為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇一

講文明，樹形象，創(chuàng)建文明校園 。

二、活動目的

凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。

三、主辦單位

__學院大學生自律委員會、__學院校學生會

四、活動時間

20__年4月18日——20__年6月20日

五、活動對象：

全日制在校學生

六、活動內(nèi)容：

▲ 文明校園

1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；

2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學習和休息的活動；

3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告；

4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。

▲ 文明課堂

1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；

2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事；

4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設(shè)備，不亂扔垃圾。

▲ 文明就餐

1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；

2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；

3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

▲ 文明宿舍

1、內(nèi)務衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況；

2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；

3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等；

4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；

5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門；宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。

七、活動方式：

1、在活動開展前制做出關(guān)于“文明校園建設(shè)”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；

2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的`形式，舉辦“文明校園建設(shè)"活動啟動儀式；

3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設(shè)小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內(nèi)的20人組成），上報大學生自律委員會（發(fā)送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設(shè)”公共郵箱：__，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“文明校園建設(shè)”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設(shè)；

4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設(shè)”主題活動，活動項目如下：

（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書，集體學習

以“文明校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務小組，由各系自行組織，進行學習。

活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設(shè)的認識。 承辦單位：__學院大學生自律委員會秘書處

（二）清除校園小廣告

組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。

活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境

活動時間：20__年4月21日——20__年4月22日

承辦單位：

報名辦法：于20__年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長（系學生會主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“文明校園建設(shè)”活動公共郵箱：__

（三）分發(fā)溫馨提示卡

結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生

印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)

具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放

申請報名：將系內(nèi)文明校風建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學生自律委員會公共郵箱：

發(fā)放時間：20__年4月12日——20__年4月18日

承辦單位：__學院大學生自律委員會

活動完成后，會根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發(fā)榮譽證書或獎狀。

（四）整修維護校園草坪活動

聯(lián)系學校有關(guān)部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關(guān)照），以提高同學們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。

活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象，美化校園環(huán)境

活動時間：20__年4月20日——20__年4月30日

承辦單位：

（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題

結(jié)合自己在__學院的學習和生活經(jīng)歷，談一談對文明校園建設(shè)的認識以及對__學院未來發(fā)展的希望

參賽對象：__學院全體在校學生

具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表，嚴禁抄襲。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇二

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設(shè)工作，落實上級主管部門關(guān)于創(chuàng)建“文明校園”的通知要求，根據(jù)我校的實際情況，制定本方案。

一、總體目標

1、通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標志的學習生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。

2、在現(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一年的綜合整治，使我校各方面的.面貌煥然一新，使我校文明校園建設(shè)順利達標。

二、總體認識

“文明校園”創(chuàng)建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進學生全面均衡發(fā)展，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響四小品牌效應，提升我校核心競爭力的“軟”要求。全體教師必須提供認識，要從建設(shè)中國夢-我的夢的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點，自覺加強和服從領(lǐng)導，強化創(chuàng)新意識，工作細化，責任到人，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實處。

三、創(chuàng)建要求和實施步驟

(一)強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，率先垂范，加強領(lǐng)導，認真組織實施。

1、“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部，加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好學校干部隊伍建設(shè)。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會、黨小組會、黨課)。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度，堅持并完善領(lǐng)導、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

4、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導。校領(lǐng)導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，創(chuàng)新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風清氣正的政治生態(tài)。

(二)加強思想道德教育，營造文明校風。

1、充分利用課堂這個神圣的講臺，結(jié)合學科特點，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。

2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風。

4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產(chǎn)主義接班人。

5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》，引導學生做文明、科學、節(jié)約的小公民。

6、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)、健康人格。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇三

創(chuàng)建 “文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加快學校發(fā)展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

一、 成立組織機構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

組 長：吳光淮

副組長：李毅云 肖文建

組 員：謝 麗 王麗霞 葉冬秀 劉俐宏 肖丹 各班班主任

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由葉冬秀同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

組 長 各班班主任

組 員 由各班班長擔任；

3、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導。校領(lǐng)導要堅持以“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行__

