在线观看国产免费视频_亚洲视频三区_中文字幕在线观看网站_日韩视频免费在线观看_亚洲视频精品_天天夜夜操

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 心理健康培訓的感悟(優(yōu)秀十一篇)

心理健康培訓的感悟(優(yōu)秀十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 17:31:43
心理健康培訓的感悟(優(yōu)秀十一篇)
時間:2023-04-03 17:31:43     小編:zdfb

心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。

心理健康培訓的感悟篇一

本次學習內(nèi)容豐富多樣,既包含了教師心理健康的內(nèi)容,還涉及了學生心理健康的新知識,也讓我意識到心理健康教育的必要性。心理健康教育不再是我們片面認識的學生心理,它是教師和學生共同需要加強的一種教育。尤其是小學心理健康教育,因為未成年學生缺乏一定的判斷能力和自我意識,所以關(guān)鍵在于教師,在于教師的積極引導(dǎo)和有效解決自身、學生以及師生之間的關(guān)系。

首先教師應(yīng)該有健康的心理,教師對待自己要做到會適當?shù)目刂谱约旱那榫w,不要輕易被小事激怒,甚至做出有失教師職業(yè)道德的行為,針對學生應(yīng)該做到對待任何一個學生都要平等、公平,要學會尊重學生。對待任何一個孩子,不能有私心有偏見,要給孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。順孩子之天性,讓孩子們快樂地成長。在此基礎(chǔ)上,陶冶學生的情操,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生的探索精神與生活情趣。另外,我認為我們對待每一個孩子,除了要公平公正平等,還應(yīng)該要發(fā)自內(nèi)心地去愛他們。真誠是最重要的,與孩子進行平等對話,設(shè)身處地地為孩子著想,想孩子之所想,知孩子之所需。我們在孩子面前一定要表現(xiàn)一個真實的自我,用真誠的愛去對待每一位孩子,只有這樣,我們與孩子之間才真能建立互相信任、彼此幫助的關(guān)系。還有,我們教師還應(yīng)該多關(guān)心那些有缺點的孩子,存在心理障礙的學生。因為這樣的孩子,往往會因為某些原因,心理上受到壓抑,失去平衡,性格比較孤僻、叛逆,心理變得很脆弱。如果他們一旦學習或生活上遇到不順心的事情,就會產(chǎn)生不良情緒,勢必會對學習和生活產(chǎn)生消極的影響,有可能做出一些極端的行為或嚴重的事情。

所以,作為教師,我們應(yīng)該深入了解學生,善于與學生溝通,進行談心、交流,從而達到心與心的交流,感知學生的內(nèi)心世界,以真誠感化學生,使孩子幼小的心靈得到鼓舞,從而養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。其實談到這點,我自然地想到了我們班級里的一個小男生,他現(xiàn)在是六年級的學生,根據(jù)以前教過他的老師描述,他這個孩子淘氣頑皮,愛惹事,腦子很聰明,就是不愛學習。通過六年級以來這半年的觀察和接觸,我發(fā)現(xiàn)老師們對他的評價還是很到位的。具體分析起來,尤其是他的課堂表現(xiàn),他在課堂上永遠直不起腰來,懶洋洋的樣子,明顯的讓人看出他是在走神。即使在課堂上給他點出來了,下一秒他又回到了原來的狀態(tài)。這樣讓我感覺自己的課堂沒有吸引力,甚至還會影響我上課的心情。除此之外,他在課下總是有意無意地惹事,不論是哪個年級的學生,他總愛招惹他們。但是讓人覺得有意思的是他其實并沒有所謂的“膽量”。根據(jù)他的情況,我也與他的家長溝通過,但是效果卻不盡人意。總結(jié)起來看,家庭教育的缺失或縱容,導(dǎo)致他缺乏紀律的約束。而且他還缺少基本的判斷能力和自我反思能力。針對這一點,我曾經(jīng)找他談過心,剛開始他并不想和我聊天,對我有抗拒性,后來在我和他聊聊我自己的故事后,他才慢慢放下戒心,逐漸談?wù)劤鲎约旱目捶āKf他欺負我們班的好學生,特指男生,其實是因為看不慣他們比自己學習好,看不慣他們經(jīng)常受到老師的表揚。當我聽了之后,我有些無奈也有一絲欣慰。無奈的是他太自我,永遠把自己看得多重要,受不了自己看不慣的現(xiàn)象存在,這說明他還是很自私自我的,一旦走到初中高中,甚至社會,往往會做出沖動的事情。欣慰的是從另一方面看出他還是很想得到老師及長輩表揚和鼓勵,說明他還是很有上進心的。抓住這點積極的方面,我與他聊天、談心,告訴他現(xiàn)在的心理狀態(tài),也告訴他怎樣才能做到心理平衡,從而更積極地肯定自己。從那天的聊天之后,我發(fā)現(xiàn)還是有一定效果的。但是我發(fā)現(xiàn)他的這種對學習缺乏熱情度的現(xiàn)象仍然存在,這還是需要我長期督促他的。這也說明心理健康的教育是個長期的過程,這需要我們教師有耐心有恒心。

另外,我從此次研修的過程來看,如何把心理健康教育滲透到課堂中也是當務(wù)之急。課堂教學不僅僅是科學知識傳授的過程,也是學生心理發(fā)展的過程。我們在教學過程中,把心理教育滲透到課堂中去,比如在語文課上,以教材中超多的優(yōu)秀文字形象,從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì);在數(shù)學課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動;英語課上創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛,增強學生學習信心,使學生敢于表現(xiàn)自我,增強學生群體交往意識,發(fā)展?jié)摿蛡€性。如果在課堂上能夠更好地把心理健康教育滲透到之中去,那樣就實現(xiàn)了“在做中學,在學中做”。

心理健康教育是個漫長的過程,我們作為教師,更應(yīng)該掌握好心理知識,遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律,在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律,探索學生的心理發(fā)展,總結(jié)心理教育的經(jīng)驗。心理健康教育的學習,我們一直在路上,我相信,我們以后通過多種方式,會使自己更加充實,更加提高自己。

心理健康培訓的感悟篇二

心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

心理健康是大學生成才的基礎(chǔ),心理健康能夠促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進取從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

心理健康能夠使大學生克服依靠心理增強獨立性。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學前,在他們想象中的大學猶如天堂一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學后,緊張的學習,嚴格的紀律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。所以,大學生必須注重心理健康,盡快克服依靠性,增強獨立性,進取主動適應(yīng)大學生活,度過充實而有意義的大學生活。

心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。目前我國大學畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化,大學生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式,擇業(yè)的競爭必然會使大學生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。

心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征,通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征,性格除了氣質(zhì)所包含的特征外,還包括意志反映的特征。當代大學生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于大學生的健康成長。

我認為,心理健康是對生活和學習有樂觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識,能很好的把握自我控制自我的情緒,妥善處理同學、師生間關(guān)系,進取融入團體,熱愛并勤奮學習,更好的適應(yīng)新環(huán)境。

大學生活與中學生活有著很大的不一樣,然而在大學中仍需要堅持濃厚的學習興趣和求職欲望。學習是大學的主要任務(wù),有了學習興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中,拼命地汲取新知識,發(fā)展多方面的本事,以提高自身素質(zhì)。同時也應(yīng)當進取參加各種創(chuàng)新大賽,這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自我的動手本事。更值得重視的是英語方面,現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢,也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一,這樣看來口語更顯得尤為重要。

大學生應(yīng)堅持進取樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和期望。進取加入學生會、分團委等,如此既豐富了大學生活又鍛煉了自我本事。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺,讓自我成為一個閃光點。進取參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅僅豐富了大學生的生活,并且為大學生的健康發(fā)展供給了課堂以外的活動機會。大學生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,經(jīng)過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。然而,當遇到悲傷和憂愁的事情時要學會自我調(diào)節(jié),適度的表達和控制情緒。

作為21世紀的大學生,我們應(yīng)當不斷加強對適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓練,使自我真正懂得:要想占有未來,不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲備,更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準備,從而使我們科學地走出自我認識的誤區(qū),更新觀念,突破時空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟!

