為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一

區(qū)域活動(dòng)

1．學(xué)會(huì)與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭(zhēng)、不搶

玩具

，不影響他人，愛(ài)護(hù)

玩具

。

2．能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3．通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

1．美工區(qū)：

主要提供材料：編織圖、滾珠、顏料、顏料桶、油畫(huà)棒、勾線筆、圖形變變變范例、線描畫(huà)范例、各種貝殼、各種手工紙、白乳膠、棉花、橡皮泥、泥工板等。

2．益智區(qū)：

主要提供材料：花片、拼插模型、數(shù)字卡片、紐扣、《沉與浮》操作材料及記錄卡、《磁鐵的好朋友》操作材料及記錄卡等。

3．操作區(qū)：

主要提供材料：串珠、圖形卡片、插花材料、扣紐扣、夾子、鎖、多米諾骨牌、穿線板等。

4．閱讀區(qū)：

主要提供材料：繪本、親子自制圖書(shū)。

5．語(yǔ)言區(qū)：

主要提供材料：《三只蝴蝶》指偶、自制圖書(shū)、小雨點(diǎn)畫(huà)、《貪吃的哈羅德》操作材料等。

6．建構(gòu)區(qū)：

主要提供材料：建構(gòu)圖、大中小紙磚塊、王老吉罐子、線軸、萬(wàn)通板、塑料罐、瓶子、花片等。

7．棋類區(qū)：

主要提供材料：五子棋、圍棋、飛行棋、斗獸棋、跳珠及各種自制棋盤(pán)。

（一）談話引入，激發(fā)興趣。

1．回憶上次建構(gòu)區(qū)

游戲

情況。

2．介紹建構(gòu)區(qū)新增設(shè)的圖片：今天老師要請(qǐng)小朋友們根據(jù)建構(gòu)圖，運(yùn)用鋪平的方法建構(gòu)橋，橋建好了再請(qǐng)小朋友想一想橋的旁邊有什么建筑物。

（二）鼓勵(lì)幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)。

師：你今天想玩什么區(qū)域？怎么玩？

（三）師幼共同提出

游戲

要求。

1．根據(jù)區(qū)域人數(shù)自主選擇并插好入?yún)^(qū)卡。

2．活動(dòng)時(shí)專心操作、探索，遇到問(wèn)題要自己先想辦法解決，如果不懂再和其他小朋友或老師商量。

3．玩玩具的時(shí)候不爭(zhēng)、不搶玩具，不影響他人，愛(ài)護(hù)玩具。

（四）幼兒自主活動(dòng)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。

1．幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

2．教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。

3．鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索，及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。

4．發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。

（五）師生交流共享，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲情況。

1．幼兒交流活動(dòng)中遇到的困難及解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)解決問(wèn)題。

2．請(qǐng)建構(gòu)區(qū)的幼兒說(shuō)說(shuō)建構(gòu)圖的使用情況。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二

豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于自考以及專升本的認(rèn)識(shí)，提高自身的全面素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)和道德的修養(yǎng)，同時(shí)為社團(tuán)提供新鮮血液，激發(fā)社團(tuán)的活力，給大家一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

1、通過(guò)貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們飛凡自考協(xié)會(huì)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；

2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展架來(lái)宣傳我們社團(tuán)

3。前期在大一新生軍訓(xùn)期間，以走訪宿舍的形式，進(jìn)行宣傳，在軍訓(xùn)結(jié)束后，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行班級(jí)宣傳。

4。組織自考咨詢會(huì)，通過(guò)規(guī)范的組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

5。 懸掛社團(tuán)橫幅，吸引更多的人注意，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度

6。通過(guò)校園廣播站進(jìn)行宣傳

社團(tuán)招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也是檢驗(yàn)工作能力的試金石，根據(jù)會(huì)長(zhǎng)的工作安排，爭(zhēng)取在此次招新工作中取得較好的成績(jī)。

