范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給未來老師的一封信500字篇一

您好!

我現在要說出我對老師您的希望與要求，希望您不要介意。

首先，您的知識必需淵博，學生們提出的問題，您要能回答的出;接著就是教育學生的方法，對待調皮搗亂的學生，盡量不要體罰，要多引導與管教。在引導或管教的時侯，不能傷害到學生的自尊心，以免讓學生的心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行，老師您要以身作則，不能出而反而。"言必行，行必果。"這是老師您一定做到的`;最后就是傳授知識的方法了:比如說上課時，要讓學生們對，這門功課感興趣，不要強求，也不要一味的講下去，和學生們做幾個有益的戲，這樣既讓學生們學到了知識，又可讓學生們放松一下，調節一下自己的心情，不是很好嗎?還有，學生們向老師打招呼，老師可不能裝作沒聽見哦！

焦揚

20xx年7月25日寫

給未來老師的一封信500字篇二

親愛的未來老師:

您好!

我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。

親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。

親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向，您會教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學而不思則罔，思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤，您不會大發雷霆，也不會旁若無人地大發感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領下，學習對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學的海洋里遨游，充滿了樂趣。

親愛的未來老師，我相信，您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時，您不會因為課程的進度而拖堂，您也會與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無話不談的.朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會以一個慈母的身份，關心我們，愛護我們……

親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優的狀態結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!

此致,

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給未來老師的一封信500字篇三

親愛的老師：

您好！我是一名小六年級的一名學生，我叫史一博！對于即將畢業的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對母校、老師、同學們的戀戀不舍，又有對新學校、新老師、新同學的期望。心情還這是復雜哩！

不過今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱。不過，我不是特別搗蛋的那一種哦！我在學習方面嘛！也不算太差，不能說博學多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因為本人大大咧咧，只相當一“平民百姓”，所以，六年以來我也就謀得小學英語委員之職罷了！但我去少中求精，精中求細，在任期間一直干得還不錯！

對于未來老師的.要求！我還沒什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關系變成精神上交流的知音！

希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處！

祝您

工作順利！身體健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

給未來老師的一封信500字篇四

初中老師：

您好!

初中老師您好!我是您的學生xxx。

老師您好!我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的'提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中后，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。

上初中后，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。

老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去

致辭

敬禮

您未來的學生：

給未來老師的一封信500字篇五

未來的老師：

您好！

我是北海一實學校六年級四班的一名學生。我在小學生活了六年，學習了六年，成長了六年，奮斗拼搏了六年。現在，小學生活即將結束，小學生活生涯也應該給我自己花上一個圓滿的句號。給自己，給家長，給老師，給學校交上一份滿意的答卷。

我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成為國家的棟梁之才。我知道，天底下的老師都是一樣的，都是為著自己的學生能夠有優異的成績，有良好的品德。

我知道你是一位優秀的'園丁。辛勤的勞動，哺育著祖國的花朵，呵護祖國的未來的希望。我知道，每一個老師都是愛護我們的。一心想著我們的，一切為著我們。

再過幾個月，我就會步入初中的教室，成為您的學生，等待著您的教導，我的心也是忐忑不安。因為我不知道未來的學校，不知道會有什么樣的同學，未來的一切。都是未知的，都是一個又一個的‘？’等著我。

六年級的老師，也就是現任我們的班主任——張老師是一個認真工作，認真負責的老師，從不偏袒任何人，同時老師也會對學習成績優異品質良好的同學進行表彰獎勵。對那些不認真的同學也會去一些懲罰，批評，是一個教學質量優秀的老師。

但同時每一個人都是有缺點的。比如：張老師對待一件事很較真，對每一個同學犯得一點錯誤，都要進行到底，批評到底……

我希望張老師可以改正現在的錯誤，還希望老師對我們的學弟學妹好一些。

我想未來的老師，您一定是一個教學獨特的老師，讓同學愛上學習，你會是一個不對學生進行體罰，進行人格侮辱的老師吧！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