心理健康培訓的感悟篇三

10月24日,徐州市星光小學胡運英、陳雷、王皞、彭麗等幾位具有心理咨詢師證的老師參加了由泉山區(qū)青少年活動中心開展的講座,講座主題為《心理咨詢室新手面臨的課題——實際操作層面》。主講人是張學良副主任醫(yī)師。張學良主任系統(tǒng)接受從業(yè)資格和技能培訓,從事心理咨詢和治療工作18年,心理咨詢師實操和后續(xù)培訓教育13年,具有豐富的實戰(zhàn)、培訓經(jīng)驗。

經(jīng)過本次心理健康教育學習,幾位老師更加深入地認識到學校心理健康教育的重要性,這段時間來,我們?nèi)w學員克服種種困難,認真學習,按時完成作業(yè),集中精力參加培訓的各項活動,順利完成了培訓預(yù)定的各項任務(wù)。

學習了專家的專題講座,讓我們更深入的了解到了學校心理健康發(fā)展的概況,學校心理健康教育的方法及實施途徑和方法,為以后更好的開展工作打下扎實的基礎(chǔ)。在這次培訓中,我們?nèi)w學員和老師都普遍產(chǎn)生共識:這次培訓主題鮮明,重點突出,任務(wù)明確,安排得當,收獲很大,在思想認識上都有了新的提高,對心理健康教育工作的開展以及自身素質(zhì)的提高都很有幫助。

健康不僅是身體上沒有任何疾病,而且是能正確了解和接納自我,能正確地感知現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實,良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系,能平衡過去。在專家們的講課中,很多都是具有實際操作方法的,更多的注重了理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)。在這次的心理健康教育培訓中,我們不僅學習到了對學生的心理健康教育的方法,而且還學習到了老師的人格的力量。通過培訓,自身有了提高。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質(zhì)良好的教師,會憑借自己的語言、行為和情緒,潛移默化地感染學生,促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下,會表現(xiàn)出強烈的求知欲,體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進學生的健康成長,提高教育教學的整體效益。

教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,反之則使學生惶惑不安。所以,教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。

相信星光的老師會帶給每一顆小星星積極向上的健康狀態(tài),讓每一顆小星星都茁壯成長。

心理健康培訓的感悟篇四

為期一個月的班主任心理健康教育遠程培訓快要結(jié)束了,在這段充實而又緊張地學習中,讓我心中充滿著感激,為自己有幸聆聽了教育專家的報告和講座,感到無比慶幸。既有專家們睿智的教育思想,前沿的教育理念,又有來自同行們精彩而寶貴的經(jīng)驗交流。一個個鮮活的例子,讓我倍感親切,更給我們以思考和啟迪。自己的心理也得到了一次調(diào)理。雖然在之前自己也看過不少這方面的書,也聽過有關(guān)心理健康教育的講座,但都沒有這一次的學習那么投入,那么充實。多年來的班主任工作帶給我的困惑,仿佛在這些天的學習中一下子都找到了答案,尋到了新的突破口。

下面就談?wù)勥@次班主任心理健康教育遠程培訓學習帶給我的一些啟示和收獲:

教師作為實施教育的主體,其自身的素質(zhì)對開展心理健康教育起著舉足輕重的作用。很難想象,自身心理健康水平低,對心理教育缺乏科學地認識的教師可以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學生。白玉萍教授講的《教師心理健康與壓力》的講座。給我印象深刻,由于教師的不當教育行為造成了學生心理上的障礙,影響了學生身心的健康成長。聽了那么多的例子,我一次又一次的告誡自己:一定要做個細心,耐心,有愛心的班主任,不做造成學生心理畸形的罪魁禍首。

小學工作是艱辛而又煩瑣的,尤其是我們班主任。所以,擁有一個好的心態(tài)就很重要。教師積極樂觀的情緒可以感染學生,因此必須學習有關(guān)的理論和方法技巧,提高自身的心理調(diào)節(jié)機能。總結(jié)教授們在講座中提供的方法,我覺得應(yīng)做到以下幾點:

1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天,愁眉苦臉地過也是一天,那何不微笑著接納一切,如果一天是快樂的,那么無數(shù)個一天組成的你的一生也是快樂的。

2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感,有屬于自己的朋友,在朋友中感受到被尊重,被需要。

3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè),那么正好;如果你還不太滿意自己的職業(yè),那么也請你嘗試著愛上它,都說日久生情,如果突然之間讓你離開教育崗位,我想很多人都會不適應(yīng)的吧,假使你不想離開這個崗位,那就請你好好珍惜它。

4、培養(yǎng)積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲罰自己,明明是學生犯了錯,自己就氣得不行;不要拿自己的錯誤來懲罰別人,因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做;不要拿自己的錯誤來懲罰自己,對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

一個教師心理不健康,禍及的可能是一大批或許多批學生。這句話聽來叫人不寒而栗。教師其自身素質(zhì)直接決定其教育行為,只有自身心理健康,掌握有關(guān)青少年兒童心理發(fā)展的科學知識,按科學的規(guī)律和方法開展教育工作,處理學生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件,教師才能真正做到將心理健康教育落到實處,才能真正促進學生心理健康的發(fā)展。

聽了趙曉穎的講座《小學生常見心理行為問題原因分析與策略應(yīng)對》的講座,案例展示。我對小學生心理健康教育的內(nèi)容及方法的了解,使我們清楚地知道今后工作中要發(fā)現(xiàn)的問題,要注意的問題以及要積極主動地解決的問題。這其中特別是師生關(guān)系,幫助學生認識自我,消融學生逆反心理等方面的內(nèi)容,從理論到實踐,從講座到活動都給我們很深印象。這對我今后的工作非常有指導(dǎo)意義。我以后會從學生的心理實際出發(fā),多與學生溝通交流,做學生的知心朋友。班主任要不斷學習心理學知識,了解學生的心理特點,如心理品質(zhì)發(fā)展不平衡、情緒和情感的發(fā)展不平衡、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)和自我意識、自我實現(xiàn)的觀念與認識不平、認識能力的差異,在教育教學過程中,注意發(fā)現(xiàn)學生的心理問題,及時引導(dǎo)學生克服障礙,健康成長。

在教學過程中,創(chuàng)設(shè)一種和諧寬松的氛圍。要有這樣的觀念:教師和學生、學生和學生之間都要建立一種和諧合作的關(guān)系。

①平等對待每一位學生。一方面,要平等對待每一位學生,尊重每一位學生的人格;另一方面,要把學生視為與自己平等的一員,要善于相互溝通。在學科教學中,不能居高臨下地向?qū)W生灌輸知識,而是要引導(dǎo)學生和自己一起去探求知識。作為教師要樂意聽取每位學生的意見,重視師生情感的交流。在課堂教學管理中,特別是在糾正學生的違紀行為時,切不可傷害學生,要滿足學生人格尊重的需要,要多鼓勵、多信任、多肯定、多表揚,使他們產(chǎn)生積極向上的力量,獲取信心,帶著樂觀、愉快、輕松的心境去學習。

②保持良好的教學情緒。要用自己的真誠情感去點燃學生心靈的火花,要用自己的飽滿情緒去調(diào)動學生的學習積極性。課堂上,相信我的每一個笑容、每一個眼神、每一個動作、每一句話都是在和學生進行情感交流,要把積極的情緒傳遞給學生。課堂上也會出現(xiàn)一些偶發(fā)或突發(fā)的事件,如果學生情緒反常或發(fā)生過錯時,我要善于控制自己的情緒,及時拿出相應(yīng)措施,作好應(yīng)變處理,決不能讓學生的不良行為影響自己的情緒,破壞教學的氣氛。在平等的人際關(guān)系中,在和諧的氛圍里,學生參與自己有興趣的學習活動,就能有效地培養(yǎng)學生的自信心、自覺性、創(chuàng)造力和堅強的意志等良好的心理品質(zhì)。

