在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

莫辜負(fù)青春記敘文篇一

瞧，春姑娘用它七彩的調(diào)色盤把天空涂成了藍(lán)色，把剛從地里鉆出來的小草涂成了碧綠色，把盛開的花兒涂成了五彩斑斕的顏色……雨點(diǎn)兒唱著歌，“滴答滴答！春姑娘用它那七彩的顏料把銀裝素裹的冬天涂成了生機(jī)勃勃的春天”。

聽，春姑娘用它悅耳的韻律喚醒了泉水姐姐。那泉水姐姐跳著舞、彈著琴，“叮咚叮咚”的聲音非常清脆，使人聽了頓時(shí)精神抖擻。

大家都在歡慶春天的到來。最興奮的要數(shù)小草弟弟和花兒姐妹們。瞧，這邊小草弟弟和花兒姐妹們都隨著泉水姐姐的琴聲翩翩起舞，而那邊呢？

柳樹舒展了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群身穿綠裝的仙女在隨風(fēng)而舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜。燕子姐妹正在舉行選美大賽……

春天的田野也是另一番美麗的景色，一根根綠色的水稻挺直了腰，準(zhǔn)備接受春姑娘的“檢閱

春天來了，春姑娘把大地裝飾了起來，使得大地變得生機(jī)勃勃。

莫辜負(fù)青春記敘文篇二

這是我第一次用大紅紙剪窗花。我準(zhǔn)備剪一只漂亮的蝴蝶。

我先將紙疊成四折。接著，發(fā)揮我的繪畫特長(zhǎng)，沿著紙的一側(cè)畫出半只蝴蝶。然后，沿著邊線小心翼翼地剪下來。哈哈！大功告成，當(dāng)我滿懷期待地打開窗花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剪出來的竟然是一只一只獨(dú)立的蝴蝶。看著桌上一只只可愛的小蝴蝶，雖然漂亮，卻有遺憾，沒有剪出想象中的整幅窗花的效果。

我再次拿起剪刀，照著原來的方法熟練地剪起來。這次，我剪到邊緣處格外細(xì)心，特意保留了一厘米的距離。當(dāng)我再次展開剪紙時(shí)，成功了！我剪出了漂亮的蝴蝶窗花。

我想再嘗試一下。我在原有的蝴蝶翅膀上剪了幾條鏤空的花紋。窗花又精美多了，剪出的蝴蝶顯得更加輕盈，看來真是熟能生巧啊！

我把窗花貼在窗戶上。清晨，透過玻璃，旭日映射在蝴蝶的翅膀上，金光閃閃，像是給它們披上了五彩發(fā)光的斗篷。這些歡快的小精靈圍成一個(gè)圈，在暖暖的春光里翩翩起舞。夜晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)中，我站在滿是蝴蝶飛舞的小路上，每一只蝴蝶都在和我打招呼，它們停在我的頭上、身上、手上……伴著春的舞曲，和我一起盡情地跳呀、笑呀……

莫辜負(fù)青春記敘文篇三

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

②那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人氣和的。

③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來。

④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故亊：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名：“春”。

⑤鳥又可以并始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

⑥至于所有的花，已交給蝴壤去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的去風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢。

⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪①與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅②在湮遠(yuǎn)③年代中的春天。

（選自《張曉風(fēng)散文集》）

[注釋] ① 煙囪:文中指工廠向空中排放工業(yè)廢氣的管道。②躑躅：停留。湮遠(yuǎn)：久遠(yuǎn)。

1.劃線的句子中的“冷面”“花面”“歌”具體分別指什么?

2.作者為什么說春天“不講理、不邏輯”?

3.在“春天曾經(jīng)是這樣”后面加上“在什么地方，它仍然是這樣的吧”的用意是什么?

