在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。

活動(dòng)過程?：

（一）、經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我相信小朋友們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面我們按順序進(jìn)行表演，其他小朋友仔細(xì)看，等一下請(qǐng)你對(duì)他們的表演進(jìn)行評(píng)一評(píng)。最后我們將評(píng)選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。

（二）、表演

1、? 故事表演《龜兔賽跑》

2、科普劇《雪花》

3、課本劇《守株待兔》

4、課本劇《玲玲的畫》

5、課本劇《三個(gè)兒子》

6、課本劇《丑小鴨》

7、故事表演《勇敢的小刺猬》

8、課本劇《蜜蜂引路》

（三）、評(píng)一評(píng)

1、說說小朋友們的表演怎么樣？選個(gè)節(jié)目說說。

2、? 民主評(píng)選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。

（四）、教師總結(jié)評(píng)介，并提出修改意見。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇二

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

活動(dòng)過程：

一、 新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員重溫入隊(duì)時(shí)激動(dòng)的情景

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

2、新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，宣誓。

3、齊唱隊(duì)歌

二、歌曲《快樂的“六一”》

1、中隊(duì)長(zhǎng)致詞，祝福大家節(jié)日快樂。

2、祝福詞接龍，傳遞快樂。

三、六一，我們的節(jié)日（課件演示）

1、“六一”節(jié)的全稱是什么？

2、探討：怎樣過一個(gè)既安全又有意義的“六一”兒童節(jié)呢？

學(xué)生：我去圖書館看書買書，我去看爺爺奶奶……

四、快樂時(shí)刻

中隊(duì)長(zhǎng)主持：快樂時(shí)刻到了，讓我們盡情歡笑！

1、收集謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。

2、貼鼻子比賽。

3、跳繩表演。

4、呼啦圈表演

5、頒發(fā)表現(xiàn)獎(jiǎng)，表?yè)P(yáng)紀(jì)律最棒的組。

四、輔導(dǎo)員講話：我們是一群幸福的孩子，要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇三

活動(dòng)主題：溫馨五月花? 感恩母親節(jié)

活動(dòng)目的：

1 、通過活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

2 、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動(dòng)要求：

1 、明確 5 月份的第二個(gè)星期天（ 　5 月 1　1 日 ）是“母親節(jié)”。

2 、對(duì)媽媽說一句感謝的話

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始

二、活動(dòng)過程

1、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。

2、輔導(dǎo)員講話。

3、搶答題：

你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日；今年的母親節(jié)是　5月9日　）

4、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事。

（先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前作全班交流。）

5、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：

含辛茹苦 任勞任怨 勤勤懇懇 秀外慧中 恩深情重

（2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

《母愛 》

母愛???????????????????????????????????????? ???????母愛

是血與脈的相通相融??????????????????????? ???猶如春天的風(fēng)

是兒女的福母親的痛?????????????????????????? 她輕輕拂過

大地才會(huì)一片綠色

母愛???????????????????????????????????? ????????母愛

是天上的云?????????????????????????????? ?????是雨后的霞

總讓烈日???????????????????????????????? ??????總讓清洗過的大地

先從她的身驅(qū)穿過???????????????????????? ???不棄的躺在懷里

給大地呼風(fēng)換雨降祥和??????????? ?????????把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際

《紙船》 冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著 留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，

沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只

能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中

看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒

含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，

求他載著她的愛和悲哀歸來！

（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《世上只有媽媽好》

《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？

先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前作全班交流。

（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

三、輔導(dǎo)員老師講話

母親給予我們生命，給了我們無微不至的愛。我們要珍惜這份愛，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的愛。

四、退旗

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇四

“安全在我心中”主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，文明游戲。

活動(dòng)形式：小品、比賽、游戲等。

活動(dòng)過程：?

一.儀式(略)

二.合：我們經(jīng)常聽人們說：“安全第一”，生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢。

主持人甲:五十年代，在我國(guó)威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。

主持人乙:而今，威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴(yán)重后遺癥，甚至危及人的生命力，給社會(huì)和家庭帶來巨大的損失。

主持人丙:請(qǐng)同學(xué)們回答三月份的最后一個(gè)星期一是什么日子？

(是國(guó)家規(guī)定的“中小學(xué)安全教育日！”)

合：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。

主持人乙:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

主持人甲:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人丙:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）　a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？b：前天，是爸爸給我的生日禮物。　a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在？ a：對(duì)呀，

怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。　b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。　b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來回）　a：看球！（球被踢到公路中間）　b：怎么辦？我的球……　a：沒關(guān)系，我去撿。　b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……　a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

主持人乙:同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）

主持人丙:是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！

主持人甲:交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（搶答題）

1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人乙:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，

請(qǐng)看《家庭ab劇》—— 小品表演：劇2 c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰(shuí)呀？ d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ d：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來拿東西的。 c1：（開門，讓d進(jìn)來） d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。 c1：（大吃一驚） d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

主持人丙:下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3 c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰(shuí)呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？　d：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來東西的。 c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 c2：有絡(luò)腮胡子嗎？ d：沒有。 c2：戴眼鏡了嗎？d：戴了。 c2：哦，你是來拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等著，我去拿。 d：哎，你開門呀！ c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

主持人甲:看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

主持人乙:獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板—— 快板表演：劇4 （人物：e、f）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！

主持人丙:我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

主持人甲:剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5 （每組一句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。 (3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 (5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