對于班主任而言,首先就是要代表廣大學生的利益,所作所為要有利于學生的健康成長。牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的思想。在教學實踐中,要以學生為主體,因為他們正處于長身體、長知識,逐步形成世界觀的關(guān)鍵時期,喜歡模仿甚至盲從他人,常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模,因此教師的言談舉止對學生的成長、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師,首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念,塑造一個良好的師德形象,要以身立教,為人師表,只有這樣才能有力地感染學生、教育學生,通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化,真正擔負起“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命”。教師應(yīng)該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神,對學生充滿愛心,對工作充滿責任心,對未來充滿信心,真正做到愛崗敬業(yè),教書育人。我當班主任已有23年,回顧自己走過的經(jīng)歷,我始終把教書當成了自己最鐘愛的事業(yè),懷著對得起學生的心態(tài)來對待自己的工作,從中體會到了獻身教育事業(yè)的無比快樂和自豪。記得我教過的一個六年級學生在畢業(yè)時寫下:“蘭老師,您從一年級一直教我六年級,6年啊……謝謝您!是您讓我知道原來還有那么多人愛我,不厭棄我,我才沒有放棄自己。沒有您,就沒有今天的我。您就向我的媽媽,老師的愛最偉大,因為老師愛的是別人的孩子。”作為班主任還有什么比聽到這些話更開心的呢?我感覺到,作為老師,有時只要那么一點堅持,改變的可能就是一個學生一生的命運。“這段難以忘懷的文字,讓我感受到了作為人師、作為班主任的巨大幸福,同時也激勵著我對自己提出了更高的要求。

著名教育學家陶行知先生說:”捧著一顆心來,不帶半根草去“,一語道出了教育的神圣和教師的偉大——用愛詮釋教育。沒有愛的心靈,是貧瘠的沙漠,不可能長出紅花綠草般的美德;沒有愛的教育,是干涸的河床,不可能綻放心靈的浪花。做了二十三年的班主任深有感悟。只有成為一個好教師,才能培養(yǎng)出好學生。一個名師最重要的是要有高尚的師德。愛,則是師德修養(yǎng)的靈魂。

1、要關(guān)注”留守學生“的心理健康

我校地處鐵道北,學生家庭都很貧困。我校留守學生較多,作為一位老師更應(yīng)關(guān)注留守學生的心理健康問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導(dǎo)和幫助,缺少父母的溫暖和教育,這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守學生一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工,經(jīng)常往家里寄錢,有的甚至給孩子買了手機,加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛,監(jiān)護人都是爺爺、奶奶、姥姥、老爺。導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不愛學習,自暴自棄等不良行為,這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點,我利用課余時間、班會講節(jié)儉的重要性,談心、多次家訪。讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣,體會父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動,豐富學生的課余生活。并開展心理健康活動,及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守學生們多參加業(yè)余活動,以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊,留守學生不能在父母身邊撒嬌,和父母一起享受天倫之樂,所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛,又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事,如果不能正確引導(dǎo),他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況,我在平時多引導(dǎo)他們多讀書等進行有益的業(yè)余活動。

2、要從生活上關(guān)愛學生。

教師要關(guān)愛學生生活中的點滴,對學生的一言一行,一舉一動保持敏感性。如果教師能夠處處為學生著想,做他們的知心朋友,當學生處于困境時,教師能及時予以伸出援助之手,一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

3、要從心理上關(guān)愛學生

作為班主任,深入地了解學生心理,最大限度贏得學生的信任和真心,是縮小班主任和學生之間距離的最好方法。在與孩子接觸過程中,我成了孩子們最親近的人,更是孩子們的知心朋友。我班小明一次信上寫著:老師,我想問問您,是不是爸爸、媽媽不要我了,我不想上學了……讀到這兒,我的眼淚止不住地流了下來,沒想到小小年紀的他就承受著如此大的壓力。我留心觀察他的一舉一動,幫他樹立自信心。一學期下來,他的學習成績果然進步很快。此時的我才真正感悟到班主任適時的愛,會影響孩子一生的成長。當我領(lǐng)著他走在路上時,很多人會問,這是你家的孩子嗎。小明會故意拉緊我的手,身子向我靠得更近了,無形中告訴人家,我們就是母子。

通過本次培訓我更加意識到教學過程本身就是師生的溝通過程,有效的溝通又是提升學生心理素質(zhì)的前提。從課堂語言方面,教師要運用豐富的教學語言,新異的教學方法,現(xiàn)代化教學手段才能激發(fā)學生的學習積極性。所以我們一定要注意使用鼓勵、尊重、商討的話語方式,并認真傾聽學生的觀點,搭建師生溝通的橋梁。及時反饋,鼓勵評價。教學反饋要貫穿在課堂教學的全過程,教師對各種反饋的信息要采取及時的措施,評價時要做到及時、公正,并通過及時公正的評價,強化學生的學習動機:反饋評價時要運用激勵機制,要樹立學生的自信心,充分地信任學生;訓練學生自我檢查、自我總結(jié)、自我評價、自我調(diào)節(jié)的能力,達到優(yōu)化學生心理品質(zhì)的目的。

我想我一定要有這樣的意識:課堂教學過程要以滲透心理健康教育、發(fā)展學生個性為中心。只有這樣,學生在教師的引導(dǎo)下進行學習活動時,才能更好地掌握知識、發(fā)展智力,形成技能技巧和良好的個性心理品質(zhì)。

總之,通過這些天的學習,確實讓我懂得了許多,提升了許多,觀念更新了許多,確實感受到這些教育專家入情入味、貼近教育實際地講解,完善了我的教育理念,為我開辟了一條新的教育思路。這些啟發(fā)性的見解,導(dǎo)向式的思路,有待于我在今后的工作實踐中慢慢地消化、借鑒、運用,在理論上不斷構(gòu)建和充實,以達到完善自己、發(fā)展自己的目的,更好地為教育教學服務(wù),更好地為學生成長服務(wù)。

心理健康培訓的感悟篇五

時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體,而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。以下是我學習后的一些心得:

一、教師自己必須是心理健康的人

通過一線的教學經(jīng)歷,我深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人,心理不健康就不能正確理解學生的行為,更無法巧妙地處理學生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學生心靈。因此,為了更好地教育學生,教師自己首先必須是心理健康的人。

教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響,特別是對低年級學生更是如此,在他們的心目中,教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止,言談風度,以及待人接物等,都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快。教師完善的心理素質(zhì)和人格,是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。通過學習,我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優(yōu)缺點;學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識,掌握心理調(diào)節(jié)的方法,學會緩解心理壓力,改善不良人格,提高心理承受能力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻,并合理安排時間,張弛有度;培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

一個盡職的教師是非常辛苦的,需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此,教師可以試著在假期給自己充電,例如:學習做旅行家,用膠片記錄生活中的美景美事;學習做美食家,在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松,而且可以開闊教師的視野,增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來,更好的促進教育工作。

二、經(jīng)常關(guān)注特殊學生的心理輔導(dǎo)

教師的天職就是教書育人,對待問題學生更應(yīng)該盡心盡責,遇到問題學生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用,在寬松平等的班級氛圍中,加強對學生心理的團體輔導(dǎo),通過主題班會的形式,充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學生的特點,有側(cè)重地選擇團體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機,并在活動中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團體輔導(dǎo)活動,不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關(guān)知識,也拉近了同學間、師生間的距離,融洽了師生關(guān)系。在考慮學生一般心理規(guī)律的同時,也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導(dǎo)幫助。在對學生的個別輔導(dǎo)中,我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個別咨詢輔導(dǎo),另一方面也進行了個別談心與輔導(dǎo),打通教師和學生的心理通道,及時了解學生的真實思想,幫助學生解決心理困惑。

總之,教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,真正做到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),齊抓共管,學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

心理健康培訓的感悟篇六

8月19—20日,我有幸參加了全市中小學心理健康教育教師專業(yè)素質(zhì)提升論壇,論壇專門邀請了中央電視臺《心理訪談》節(jié)目特邀主持人楊鳳池,中國康復(fù)研究中心心理科劉松懷兩位知名專家,分別做了《分析體驗式心理咨詢技術(shù)》與《心理咨詢的基本技術(shù)》的專題講座,兩位專家與現(xiàn)場的參會教師進行了積極互動交流。講座非常的精彩,氣氛特別的高漲,收獲也特別的豐富。

楊老師的講座風趣幽默,他能把如此深奧抽象的心理學專業(yè)知識講得那么的通俗易懂,真不愧是心理學界的大咖。我們從他的身上學到了以前不曾學到的很多東西。“分析體驗式心理咨詢技術(shù)”是他自己發(fā)明創(chuàng)造的一套咨詢技術(shù),實用耐用且好用,專業(yè)的講解加之以具體的案例視頻播放,讓學員們一下子容易領(lǐng)會他的精神。“我不想做‘暴君’”,“愛你恨你我的父親”,“逃跑的留學生”等等心理訪談節(jié)目重現(xiàn)熒屏,讓我們重新回到了訪談現(xiàn)場,一起跟專家體驗這“心與心的交流”……一幕幕,一場場,一句句,一個個,不僅讓我們欣賞到了專家的風采,更讓大家也體驗到了以前從沒有體驗過的各種真實咨詢場面,理論聯(lián)系實際的應(yīng)用并解析了“分析體驗式心理咨詢技術(shù)”。具體操作思路:

一、假設(shè)與評估;

二、分析與修通;

三、體驗與結(jié)束。只希望我們能首先好好消化楊大師的這種咨詢技術(shù),其次再說嘗試應(yīng)用。

劉松懷老師具體跟我們分享了“心理咨詢的基本技術(shù)”,他主要從九個方面分析講述了這些技術(shù)的應(yīng)用跟技巧。劉老師分享的九大技術(shù)分別是:

一、建立和諧人際關(guān)系的重要技巧;

二、身心語言貫注的技巧;

三、選擇咨詢內(nèi)容的技巧;

四、詢問對方的技巧;

五、傾聽的技巧;

六、理解接納對方情緒的技巧;

七、覺察和洞察的技巧;

八、鏡映對方的技巧;

九、達成一致溝通目標的技巧。

劉老師對每種技巧需要把握的側(cè)重點都一一做了講解和演示,這樣就使得學員們對技巧的運用更加直觀。

給我印象最深的是劉老師講的第六種技巧,即理解接納對方情緒的技巧,此種技巧也叫“共情四部曲”:先放下自己的標準;認真傾聽對方內(nèi)心的感受和情緒;體驗對方的感受和情緒;反饋給對方感受和情緒。他給我們現(xiàn)場提供了幾個實際案例,然后幫助學員們總結(jié)歸納,最后基本形成了以下固定的句式:當我聽到剛才你說的話時,我能體會到你有一種……(表達情緒的專業(yè)術(shù)語)的感覺,你很……,甚至……,可是,……。并且劉老師強調(diào)在做共情時,語氣必須低沉,緩慢,甚至就是那種有氣無力的表達,并且時不時地稍作停頓,如此這樣,才能真正做到與來訪者感同身受,便于跟來訪者很快建立和諧融洽的關(guān)系。在現(xiàn)場,劉老師提供了個別場景,然后點名讓學員們進行嘗試共情,效果相當明顯。不過,在進行表述過程中,由于每個人對心理學的基礎(chǔ)知識掌握的不是很一樣到位,所以專業(yè)術(shù)語的表達就有點那個“茶壺里煮餃子——有口說不出”的感覺,反正我自己能明顯感覺得到。

“學然后知不足”,大師們深入淺出的講解,讓我深切感受到自己作為一名基層心理工作者乃至基層教育工作者,對心理學與教育學方面的知識了解掌握是那么的少之又少。這就需要我們在潛心從教的同時,一定要多多翻閱學習關(guān)于心理學方面的知識,或是自學抑或是培訓,總之,只有作為教書育人的我們心理健康了,才可能培養(yǎng)塑造出身心皆健康的學生!

再有,在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪校覀兌贾环e極關(guān)注孩子們的顯性教育——成績分數(shù),卻忽略了那些最最重要的隱性教育——心理健康,這就導(dǎo)致了當今社會孩子們抑郁、自殺、校園暴力事件的防不勝防,接踵而至。誠然,教育也不僅僅只是教師的工作,社會家庭也都有責任,但是作為專門從事育人工程的我們,對于育人方面造成的不當和損失,我們又何嘗沒有一丁點的責任。為此,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的專業(yè)的心理健康教師勢在必行!!!

心理健康培訓的感悟篇七

6月2日,我有幸參加了縣教育局組織的新田縣中小學心理健康骨干教師培訓。這次培訓,將有助于建立高素質(zhì)教師隊伍,有助于開發(fā)學生潛能預(yù)防學生心理疾病,為全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園作出貢獻。

本次培訓,聽了領(lǐng)導(dǎo)們的重要講話和專業(yè)教師的精彩講座,讓我們了解了心理健康教育的重要性,尤其是對當前的中小學生的常見心理問題有了更深的認識,更重要的是讓我們這些受訓教師的心理輔導(dǎo)技能也得到了訓練,將在以后的教學實踐中發(fā)揮重大作用。

下面,我結(jié)合自己的教學實踐談?wù)勑睦斫逃矫娴膸c心得:

社會日新月異的急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程中,缺乏科學的辨別潛力和社會實踐經(jīng)驗,加上小學生的獨立意識較差,所以小學生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來,小學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學習和生活中碰到問題和困難時,缺乏解決矛盾,應(yīng)對挫折和處理危機的潛力。

作為教育工作者我們對此不能置之不理,不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格,我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,更不是害群之馬,因此,我們?nèi)I舷聵?gòu)成共識:要下足功夫,正視心理健康教育,促使學生的健康發(fā)展,健全他們的人格,為21世紀培養(yǎng)合格的人才。

課堂是學校進行教育活動的主要場所,課堂教學不僅僅是科學知識傳授的過程,也是學生心理發(fā)展的過程。我們嚴格按照上級要求,開設(shè)上好心理健康課的同時,要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。

在各學科教學過程中滲透有關(guān)的知識,能夠使學生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì),且作為教育的主體,教師不僅僅在知識上影響著學生,而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用,這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要資料。

對小學生開展“關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育,優(yōu)化學生情感體驗,重視健康人格發(fā)展。透過開展主題活動,抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育,我們明顯感覺到學生的心理素質(zhì)、道德情感得到不一樣程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學之間互相關(guān)愛、團結(jié)幫忙蔚然成風,在各種學習活動中,學生合群,用心參與,團結(jié)協(xié)作,自尊自信,創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中,社會上,學生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護、幫忙他人,富有同情心。多次主題隊活動的開展,使學生受到教育的同時,自身的潛力不斷得到提高,心理素質(zhì)明顯加強。

由于學生家長與學生固有的血緣關(guān)系,感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,家庭教育直接影響著學校教育的效果,也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時,還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有一些青少年身上存在不同程度的心理障礙,如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而,不少家長重視不夠,或者采取了不妥當?shù)慕逃椒ǎ坏珱]有改善學生的心理障礙,甚至還讓學生的心理障礙更嚴重了。為此,在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們老師就應(yīng)該及時與家長取得聯(lián)系,或者利用家長學校開展如何對子女進行心理健康教育的講座,引導(dǎo)家長科學地教育孩子,讓學生理解父母,讓父母理解學生,讓理解搭起孩子與父母的橋梁,從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的職責感、獨立性和自制力,養(yǎng)成樂觀進取的精神。

總之,加強心理健康教育是當前教育改革在新形勢下的新視角,它注重全體學生的心理素質(zhì)的發(fā)展。當學生需要關(guān)心、幫忙時,教師及家長只有對學生傾注真情的愛,才能更好地塑造、凈化學生的心靈,才能讓學生更好地去掌握科學文化知識,學生只有在教師“真愛”的陶冶下,在家長的配合教育及影響下,才能更用心地投入到學習中去。

此次的心理健康教育培訓對我來說,永遠受益。為了孩子們能夠真正健康快樂地成長,我會繼續(xù)學習,繼續(xù)關(guān)注心理健康教育問題,同時努力提升自身人格魅力,并將所學運用到自我的工作中去!