4.對(duì)本文的分析鑒賞正確的兩項(xiàng)是：

a.本文按時(shí)間先后順序描繪了從冬末冰雪消融到春天春光明媚的整個(gè)過程。

b.本文一會(huì)兒描繪春天景色，一會(huì)兒敘述“春”這一名稱的來歷，一會(huì)兒又描繪春天的景色，思緒顯得不是十分順暢。

c.本文用桃花攻陷山村水廓，柳樹控制皇室御溝民間江頭，說明春天的到來出人意料又勢(shì)不可擋。

d.本文用小羊感到多汗，孩子感覺到風(fēng)箏飛騰，患風(fēng)痛的腿感到舒活，千千萬萬素手感到水的血脈，說明春天給人們帶來了溫暖和快樂。

e.本文用擬人手法和不少形象化的動(dòng)詞，把靜物作了動(dòng)態(tài)處理，把動(dòng)態(tài)靜物寫得更加活潑動(dòng)人，從而寫出了春天的動(dòng)態(tài)美和鮮活的生命力。

1.“冷面”是鋪滿地面的冰冷的積雪，“花面”是部分積雪融化以后剩下的零零落落斑斑駁駁的積雪，“歌”是雪融化而成的流水。

2.因?yàn)榇禾斓睦谉o端地惹哭滿天的云，杜鵑鳥斗急一城的杜鵑花，風(fēng)吹飛漫天的柳絮。

3.作者相信以前的春天是這樣的，但由于時(shí)代的變遷，很多地方的春天已失去了這樣的韻味，只有沒被開發(fā)的地方也許還保留著春天的這種原始而古老的韻味。

4.c e (a沒有寫全過程。 b仔細(xì)分析，本文的思路是十分嚴(yán)密的。 d通過這些表明春天在不知不覺中到來。)

莫辜負(fù)青春記敘文篇四

絲絲縷縷的氣息被清風(fēng)吹著，細(xì)雨罩著，淺草托著，鳥聲伴著，悄悄的蕩漾開來。

春日的陽光如少女的眼一樣明麗，溢滿光彩，使你覺得，只要她看你一眼，心底便會(huì)升起一股暖暖的春意。她和善的注視著一切，小河在她的視線下興奮起來了。她跳躍著，歡笑著奔向遠(yuǎn)方，曲曲折折地帶走了野花的芳香。

不知何時(shí)，更不知是哪位丹青妙手，在人們尚未察覺的時(shí)候，偷偷的在小河兩岸的樹木上涂了一筆。于是一夜之間，樹木變得綠綠的，引得鳥兒們?cè)跇渖线筮笤Ｋ鼈兇蟾攀窃谙硎艽旱臍庀桑?/p>

小草早從夢(mèng)中驚醒，探頭探腦地打量著這春天的田野。瞧瞧這些小東西，芽?jī)憾歼€未長(zhǎng)壯長(zhǎng)高，便手挽著手，一片片嫩秧秧地鋪開去。草葉兒嫩嫩的，葉尖兒使勁地向上翹著，像一個(gè)新生的娃娃咿咿呀呀地要玩耍一般。舒展的葉面平鋪著細(xì)嫩的絨毛，新奇的望著天空，像是渴求母親愛撫孩子純真的小臉，真是可愛至極。若是能靜心遠(yuǎn)眺，便會(huì)發(fā)現(xiàn)積蓄了一個(gè)寒冬的綠意全都匆匆地鉆出來，滿目里是渾然的綠意與生機(jī)。

田野里，蕩漾著農(nóng)民們的歡笑。春的氣息便在笑聲中，被扯上了藍(lán)天。

哦，這春的氣息，如云，如風(fēng)，在春光里蕩漾，在人們的心中歡快地流淌。

莫辜負(fù)青春記敘文篇五

國(guó)都長(zhǎng)安被叛軍攻占，變得草木橫生荒涼破敗，只是河山依然如故。春天來了，城中卻更顯凄涼。尸橫遍地，不禁凄然落淚。那何等繁榮的大唐，就永遠(yuǎn)地被擱在歷史的深處了嗎？紅顏禍水，真如世人所料嗎？日光照在臉上，似如寒冰一樣冷酷，春風(fēng)吹拂臉龐，死如刀割一樣疼痛。

春，百花爭(zhēng)艷，鳥語花香。可今年，春似乎來得特別晚，沒有了昔日的生機(jī)，反倒添了幾分死沉。花依舊開發(fā)，鳥依舊鳴唱。可心總是平靜不了，總想好好痛哭一場(chǎng)。可又有何用？

