無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
下雨天的日記字篇一
那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。
看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那里往下一個勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經在陽光明媚的早上，學生們蹦蹦跳跳地去學校，現在傾盆大雨的早上，走路的弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。
在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續(xù)吼，繼續(xù)吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏云和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現在我只恨我為什么換了衣服。
夏天的雨，來得快，去得更快。
下雨天的日記字篇二
“一層秋雨一層寒。”正如這首詞說的一樣，我們這里下雨了，趕上秋天，下雨的時候，窗外像掛了一層水簾子，隱隱約約能看到外面的建筑......
下雨的時候，外面沙沙作響，不時路過的路人打著傘，或沒有打傘，在雨中匆匆走過....
我不止一次想問問雨，你寂寞么?你沒有得到別人的贊揚，卻經常受到譏諷，也許只有那無聲無息生長的植物倍感感激你，因為是你給了他們希望，給了他們生命。但是，我們卻對你視而不見，你卻依然用那無私的雨露澆灌著我們的地球。
我有時在雨中行走，傾聽著你的聲音，你像一位害羞的姑娘，只在雨天沒有人的時候出來。但你又是大膽的，地球那么多的土地，全部由你一人澆灌，你一定很自豪，很驕傲吧!
我喜歡聽那沙沙聲，和水滴到水里的聲音，或許，會蕩出漣漪。
你肆無忌憚的澆灌田野，農民伯伯笑了，花兒笑了，小草笑了，你也笑了，你的裙擺沾上了雨露，小草們拉著你的手，在雨中唱歌，匆匆走過的路人不會領會，但是你們依然唱得那么高興。
你一沖，沖掉了路面上的雜物，沖掉了樹上的蟲子，讓他們自由生長。
下雨天，也許，與以前的下雨天都不一樣，是我的想法多，還是這是秋雨的緣故呢?
