無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

去姥姥家的日記篇一

我們家的星期天就這樣來了，伴隨著雨的傾瀉，伴隨著雷聲的轟響，夏雨綿綿，奪走了驕陽，帶來了人們早已期盼的涼爽夏日。風帶著雨激烈的敲打著窗戶，好像是夏日的不速之客。雨傾灑在樹葉上、樹梢間，響起滴答的聲音，風和著雨，翻卷著樹葉，將樹葉的白肚呈現在人們的眼前，同時卷起樹梢上的雨，宛如升騰的水汽。雨水順著樹干緩緩浸入土壤，樹根伸長了觸須，貪婪地享受著甘霖的滋養。樹旁的玉米田歡呼般的迎接這暑后的第一次甘霖，農民們滿懷希望著玉米的豐收。大地和天空瞬時連成了一個整體，互相深望。

雨對于大自然的所有作物來說是一次恩惠，但城市的管理者可能要有麻煩。僅僅一晚上的降雨量就足以達到暴雨黃色預警，城市的內澇可能很嚴重。城市的.下水管道早已被垃圾和污物所堵塞，雨水無法順利地進入下水管道內，反而挾帶著垃圾和污泥流出了下水口，黑色的污水與黃色的雨水混合，散發出一陣惡臭。

我呆站在這窗前，像一位旁觀者似的，靜靜的注視著這一切。雨仍然無情地肆虐，斜雨纏綿，我又進入了無盡的遐想。星期天的家中如此安靜，在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲所組成的交響樂中，我早已厭倦了這個快捷世界，我只想聆聽著大自然的內心。

“快，學習！”我被父親的喊叫聲所驚醒，確是，我在窗前已站了許久。“快點，完成你的作業。然后咱們在預習新課。”爸爸已經將我星期天上午的時間安排，風雨交加，我的心仍隨著這風雨四處飄蕩。靜下心來，伏案奮筆疾書，兩眼不聞窗外事。終于，完成了爸爸所交代的任務。風停了，雨歇了，大地又恢復到了車馬喧囂當中了。瞧，那湛藍的天際上竟是一條彩虹，淡淡顏色卻不乏它耀眼的神采，美麗但不張揚。

星期天的上午是風雨的舞臺，下午才是我們家主導。暑期的生活緊張而又忙碌，沒有一點休閑和娛樂。也許是因為下學期就要升初四的緣故，也許是中考在臨近。爸爸在電腦上偶爾斗地主，時常抱怨手中的牌多么糟糕，也會為贏了一盤而喝彩。媽媽為了迎接她的醫師考試，晝夜奮戰，廢寢忘食，此時正在電腦上查資料。一字一句的背記，一頁頁的翻看，不曾懈怠。沒有人閑著，沒有人有時間交流。星期天，這是休息的一天還是工作的一天。工作日每天工作八個小時就下班，而星期天我媽恨不得二十四個小時都在學習。

這就是我們家的一天，我們家的星期天。緊湊的學習安排，緊張的學習任務，和緊迫的學習計劃，重如山的學習壓力朝我家襲來。下學期，更是如此。中考這個巨大的挑戰定會奪走我們的星期天。

去姥姥家的日記篇二

我們家的“遙控鏈”總共有四個人組成，遙控遙控，這個詞的本身意思就是管，那到底我們家是誰管誰呢，要是想知道的話，就請繼續往下看哦！

爸爸=媽媽

在我們家，爸爸媽媽是平等的，有的時候媽媽管著爸爸，有的時候爸爸管著媽媽。記得有一次，外婆從老家來到油田，媽媽給正在工作的爸爸打了個電話，爸爸下班后沒有跟媽媽商量，就去鹵肉店買了一只醬鴨，他知道外婆喜歡吃醬鴨。

爸爸在外國工作，今年他在家休息的時間很長，在油田工作，經常晚上出去吃飯，喝酒，媽媽每天晚上等我睡后去踢毽子，她回來時爸爸還沒有回來，她就躺在被窩里等著爸爸回來，每當聽到樓道里那熟悉的腳步聲，媽媽那顆懸著的心才放了下來。

媽媽＞我

媽媽每天管我，管我的學習，管我的吃相……反正什么都管，就像校訊通的大管家一樣。我有一個很壞很壞的習慣，就是不愛吃早飯，午飯和晚飯吃得津津有味，可就是不愛吃早飯，每天早上看見早飯就想吐，吃飯吃得很慢，假如7點15開始吃，我到7點40都沒吃飯，夠慢吧！每天早上我都懇求媽媽，能不能剩一點飯，媽媽的心腸很軟，經不住我的苦苦哀求，便同意了，可這幾天，媽媽死活都不同意我剩飯，寧可讓我遲到，也不讓剩飯，被逼的無處可逃的我只好乖乖就范，吃著那營養的早飯，希望可以養成一個好的習慣。