仗還是要打，苦日子還是得過。多么想念家鄉(xiāng)的親人啊！他們現(xiàn)在又怎樣呢？在這戰(zhàn)火連綿之際，一封家書卻顯得如此珍貴。

愁啊！滿頭的白發(fā)越抓越稀疏，簡(jiǎn)直插不住簪子了。

淚在眼眶，血在沸騰。何時(shí)還我安定之日？

正如我詩(shī)中所寫：

國(guó)破山河在，城春草木深。

烽火連三月，家書抵萬金。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

不！我不能氣餒，我要等，我要等！直到大唐重整旗鼓，知道我杜甫重返故里，直到我重和家人團(tuán)聚！我仿佛看到了曙光，看到了希望！

可，我又算什么呢？一個(gè)窮酸詩(shī)人，一個(gè)落魄俘虜！過了這一分不知還有沒有下一秒。滿腔的熱血與報(bào)復(fù)，何時(shí)才能派上用場(chǎng)？

莫辜負(fù)青春記敘文篇六

今年的春天遲遲不來。

或許受冬天那場(chǎng)罕見的雪災(zāi)影響，都已經(jīng)三月中旬的上海，氣溫還是忽上忽下的。

可是，早也好晚也罷，春天終究還是要來的，只是中國(guó)文化的春天卻似乎讓我覺得遙不可及。

中國(guó)文化正遭遇著一場(chǎng)百年未遇的大雪災(zāi)。

我們的鄰邦，韓國(guó)，在“江陵端午祭”、“金屬活字印刷術(shù)”的申遺相繼成功后，他們重又對(duì)中國(guó)文化展開第二輪攻勢(shì)，而這次的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了源于《易經(jīng)》的風(fēng)水八卦。

面對(duì)這看似荒誕的現(xiàn)實(shí)，我們卻不得不警覺起來。我們東亞的鄰邦，一個(gè)曾經(jīng)是對(duì)中華國(guó)土的侵略，我們眾志成城，取得勝利；而另一個(gè)卻正在進(jìn)行文化的占有。

《大長(zhǎng)今》中被炒得火熱的“韓醫(yī)”，明眼人一看就明白根本就是被精心包裝過的中醫(yī)，但他們卻堂而皇之地申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)。更離譜的'是，韓國(guó)聲稱《蘭亭集序》是書寫在高麗紙上的，正為“書藝”的申遺緊鑼密鼓地籌備著。

當(dāng)然，面對(duì)這些，中國(guó)的人民也并非無動(dòng)于衷——在網(wǎng)上的各大論壇，我看到了哪些義憤填膺的“憤青”，指責(zé)韓國(guó)的行為是盜竊！

只是，在我們不遺余力地大聲譴責(zé)的時(shí)候，有沒有人真正捫心思考過，究竟是什么造成了現(xiàn)在這種局面？

就好比一個(gè)人隨意將自己的金銀珠寶扔得滿地，等被別人撿了去的時(shí)候卻惱羞成怒，破口大罵。要我說，自己都不懂得珍惜自己的文化，那還不如讓更珍惜它的民族去傳承。

這樣說，不是我不愛國(guó)，恰恰是我太熱愛中華文化，不愿看到它就此沒落下去。

曾幾何時(shí)，中華文化是所有炎黃子孫為之驕傲自豪的東西。韓國(guó)、日本更是懷著仰慕派遣特使前來中國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的禮儀文化。只是，不知從什么時(shí)候開始，中國(guó)人開始把惡搞當(dāng)作幽默，把無知當(dāng)作樸素，把低俗當(dāng)作可愛。于是嬉笑著把中國(guó)文化置之腦后，甚至自大地以為文化自哪里生，便在哪里長(zhǎng)，是誰也偷不走的。

