每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

托福口語題及答案篇一

some college students choose to take courses in a variety of subject areas in order to get a broad education. others choose to focus on a single subject area in order to have a deeper understanding of that area. which approach to course selection do you think is better for students and why?

托福練習題口語答案解析：

tips

1. targeted course selection

become an expert in the field for the time spent on the subject area

studying similar courses actually saves time and efforts

become more competitive on the job market

better networking - coworkers and professional contacts

2. casual course selection

it’s fun to switch to a different subject once in a while

it opens one’s mind; offers different points of views and perspectives

become a better problem solver

find out what you really love to do

opens up more career possibilities

托福口語練習題范文：

i believe choosing subjects from different fields is the way to go. first of all, it will broaden a student’s horizon and knowledge base. not only i get to learn different things from a variety of courses, most importantly, i can gain other perspectives in doing so. i will be able to think differently and can use many approaches toward the same problem. second, it’s interesting to take courses from other fields. i get to meet a lot of students from other majors and talk to them. it’s great when i can have many types of friends. it would be very boring if i’m surrounded only by the people in my major all the time.

托福口語題及答案篇二

? ? ? 1. 我沒有經驗。

i have no experience.

應說：i don’t know much about that.

note：i have no experience這句話聽起來古里古怪，因為您只需要說：那方面我懂得不多，或者這方面我不在行，就行了。i am not really an expert in this area.

2. 這個價格對我挺合適的。

the price is very suitable for me.

應說：the price is right.

note：suitable(合適的、相配的)最常見的用法是以否定的形式出現在告示或通知上，如：下列節目兒童不宜。the following pr**ramme is not suitable for children在這組句子中用后面的說法會更合適。

3. 你是做什么工作的呢？

what’s your job?

應說：：are you working at the moment?

note：what’s your job這種說法難道也有毛病嗎？是的。因為如果您的談話對象剛剛失業，are you working at the moment?接下來您才問：目前您在哪兒工作呢？where are you working these days?或者您從事哪個行業呢？what line of work are you in?順帶說一下，回答這類問題時不妨說得具體一點，不要只是說經理或者秘書

4. 用英語怎么說？

how to say?

應說：how do you say this in english?

note：how to say是在中國最為泛濫成災的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。同樣的句子有：請問這個詞如何拼寫？how do you spell that please?請問這個單詞怎么讀？how do you pronounce this word?

5. 明天我有事情要做。

i have something to do tomorrow?

應說：sorry but i am tied up all day tomorrow.

用i have something to do來表示您很忙，這也完全是中國式的說法。因為每時每刻我們都有事情要做，躺在那里睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身：i’m tied up.還有其他的說法：i’m i can‘t make it at that time. i’d love to， but i can’t， i have to stay at home.

托福口語題及答案篇三

評分細則里說不重視考生的口音問題，但是口音仍然是非常基礎且重要的，”說得不標準“和”帶有個人風格“這兩者的區分不是那么明顯的。每個考生都應該進行一次嚴格甚至嚴厲的口音自查。有些考生自己也知道自己的口音很不標準，帶有濃厚“中國風”，那是因為你平時開口少了，口腔肌肉對于另一套語言的運動方式完全不熟悉，因此在發英語的音時還是習慣性地使用中文的口型，發出中文的音。明證就是當你反復練習一個你覺得難的詞時嘴巴很容易累，或者是稍微說快一點就上下嘴皮打架了。

大聲讀書是絕對有必要的。但這個大聲不是像瘋狂英語那樣吼出來，僅僅保持你平時跟人聊天的音量就行，而且，千萬不要一個人瞎讀，一定要模仿，學得越像越好。你可以選一個你很喜歡的影視演員，專門去找他/她的訪談視頻，模仿其說話的腔調。因為你是要出國念書的，所以挑選一個文雅一點的模仿對象。

除了詞語本身的發音，考生還應該著重練習略讀和連讀。第一步是能聽懂別人的略讀/連讀，第二步是要能明確分辨出其略讀/連讀的確切位置，第三步是要能模仿略讀/連讀，最后一步就是要在自己說話時能自主略讀/連讀。

要按照作文素材的分類積累那種方法積累口語素材。如果僅僅是為了考高分的話，建議多積累萬能素材。比如在人物題類別中，我備有的一個近乎萬能的素材是艾未未。注意，千萬不要積累萬能段落，千萬不要讓考官覺得你在背，而且萬能段落還有的劣勢在于：它實際上并不萬能，可用范圍非常有限。

當你腦子里有許多可以脫口而出的記憶單元時，你會發現自己造句的能力也能有所提升，以前你是完全無話可說，現在你能蹦出短語，只需要用語法把它們連綴起來就好了。但是連綴起來也不容易，這需要你時常練習造句，一定要用說的，寫下來完全沒用，寫下來讀出來也沒用，一定要隨口說。有意識地練習造從句，最簡單的是定語從句，口語中實在太實用，用于補充修飾你剛剛提到的對象。定語從句中的非限定性定語從句更是最無賴慣用的從句，你隨便說一件事，然后就可以用which對其發表評論。值得注意的是，別把口語里的句子造得太復雜太長，一來說著說著自己就昏了，二來很不自然，寫作里面寫復雜句能加分，口語里只要有幾種從句就夠了，大多數時候還是只用說簡單句。

你光學會把記憶單元連成句子還不夠，還要學會如何把單個的句子連成自然的段落。句子與句子之間如果缺乏順滑的連接會聽起來太硬。這種聯結就是邏輯連接詞。跟作文類似，你應該將幾種邏輯關系記得牢牢的，根據自己說話的層次性，順手拈來。想象你上課遲到了，老師問你為什么遲到，你可能會解釋原因，描述整個過程時會有鋪墊轉折，請求原諒時你可能會說雖然我確實遲到了但我作業還是完成了的(讓步)，或是發誓再也不遲到，如果遲到就怎么怎么(假設)。

你說的實質內容可以是簡單直白的，但如果你的邏輯詞用得多用得好，也能給考官造成一種你詞匯豐富的印象，最關鍵的是有話可說而且把語言組織起來了。