演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

勞動最光榮演講稿勞動最光榮演講稿一年級篇一

大家好

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者！

大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創建優美環境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意！

還有幾位師傅為了給老師們提供優質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著！有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！

老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們！

操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經常看到他把垃圾桶清理干凈，經常看到他在不停的維修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們！

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

勞動最光榮演講稿勞動最光榮演講稿一年級篇二

大家早上好！

今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。”正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪里來呢，全靠勞動來創造。

勞動一詞是什么意思呢？它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史；是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”文學巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。我國規定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。

中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟梁。實際上，勞動對于每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

勞動何以為榮？勞動何以崇高？正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑借這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉，勞動讓我們快樂，同學們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，人人爭做勞動標兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧！

勞動最光榮演講稿勞動最光榮演講稿一年級篇三

大家好！

今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境；因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。

從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。

原來生活可以更美的。

勞動最光榮演講稿勞動最光榮演講稿一年級篇四

你們好！

今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復興中學的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。

為什么要勞動？因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。

你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢？如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。

關于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經常會主動去附近的養老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么？有很多事情別人并不知道你參與過，同學們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動？我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態度，熱愛勞動。

勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學們熱愛勞動，從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

勞動最光榮演講稿勞動最光榮演講稿一年級篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好! 今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢? “五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。

每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。

培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。

無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動者“勞動節快樂”!

春風送爽，萬象更新。

沐浴在河蟹的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。

蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。

放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。

祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。

一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。

“一夜暴富”確實存在，但概率極小。

人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。

從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。

有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。

至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。

無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。

尊重勞動就是尊重人本身。

當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。

尊敬的各位領導，各位朋友，大家好!我演講的題目是《勞動光榮，勞動美》。

泱泱華夏文明五千年，多少神話般的故事都和勞動結下了不解之緣。

神農氏教民農耕稼穡，伏羲氏教民結網捕魚、嫘祖教民養蠶織布，他們日出而作，日落而息的刀耕火種，為中華民族的繁衍生息奠定了扎實的基礎。

勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。

馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。