無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

職高期末自我鑒定篇一

通過四年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。四年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。

在學(xué)習上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學(xué)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的中職生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。

作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。我于中職一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓(xùn)，與團員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于三年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。

在中職的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項學(xué)生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。回首以往四年，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的四年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。

職高期末自我鑒定篇二

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以爭創(chuàng)示范校為契機，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風學(xué)風建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

（一）教師隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

2、加強師資培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)成長。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

②搭建教師交流、學(xué)習、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

③強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。

3、探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進行。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管。

嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學(xué)生的學(xué)習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn)，保證進度和質(zhì)量。

2、以教研組為陣地，開展教科研工作。

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；積極參加和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。

③加強聽課評議制度建設(shè)，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習活動。

⑤教研組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

3、狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表，切實提高學(xué)習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

4、加強高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習備考工作。

①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習備考工作。

②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。

③組織好高三復(fù)習備考和高考考試工作。

5、強化服務(wù)意識，做好教學(xué)輔助工作。

①認真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與示范校創(chuàng)建工作。

②按iso9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。

職高期末自我鑒定篇三

短暫而難忘的三年中職生活即將告一段落了，總結(jié)一下這三年中職的生活是很必要的。

回顧一下這三年的歷程，三年的生活學(xué)習中，和同學(xué)的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學(xué)會了如何在學(xué)習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系，克服難關(guān)。

這三年中，我在認真學(xué)習專業(yè)知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

三年中職學(xué)習，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔任委員，力所能及地為班上多做一些工作。

我喜愛音樂，我喜歡運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

三年的中職生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職三年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。

通過這三年的學(xué)習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中職生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

職高期末自我鑒定篇四

省教育廳：

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視秋季開學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會上，要求各部門務(wù)必在開學(xué)前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于開學(xué)工作準備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細了迎新方案（包括校內(nèi)迎新和校外接站方案）。9月3日召開了秋季開學(xué)工作檢查專題會議，黨委書記、院長李親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李副書記為組長，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導(dǎo)督察室、后勤處、學(xué)工保衛(wèi)處、財務(wù)處等單位負責人為組員的201*年秋季開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院各部門針對鄂教發(fā)〔201*〕7號文所提出的幾項工作進行了自查。現(xiàn)將我學(xué)院201*年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開學(xué)工作自查情況匯報如下：

為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開展，我院所有教職員工已于201*年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。

201*年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學(xué)上課。

新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《201*級新生軍訓(xùn)工作方案》，成立了201*級新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“武警xx市消防支隊xx區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓(xùn)教官， 9月7日開始軍訓(xùn)至9月16日，周末軍訓(xùn)不中斷。

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開始著手準備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學(xué)計劃；根據(jù)各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表；組織開展開學(xué)初檢查，了解重點教學(xué)設(shè)施和實習實訓(xùn)場所的維護、保養(yǎng)情況；以教研室為單位，加強教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調(diào)集中備課，做到科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排；加強了教學(xué)基本建設(shè)，建立了以模具設(shè)計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)（群），夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎(chǔ)，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展；加強師資隊伍建設(shè)，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習理論知識，提高專業(yè)技能；教材、教輔已于開學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。

8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學(xué)改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學(xué)改革 為實現(xiàn)‘特色立校’目標而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務(wù)。黨委書記、院長李在總結(jié)報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設(shè)”中的作用。他強調(diào)，教師是特色建設(shè)的主力軍，教研室是特色建設(shè)的主戰(zhàn)場，課程是特色建設(shè)的著力點，系（院）是特色建設(shè)的支撐和主體，校園文化是特色建設(shè)的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務(wù)實，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學(xué)前召開，增強了學(xué)院特色建設(shè)的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。

8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數(shù)學(xué)生因在外務(wù)工或路遠推遲到校，并電話告知輔導(dǎo)員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務(wù)處、督導(dǎo)督察室全體人員分組開展開學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達97%。

9月1日至2日為我院201*級學(xué)生報到時間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進入為期十二天的軍訓(xùn)，加強體能訓(xùn)練。

總的來看，學(xué)院開學(xué)準備充分，教學(xué)工作布置及時，教學(xué)秩序穩(wěn)定，營造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開創(chuàng)了新學(xué)期工作新局面。

后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應(yīng)正常。

職高期末自我鑒定篇五

學(xué)生期末個人總結(jié)

