在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走出困境作文篇一

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經得起困境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視困境，一旦身處困境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。

在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對困境，在困境中，汲取精華，不畏懼困境，敢于與它斗爭。

困境可以磨練人的意志，因此。困境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在困境中成長吧!

走出困境作文篇二

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這手機頻繁的詩句，從古至今激勵了多少有志氣的人，對，只有在困境中成長，只有經得起風雨的洗禮才會有所成就。

痛苦是一筆財富，挫折是上帝掉下來的禮物。偉大的思想家孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，”所以多受一些磨難人才會使人發(fā)憤圖強從而得生。中國首富馬云曾經說逆境成才，為什么馬云現(xiàn)在有很大的成就呢，有些人會說了，當然是他的命好啦!當然是他聰明啦，不是的，在她成功的道路上，他經歷了一般人所想不到的困難，挫折，像馬云這樣的偉大人物還有很多，只有經歷了一般人所沒有經歷的挫折，在挫折的道路上永不害怕退縮，才會有一所成就。

世界著名音樂家貝多芬，在很小的時候換有先天性疾病，并在26歲那年一次意外，使他雙耳失聰。可是意想不到的事，他并沒有向命運屈服，并且他立下誓言說：“我要緊緊扼住生命的咽喉，”最終他創(chuàng)作了聞名世界的曲子，他面對挫折的不屈不撓不得不是人們所感動，所以挫折是上帝掉下來的禮物，所以我們不應該抱怨命運的不公。

挫折并不可怕，可怕的是面對挫折，你選不選擇低頭這看似明明白白的話語數(shù)，不知這句話要怎樣深刻的意義挫折讓成功之花悄然綻放，許多人面對種種挫折，總是抱怨老天為什么對自己這么不公平，有些人面對挫折選擇自暴自棄。

德國有一位老人名叫班納德，在風風雨雨的人生中竟遭受了150次的磨難，當他在三歲時便摔傷了他的后背，當他剛上學的那天掉進一個大垃圾堆里，不知怎的竟將它埋在了下面，在很小的時候他經歷了種種磨難，但是生活的磨難并沒有使班納德退縮，而是使他越來越堅強，最后終于成為了德國的棟梁之才。

陽光總在風雨后出現(xiàn)風雨后的彩虹總是美的。挫折也是同樣的道理，面對挫折我們不應該自暴自棄，要選擇迎難而上。

走出困境作文篇三

每個人都經歷過困境，因為困境伴著我們成長。小學、初中、高中、大學直到工作，都有許多讓你非常煩惱的事情等著你去面對。

在我成長的過程中曾經發(fā)生過這樣一件事情。

記得在我9歲的那一年，爺爺把我送到寄宿學校去讀書。目的是為了我的將來著想，為了我能獨立生活。不靠別人，不靠家庭而可以自己獨立生活。因為到了以后，要依靠自己獨立生活，遇到困境得自己解決，所以爺爺從小就要培養(yǎng)我的自主能力。

但我從小到大，根本就沒有獨立生活過。現(xiàn)在，既要我一個人住在一間房里，也沒有一個我熟悉的人又沒有一個讓我能同他(她)做朋友的人。一想到這些，我又害怕又想哭。同一時間，我又想起媽媽曾經對我說過的話：“人，不可能從來都沒有經歷過困境，遇到困境，一定要勇敢去面對，不要被困境給打敗了。”我想到媽媽說過的那一些話后，讓我下起了決心要打敗心理的障礙。我把電燈關了，馬上就上床睡下，但過了不久我又起來了，“嗚，嗚，嗚。”的哭了起來。“媽，我……我被困境打敗了。”當時，我真想放棄，在我的腦子里只有一個辦法，那就是逃學。當我在收拾衣服準備逃學時，從我眼里出現(xiàn)了媽媽在訓我的情景：“君兒，你太令我失望了，你快鼓起勇氣，來戰(zhàn)勝困境，困為媽媽有信心，困為我的孩子你是最勇敢，努力吧!孩子!”媽媽這一番話使我從鼓起勇氣來，困為我相信我自己。我有信心，我可以做得最出色，困為這些都是我的媽媽給我的信心，我一定要讓媽媽感到興慰。我馬上關了燈，上床去睡覺。慢慢地，我就進入了夢鄉(xiāng)。

第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)我把心理障礙打倒了，把困境打退了。

從小到大，我都是當媽媽是我的支柱，但是，現(xiàn)在在我的世界里有了一根真正的支柱，它不是我的媽媽，而是我內心永不屈服、永不退縮的信念，這是我從母親那兒得來的堅強!今后，我要在困境中由一個嫩綠的小芽成為一棵挺拔的大樹。

走出困境作文篇四

曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項，我怕在同學面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。

一條細長的竹竿已經架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶—七上八下。但是望著比自己矮的同學都如燕子似的躍過去了，這才長舒了一口氣。

呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標去。只聽“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開了。“哈哈”!班上的一些男同學在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。

還好腳扭得不是很嚴重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前失敗的教訓，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢，起跑，擺臂，加速，用力一躍—這總算躍過去了，心里樂滋滋的。

竹竿又的升高了，我又面臨著更大的困難，但此時這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅信堅持就是勝利。

第三次沖擊開始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個個都無奈地搖著頭。然而這并沒有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了。“左腳蹬，右腳提，跳”!隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上。“啊，我又戰(zhàn)勝困難了，我成功了”!我樂得手舞足蹈。

其實，生活中的困難不就像這根細長的“竹竿”嗎?只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。

走出困境作文篇五

成長，需要鼓勵;成長，需要支持;成長，需要親情;成長，也需要困境。

人生，好比爬樓梯，一個臺階就是一個困境。過去了，站得更高，看得更遠;過不去，就只有原地踏步了。

也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的困境，沖過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。

有人曾經做過一個實驗：將幾個快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經受過困境對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長起來了。

如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經風雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗。

當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是困境，激發(fā)了小鷹內在的潛能;是困境，鑄就了小鷹堅韌的品質;是困境，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。

也許，你現(xiàn)在的旅程一帆風順;也許，你現(xiàn)在的道路寬闊平坦;也許，你現(xiàn)在的前途繁花似錦。但是，請別忘記：成長，也需要困境。