1。 辦公社 主要負(fù)責(zé)招新、入會(huì)審批和社團(tuán)工作人員的檔案管理；審批各個(gè)成員的表現(xiàn)，及時(shí)反饋；負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)人員的評(píng)優(yōu)；按時(shí)參加學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，做好記錄

2。 外聯(lián)部 加強(qiáng)社團(tuán)和社團(tuán)各屆的聯(lián)系；加強(qiáng)與學(xué)校、學(xué)院各社團(tuán)的聯(lián)系，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

3。 宣傳部 負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，提高社團(tuán)的知名度

4。 實(shí)踐部 負(fù)責(zé)社團(tuán)招新期間的后勤服務(wù)，保障招新工作的順利進(jìn)行

5。 學(xué)歷考試部 向廣大學(xué)生提供詳細(xì)準(zhǔn)確的自考及相關(guān)信息。為新生解答相關(guān)的疑問(wèn)。

1。會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌招新各部工作，對(duì)工作進(jìn)行策劃協(xié)調(diào)安排

2。招新人員應(yīng)保證微笑，耐心服務(wù)，對(duì)于報(bào)名的新生的`問(wèn)題，應(yīng)該熱心耐心的解答

3。根據(jù)人員的實(shí)際情況，確定值班制度。并及時(shí)整理報(bào)名表，避免報(bào)名表的遺失。

4。招新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)費(fèi)應(yīng)由專人清點(diǎn)保管，并加蓋社團(tuán)公章，不能出現(xiàn)人人伸手收費(fèi)現(xiàn)象。

5。交接時(shí)應(yīng)該清點(diǎn)報(bào)名人數(shù)及會(huì)費(fèi)情況

6。擺臺(tái)當(dāng)天應(yīng)加強(qiáng)和兄弟社團(tuán)聯(lián)系，互助互利！

1。招新結(jié)束，及時(shí)將報(bào)名信息統(tǒng)計(jì)，并反映給會(huì)長(zhǎng)及各個(gè)部的負(fù)責(zé)人。

2。提前兩天通知報(bào)名學(xué)生面試的相關(guān)事宜

3。實(shí)踐部應(yīng)于面試前將面試現(xiàn)場(chǎng)安排得當(dāng)

4。將各部的職責(zé)及特點(diǎn)向新生介紹

5。招新工作結(jié)束，于適當(dāng)時(shí)間組織社團(tuán)集體活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部成員的交流。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》（教體藝

［20xx］6號(hào)）及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)［20xx］7號(hào)文件）精神。有效落實(shí)我校學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體的功效，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年快樂(lè)生活一輩子

我運(yùn)動(dòng)、我參與、我健康、我快樂(lè)。

_____________。

全體在校學(xué)生

1．優(yōu)化課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。

2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

4．全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)。

建立健全組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：_____________。

副組長(zhǎng)：_____________。

組員：_____________。

1、營(yíng)造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開(kāi)展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，各個(gè)年級(jí)的班主任要做好家長(zhǎng)的工作，支持學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)工作，確保活動(dòng)得以順暢開(kāi)展。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。體育教師對(duì)班主任和相關(guān)教師進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，有科學(xué)的指導(dǎo)，發(fā)揮群體作用，使體育活動(dòng)落到實(shí)處。

1、時(shí)間安排：

1—2年級(jí)每周安排1次課外體育活動(dòng)，3—6年級(jí)每周安排2次課外體育活動(dòng)。(當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí))

2、活動(dòng)內(nèi)容安排：

各班嚴(yán)格按活動(dòng)安排表組織實(shí)施，不得隨意更改活動(dòng)內(nèi)容。一個(gè)月調(diào)整一次活動(dòng)內(nèi)容，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

具體內(nèi)容如下：（每班任選兩項(xiàng)）

低段（一、二年級(jí)）：跳短繩、飛飛盤(pán)、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。

中段（三、四年級(jí)）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤(pán)滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術(shù)操、軍棋、打三棋等。