來時，一句：體院的學(xué)生都是“三無產(chǎn)品”（無素質(zhì)、無文化、無道德），學(xué)生期末個人總結(jié)。這讓我們怎么過活？在這里，霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標準的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”.連說話都帶著農(nóng)村特有的土氣；望著別人那么灑脫自信的競選三會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有；望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點生活費掐著指頭算。

夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改，卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走？那一夜，臺風又來襲，沿海的人都還好吧！

那么我又該往哪里走？去找一個冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個春天。聽說嚴寒可以鍛煉一個人，個人總結(jié)《學(xué)生期末個人總結(jié)》。我要在春天重新認識這里幽深的街、巷……

我知道，霧起時路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里，我的大學(xué)生活一直在進行。大一，搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境，就要先熟悉這個地域上的人們。即學(xué)會做人。而我給自己的前提是：學(xué)會愛。愛可以讓一個人成長。大二，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實踐，就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，所以學(xué)業(yè)是絕對不可以落下的。大三，應(yīng)該與大二是并行的，即專業(yè)知識的積累。如果連專業(yè)知識都一塌糊涂又怎么做其它的呢？轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四。也不是不想過考研，只是一直以來都知道自己的自我約束力不行，注意力很容易分散。實習了，我不會是最好的，也不能做最差的……

我的理想很簡單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫；給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康，所以我的這個理想還得有個前提:讓人們有個健康的體質(zhì)。

職高期末自我鑒定篇六

本年度我園工會堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實上級工會有關(guān)工作會議精神,在園黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下,在園行政班子的支持下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶和社會支柱作用,組織、引導(dǎo)教職工開展有益活動,提升教職工素質(zhì);團結(jié)廣大教職員工積極投身到教育教學(xué)的工作中去,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理;不斷增強工會的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實,創(chuàng)建和諧校園,為幼兒園全面發(fā)展貢獻力量。現(xiàn)將主要工作匯報如下:

一、組織健全、制度完善

1.成立了教代會領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由園長擔任組長,工會主席擔任副組長,教師代表為成員的教代會組織。形成黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會運作、教職工參與的工作格局。并審議通過了《績效考核方案》等。

2.高度重視工會工作。如教代會制度和校務(wù)公開的堅持,教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓(xùn),教職工的業(yè)余文化生活,都納入了學(xué)校的重要議事日程,并逐項加以落實。

3.依靠教職工辦學(xué),促進了幼兒園的管理和全面發(fā)展。促

進了幼兒園內(nèi)部管理制度化。教代會的一系列規(guī)章制度,對教職工的工作紀律、工作效果都具有較強的約束力。通過一系列規(guī)章制度的落實,致使廣大教職工的責任心明顯增強,并在校園內(nèi)初步形成了公開競爭、積極向上的良好氛圍。

二、思想合格、作風優(yōu)良

為了切實施行依法治校理念,實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化,學(xué)校工會把推進民主管理作為提升幼兒園管理水平的重要內(nèi)容來抓。

1.發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的重要作用。我園進一步完善了系列規(guī)章制度。堅持每年按期召開教代會,審議通過各種報告,進一步討論修改、審議有關(guān)工作方案、條例和細則,為幼兒園實現(xiàn)依法治校的規(guī)范化管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.認真實行校務(wù)公開,自覺接受民主監(jiān)督。學(xué)校設(shè)有公布欄。對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、目標管理、職稱評定、評優(yōu)選先、教師外出培訓(xùn)、財務(wù)收支、資金分配、基建投資、等方面的重要事項,都采取不同方式進行公開。

3.堅持開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,評議對象為幼兒園中層以上干部,通過民主評議,加強了幼兒園管理,促進了廉政建設(shè),廣泛調(diào)動了教職工民主參與、民主監(jiān)督的積極性。

三、工作創(chuàng)新、活動精彩

1.為了不斷提高教師的教學(xué)水平,我園開展課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀教案評比、教研論文評比等活動,同時對教師進行課題知識培訓(xùn),選送部分教師外出參加骨干教師培訓(xùn),認真開展教研活動。

2.開展豐富多彩的文體活動,每年的重大節(jié)日都要舉行各種各樣的教工文體活動,如國慶節(jié)、元旦節(jié)等都開展形式多樣的教工活動,豐富教職工的業(yè)余生活。