外婆＜我

爸爸一去外國工作，外婆就從老家趕過來照顧我和媽媽，讓她洗衣做飯，外婆一來，我和媽媽一回到家就能吃到中午飯，每天早上，外婆六點多就起來給我們做飯，媽媽就可以睡會兒懶覺。

外婆的脾氣特別好，記得從小時候到現在，外婆從來沒有訓過我，媽媽說他們小時候外婆也沒有訓過他們，更別說打了。外婆很慣我，我向她要錢買小零食，她就拿出媽媽給她的買菜錢，外婆一直默默地照顧我。

外婆＞媽媽

剛剛上文說到，外婆雖不嚴厲，所以管媽媽也就是說說而已，外婆從小在農村長大，見識不是很廣泛，用東西也很節省，在我們家時，有時媽媽會打電話告訴外婆不用做飯了，出去吃，我那時特別高興（我喜歡出去吃，花錢主義者，嘿嘿），可外婆不高興了，她邊洗著菜邊嘟囔著：“出去吃有什么好的，在家吃點多好，你們這些年輕人啊，就是不知道節儉。要吃你們出去吃，我一個人在家吃!”在家里外婆還是地位很高的，媽媽只好又決定在家里吃，外婆的臉笑得開了花。

這就是我們家的“遙控鏈”，爸爸和媽媽平等，媽媽管我，我管外婆，外婆管媽媽……

去姥姥家的日記篇三

“乒乒乓乓”一陣碗碟碰撞聲，“嘻嘻哈哈”一陣歡笑聲，“給我嘛，給我!”又來了一陣吵鬧聲，合成一支交響曲。是誰在“演奏”這交響曲?哦!那是我們四(1)中隊正開展“我愛我‘家’，餃子宴”呢!

“餡兒來嘍，餡兒來嘍!”洗好手和盤子的我們，早就按捺不住內心的興奮，隨著這一聲喊，一下子全爆發出來了。大家有的垂涎三尺，有的嚴陣以待……

我抓起餛飩皮兒，攤在左手掌上，接著，用筷子小心翼翼地夾起餡兒一點一點地放到中間，然后把它放在桌子上，在皮兒邊上抹上水，對折捏緊，再對折，最后兩邊向中間一捏，呵，一個“銀元寶’’出世了。我又做出了“信封”、“枕頭”、“小船”等各種各樣的餃子。

再看看別人吧!大家真可謂“八仙過海，各顯神通”，有的做出了“三角形”、“塔”，有的還做出了“春卷”、“小球”，還有的做出了“錢包”、“梯形”……真可謂是五花八門。

當熱氣騰騰的餃子擺在大家面前時，我們頓時食欲大增，個個爭先恐后，爭著往自己的盤子里盛餃子，迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。調皮的也顧不上什么衛生不衛生，省了筷子，用一雙手來了個左右開弓，不停地往嘴里塞……每個人嘴里都滿滿的，嘴角都情不自禁地漏出一片“真香，真香……”的話語。是呀，我們長了這么大，頭一回吃自己動手做的餃子，怎么能不香呢!看著同學們塞滿的嘴巴，沾著餡兒的腮幫，我由衷地笑了。

“這是我包的，別吃!這是你的……”教室里成了一片歡樂的海洋，大家都爭先恐后地夾自己包的餃子，獻給敬愛的宋老師。宋老師吃了兩個就婉言謝絕了，連說吃飽了。田錢卻不合時宜地嚷道：“我還要吃十幾個呢!”惹得大家又是一片哄笑……

在我國，過節時都有吃餃子的傳統，它象征著幸福，意味著團圓。我想，我們四(1)中隊的“餃子宴”，也意味著我們班的同學將永遠和睦相處，共同進步。

去姥姥家的日記篇四

自從奶奶跟我說母狗生小狗了，我就纏著媽媽，叫她帶我去奶奶家玩，今天媽媽終于帶我去了。

在去奶奶家的路上，我的那個心情呀，真是急呀！

終于到奶奶家了，我一進門，便問奶奶小狗在哪里，奶奶看我這么幾的樣子，放下手中的活，帶我來到了狗窩。

一看到小狗我渾身都來了勁，又是抱它，又是親它的，奶奶看后說：“呦，我的小孫女呀，真的這么喜歡狗嗎？帶回去一只吧！”“不，我不想讓它離開它的媽媽。”我雖然喜歡狗但是我不喜歡養狗，所以我拒絕了奶奶的好意。我突然之間感覺到了手一陣暖，然后濕濕的，我放下小狗一看。呀！不好了，小狗撒尿在我手上了，我氣急了。

看完小狗奶奶又告訴我，有一只鳥來她家的桂花樹上筑巢了，我聽后真使有驚有喜，奶奶還告訴我，那只鳥還生了幾只小鳥呢！

我聽后立即跑到桂花樹那兒去看了一下，那小鳥非常可愛，還沒有長毛呢！

今天真開心！