心理健康培訓的感悟篇八

11月24日,我有幸參加了方法老師主講的望江縣小學班主任心理健康教育培訓班。通過這次班主任心理健康教育培訓的學習,我受益匪淺。因為我不僅接觸了新穎的教育方式,也更能使我了解了心理健康的多方面內(nèi)容,給我?guī)砹肆己玫慕虒W引導(dǎo)。讓我了解到了小學生心理健康發(fā)展的概況、心理健康教育的方法及實施途徑和方法,為以后更好的開展工作打下扎實的基礎(chǔ)。

在這次培訓中,我有了很大的收獲,感受頗多。

一、教師本身要保持良好的心態(tài)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者,學習的促進者、教學的設(shè)計者,首先要調(diào)整好自己的心態(tài),才能更好的教書育人。方法老師告訴我們要時常保持空杯心態(tài),放松自己。所謂的空杯心態(tài)是一種挑戰(zhàn)自我的永不滿足;是對自我的不斷揚棄和否定;是忘卻過去,特別是忘卻成功;是不斷清洗自己的大腦和心靈;是不斷學習,與時俱進。相信越努力,越幸運;越感恩,越幸福;時常保持:信心、樂觀、希望、韌性的態(tài)度,才能進一步感化學生,順利開展工作。

二、要保持良好的師生關(guān)系。教師是學生成長的輔導(dǎo)者、傾聽者、分享者。古人有曰:方寸之心,如海之納百川也,言其包含廣也。作為一名教師,我們要和學生之間保持良好的溝通,建設(shè)性溝通是師生共成長的橋梁。語言是扇敞開的窗,也可能是堵厚厚的墻。作為教師,我們要以溫和的目光、積極的話語、真誠的微笑去善待學生,讓學生感受到溫暖和力量。對待學生要常懷包容之心。所謂天生我材必有用,我們每位學生都有自己的特點,我們要包容不足,發(fā)覺亮點。

三、學會與學生同感共情。穿上病人的鞋子,來感受與觀察病人的體驗是阿德勒臨床醫(yī)學上的認識。所謂己所不欲勿施于人。作為一名教師,我們要學會站在學生的角度看問題,體會學生的體會,感受學生的感受。

擁有良好的心理態(tài)度,才能更好的學習、工作和生活。作為老師,我們要遵循學生的心理規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷學習,不斷提高自己。愿學生、教師都能快樂的生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長。

心理健康培訓的感悟篇九

小學生心理健康教育是根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點,運用心理學的教育方法和手段,培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì),促進小學生身心全面和諧地發(fā)展和整 體素質(zhì)全面提高的教育。教育部1999年13號文件《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》中指出:良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是 未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。走近新課程,“為了每一位學生的發(fā)展”的理念撲面而來,它比過去的教育教學更關(guān)注每一位學生的喜怒哀樂,更關(guān)注人的 情緒生活和情感體驗,更關(guān)注人的道德生活和人格養(yǎng)成,更關(guān)注學生的尊嚴。這意味著,今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù),而且應(yīng)當成 為一個合格的心理輔導(dǎo)員,承擔起開展心理健康教育的新任務(wù)。 因此在課程改革中科學、有效地開展心理健康教育顯得尤為重要。下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學生心理健康教育工作的一點嘗試和體會:

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣,讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁,讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地,讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性,讓他們快樂的成長。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化,則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗,誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內(nèi),設(shè)計 豐富多彩的設(shè)備和材料,使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間,我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮,溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變 化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛,陶冶了小學生情操,充實了小學生生活,激發(fā)了小學生的求知欲,培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。

校園的教育教學精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風、氛圍等,它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關(guān)系,作了這樣一個生動而貼切的比喻:“情感如同肥沃的土地,知識的種子就播種在這個土地上。”反過來講,如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”,也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實。

1、平等相待學生,跨越陳舊的“代溝”。

在課程改革環(huán)境下,要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流,縮短師生間的“心距”。學生在 這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,毫無顧慮地表達自己的思想感情,自然地表露 出自己的困惑疑問,首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學習環(huán)境。

良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學的有力保證。心理學研究表明:和諧、愉悅的氛圍有助于學生積極參與課堂活動,而緊張、冷漠的氣氛會大大抑 制學生學習的熱情。如何減輕

消除學生學習上的心理壓力,培養(yǎng)學生對學習的一種良好心態(tài)?教學中,教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色,創(chuàng)造最佳 的心理氛圍,使學生情感得到體驗,心靈得到溝通,理念得到認同,情緒得到調(diào)節(jié),行為得到訓練,讓學生充分地展示自我,從而使學生能學得懂、學得好、學得輕 松。這樣不僅增強學生的學習興趣、信心和勇氣,而且培養(yǎng)了學生相互協(xié)作,共同探究的精神。當學生的思維、情趣、愛好都有了張揚的空間時,就會走進老師和老 師攀談并成為朋友,為學生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、師生真誠相對,理解鑄就成長。

在人際交往中,真誠是最重要的,要做到能理解別人,設(shè)身處地為他人著想。作為教師,在學生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我,用真誠的愛去對待每位學 生,才能使學生感到真實、可信。蒙臺梭利說:“教師不僅是一個教師,還是一個心理學家,因為他要指導(dǎo)兒童的生活和心靈。” 開展心理健康教育有一個重要的 原則就是理解。成年人渴望理解,小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們:不理解何來教育。我們只有通過各種途徑,深入地理解我們的學生,才能達到成 功教育的目的。

作為一名老師,一名心理輔導(dǎo)員,如果不理解兒童的心理情感,不與他們真誠的相處,他是難以順利開展工作的。隨著社會的不斷變化發(fā)展,人的心 理也在不斷地變化著。社會的因素,家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度,唯有積極探索,適應(yīng)新情況,敢于面對新問題,才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動 態(tài),走出一條與時俱進而不會落后的道路。 現(xiàn)代的教育觀認為,教師不應(yīng)該是教育的主宰,不應(yīng)該再有權(quán)威不可侵犯的思想。命令、強迫的教育方式其實是把軟刀子,不但否定了學生的權(quán)利和尊嚴, 導(dǎo)致學生的心理障礙,而且扼殺了學生的創(chuàng)造力。放下架子,努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,以朋友的身份與學生交流,用真誠換真誠,讓學生切實感覺到你是他的朋 友,你才能深入他們的內(nèi)心世界,才能使他們從心里接受你善意的意見與建議。

3、傾注真心真愛,促進感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情,也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學生,多關(guān)心有心理障礙的學生。因為這些學生常常由于這樣或那樣的 原因,心理上受到壓抑,失去平衡,性格比較孤僻,心理也比較脆弱。當學生遇到不順心的事時,就會產(chǎn)生不良情緒,并對學習和生活造成一定的影響。如何讓這種 消極的影響降到最小?我認為教師應(yīng)深入了解學生,善于與學生溝通,進行談心、交流,進而開導(dǎo)學生,傾聽學生的內(nèi)心情感,感知學生的內(nèi)心世界,以老師真誠的 愛去關(guān)心、呵護每個學生,讓學生的心靈得以寄托,讓學生的情感得到傾訴,精神得到依靠。當學生需要關(guān)心、幫助時,老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學生,使學生 幼小的心靈得到鼓舞,讓學生相信自己一定能行,逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之,加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角,它注重全體學生的心理素質(zhì)的發(fā)展,雖然,開展心理健康教育的方法與途徑有很 多,但我個人認為,事實也證明了,當學生需要關(guān)心、幫助時,教師只有對學生傾注真情的愛,才能更好地塑造、凈化學生的心靈,才能讓學生更好地去掌握科學文 化知識,學生只有在教師“真愛”的陶冶下,才能更積極地投入到學習中,這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

心理健康培訓的感悟篇十

通過本次心理健康教育知識的學習,讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性,現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W習的心得體會:

中學生心理健康教育關(guān)鍵是教師,教師要尊重學生。不可有私心,要講究誠信,要創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育物質(zhì)環(huán)境,給孩子一片天空,讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁,讓孩子自由描繪、哪怕是涂鴉;給孩子一片飼養(yǎng)園地,讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性,讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了中學生對生活的熱愛,陶冶了中學生情操,充實了中學生生活,激發(fā)了中學生的求知欲,培養(yǎng)了中學生的探索精神與生活情趣。

社會日新月異的急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程中,缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗,加上中學生的獨立意識較差,所以中學生易發(fā)生心理行為偏差。近年來,中學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學習和生活中碰到問題和困難時,缺乏解決矛盾,應(yīng)對挫折和處理危機的能力。

作為教育工作者我們對此不能置之不理,不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格,我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,更不是害群之馬,因此,我們?nèi)I舷乱纬晒沧R,要下足功夫,正視心理健康教育,促使學生的健康發(fā)展,健全他們的人格,培養(yǎng)合格的人才。

課堂是學校進行教育活動的主要場所,課堂教學不僅是科學知識傳授的過程,也是學生心理發(fā)展的過程。我們要嚴格按照上級要求,開設(shè)上好心理健康課的同時,要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。在各學科教學過程中滲透有關(guān)的知識,可以使學生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì),且作為教育的主體,教師不僅在知識上影響著學生,而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用,這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。