這種盲目恰恰是最大的誤區(qū)。

隨著追求高效率的現(xiàn)代設(shè)會(huì)的發(fā)展，越來越多的年輕人從未接觸過書法藝術(shù)，即使是曾經(jīng)學(xué)過書法的孩子，也少有人能將其作為一生的伴侶堅(jiān)持下去。從而引起的社會(huì)現(xiàn)象就是當(dāng)代書法藝術(shù)家的缺失。一種文化，如果沒有代表性的人物存在去傳承他，那么它終將走向沒落。相對(duì)的，現(xiàn)任國(guó)際書法家協(xié)會(huì)主席正是韓國(guó)書法家鶴亭李敦興，他在先人們的筆法基礎(chǔ)上開創(chuàng)了獨(dú)有的“鶴亭體”，為書法界稱頌。韓國(guó)也因此才有足夠的底氣將書法作為他們的本土藝術(shù)去申遺。

面臨同樣境遇的還有中國(guó)的武術(shù)和京劇。當(dāng)跆拳道、柔道在中華大地風(fēng)靡；韓劇、日劇被千萬觀眾追捧時(shí)，可想而知，對(duì)中國(guó)文化的擔(dān)憂并非杞人憂天！

對(duì)于中國(guó)文化，這無疑是一個(gè)寒冷的冬天。

詩(shī)人雪萊說，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

那么，我盼望著這個(gè)春天。

莫辜負(fù)青春記敘文篇七

我終于讀懂了春

春天，本應(yīng)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在我的印象中，春天陽光明媚、鳥語花香。可是再仔細(xì)觀察，春天，它既有冬天的孤寂，又有夏天的悶熱。實(shí)在讓我看不出它有什么值得們稱贊的。

春之初，冬天的寒冷還未退去，白雪還散落在大地上，但飛鳥卻乘著風(fēng)回到自己的家。

待到山花爛漫時(shí)，春天便有了一絲生機(jī)，白雪化為水滋潤(rùn)著萬物，太陽從山谷里慢慢探出頭來，愈強(qiáng)愈烈。所以說春天又如夏天般悶熱。

小時(shí)候，在媽媽的帶領(lǐng)下，喜歡到河邊去看楊柳，聽著樹葉間“沙、沙、沙”的聲音。心里想的是無數(shù)游戲的場(chǎng)面。

如今，我又來到了小時(shí)候常和媽媽去的小河邊，站在已長(zhǎng)成參天大數(shù)的楊柳下，當(dāng)年的黃毛小伙子已長(zhǎng)成男子漢，再看這春天，已不如小時(shí)候的明媚、煥然一新，而是多了幾分冷淡。

我終于明白了，人生的春天也正如現(xiàn)實(shí)中的春天一樣，也有旺季和淡季之分，在走過了旺季之后，自然會(huì)有淡季等著你。

我不得不說，我終于讀懂了春天，讀懂了人生的春天！。

莫辜負(fù)青春記敘文篇八

一縷春光普照大地，萬物換上綠裝。

——題記

咦，是誰打翻了綠色的顏料瓶。把大地都染上了象征著春的綠色，原來是你——春！

每每當(dāng)你來臨時(shí)，小草又恢復(fù)了生機(jī)，一顆顆往上鉆；花兒又帶上了微笑，一朵朵散發(fā)著各自的魅力；樹木又看到了希望，一棵棵往外延伸。因?yàn)槟愕牡絹恚蟮匾黄畈骸?/p>

藍(lán)藍(lán)天中的白云似乎怕無人陪你玩樂，和你的春樂一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕無美麗景象供你欣賞，都競(jìng)相艷放。素帶似的流水也隨著你的春光奔騰著。你看到了嗎？這一幅生機(jī)盎然的圖畫。

文人似乎特別喜愛你，總是拿你來作文章。讓你就像一位百變女郎的，賦予你沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的溫柔，賦予你游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨離別的嫵媚，賦予你春眠不覺曉，處處聞啼鳥的聒噪

人們都愛春天，愛你的風(fēng)和日麗，愛你的花紅柳綠，愛你的雨潤(rùn)萬物。人們總習(xí)慣于把你當(dāng)作希望和美好事物的象征物。因?yàn)槟憧偸菫槲覀儙砬鍥龅挠晁虧?rùn)著土地，總是為我們帶來生機(jī)與活力。看到你我們就像看到了希望。你總是給農(nóng)民伯伯帶來希望，你總是那么細(xì)心照顧到每一類人，怎么不讓人喜愛你呢？