四、領(lǐng)導(dǎo)支持、群眾擁護

1.認真聽取和反映職工的呼聲。幼兒園工會經(jīng)常深入各教研組和職工家庭,聽取教職工對幼兒園工作的意見和了解職工家庭的困難,將職工合理的意見和要求及時向幼兒園反映,并力求使問題得到妥善解決,力爭為教職工辦實事。如對教職工提出的辦公條件改善、教學(xué)獎金的兌現(xiàn)、減輕班主任的工作負擔等都進行了逐一落實,力爭讓廣大教職工滿意。使他們可全身心的投入到教學(xué)工作中去。

2.工會堅持了“三必訪”制度,即:傷病職工必訪、婚喪大事必訪、有了困難必訪。并且幼兒園工會都送去了慰問款。園工會還組織退休老教師參與教師節(jié)慶祝活動,在幼兒園經(jīng)濟極其困難的情況下,逢年過節(jié)時還給退休教師送去慰問品,使他們感受到了幼兒園大家庭的溫暖。

3.幼兒園非常重視女職工的特殊利益,按照有關(guān)政策和規(guī)定,認真落實了女職工的諸如婚假、產(chǎn)假和孕期、哺乳期的特殊權(quán)益。學(xué)校出資與防疫站聯(lián)系,每年為全體教工安排全面健康體檢,受到教師的一致贊譽。

五、管理有方、成效顯著

工會組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,在一系列的關(guān)系組織、協(xié)調(diào)、處理中,我園堅持以人為本,堅持依法治園,幼兒園事務(wù)堅持公平、公正、公開、規(guī)范,并體現(xiàn)人文關(guān)愛。

1.工會組織建設(shè)得到了加強。工會主席參與幼兒園園長辦公會議,對評模選優(yōu)、教職工聘任、職稱評審、崗位設(shè)置等重要工作。工會主席都能積極參與并在其中擔任重要職務(wù)。

2.工會工作每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。定期召開教代會和工會小組會議,積極參加縣教育工會組織的各種活動,如參加歌詠比賽,捐款等活動,并取得了不錯的成績。訂閱了《中國教工之家》等報刊雜志。

3.我園工會熱心于工會工作,能根據(jù)幼兒園各個階段的工作需要,認真配合幼兒園宣傳和動員職工投身于幼兒園教育教學(xué)和改革活動,并能積極為教職工說實話辦實事,幼兒園工會在教職工中的感召力和凝聚力進一步增強。近年來,我園順利通過縣平安校園驗收,已經(jīng)申報市級平安校園。

一年來申報了一個省級課題和一個市級課題;各級各類論文競賽捷報頻傳,有好多篇論文得到發(fā)表。

對照上級工會年度工作考核標準,我園工會雖然做了許多工作,也取得了一定的成績,但是許多工作還需要不斷提升。我們將在今后的工作中,在上級工會組織和黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,繼續(xù)努力,讓全心全意依靠教職工辦學(xué)更好地落到實處,努力為辦好讓人民滿意的教育,為進一步建設(shè)和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。

職高期末自我鑒定篇七

學(xué)生個人總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間職高時光已經(jīng)過去了一半。在這段時間里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。以下是我對高二的學(xué)習生活進行的總結(jié)。

在思想政治方面, 我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。

在學(xué)習上，我刻苦努力，積極進取。鑒于本人高二一年學(xué)習成績優(yōu)異，表現(xiàn)出色，通過自己的努力在老師同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績：在這學(xué)習期間取得了： nit電子表格、應(yīng)用基礎(chǔ)、文字處理、演示文稿四個個證書，、2014-2014年榮獲學(xué)校“三好生”、 2014-2014年榮獲技能大賽一等獎、2014-2014年榮獲學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎、和國家獎學(xué)金。看到自己成績的進步，我感到自己的付出得到了回報，但是在學(xué)習過程中還是存在一些問題的。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。我合理地安排了課余時間，自學(xué)相關(guān)課程，腳踏實地，刻苦鉆研，不懂就問，在同學(xué)和老師的幫助下，終于功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。

在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。高二，在09電2這個大家庭，我擔任為團支部書記，積極參加班里組織的一些活動，立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在勤奮學(xué)習的同時，我加入了校團委。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件工作。學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)。我積極帶領(lǐng)團員參加。那段時間大家都很辛苦，但是我們的努力也換來了老師的肯定。并獲得了優(yōu)秀班集體，個人并獲得“優(yōu)秀團員”稱號。在工作中我學(xué)到了很多東西，將工作和學(xué)習相協(xié)調(diào)，并沒有因為工作影響到學(xué)習，是我最大的收獲。