雖然,開展心理健康教育的方法與途徑有很多,但我個人認為,事實也了,當學生需要關(guān)心、幫助時,家長、教師只有對學生傾注真情的愛,才能更好地塑造、凈化學生的心靈,才能讓學生更好地去掌握科學文化知識,學生只有在教師“真愛”的陶冶下,才能更積極地投入到學習中,這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。實踐,心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。

心理健康培訓的感悟篇十一

假期不知不覺得來到了,這周,我來到了北京,參加青愛工程的種子教師培訓會,青愛工程基金會把培訓地點選在了北京市昌平區(qū)的香堂文化新村,沒有到這里之前,覺得是很近,不會太遠,結(jié)果沒有想到,3:40分到的北京,到達香堂目的地已經(jīng)是晚上七點了,也許北京就是這么大,倒了四條線路的地鐵,最后還坐了半個小時的公交和的士。覺得這也是一種經(jīng)歷吧,每一次出發(fā),都要去不同的地方,路途中的跋涉,也是一種體驗。香堂這個地方有個圣恩禪寺,在離寺廟不遠的地方,有我們住宿、吃飯和培訓的教室。吃的都是素食,上課坐的課桌也是返古式的地墊和矮小長桌,大家席地而坐,好有一番賞古論今的感覺!

這些天的培訓安排的很緊湊,學到的更多的是如何給學生上好心理健康教育課以及性教育課程,在這之前,我對艾滋病的了解沒有那么深刻,也沒有想到近幾年我國艾滋病感染的高危人群盡然是青年學生,在他們對性沒有了解的情況下,就這樣因為自己的盲目從而步入了深淵,然后引發(fā)了一系列的生理、心理問題。

現(xiàn)在,我把培訓中的一些知識和大家一起分享:

對于孩子向老師、父母提出的一些性知識方面的問題,大人應(yīng)該不要避諱,該怎么回答就怎么回答,對于孩子來說,越早知道越好,因為知道知識了,才有能力去預(yù)防。

教師的教育觀念中把對學生的教育從教育慢慢轉(zhuǎn)為心育的時候,學生就會多一些被關(guān)愛,多一些人格上的完善

回答學生們提出的問題,一定要真心的回答,而且內(nèi)容盡量是積極引導(dǎo),但也要給孩子們呈現(xiàn)現(xiàn)實中的一些情況。不要完全呈現(xiàn)美好,讓孩子們對不好的后果要有預(yù)期

很多時候,來訪者來咨詢,在來訪者問出問題之前,其實來訪者內(nèi)心已經(jīng)有答案了,只不過他是想來訴說,并且希望能得到支持。

當孩子們來咨詢室問及一些問題的時候,我們不急于告訴孩子答案,而是試探性的問問孩子你為什么會對這個問題這么好奇呢?類似此類的問法是想去探索孩子問題背后的動機和背景到底是什么?