你輕撫過大地的每一寸土地。就這樣，你走了，正如你悄悄地來，不帶走一片云彩。慢慢的，火熱熱的太陽又來與我們戲耍了。

莫辜負(fù)青春記敘文篇九

在一個(gè)陽光明媚的早晨，湛藍(lán)的天空中偶爾飄過幾片云朵，微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)的薄紗，讓人覺得舒心；空氣中彌漫著淡淡的花香。宋代詩(shī)人葉紹翁到朋友家去游玩。

葉紹翁歡歡喜喜地來到朋友家，聽說朋友家的院子里種滿了花，一到春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，十分好看，于是葉紹翁便想來這與朋友一起游園觀花。

“篤篤篤”，葉紹翁右手輕輕敲打著那用樹條編織的門，邊敲邊說到：“王兄，我紹翁到你家來游玩了，你在家嗎？開開門！”可敲了一會(huì)兒，還是沒有人答應(yīng)，葉紹翁心想：王兄莫不是不在家吧？唉，真是竹籃打水——一場(chǎng)空啊！

葉紹翁剛想回頭，一低頭，看見了自己的木鞋，又抬頭看了看門，若有所思，過了一會(huì)兒，葉紹翁哈哈大笑起來：“哈哈，主人大概是怕我的木鞋踩壞了他園中的青苔，破壞了園中的美景，才將園門緊閉的，他可真愛惜這些青苔呀！哈哈

但不能欣賞到園中的美景，的確是挺可惜的。“唉。”葉紹翁輕輕地嘆了口氣，突然，他被旁邊墻上的一朵花兒吸引了過去。嘿，一枝紅色的杏花已經(jīng)早早探出頭來，向人們炫耀著春天的美麗。在春風(fēng)的吹拂下，她翩翩起舞。葉紹翁眼前一亮，說：“主人雖將園門緊閉。可是僅憑這一面墻是難以關(guān)住滿園的春色，瞧！那只怒放的紅杏花已經(jīng)探出墻來，報(bào)告著春天的美麗啦！嗯，這次雖然沒見著王兄，但也不枉此行哪！”

說完，他又思索了一會(huì)兒，望了望自己的木鞋，看了看紅色的杏花，把雙手伸在背后，隨口吟出了膾炙人口的名詩(shī)——《游園不值》：

“應(yīng)憐屐齒映蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，

一枝紅杏出墻來。”

語畢，葉紹翁便歡歡喜喜地回家去了。

莫辜負(fù)青春記敘文篇十

早上，天氣很好，有些黃色的云在空中飄揚(yáng)，很美麗，但是有點(diǎn)冷，我覺得今天不會(huì)下雨了，是個(gè)好天氣。

我興奮地充滿精神地走進(jìn)學(xué)校。只聽見校園里充滿了開心的笑聲。

要出發(fā)了，我們的心里更加的興奮了。我們排好隊(duì)坐著大巴車去水慢城了。

盼望著，盼望著，終于到了目的地。我們一下車，就看到了滿山遍野的花草樹木，充滿生機(jī)。

接著，我們來到了動(dòng)物園。許多動(dòng)物在這里悠閑地生活，面對(duì)川流不息的我們竟視而不見。其中，使我深有感觸的是丹頂鶴，丹頂鶴不僅姿態(tài)優(yōu)美，它的羽毛比白雪還要白上幾分，同時(shí)，也有一些烏黑光亮的黑羽毛，這兩種顏色混合在一起，更顯得丹頂鶴高貴美麗。丹頂鶴頭上還有一顆紅寶石呢，美麗極了!

參觀完了動(dòng)物園，我們又來到了花的海洋。那里開滿了滿山遍野的花，同時(shí)，也有一些動(dòng)物雕像站在了花的海洋。那些花有的像蝴蝶，在翩翩起舞，幾可亂真;有的像云彩，紅一片，黃一片，紫一片……

時(shí)間過得真快，我們?cè)摶匦Ａ耍覀冊(cè)僖淮纬俗蟀蛙嚪祷匦@，參觀了這兩個(gè)景點(diǎn)，走了這么久的路，我的身體還真有點(diǎn)累，可是我的心無比輕松呢!