主持人乙:我們?cè)鯓诱湎踩谝唬ㄖ鞒郑┯懻摗?/p>

1、不能隨便下河游泳。（學(xué)生）

2、不能隨便去摸電。（學(xué)生）

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。（學(xué)生）

4、不罵人打架，不斗毆。（學(xué)生）

5、遇到陌生人，不能隨便跟他走，外出游覽讓大人們帶著，不私自外出。（學(xué)生）

6、遵守交通規(guī)則（學(xué)生）

主持人甲:學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

主持人丙:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

合:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

三..退旗

四.宣布活動(dòng)結(jié)束

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇五

水果拼盤賽

——

活動(dòng)目的：

1、?? 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，想象力。

2、?? 在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)彼此間的友誼。

3、?? 使學(xué)生明白好東西大家一起分享才感到快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前自由分好小組；商量好要帶的水果、材料等。

活動(dòng)過程?：

一、主持人宣布活動(dòng)開始。

同學(xué)們，在大家的共同努力下，我班在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們開展一次水果拼盤賽。讓我們先以熱烈的掌聲感謝老師，感謝老師給我們開展這次活動(dòng)。希望大家在接下去的比賽中，相互合作，大膽想象，能做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

二、明確比賽要求。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、?? 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤別具一格。

2、?? 最佳配合獎(jiǎng)：小組成員有明確的分工，配合默契。

3、?? 最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。

4、?? 最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。

5、?? 特別獎(jiǎng)：做完拼盤之后再說。

時(shí)間：20分鐘，并給作品取一個(gè)名字。

三、小組開始完成作品。

四、請(qǐng)“小評(píng)委”評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小組派代表說說自己小組的作品代表什么意思，是誰(shuí)設(shè)計(jì)的，自己認(rèn)為最成功的是什么？

五、老師宣布“特別獎(jiǎng)”是桌面干凈，地上無垃圾。

六、大家一起分享“水果拼盤”，并說說感受。

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，教師提出希望。

希望大家在今后的學(xué)習(xí)上、生活上能想做水果拼盤時(shí)那么配合，相互幫助，共同進(jìn)步。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇六

通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

出示課題：安全在我心

出示一些學(xué)生安全事故案例。

湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時(shí)，三年級(jí)的學(xué)生上樓，造成樓道擁擠，發(fā)生擠壓事故，19名學(xué)生受傷，其中5人傷勢(shì)較重。

教育部、公安部等部委在西單文化廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)中了解到，2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡2656人受傷10819人

、互動(dòng)：安全（交通、飲食、用電等）知識(shí)大比拼。

、輔導(dǎo)員小結(jié)

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇七

一、???活動(dòng)內(nèi)容：

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好開展青少年“尊敬老人、關(guān)心老人”的傳統(tǒng)美德教育，不斷加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，在一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”到來之即，我們四（2）班學(xué)生開展了以“愛在重陽(yáng)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)知上，利用“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育，使學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在體驗(yàn)中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。

3、通過各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化理解他人、關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識(shí)，使學(xué)生有一顆關(guān)愛他人之心，有一份關(guān)愛他人之責(zé)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。

4、通過觀察、調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象：四（2）班全體學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師利用晨會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生交流收集的敬老愛老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、上網(wǎng)搜集有關(guān)老年人喜歡的話題，為順利調(diào)查做好準(zhǔn)備。

3、排練以尊老敬老為主題的節(jié)目。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、 收集資料

1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，交流收集到的重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生交流利用課余時(shí)間搜集到的資料。

二、?觀察回憶

1、聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。說說學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

2、說說利用雙休日，通過與“爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活的真實(shí)感受。

3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。

4、了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度。

三、??節(jié)目表演????

學(xué)生展示自己帶來的文娛節(jié)目。

四、???成果展示：

1、寫一寫

組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實(shí)踐，寫一寫本次活動(dòng)的體驗(yàn)稿。

2、想一想（做一做）

舉行老年人用品設(shè)計(jì)大賽。可以是設(shè)計(jì)制作的物品也可以是自己簡(jiǎn)單的想法等等。

六、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。

1、? 發(fā)倡議書，號(hào)召全校學(xué)生尊老愛老。

2、? 評(píng)選“尊老星”。　

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中篇八

通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得獲取好成績(jī)不是一件容易的事。每個(gè)學(xué)生在求學(xué)時(shí)代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：既要學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，又要學(xué)會(huì)獲得新知識(shí)的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后者是學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)人掌握的知識(shí)畢竟是有限的，而且還容易遺忘，相對(duì)于知識(shí)而言，能力則是永久的，它能給學(xué)生帶來終生的益處——離開了學(xué)校，他們?nèi)匀豢蓱{借這種能力繼續(xù)獲得知識(shí)。

請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生做好發(fā)言準(zhǔn)備。

主持人：同學(xué)們，我們?nèi)喙び?0位同學(xué)，如果每個(gè)同學(xué)談一條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那全班就有50條經(jīng)驗(yàn)，這50條經(jīng)驗(yàn)將成為我們集體的共同財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)上的無價(jià)之寶！現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)開始，請(qǐng)同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法）

學(xué)生1：（交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法）

主持人：這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是：每個(gè)人可以利用家庭周圍的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，在最適合于自己的地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)生2：（交流在作業(yè)?比較多的情況下如何安排）

主持人：這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的，利用大腦兩個(gè)半球的不同功能交替作業(yè)?，能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生3：（交流當(dāng)考試失敗時(shí)如何進(jìn)行調(diào)節(jié)）

主持人：他的經(jīng)驗(yàn)是，用格言警句來勉勵(lì)自己，使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

主持人：同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，本次主題班會(huì)的發(fā)言的同學(xué)就到此為止，下面由班主任講話。

班主任：同學(xué)們，今天的班會(huì)開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo)作用。科學(xué)文化日新月異，同學(xué)們務(wù)必善于借鑒、善于總結(jié)、善于創(chuàng)新，不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。