培訓中,越來越深刻的感覺到全國中小學開展心理健康教育的必要性,在國家日益繁榮發(fā)展的今天,國家需要的不僅僅是高分的人才,而更多地是對一個人全方面素質(zhì)的要求,所以我覺得動力溝通在這個時候發(fā)展,也是順應(yīng)歷史潮流的,就是要讓人們心理健康,內(nèi)心和諧安定。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 自拍偷自拍亚洲精品情侣 | 亚洲午夜精品久久久 | 成人午夜短视频 | 免费a级片视频 | 99久久国产露脸国语对白 | 亚洲欧美综合网 | avtt中文字幕| 四虎精品一区二区免费 | 国产精品免费91 | 乳罩脱了喂男人吃奶视频 | 精品久久久久久亚洲精品 | 午夜乱码爽中文一区二区 | 日本理伦少妇4做爰 | 农村少妇一区二区三区蜜桃 | 国产欧美日韩a片免费软件 九九久久精品无码专区 | 99啦porny丨首页入口 | 国产精品五月天 | 国产在线精品一区二区夜色 | 亚洲三级影院 | 一本久久久 | 伊人色综合久久天天人手人婷 | 91麻豆精品国产自产在线观看一区 | 久久久精品日韩 | 少妇太爽了太深了太硬了 | 日本中文字幕在线观看视频 | 免费高潮视频95在线观看网站 | 毛片毛片毛片毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 天天插天天爱 | 九色在线观看视频 | 天堂а√在线地址在线 | 欧美性xxxxx 欧美性xxxxxx | 在线免费看黄视频 | 国产精品久久久一区二区 | 激情视频网站 | 国产精品sm | 亚洲国产成人精品女人久久久 | 欧美成人在线影院 | 国产又粗又长又黄的视频 | 国产又粗又硬又猛的免费视频 | 亚洲精品第一区二区三区 | 欧美成人高清在线 | 久久久久国产一区二区三区小说 | 国产高清在线精品一区不卡 | 在线观看91精品国产网站 | 久久久久9| 日韩国产三级 | 强制中出し~大桥未久10在线播放 | 亚洲va国产日韩欧美精品色婷婷 | 色婷婷综合激情综在线播放 | 国产三级做爰在线播放五魁 | 中文免费av | 1000亚洲裸体人体 | 天堂国产 | 韩国少妇bbb毛毛片 韩国少妇xxxx搡xxxx搡 | 国产精品无码永久免费不卡 | 日韩小视频网站 | 日韩在线观看你懂的 | 性高爱久久久久久久久 | 麻豆一区二区在线 | 97免费视频在线观看 | 免费无遮挡在线观看视频网站 | 99久久久精品免费观看国产 | 日韩人妻无码一区二区三区久久99 | 国产欧美va欧美va香蕉在线 | 精品久久久久久久无码人妻热 | 亚洲看片网| 精品视频久久久久久久 | 东北少妇高潮抽搐 | 日本阿v视频 | 免费av导航| 中文字幕亚洲精品无码 | 特级毛片a | 欧美videos另类精品 | 蜜桃va | 一级成人免费视频 | 一个人看的www视频在线观看 | 亚洲综合伊人久久 | 无码国产69精品久久久久孕妇 | 四虎wwwaa884成人精品视频 | 毛片大全免费 | 日韩在线视频一区二区三区 | 亚洲石原莉奈一区二区在线观看 | 国产第一页在线播放 | 婷婷激情社区 | 久久精品7| 男插女av | 古代黄色一级片 | 久久久久人妻啪啪一区二区 | 无码av动漫精品一区二区免费 | 国产不卡在线播放 | 99国产精品久久久久久久成人热 | 欧美阿v高清资源不卡在线播放 | 欧美中文字幕无线码视频 | 97av麻豆蜜桃一区二区 | 网站av| 天天拍夜夜添久久精品大 | 蜜臀久久精品99国产精品日本 | 欧美激情内射喷水高潮 | 日韩不卡| 泰剧19禁啪啪无遮挡 | 成年人黄网站 | 免费视频一区二区 | 亚洲优女在线 | 人妖ts福利视频一二三区 | 久久视频中文字幕 | 国产精品调教奴变态 | 色呦呦国产精品 | 黄视频免费在线观看 | 蜜臀av粉嫩av懂色av | 国产猛男猛女52精品视频 | 久久泄欲网 | 黄色大网站 | 波多野结衣中文一区 | 伊人久久大香线蕉成人综合网 | 欧美爱爱视频 | 久草新 | 中文字幕亚洲综合久久菠萝蜜 | 一级做a爱片 | 66m66成人摸人视频 | 国产欧美日韩高清 | 无码人妻aⅴ一区二区三区 美女扒开大腿让男人桶 | 亚洲人成网站精品片在线观看 | 娇小发育未年成性色xxx8 | 国产午夜精品一区二区三区四区 | 久久视频在线观看免费 | 日韩第一视频 | 欧美成人免费在线 | 精品无码中文视频在线观看 | 精品一区二区久久久久久久网站 | 中文字幕第一页在线播放 | 色婷婷综合中文久久一本 | 狠狠色狠狠色综合网 | 精品国产乱码久久久久久口爆网站 | 欧美老熟妇videos极品另类 | 国产欧美激情视频 | 久久www免费人成人片 | 18禁美女裸体爆乳无遮挡 | 亚洲国产精品无码久久久 | 成在线人av免费无码高潮喷水 | 亚洲а∨天堂久久精品喷水 | 欧美一级网址 | 成人免费黄色片 | 伊人久久无码中文字幕 | 免费一区区三区四区 | 怡红院成人网 | 日韩成av人片在线观看 | 国自产拍偷拍精品啪啪一区二区 | 亚洲一区二区三区视频 | 久久久受www免费人成 | 欧美激情一区二区 | 精品国产一区二区三区久久久久久 | 婷婷丁香视频 | 精品国产免费久久久久久桃子图片 | 毛片a久久99亚洲欧美毛片 | 久久视频精品 | 美女免费网站在线观看 | 在线黄色观看 | 1000部无遮挡拍拍拍免费视频观看 | 宅男的天堂| 色先锋av| 97夜夜澡人人双人人人喊 | 国产又黄又猛又粗又爽视频 | 户外勾搭av片 | 国产福利在线永久视频 | 日日摸夜夜添夜夜添欧美毛片小说 | 国产男女裸体做爰爽爽 | 中文字幕免费高清网站 | 一个人在线观看www软件 | 99久久久无码国产精品 | 一级免费黄色大片 | 国产成人精品亚洲日本在线观看 | 久久久免费精品视频 | 午夜在线看 | 免费中文视频 | 日日干日日干 | 成人艳情一二三区 | 日本一级特黄aa大片 | a∨av白浆导航 | 国产字幕侵犯亲女 | 特级黄色毛片 | 大黄毛片 | 男人添女人高潮免费网站打开网站 | 国产粉嫩一区二区三区 | 亚洲精品久久久乳夜夜欧美 | 日韩成人毛片在线 | 亚洲精品国偷拍自产在线观看蜜臀 | 牛牛在线视频 | 国产精品入口牛牛影视 | 亚洲人成影院在线无码按摩店 | 一级黄色在线播放 | 欧美成人黄色 | www青青草| 成人免费视屏 | 丝袜毛片 | 欧美日韩在线一区二区 | 国产伦精品免编号公布 | 国产精品户外野外 | 免费无码专区毛片高潮喷水 | 夜夜爽爽爽久久久久久魔女 | 国产精品一级二级三级 | juliaann战黑人 | 国产女同无遮挡互慰高潮91 | 日本三级456| 日本久久久网站 | 色偷偷网站 | 狠狠干超碰 | 美国美女黄色片 | 亚洲国产精品久久精品怡红院 | 91爱视频| 色橹橹欧美在线观看视频高清 | 亚洲开心网 | 爆爽久久久一区二区又大又黄又嫩 | 亚洲视频一区在线观看 | 久久中文精品视频 | 丰满人妻熟妇乱又伦精品视 | 色噜噜一区二区三区 | 北岛玲日韩一区二区三区 | 欧美三日本三级少妇99 | 欧美色图五月天 | 久热免费视频 | 成人免费在线网站 | 久久精品视频在线看99 | 波多野结衣在线观看一区 | 久久99网 | 在线黄色免费 | 国产一区欧美 | 欧洲成人午夜精品无码区久久 | 久久久噜噜噜久久中文字幕色伊伊 | 91精品国产黑色瑜伽裤 | 欧美99久久精品乱码影视 | 亚洲男人天堂2019 | 国产在线视频第一页 | tushy欧美激情在线观看 | 免费人成视频在线观看网站 | 西西人体www大胆高清 | 2020天天谢天天吃天天麻豆v | 亚洲性自拍 | 亚洲精品成 | 深夜福利网站在线观看 | 黄视频在线免费看 | 日本高清在线一区二区三区 | 亚洲精品传媒 | 91在线视频免费观看 | 99精品免费在线观看 | 亚洲熟妇丰满xxxxx | 99精品国产一区二区三区不卡 | 欧美一区二区影院 | 欧美午夜性春猛交 | 一级少妇片 | 超爱碰在线资源 | 国产亚洲欧美在线专区 | 久久av无码精品人妻糸列 | av男人在线 | 中文字幕乱码一二三区 | 国产果冻豆传媒麻婆 | 国产精品美女久久久久久久网站 | 色丁香婷婷综合久久 | 天天透天天干 | 日本精品视频免费 | 欧美三级网站 | 精品视频在线观看一区二区 | tube中国91xxxxx国产 | 国产小呦泬泬99精品 | 欧美激情亚洲色图 | 欧美日韩亚洲在线观看 | 精品国产精品三级精品av网址 | 免费观看一级淫片 | 少妇熟女视频一区二区三区 | 精品国产精品三级精品av网址 | 欧美日韩国产色 | 国产乱肥老妇女精品视频网站 | 久久无码av中文出轨人妻 | 少妇无码一区二区三区免费 | 中日韩中文字幕 | 邻居少妇张开腿让我爽了一夜 | 国产精品久久午夜夜伦鲁鲁 | 蜜桃一区二区三区 | 久青草免费视频 | 丁香六月婷婷激情 | 亚洲一区二区三区自拍公司 | 国产午夜精品久久久久免费视 | 欧美乱大交xxxxx春色视频 | 中文字幕不卡二区 | 夜夜综合网 | 亚洲一级片在线观看 | 久国产精品韩国三级视频 | 久久久精品国产sm调教 | 色啦啦视频 | 亚洲天堂手机在线观看 | 麻豆国产免费 | 亚洲免费精品网站 | 91爱爱爱| 91精品一区| 亚洲第一狼人区 | 黄色片在线网站 | 中国精品妇女性猛交bbw | 国产乱了真实在线观看 | 中文字幕一区二区三区四区五区 | 