這是我覺得最棒的一天了。

莫辜負(fù)青春記敘文篇十一

傻傻的風(fēng)卷著幾朵微笑的三色堇散發(fā)著一絲芳菲劃過可愛的天際，留下的是凋零的粉色幸福。

花碎零，月清明，稀星依舊在，耕斸晨起，金陵洞天，天不在，盡剩隴西頭。

題記

瑟瑟的風(fēng)懶懶地睡了，新芽萌動(dòng)，大地一片生機(jī)。

我家是平房，雖說樓房舒適便捷，但在我來說我反而更喜歡我家的小院。

我家地方很大，光院子就有兩百多平，對(duì)于我這個(gè)活蹦亂跳，片刻也閑不下來的的‘‘假小子’’是在適合不過了。

一到春天，整個(gè)眼界就變了，一切就像蒙上了一層綠玻璃，可謂處處生機(jī)處處春。

母親是個(gè)愛花的人，她喜歡將花擺在墻下，她說墻根光禿禿的，有這花伴著，也便不孤單了。

母親養(yǎng)的花大致分為三類，一類是木本科，枝干硬硬的，葉子卻有大有小，媽媽曾養(yǎng)過一盆這樣的花，大拇指粗的根莖在長(zhǎng)到十五厘米左右后向四周延伸出五個(gè)分杈，杈再分杈，最后一根枝上會(huì)長(zhǎng)出五六片綠綠的葉子，絕不比翡翠遜色。大的枝干會(huì)長(zhǎng)出大些的葉子，小的枝干長(zhǎng)出的葉子也偏小，總之蔥蔥綠綠，葉子遮住了灰凸凸的枝干，似乎知道要遮丑。

記得小學(xué)的時(shí)候，每次放長(zhǎng)假都會(huì)有一個(gè)作業(yè)就是制作標(biāo)本，分植物和動(dòng)物，每次我做的都是植物，也都是些再普通不過的樹葉子罷了。有一次我竟異想天開，剪了母親那盆花上的一片葉子，拿重物壓著在陽光下暴曬。可是眼間，半個(gè)月過去了，那片葉子似乎一點(diǎn)要風(fēng)干的意思也沒有，還是那樣驕傲地綠著，害得我連作業(yè)也沒完成，沒想到這小小花葉的綠竟這般有持久度，不得不令我肅然起敬。

第二類是草本科，草本科的花根較細(xì)，葉子也較軟，而且生根較快，只要掰下一根枝，放在水瓶中養(yǎng)幾天就可以栽于盆中，不愧為‘‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’’草本科的生命力真的很強(qiáng)。

這草本科也分為兩類，一類為開花的，另一類為不開花的。開花的自然耀眼奪目，粉淡相宜，不分伯仲，各有千秋。而這不開花的，不僅綠綠一盆，清新可愛，而且也有藥用，我不知道別的花是否如此，但媽媽養(yǎng)的是可以治風(fēng)濕的，她說大姨有風(fēng)濕病，這花葉的汁液可以讓大姨舒坦些，明兒養(yǎng)大了給你大姨送去。聽了這話，我也深深感覺到她們的姐妹情深。

第三類的就是仙人掌和仙人球，媽媽最愛的也便是它。我到疑惑這么危險(xiǎn)的植物有什么好的？但想起小時(shí)候的事，也便心生幾分可憐。

我剛出生時(shí)，母親還養(yǎng)著一些仙人掌，仙人球，即使在醫(yī)院住院，母親也會(huì)叮囑父親要細(xì)心照料它們。但當(dāng)我一歲半時(shí)，我已屋里院兒里兩頭跑，那些花自然成了危險(xiǎn)物品，再扎了我?guī)状魏螅赣H既不忍心我被扎，也不忍心這些花，畢竟這也是她幾年的心血。迫不得已，她舍棄了花，因?yàn)樗類畚遥牥职终f，那些花都爛掉了，母親每次路過垃圾箱，都會(huì)很心疼，我也可憐它們的遭遇。

后來聽母親說，她之所以喜歡仙人掌，仙人球，是因?yàn)槟菐Т痰耐獗硐率且活w美麗的心靈，是一顆會(huì)綻放皎白花朵的心靈。