，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊干部隊伍建設(shè)。

6、落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二、工作內(nèi)容

（一）重視道德教育，營造文明校風。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創(chuàng)新”的辦學理念；“以德治校，質(zhì)量強校”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴謹務實的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務學習時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學的經(jīng)驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展。

學校是精神文明建設(shè)的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監(jiān)督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

（二）大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進創(chuàng)建工作。

1、抓好學生的常規(guī)管理工作。

①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等，加強學生的自律意識；

2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節(jié)日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；

② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛(wèi)生，開展“敬老、助老、愛老”活動。

③5月份開展全校性的國學經(jīng)典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上，開拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。

④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī)。

⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

3、結(jié)合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產(chǎn)生積極的教育影響作用。

4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。

（三）推進校務公開，健全民主管理 。

1、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領(lǐng)導體制和工作機制，對涉及學校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經(jīng)常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

（四）實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業(yè)務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規(guī)范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內(nèi)互評課活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

（五）營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛(wèi)生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境。

2、加強綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

①完善領(lǐng)導值班制度，每周1名中層以上領(lǐng)導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；

②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識；

③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；

④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發(fā)放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；

⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；

⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作，禁止學生乘坐農(nóng)用車、摩托車等；

⑦在寒暑假時，印發(fā)《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

三、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段

此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。

1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構(gòu)、領(lǐng)導小組及班級活動領(lǐng)導小組。

2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。

3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。

4、召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。

第二階段：組織實施階段（20__年8月~12月）

1、 根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強領(lǐng)導、明確責任，切實履行自己的職責。把創(chuàng)建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領(lǐng)導是具體責任人。

4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進一步加強校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創(chuàng)建工作全面開展。

5、認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。

第三階段：總結(jié)表彰階段（20__年12月）

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導小組匯報工作進展情況。

2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3、對創(chuàng)建工作進行總結(jié)評比，樹立典型，進行表彰。12月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

六、工作要求

學校領(lǐng)導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇四

主題：

建設(shè)文明校園，爭做文明學生

目的：

為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

準備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

過程：

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）

蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的'學生呢？

4、同學們討論、發(fā)言。

紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

楊惠萍：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。

主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。

5、倡議書

（班長劉幼紅宣讀倡議書）

學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:

（1）愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象。

（2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學生

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇五

一、活動目的：

根據(jù)市教育局、市林業(yè)和園林局的關(guān)于《進一步推進“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內(nèi)組織開展形式多樣的以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態(tài)文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關(guān)系，樹立尊重自然、維護生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。

二、活動主題：

弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

三、活動時間：

9月26日——10月15日

四、參賽對象：

學校全體學生

五、具體活動：

1.開一次主題班會：

（1）主題：綠色、生態(tài)、文明

（2）時間：10月14日下午班會課

（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課ppt交至政教處。

2.開展一次文化外墻制作比賽

（1）主題：以保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）評比時間：10月15日

（3）評比要求：

a.版塊要求：（60分）

文化外墻版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設(shè)及主題版塊，其中班級（小組）建設(shè)版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。

b. 內(nèi)容:20分

要求主題明確，內(nèi)容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。

c.版面布局：20分

要求版面布局合理、設(shè)計新穎，文字內(nèi)容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。

（4）評獎事項：

評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設(shè)置為：

高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名

高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

3.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的征文大賽

（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學生

（4）投稿要求：

a.字數(shù)不少于800字;

b.文章絕對原創(chuàng)，不允許抄襲；

c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。

（5）評獎事項：

本次征文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審。本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網(wǎng)專題版塊。

4.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的繪畫大賽

（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學生

（4）作品要求：

a. 內(nèi)容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態(tài)文明、人與自然的關(guān)系或者對建設(shè)綠色校園的理解和認識。

b. 要求：

a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的畫紙上繪制，作品要求整潔;

b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;

c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設(shè)計理念。

（5）評獎事項：

本次比賽由我校優(yōu)秀美術(shù)教師組成評審委員會，評審們將根據(jù)參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內(nèi)容及作品的表現(xiàn)形式等方面進行評選。本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進行展示。

5.致家長一封信

學校以“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。