91蜜桃| 情侣酒店偷拍一区二区在线播放 | 美女大量吞精在线观看456 | 天干天干天啪啪夜爽爽av网站 | 小婕子伦流澡到高潮h | 国产视频高清 | 亚洲一区二区三区乱码aⅴ 亚洲一区二区三区日本久久九 | 狠狠爱无码一区二区三区 | 国产成人无码18禁午夜福利p | 天天射狠狠干 | 激情小说图片视频 | 国产精品va | 欧美日韩精品一区二区在线播放 | 国产片91| 乱淫的女高中暑假调教h | 天天色网站 | 中文字幕av日韩精品一区二区 | 国产成人精品aa毛片 | 日韩视频免费播放 | 成人免费在线观看网站 | 黄色片xxxx| 一性一乱一乱一爱一频 | 亚洲精品国产一区 | 一级黄色免费大片 | 欧洲性开放大片 | 无码人妻av一二区二区三区 | 粉嫩久久99精品久久久久久夜 | 国产精品办公室沙发 | 就去色av | 亚洲春色av无码专区在线播放 | 亚洲精品网址 | 在哪看毛片 | 69av网站| 色人阁亚洲 | 色综合久久久久久 | 日本爽爽| 久久盗摄 | 国产久色在线拍揄自揄拍 | 国产超碰人人爽人人做人人爱 | 亚洲精品理论 | 在线观看av网站永久 | 欧美在线视频二区 | 亚洲色av性色在线观无码 | 夜夜爱夜夜做夜夜爽 | 影音先锋中文字幕人妻 | 青青草视频网站 | 永无久网址在线码观看 | 风韵多水的老熟妇 | 日韩男人天堂 | 另类在线视频 | 好爽又高潮了毛片免费下载 | 在线国产不卡 | 黑人巨大99vs小早川怜子 | 成人情侣激情偷拍视频 | 成人免费午夜视频69影院 | 52avavjizz亚洲精品| 亚洲精品一品区二品区三品区 | 日韩av一区在线 | 欧美巨大双龙性猛交乱大 | 小柔的淫辱日记(1~7) | 少妇高潮喷水久久久影院 | 香港三级网站 | 国产盼盼私拍福利视频99 | 免费在线观看不卡av | 快播在线视频 | 成人性生交免费大片2 | 亚洲视频天堂 | 欧美天堂一区二区 | 久久人人爽人人爽人人 | 亚洲h在线观看 | 99re热这里只有精品视频 | 一本色道久久综合狠狠躁篇怎么玩 | 黄色1级片| 精品久久久久久国产偷窥 | 四虎影视久久久免费 | 精品无人国产偷自产在线 | 色网址在线 | 黑人大战中国av女叫惨了 | 哺乳援交吃奶在线播放 | 欧美黄色短视频 | 性乌克兰xxxx极品 | 亚洲精品中文字幕乱码无线 | 日韩 高清 无码 人妻 | 视频一区国产 | 免费麻豆av| 精品在线一区二区三区 | 欧美激情在线观看 | 爆爽久久久一区二区又大又黄又嫩 | 午夜av福利在线 | 国产精品视频一区二区三区不卡 | 国产a自拍 | 亚洲欧美999| av无码人妻中文字幕 | 中文字幕一卡二卡三卡 | 午夜精品亚洲 | 久久久精品久久日韩一区综合 | 亚洲精品毛片一区二区三区 | 日本一二三不卡 | 国产精品调教 | 中文字幕免费在线看线人动作大片 | 天天av天天操 | 欧美日韩一区三区 | 欧美激情亚洲色图 | 国产视频一二三区 | av福利网址 | 国产亚洲欧美日韩精品一区二区三区 | 日韩色片在线 | 免费高清黄色 | 黄色一级免费大片 | 一级特黄bbb大片免费看 | 亚洲精品成人 | 国产婷婷色综合av蜜臀av | 国产成人综合av | 中国性受xxxx免费 | 国产精品3p视频 | 18成人在线观看 | 6080yyy午夜理论片中无码 | 中文字幕免费在线看线人动作大片 | 久久精品国产99国产精品 | 久久www成人_看片免费不卡 | 日韩视频精品一区 | 韩国精品一区 | 91精品国产99久久久久久红楼 | 中文字幕自拍偷拍 | 色综合图区 | 女人被做到高潮免费视频 | 国产精品一区二区欧美黑人喷潮水 | av亚洲产国偷v产偷v自拍小说 | 国产精品乱 | 性猛交xxxx免费看网站 | 国产对白叫床清晰在线播放 | 亚洲午夜国产 | av中文字幕网 | 91九色蝌蚪在线 | 一区二区中文字幕 | 国产精品色婷婷亚洲综合看 | 国产欧美日韩在线 | 18禁裸乳无遮挡自慰免费动漫 | 在线婷婷| 成熟亚洲日本毛茸茸凸凹 | 肉丝美足丝袜一区二区三区四 | 日韩精品91亚洲二区在线观看 | 人av在线 | 成人麻豆日韩在无码视频 | 国产精品久久综合 | 免费欧美一级 | 熟女无套内射线观56 | 久久996re热这里只有精品无码 | 国产老少配bbbb搡bbbb | 日本在线一本 | 精品国产制服丝袜高跟 | 久久伊人蜜桃av一区二区 | 99国产偷伦视频在线观看 | 亚洲一区二区三区写真 | 精东粉嫩av免费一区二区三区 | 久久精品亚洲7777影院 | 国产又粗又猛又爽又黄的视频小说 | 8x成人66m免费视频 | 中文资源在线播放 | 日本丰满熟妇videossex8k 日韩亚洲欧美中文在线 | 男女瑟瑟网站 | 日本囗交一级视频 | 国产精品一区二区三区不卡 | 国产精品一区二区在线观看 | 一二三四日本高清社区5 | 在线播放免费人成毛片乱码 | 性精品 | 中文字幕日产每天更新40 | 杨幂一区二区三区免费看视频 | av毛片在线免费观看 | 黄色三级免费网站 | 丰满人妻熟妇乱又伦精品软件 | 一级特黄特色的免费大片视频 | 国产japanhdxxxx麻豆 | 欧美少妇一区二区三区 | 成人性生活免费看 | 精品国产av一区二区三区 | a v免费视频 | 日韩精品无码视频一区二区蜜桃 | www豆豆成人网com | 六月天婷婷 | 久久久精品日韩 | 久久久久夜夜夜精品国产 | 黄色福利网站 | 尹人综合网 | 中文字幕av一区中文字幕天堂 | 色图av| 久久9热 | 一区二区三区四区在线播放 | 丝袜黄色片 | 色爱av综合 | 影音先锋中文字幕资源 | 51国产黑色丝袜高跟鞋 | 亚洲精品国产福利 | 成人免费看片39 | 91午夜免费视频 | 污污污www精品国产网站 | 国产精品久久久久久福利一牛影视 | 久久久久久久久久免费视频 | 精品免费久久久久久久 | 欧美中文字幕无线码视频 | 日日躁狠狠躁aaaaxxxx | 久久久久国产免费 | 精品国产三级a在线观看 | 国产对白叫床清晰在线播放 | 日本wwwxxxx| 国产网红主播精品av | 韩国三级视频 | 免费精品人在线二线三线 | 五月精品在线 | 99热这里只有精品99 | 秋霞影院午夜伦 | 日本添下边视频全过程 | 国内自拍一区 | 一级爱免费视频 | 狠狠色丁香久久婷婷综合_中 | 久久精品国产成人av | 日韩成人av网 | 亚洲日本aⅴ片在线观看香蕉 | 国产一二在线观看 | 成人无号精品一区二区三区 | 久久久久久久综合色一本 | jizz在线看 | 日本精品啪啪一区二区三区 | 男女野外做受全过程 | 91精品国产综合久久久久久 | 国产欧美日韩在线 | 久久综合亚洲鲁鲁五月久久 | 欧美大喷水吹潮合集在线观看 | 在线视频导航 | 中国亲与子乱ay中文 | 九九热在线精品 | 秋霞一级视频 | 精品无码久久久久久久久久 | 午夜成人1000部免费视频 | 公么大龟弄得我好舒服秀婷视频 | 九九九亚洲 | 久久久久99精品久久久久 | 久久精品夜夜夜夜夜久久 | 特黄aaaaaaaaa毛片免费视频 | www.av在线视频| 午夜寂寞少妇aaa片毛片 | 丰满肉嫩西川结衣av | 一区二区欧美日韩 | 99亚洲国产精品精华液 | 国产免费又黄又爽又刺激蜜月al | 国产国产小嫩模无套内谢 | 91成年人网站| 亚洲精品国产一区二区精华液 | 国产欧美精品一区二区在线播放 | 欧美精品亚洲精品日韩精品 | 亚洲一级爽片 | 国产欧美日韩成人 | 国产精品成人网 | 综合99| 精品少妇人妻av一区二区 | 欧美精品在线免费观看 | 欧美aaa级 | 国产目拍亚洲精品99久久精品 | 久操成人 | 国产精品日韩欧美大师 | 男女视频一区二区 | 国产精品亚洲综合一区二区三区 | 国产黄在线观看免费观看不卡 | 国产免码va在线观看免费 | 久久综合影视 | 欧美成人一区二区三区片免费 | 久久午夜夜伦鲁鲁片免费无码影视 | 色综合久久88色综合天天免费 | 国人精品视频在线观看 | www亚洲一区 | 久久精品79国产精品 | 日本五十熟hd丰满 | 一个色在线 | 成人高清视频免费观看 | 国产猛男猛女超爽免费视频 | 日本乱妇乱子视频 | 围产精品久久久久久久 | 国模私拍一区二区三区 | 羞羞视频网站在线观看 | 亚洲第一香蕉网 | 北条麻妃一区二区三区在线 | 亚洲精品毛片av | 黑桃tv视频一区二区 | 狂野欧美激情性xxxx | 午夜无码国产理论在线 | 国产无套粉嫩白浆内谢 | 老子影院午夜伦不卡 | 欧美性视频一区二区三区 | 国产又粗又猛又爽又黄的视频小说 | 区二三区四区精华日产一线二线三 | 男女做爰全过程免费的软件 | 久久久久人妻精品区一 | 26uuu成人网 2级黄色片 | 国产精品1区2区3区 国产精品1区2区3区4区 | 欧美xxxx性xxxxx高清 | 婷婷狠狠干 | 国产中文区4幕区2022 | 久久久久国产精品夜夜夜夜夜 | 精品国产一区二区三区久久 | 色青网| 黄 色 软件 成 人在线 | 人人爽人人爽人人片 | 夜夜爽妓女8888888视频 | 在线免费色视频 | 国产性av在线 | 91亚洲视频 | 大杳蕉狼人伊人 | 欧性猛交ⅹxxx乱大交 | av污在线观看 | 欧美一区二区三区在线观看 | 奇米影视奇米色 | 久久国产精品免费一区二区三区 | 色优久久 | 久久免费少妇做爰 | 水蜜桃无码视频在线观看 | 一级黄色片免费 |