給未來老師的一封信500字篇六

尊敬的未來學校的老師：

您好！

我是一名已經在學校的課堂中拘束習慣的學生，我對老師不想提太多要求，因為我知道老師也挺不容易的，但我還是要說一說。

我希望我的老師是以為知識淵博的人。這樣您就可以躲過我們問題炮彈的轟炸，給出我最正確、最快速的答案，我不是要您全部都會，您的知識也是有限的呀！如果遇到連您都不懂的問題，我希望您能和我們一起探索真相，而不是讓我們自己去尋找答案。

我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友，和我們一起說說笑笑，知道我們內心深處的事情。其實希望您是一位幽默的人，我真實的想法是當上朋友，也許就可以犯錯誤之后不用挨板子了。

我希望我的老師是一位把教育包含在實踐中，玩出知識的人。

這樣您就可以讓我們既在快樂里成長，又能獲取知識了，我想我們的學習效率也會提高吧！哪個孩子不喜歡玩呢？您可以和我們一起做實驗，一起玩游戲。

我希望我的老師是一位留作業少的人。因為少年兒童的童年時光應該是在快樂中進行的，而我們的童年卻在漫天的'作業中進行著，這樣使童年變得一點兒樂趣都沒有，我可不希望我的童年沒有快樂。

我希望我的老師是一個不注重成績，注重道德修養的人。最近，發生的少年踢碑事件受到了許多人的關注。在社會面前，成績不是衡量人的唯一標準，最大的標準就是道德。道德的敗壞會沖垮用成績所創造的一切。

這就是我理想化的老師，也是對您的要求，我的要求只有這五條，您能做到嗎？

祝您工作順利，身體健康！

您未來的學生：xx

20xx.06.24

給未來老師的一封信500字篇七

老師：

您好！雖然我還不認識您，也不知道您的名字，但是我始終還是要向您問聲好！因為馬上我就能見到您，馬上！

您一定還不認識我吧！我叫王琦，是通途小學603班的學生。我的個子并不高，只有157cm。人也并不肥，很瘦，也不知道為什么，我這幾年拼命的吃飯，一頓吃2碗半，想讓體重增加些，但是怎么吃體重也上不去。

成績并不是很好，只排在中游這樣。成績忽上忽下的`，仔細、認真時能考到95以上；粗心、馬虎時，跌到60甚至60分以下。

雖然我的成績并不是很好，但是并不影響我的興趣愛好。我的興趣愛好很廣，乒乓球、籃球、素描、機器人……但讀書和乒乓球是我的最愛。人人都說讀書好，“書籍是人類進步的階梯。”我十分熱愛讀書，我的枕邊總有一兩本書。晚上睡覺時，我總會讀上幾頁，可是一讀就放不下，往往都讀上大半本。就說《水滸傳》的原著，字小得跟螞蟻似的，上下有一百八十多回，我幾夜就給看完了！還有乒乓球，最近不知怎么，我喜歡上了乒乓球，每天帶著乒乓板去學校。上課想，怎么一招制敵；下課時拼命練習。一次我與同學的“戰斗”中我倆不分勝負，我們約定下午放學后，接著打。放學以后，我倆在學校體育館里又“戰”了起來。回去時，班主任正堵在校門口，沒收了我倆的板。我好幾天沒了笑容。

我就是這樣一個人，希望我到了中學以后您要嚴加管教！

祝您：身體健康！萬事如意！

您未來的學生：王琦

給未來老師的一封信500字篇八

敬愛的老師：

您好，我是來自金色搖籃全程實驗小學六年級一班的安邦，因為馬上就要升初中了，我希望給我初中的數學老師和語文老師這一封信。

我，一向是喜愛數學，追求數學，探索數學，所以，我希望數學老師嚴格一點，當然不要太枯燥，也就是說時而嚴格，時而風趣，時而認真，時而放松。我希望老師上課講難題，使學生們進入數學的花園，去探索數學的奧秘，我希望老師每講一道題之前，讓學生們獨立思考，自己東升，提高學生的獨立思考能力，否則，學生就會依賴老師。我也希望數學老師從外面拿一些數學競賽題，這樣會擴展我們的知識面。最后，希望我未來的數學老師認真、負責。

