把鐘表匠豪豬先生請來了。
豪豬先生提著公具箱和一只舊鬧鐘來到公園里，他把小發條貓全身檢查了一下，說：“沒問題，這病能治。”
豪豬先生從舊鬧鐘上拆下發條，安在發條貓身上，他使勁地上著發條“嘰嘎、嘰嘎……”只見小發條貓放下身著的雙臂，轉動著腦袋，瞧瞧豪豬先生和那只拆開了的舊鬧鐘說：“謝謝您救了我！”
躲在一邊的小獾說：“也謝謝你救了我！”
豪豬先生說：“還得謝謝你的好朋友絨布鴨，是他請我來給你治病的。”
大伙樂了，都為機靈的小絨布鴨鼓掌。
適合中班幼兒講的故事比賽篇二
小蝸牛圍著蝸牛媽媽轉圈：“媽媽，媽媽，我想每天放學后去參加短跑訓練！”
蝸牛媽媽和藹地笑笑，說：“哦？為什么突然有了這個想法？”
“因為每次短跑比賽小螞蟻都是冠軍，可威風啦。大家都說我們蝸牛跑得慢，每次我跑步，他們都哈哈大笑，說還沒有小螞蟻散步快。媽媽，你不是說只要努力，沒有什么事做不成嗎？我現在就開始訓練，總有一天，會比小螞蟻跑得快的！”小蝸牛昂起頭，眼中閃爍著光芒。
蝸牛媽媽想了想，摸摸孩子的頭，“好呀，媽媽支持你的夢想！可是你一定得堅持，不能半途而廢！”
“嗯！”小蝸牛重重地點了點頭。
第二天一放學，小蝸牛就奔赴操場開始了短跑訓練。可當他滿頭大汗地趕到操場時，小螞蟻早已經完成了熱身運動。
一只蚯蚓從土里鉆出來，朝小蝸牛嚷道：“喂，小傻瓜，聽說你要和螞蟻比賽短跑，嘖嘖，真是自不量力！”
“你……你……”小蝸牛抹掉小腦袋上的汗珠，好不容易才喘勻了氣，對蚯蚓說：“你不要小瞧我，總有一天我也會跑得很快的！”
蚯蚓不屑地咂吧咂吧嘴，聳聳身子又鉆回土里去了。