工作學(xué)習之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。我十分重視體育課，并認真上好每一節(jié)體育課，課后并積極參加學(xué)校組織的各項體育活動和比賽，與同學(xué)一同開展戶外運動，增強自身身體素質(zhì)。曾經(jīng)參加校運會并獲得跑步和跳繩等體育獎項。且我堅持每天利用課余休息時間做自愿勞動，以此不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力和勞動能力。

在過去的學(xué)習中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

職高期末自我鑒定篇八

作為班長，你是老師的得力助手，主動性較強，也有一定的工作能力。但是，有段時間，老師感覺到了你的變化，經(jīng)過和你詳談，慶幸的是你已認識到自己的問題。要知道，作為班長，有無數(shù)雙眼睛在盯著你，要清醒地對待自己的行為，有正確的人生觀。希望在新的學(xué)期，獲得更好的成績。

楊萬焱

你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習上的困難，不斷向前進。勝利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能夠得到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！

鄭淑芳

在老師心目中，你是一個誠實善良、熱情待人的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，思想偶爾會開小差，但老師相信，只要你好好努力，“腳踏實地，持之以恒”，你能取得令人矚目的成績的，在新的學(xué)期會看到一個各方面都很出色的你。 何小雷

你是一個遇事沉著、冷靜的女孩。熱愛班集體，擔任生活委員，工作認真負責，每次同學(xué)的留宿名單你都能準確無誤的交到政教處，讓我很省心。但作為生活委員不僅僅是這些事情喲。提個小小建議，在學(xué)習上再多下苦功夫，你會更加優(yōu)秀。

鄭艷輝

你雖然是一個比較誠實的孩子，但時不時內(nèi)心總隱藏一些叛逆的想法，如果你能夠經(jīng)常考慮考慮自己的學(xué)習成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多么的……我想到那時你就能理解老師的一片苦心，你也會意識到自己的差距。陳雅欣

你心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，積極參加集體活動，勇于為班集體爭光，熱心助人，但集體觀念不強，個性有點強，學(xué)習勁頭不足，上課走神，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。記隹：“腳踏實地，持之以恒”，你能取得令人矚目的成績的。

劉如意

你是一個樸實、文靜溫和的孩子，在校遵守班規(guī)校紀，為人誠實，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。如果能在學(xué)習上再緊一點、狠一點、恒一點、韌一點，相信你會更出色。希望你在今后的學(xué)習中能取得好成績。

你能夠做到遵章守紀，為人誠實，老師信任，有較強的集體榮譽感，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習比較踏實，熱愛勞動，希望你能在今后的學(xué)習生活中更加主動、積極相信你會更出色。

陳魏娜

1 / 6

經(jīng)歷了一些事，老師認為你應(yīng)該更加地成熟懂事。要明白：你今天的所作所為，既是為了明天，也是為了今天，。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，重新認識自己，以班規(guī)校紀嚴格要求自己。望在以后的學(xué)習生活中克服愛講話的缺點，從各方面來鍛煉自我，使自己更具鋒芒。

你是一個聰明、機靈、樂觀的孩子。但平時貪玩難以自控，自由活動占據(jù)了太多的時間，作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)。你的老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你是班上的文娛委員，但還不能主動大膽的開展工作，希望今后在工作方面大膽的開展工作，想更多辦法，帶動其他同學(xué)，共同進步，加強鍛煉和提高自己的工作能力。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！特別希望你在說話做事之前多動腦筋想想，繼續(xù)努力！

基本能遵守校規(guī)校紀，上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習投入的有效時間還不夠。希望你在以后的學(xué)習生活中，能夠多關(guān)心我們這個班集體的建設(shè)，特別是帶領(lǐng)全宿舍成員共同進步。

任春梅

你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在學(xué)習上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，老師都會以你為榮！

陳海霞

你是一個有個性的女孩，在校期間能夠做到遵章守紀，尊敬師長，熱愛集體，上課的狀態(tài)不太好，學(xué)習投入的有效時間還不夠，希望找準自己的目標，努力前行。珍惜每一次機會，方能獲得學(xué)習上的收獲。