我自認為我最大的弱項乃是語文，所以我希望未來的語文老師既要講得好，又要管得嚴。我非常希望語文老師多講一些文學史上的事件，或講一些外國作品，不要學死板的東西，要靈活應用。我還希望語文老師多講一些有趣的歷史故事，這樣會使學生更加容易了解一些故事的'梗概。我還希望語文老師多組織一些關于語文的游戲，像成語接龍等，這樣會讓我們學到更多的詞語。我還希望老師的修養也要好，不冤枉人，不說臟話，要正確的教學生。我希望老師對學生友好像母親一樣，學生失敗的時候，老師會正確的鼓勵他。我更希望老師可以讓學生有信心，有愛心，讓學生樂于幫助別人。最后，希望我未來的語文老師認真、負責。

祝未來的老師們：身體健康，萬事如意，夢想成真！

此致

敬禮！

您的未來學生:xxx

20xx年xx月xx日

給未來老師的一封信500字篇九

敬愛的老師：

你好！

我是一名即將要畢業的學生就快要來到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鮮，充滿了希望和夢想。一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為演員，為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學習，我還有很多愛好：唱歌，跳舞，朗誦，寫作，是這些豐富了我的課余生活，使我眼中的世界更為精彩了。我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以后的.生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。

我想您一定是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學習成績好的學生，往往都會忽略學習成績差的學生。所以我希望在您的班級好的學生和成績差的學生平等。我還希望您不對我們發脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的奧秘。

我想您在教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識，或是從實驗中以及實踐中學到知識，那樣子，學生們即不會因為學習方法的枯燥無味，而會對現在的這種方法十分感興趣，到那時，同學們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松

我想您一定會和同學們融為一體，課余時間能和我們多溝通、多交流，讓學生們和您的關系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因為您能觸摸我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。

我想您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績會提高了。

我想您一定會在我們遇到困難的時候多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。

俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行。”老師是我們學習的準則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長！

給未來老師的一封信500字篇十

未來老師：你好！

我是江西省奉新縣的一名初中生。現在，我們正在準備重點高中入學考試。我們忙得喘不過氣來，像挨打的陀螺，作業像小山，無盡的問題海，魔鬼般的培訓班。我們的學習生活變得壓抑，沒有笑聲，只留下緊張的氣氛。

我想告訴你們未來的老師：我希望在未來，學校里充滿孩子氣的笑聲，而不是抱怨！

我多么希望你們未來的老師能公平地對待每一個學生。我多么希望你不要因為一個學生學習成績不好，上課回答不了問題而冷落他；學生不會根據成績分為三六九等，不要排第二。一定要給差生建立自信，讓他們相信自己是獨一無二的'，是世界上最好的！希望你能讓校園充滿甜蜜的鼓勵和贊美，讓學生之間平等和諧。

希望你能保持一顆童心，和孩子交朋友，永遠保持臉上燦爛的笑容。孩子犯了錯，可以溫和教育；上課不會不茍言笑，不會認真打扮自己；你不會總是在學生面前保持威嚴。你必須虛心聽取學生的意見，而不是認為自己總是正確的。

希望未來的老師能為學生創造一個輕松成長的環境。你不會一直在考試和家庭作業上嘮叨學生。你會讓學生在假期抽出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野餐、撿樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你可以帶學生去博物館，體驗中國古代燦爛文化的魅力。你可以教孩子學會做飯，自己洗衣服，鍛煉孩子的獨立性，讓他們丟掉“小公主”、“小皇帝”的頭銜，讓他們不做溫室里的花朵；也可以讓孩子去圖書館尋找自己的寶藏；你可以讓孩子為自己創造一個飛翔的空間。

