每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生誠信保證書 學生誠信承諾篇一

我鄭重保證：

第一條履約踐諾，知行統一;遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊。自尊自愛，自省自律。

第二條自覺遵守考場規定，不出現以下違紀情況：

(1)不按指定座位入坐或拒不服從監考人員安排。

(2)左顧右盼、交頭接耳、互打暗號或者手勢的。

(3)考場內大聲喧嘩。

(4)舉起試卷進行檢查。

(5)將答完的試卷正面朝上左右擺放。

(6)到點不交卷。

(7)提前拆開試卷。

(8)在試卷上標注記號或將姓名、學號寫在試卷裝訂線以外。

(9)其它違紀行為。

第三條不出現以下考 試 作 弊現象：

(1)攜帶與考試相關物品(如教科書、筆記本、有文字的紙張、可存儲電子設備、通訊工具等)進入考場，且未按要求放在指定的位置。

(2)考前要求老師劃定重點和題向。

(3)帶小抄入場。

(4)抄襲他人答案。

(5)互相研究試題。

(6)事先把答案抄寫在桌面或身體某處。

(7)相鄰考生出現雷同卷。

(8)傳、接試卷答案或者交換試卷、答案、草稿紙的。第四條不出現以下嚴重作弊行為：

(8)互相串換試卷。

(9)竊取考題。

(10)使用手機傳遞考試答案。

第五條若違反學校對考試的有關規定和紀律要求，自愿接受學校的嚴肅處理或處分。

學生誠信保證書 學生誠信承諾篇二

當考試向我們走近時，我們理應想到，除了在考場上接受文化知識的檢驗外，考試更是我們對人生的某種思考和領悟。我們應該用誠信的考試構筑誠信的人生。

考試是對學習情況的綜合檢測，不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的檢測。創造公平、公正的考試環境是我們共同的責任。用實際行動維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務。而公平、公正的實現，離不開健康、誠信的社會準則。

在考場內保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳送答案或交換試卷、答題卡，不準將試卷、答案、答題卡或草稿紙帶出考場。

嚴禁攜帶小靈通、手機等各種無線通訊工具或電子記憶儲存器等進入考場。除2b鉛筆、書寫用藍(黑)色字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆、直尺、小刀、圓規、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場。不得在考場內借用文具及其它用品。自覺維護考紀考風，遵守相關的法規和規定，如有違反，自愿接受學校處理。

我已認真學習了并嚴格遵守學校關于考試的有關規定，保證按規定的程序和要求參加考試，遵守考場紀律，維護考試秩序，考試決不違紀，做一名誠實守信的大學生。

讓我們牢記“恪守誠信，拒絕舞弊”，努力營造公平、公正的考試環境!

學生誠信保證書 學生誠信承諾篇三

本人自愿參加學校組織的誠信考試，愿意在考試中自覺遵守各項考試規定，現鄭重保證：

一、嚴格遵守考試的規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。

二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。

1、按時進入考場，不遲到或中途離場。

2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計算尺，計算器等)。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由巡考教師將考卷收完后，離開座位。

3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為0分;凡考試違紀的學生，成績記為0分，根據違紀情況，認錯態度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。

4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，上交一份優秀的品行答卷。

5、我以自己的人格擔保，我的考試成績絕對真實可信。

本人已認真閱讀上述考場規則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關規定的處理。

學生誠信保證書 學生誠信承諾篇四

為了在小學生中加強公民道德建設，充分發揮學校進行誠信教育的主導作用，提高小學生誠信意識和誠信素質，濃厚校園誠信氛圍，努力培養和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，我們莊嚴地做出如下：

一、遵守國家法律法規、校規校紀和社會公德。

二、努力學習，刻苦鉆研;不遲到，不早退，不曠課;考試不違紀、不作弊;按時獨立完成作業，不抄襲他人作業、文章。

三、按時交納作業費歸還所借物品;不鋪張浪費，不進行與自己經濟情況不符的消費活動。

四、積極參加集體活動和公益活動;做好教室衛生工作;不使用違禁電器和危險品，注意個人和集體的安全。

五、熱心公益事業，愛護公共財物;講究社會公德，拾金不昧;不在公共場所大聲喧嘩起哄。

六、不瀏覽、觀看、傳播反動、_網站、書刊和聲像制品;不與社會人員拉幫結伙，影響學校的正常秩序。

七、在考試中，講究誠信，不抄襲他人試卷。

保證人：

20__年__月__日

學生誠信保證書 學生誠信承諾篇五

在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，甚至不經主人的允許就搶作業來抄。

對于抄作業的同學來說，抄襲別人的作業無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養;得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

對于給別人抄襲作業的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。

對于集體來說，抄襲作業的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發展，也勢必影響到班級的每個同學的發展。

為了我們所愛的班級，為了我們共同的進步，在此，班委會和團支部聯合倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書：

1、 我保證獨立完成作業，不抄襲他人作業，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。

2、 我保證不給他人抄襲作業，保管好自己的作業，不用作業來做任何交易。

3、 我保證監督已經簽署保證的同學不違反自己保證的內容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。

4、 我接受，如果我失信于保證的內容，將接受下列后果之一：

(1)取消班委會成員的資格

(2)接受團內處分

(3)剝奪評優評先的權利

(4)剝奪下屆入團資格

(5)接受為班級服務的相應懲罰

我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創建的美好班級里收獲屬于自己的成功!