孫小蘭

在老師心目中，你言語不多，是一個誠實善良、熱情待人的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，思想偶爾會開小差，但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)期會看到一個各方面都很出色的你。

你能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守班紀班規(guī)，但是學(xué)習熱情不高，經(jīng)常上課開小差，學(xué)習成績有待進一步提高，如果能把更多的心思放到學(xué)習上，加上你的聰明才智，相信你今后一定能取得一個好的成績。

瞿三山

作為班里唯一一個高中畢業(yè)的學(xué)生，你能認真的履行你的職責，明確自己努力的方向，關(guān)心和參與班級的日常事物。你言語不多，待人謙和，善良，是一個非常禮貌、懂事的女孩。你自信、勤奮，也是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。能認真學(xué)習每一門功課，希望再接再厲，從各方面努力提升自己。

作為學(xué)生會的成員，你能認真的履行你的職責, 關(guān)心和參與班級的日常事物.是一個非常禮貌、懂事、遵守紀律、團結(jié)同學(xué)的是一個的好姑娘，一直在默默的學(xué)習著，可老師想給你提個小小的建議，在學(xué)習上要找準方式方法，這樣效率才高，你的成績也會更好，努力吧。

平時你言語不多，但是你作業(yè)細心，學(xué)習認真，課堂專注，跟同學(xué)關(guān)系相處融洽。學(xué)習上和常規(guī)表現(xiàn)方面都沒有讓老師為你操心，你是老師的好學(xué)生，父母的好女兒。冉霞

你言語不多，待人謙和，善良。作為班上普通一員，你能主動大膽的開展工作，希望今后在工作方面大膽的開展工作，想更多辦法，帶動其他同學(xué)，共同進步，加強鍛煉和提高自己的工作能力。

你關(guān)心集體，熱愛勞動，學(xué)習上較認真，能夠做到遵守班規(guī)校經(jīng)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在學(xué)習上要注意方式方法，并要持之以恒，有始有終，大膽的展示自己，不斷地鍛煉自己。

你是女生501室的室長，寢室評比中總是名列前茅，為人踏實純樸，樂于助人，工作中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞，但是性格比較偏內(nèi)向，做事還不夠主動，不善交往。老師希望看到你以后主動些、大膽些！我相信你不會讓我失望的。

劉黎敏

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，是一個比較聽話、懂事的女孩。但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習上的困難，不斷向前進。爭取在最短時間內(nèi)拿到大專畢業(yè)證書。 辛友川

你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓我們一起努力付出努力，一定會有收獲。好嗎？

盧云霞

熱情大方，性格開朗，有較強的集體榮譽感，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。你曾經(jīng)是一個做事認真、很有理想有抱負的人。但這學(xué)期你開始放縱自己，在學(xué)習上不再嚴格要求自己，希望在以后的學(xué)習和生活中那個有理想有追求的你能朝著你的目標不斷前行，獲得成功。

你是個活潑的女孩，熱情、愛笑，這都是你的優(yōu)點。但是你的學(xué)習成績卻并未如你的笑容那般突出，上課愛開小差、講話，希望你能盡快改掉自身的這些小毛病，快快成長起來，爭做一名合格的學(xué)生。

冉茂群

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人。老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學(xué)習，做一名優(yōu)秀中職生。 陳鳳

在校期間能夠做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能夠積極參加學(xué)校組織的各種活動，有良好的學(xué)習愿望，但總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習上的困難，不斷向前進，以期獲得更大的收獲。

作為一名走讀生，你不能用班規(guī)校紀來嚴格要求自己，經(jīng)常曠課。學(xué)習不夠自覺、不夠努力，上課愛開小差、講話，希望你能盡快改掉自身的這些小毛病，快快成長起來，爭做一名合格的中學(xué)生。

陶成英

順利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能搞到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！

袁春紅

作為班上的清潔委員，你工作認真負責、關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學(xué)習，是我們班名副其實的“好學(xué)生”，更是我的得力助手，整潔的教室和公區(qū)見證了你的辛勞。但是，老師覺得你還有一點可以改善，哪就是工作中要注意方式方法，并要持之以恒，有始有終，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色！

謝小燕

你是一個有一定組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生，性格活潑開朗，還有一些藝術(shù)細胞，工作認真負責。在校總體表現(xiàn)較好，但還不能讓老師心滿意足，不管以前怎么都不必過分去追究。 “不滿足是向上的車輪”！希望能在學(xué)習上端正態(tài)度，給自己一些信心，努力把學(xué)習提上去！