希望未來的老師能實現我的愿望，讓語文教育得到孩子們真誠的贊美。

祝你工作順利！

你的學生

給未來老師的一封信500字篇十一

尊敬的中學老師：

您好！我我是一名即將畢業的六年級學生，我冒昧的給你寫信，打擾了。

老師，我不知道您的教學方法是怎樣的，但我不希望您的教學很嚴厲，因為您的方法嚴厲，那些學生（包括我）都不敢向您提出問題，只會像塊木頭一樣，不停的點頭，所以我不希望您的教學方法嚴厲。

老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因為那樣有時候會導致我們學生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的'衣服等。

老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學生，但我希望你不會，因為您越偏向成績好的，學生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學生那，往往會導致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應該是一個好老師。

祝：工作順利！

此致

敬禮!

您未來的中學學生：張惠珊

20xx年xx月xx日

給未來老師的一封信500字篇十二

未來的中學老師：

您好！

我是一名即將畢業的學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的'好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？

相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！

祝工作順利！

您未來的學生：

給未來老師的一封信500字篇十三

尊敬的老師：

您好！

我是一名六年級的小學生，今年12歲。下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！

我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優雅自在。

我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動搖。記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！

在這六年的學習生活中，我學到了很多知識。當然，也參加過不少活動！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！

老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發揚優點，用我的'成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！

您未來的學生：xxx

20xx年x月x日

給未來老師的一封信500字篇十四

尊敬的老師：

您好！

我是您未來的學生冀寧一，兩個多月后，我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒，有時也會比較靦腆，能主動地幫助同學，并且樂此不疲。

我即將踏入中學的校門，將認識熟悉并了解新的同學和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的`音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學三年級時，我的語文老師是那樣和藹可親，笑起來就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動人，她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？

在我的想象中您不但平易近人，而且還教導有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢！我也非常希望您是一個教導有方的老師。

更為重要的是，我希望您是一個品德高尚的老師。敬業，愛國，不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了！兩個多月后，我不但可以驕傲的說：“我是中學生”，也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！

祝您桃李滿門，工作順利。

您未來的學生：xxx

20xx年6月13日

給未來老師的一封信500字篇十五

敬愛的未來老師：

您好！

我在小學學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年，現在，小學生涯畫上了一個圓滿的句號，為自己，為學校，為老師，為家長交上了一份滿意的答卷。

我知道，您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成為未來祖國的棟梁。因為可憐天下老師心，老師們的良苦用心都是一樣的，做學生的都能體會到。

我知道，您一定是一位優秀的園丁，培育著祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想著學生，一切為著學生。

我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會是一個怎么樣的老師，不知道未來的學校，不知道我將有什么樣的新同學……一個又一個的大問號在我心中畫起。

光陰似箭，日月如梭。時間可真是來去匆匆，老師，我即將在您的教育下茁壯成長，我知道，初中比起小學的光景更短暫，只有三年。三年，轉眼間，我將會成為初中的畢業生，會面對人生的第二次抉擇。老師，三年的光陰不多，所以，我會更珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因為緣分將會走到一起，將會在一塊度過這三年的初中生活，面對初中，我心中有太多的疑惑，太多的不解，兩個月后，我會面對初中這個未知數。

老師，我知道，您一定是一位有著獨特的.教學方法的老師，獨特的教學方法會使您的學生會學習，愛學習。

老師，我知道，您一定是一位反對題海戰術的老師。您一定會讓自己的學生自我進行查漏補缺，二十一世紀的學生都是會學習、愛學習的！

老師，我知道，您一定不會對自己的學生進行體罰，進行人格侮辱。因為一位良好的人民教師應該不會用這樣不良的教育方法。

老師，我知道……

此致

敬禮！

您未來的學生：陳穎康