人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學日記 小學日記題目篇一

我剛走到東吳公園門口，我就興奮地叫道：東吳公園，我來啦！

我走進了東吳公園，看到了一個池塘，里面有許多可愛的小魚。這種小魚有兩種顏色，一種是紅色的，另一種是紅白相間的。

之后，我又走進了東吳公園內，我看到了許多小花兒。有一種花兒像寶塔，我也不知道這種花兒叫什么名字。

東吳公園的路是用一塊塊石板鋪成的路。道路兩旁有兩塊綠油油的草坪。有的人在草坪上野餐，有的人在草坪上玩耍，還有的人在草坪上放風箏......

我們走到一半，媽媽突然提到要去爬山，我急忙說：好。爬山可真累。一開始爬一點都不累，等爬到半山腰就開始累了。但我 得到的媽媽的鼓勵，最后終于爬上了山頂。

從山頂上往下看，下面的世界就像一張地圖，經緯分明。看遠處，山只有房子那么大，房子只有汽車那么大，汽車只有人那么大，人似乎看不清了，就像小小的螞蟻在移動。

朝更遠處看，連富春江對岸的景色都盡收眼底。有山有水有公園，使人禁不住贊嘆。富陽真美啊！

這一天，在東吳公園里，我玩的非常開心。

小學日記 小學日記題目篇二

今天，是國際“六一”兒童節，在這個同學們歡天喜地的日子里，我收到了一份從遙遠的北京寄來的珍貴禮物——著名的大作家柳萌爺爺的親筆簽名書。

這是一本厚厚的書，它有著淡雅的封面，右邊是書名《放飛心靈的風箏》，左下方有兩只精致的風箏正在翩翩起舞。之前，我只聽說過“心靈的窗戶——眼睛”，卻從未聽說過“心靈的風箏”！后來，我認真地想了想，“心靈的風箏”或許指的就是我們那美好的理想吧！那么，“放飛心靈的風箏”一定就是放飛自己的理想了！

我迫不及待地想看看里面的內容，打開封面，“胡璨小朋友留念”幾個字馬上映入眼中！下面便是柳萌爺爺的親筆簽名和一個鮮紅的印章，旁邊是柳萌爺爺的題詞：“快樂讀書，健康成長！”我想，這句話飽含了柳萌爺爺對我的殷切希望，他希望我從小認真讀書，快樂學習，長大后成為一個對國家對社會有用的人！

這本書的內容真是豐富多彩！總共分為六輯，分別包括了心苑芳草、韶光背影、青春書簡、遠景近情、遲悟人生和人間世景六個方面。每一輯都有十多篇文章。我如饑似渴地細細品讀著，每一篇文章都那么優美，都那么吸引著我的眼球！這里面一定凝聚了柳爺爺無數的心血！讀著文章，我好像看見了柳爺爺當年的生活，好像正在和柳爺爺進行著超越時空對話！

說起這本書的來歷，那還得感謝學校的劉校長和我們幸福小記者培訓班的劉老師。因為柳爺爺熱情地給我們幸福路小學的校刊題了詞，那天，輔導員劉老師要我代表記者站給柳萌爺爺寫一封感謝信，感謝他對我們學校工作的關心和支持。信寄出去以后，我每天都在熱切的盼望著，真沒想到，柳爺爺會在百忙之中抽出寶貴的時間來給我回信，還寄來了他親筆簽名的作品！

柳爺爺，當我收到您的這本書時，我抑制不住內心的激動，我的心怦怦直跳，漸漸地便不由自主地沉浸在了您生活的樂章之中了……

柳爺爺，謝謝您！謝謝您在這個快樂的兒童節送給我這份珍貴的禮物！您的這本書讓我的理想——成為一名像您一樣的大作家又向前更進了一步！我一定會將它好好珍藏！我一定不辜負您對我的殷切期望：快樂讀書，健康成長！長大后做一個對國家對社會有用的人！

小學日記 小學日記題目篇三

又是一年國慶節，今年是我們偉大祖國的xx歲生日。在這個舉國歡慶的日子里，我們學生也迎來了國慶“十一”長假。連太陽公公也格外關照，晴朗的天空萬里無云，讓人頓感神清氣爽。

本來媽媽計劃利用這個假期帶我去風景秀麗、山清水秀的云臺山游玩，后來聽說去那里游玩的人實在太多，不能夠盡興，也就沒能成行。正好，東晨街舞學校通知我去“春秋古城”演出。我就和媽媽高高興興的趕往演出地點。一出家門，我就感受到了濃郁的節日氣氛。到處都是張燈結彩，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂、歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

到了演出地點，我就馬上加入小朋友的行列，忙著換演出服，女生們忙著化妝，我們先找舞臺位置。音樂響起，演出開始。隨著主持人報幕：“穿越火線”，我的節目到了，然后我就興奮地上臺，因為我喜歡舞臺，喜歡展現自己，喜歡用自己的舞蹈給人們帶去歡樂。我將扎實的舞蹈基本功發揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境完完全全的'展現出來了。

我盡情的跳，盡情的展現。又酷又炫的舞姿贏得了大家陣陣的掌聲和熱烈的喝彩聲，把整個舞臺的氣氛推向高潮，也讓我更加自豪。表演結束時臺下傳來熱烈的掌聲，我還沉浸在舞蹈之中。下了臺，還有觀眾對我指指點點，我感覺自己成了耀眼的明星。

現在，我還沉浸在那天熱烈的氛圍里。真是一個別樣的國慶，難忘的國慶！