張小越

樂于肋人的你，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。從日常清潔看得出來你做事比較認真，希望能提高自控能力，并在學(xué)習上變得積極一些，主動與老師多多交流與溝通。

代文交

這學(xué)期較之上期進步較大，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感，學(xué)習成績優(yōu)良，但對一些問題過于看重導(dǎo)致對學(xué)習產(chǎn)生一定的負面影響，希望你能端正學(xué)習態(tài)度，保持一顆平常心，穩(wěn)定情緒。在今后的學(xué)習生活中變得更加積極主動此。

對自己喜歡的學(xué)科會努力的去學(xué)習，但其它的課程也應(yīng)該認真對待。其實你有一定的組織管理能力，能夠積極的參與到班集體的管理中來，這非常好。希望在以后的學(xué)習生活中努力提高自己的品德修養(yǎng)，凡事做到以理服人。

平時，你能夠遵守校規(guī)校紀，但上課會講“悄悄話”，這雖是小毛病，但如果長期積累，勢必影響你個人的成長，一定要努力克服懶惰的心理，學(xué)會自律，自我約束。 劉念

你是一個誠實、坦然、敢于承認錯誤的學(xué)生。但心較為浮躁，缺少對學(xué)習的恒心、信心和決心，心思不全在學(xué)習上，希望你能好好反省自己，學(xué)會自我約束，力爭能順利完成學(xué)業(yè)！

你擁有聰明的頭腦，靈活的思維，為人比較耿直，尊敬師長。但學(xué)習不光是動手操作，還需要理論的支撐，希望你以在學(xué)習中踏實一些，學(xué)好理論知識，早日拿到大專文憑，為以后的學(xué)習打下一個堅實的基礎(chǔ)。

孫林芝

你是一個比較大方、機靈、樂觀的孩子，身邊有很多朋友，但平時貪玩難以自控，自由活動占據(jù)了太多的時間，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

王省會

你為人本分，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真而仔細。雖然你比較刻苦努力，但你還沒有盡全力，如果你能在學(xué)習上再緊一點，恒一點，韌一點，你會更加出色！另外老師希

望你能加入班干部隊伍，用你的言行感染班里更多的同學(xué)，對班集的管理能有更大的貢獻！劉唯

你的臉上總是洋溢著淡淡的笑容，性格活潑開朗，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。老師沒有哪么嚇人噻，為什么你總是不喜歡與我溝通，感覺你很怕“怕”我！另外希望你上課能更加刻苦認真，把學(xué)習提上去！

你做事認真有主見，在學(xué)習上還有一定的上進心，興趣愛好廣泛，在平時能禮貌待人，但你給老師有一種感覺，就是性格相對內(nèi)向和倔強，希望以后能主動與老師多多溝通，在與人相處上多一些大度與寬容！

李愛進

在校你是一位好學(xué)生，為人誠實，尊師守紀，學(xué)習認真，很不錯。你非常遵守紀律，比好多班干部都做得好。但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？老師希望你能大膽的表達自己的想法，在與人溝通交流方面有所改善。

周向玲

活潑開朗的你，是一個比較“陽光”的女孩，學(xué)習積極向上，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)。但有時給老師的感覺就象一只“嘰嘰喳喳”的小鳥，希望以后能更嚴格的要求自己，那樣你才能在學(xué)習上由“較好”變成“出色”！能將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你為人樸實憨厚，待人以誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習和生活中給人的感覺是“不聲不響”，即性格比較偏內(nèi)向，不善交往，希望以后能主動地多與老師溝通。 朱星紅

在校你是一位好學(xué)生，為人誠實，尊師守紀，學(xué)習認真，很不錯。你非常遵守紀律，比好多班干部都做得好。但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？老師希望你能大膽的表達自己的想法，在與人溝通交流方面有所改善。

誠實善良的你，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文靜的你在班上很難讓老師留下深刻印象，老師建議你以后多與同學(xué)和老師進行溝通交流，并爭取在學(xué)習上有所進步！

你做事認真有主見，在學(xué)習上還有一定的上進心，興趣愛好廣泛，在平時能禮貌待人，但你給老師有一種感覺，就是性格相對內(nèi)向和倔強，希望以后能主動與老師多多溝通，在與人相處上多一些大度與寬容！