高段（五、六年級(jí)）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長(zhǎng)（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術(shù)操、呼啦圈等。

3、場(chǎng)地安排：

大操場(chǎng)、教學(xué)樓下空地、松樹(shù)坪、乒乓球場(chǎng)。

4、遇到下雨天時(shí)，各班班主任自行在教室里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。

1、每學(xué)期期末都要組織一次“陽(yáng)光體育活動(dòng)”專項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，評(píng)選六個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

2、將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)之中。

（1）做好學(xué)生的組織工作，活動(dòng)要有秩序、聽(tīng)從指揮，上下樓梯不得擁擠，進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地隊(duì)伍整齊有序。

（2）如學(xué)生自帶器材，班級(jí)應(yīng)統(tǒng)一管理，要珍惜和愛(ài)護(hù)器材。

（3）活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，避免傷到別人。

（4）有特殊體質(zhì)和生病學(xué)生可以不參加活動(dòng)，但必須向班主任請(qǐng)假。

（5）活動(dòng)結(jié)束鈴響時(shí)，應(yīng)馬上停止活動(dòng)，有秩退還器材。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四

我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來(lái)自外地，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解。而且這學(xué)期我們班將開(kāi)展早期閱讀和英語(yǔ)教學(xué)的研究活動(dòng)針對(duì)以上情況，制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃。

語(yǔ)言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)(泥工作坊)、娃娃家、小菜場(chǎng)、理發(fā)店、玩具店、超市、銀行

語(yǔ)言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和英語(yǔ)圖片。

目的：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)和認(rèn)識(shí)漢字的興趣。

2、能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字。

3、會(huì)看到圖片說(shuō)出漢字很英語(yǔ)單詞。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫(huà)紙。

目的：1、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

3、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的：1、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

3、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情。

小菜場(chǎng)：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的：1、熟悉各種蔬菜和水果，并說(shuō)出名稱及主要外形特點(diǎn)，豐富有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。

2、知道菜場(chǎng)是購(gòu)買(mǎi)菜的地方，了解菜場(chǎng)中營(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)情況;培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感和語(yǔ)言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營(yíng)業(yè)員的愿望。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等

目的：1、認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

2、在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過(guò)程。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的: 1、讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

2、在游戲中扮演營(yíng)業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：1、認(rèn)識(shí)超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營(yíng)業(yè)員的主要工作任務(wù)，學(xué)習(xí)模仿?tīng)I(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)，逼真的扮演營(yíng)業(yè)員和顧客等角色。

2、在角色交往中學(xué)習(xí)社會(huì)性行為，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會(huì)主動(dòng)整理玩具的習(xí)慣。

銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。

目的：1、了解銀行的作用，產(chǎn)生初步的存儲(chǔ)概念。

2、鍛煉幼兒初步的計(jì)算能力，培養(yǎng)幼兒做事仔細(xì)、專心的良好習(xí)慣。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五

1、嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

2、能積極參與體育活動(dòng)，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

能積極參與體育活動(dòng)，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

1、廢舊汽車(chē)輪胎若干。

2、錄音機(jī)一架、磁帶。

一、開(kāi)始部分師："今天天氣真好，我們到外面玩玩吧"（聽(tīng)音樂(lè)，活動(dòng)身體）

1、幼兒自由玩輪胎師：咦，大家看那是什么呀？（輪胎）我們?cè)谀睦镆部匆?jiàn)過(guò)有這些輪胎寶寶？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)上有）師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋，想出的玩法又多又有趣。

（1）幼兒分散自由玩輪胎，教師注意觀察，適當(dāng)指導(dǎo)。

（2）集中交流玩法。

師：剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)玩給大家看，對(duì)有新意的玩法加以表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)其他孩子跟著學(xué)。

幾種玩法：

（1）滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

（2）將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走。

（3）輪胎跨跳、雙腳向前跳。

（4）腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

（5）鉆輪胎。

2、游戲：滾輪胎大賽師：輪胎真好玩，我們來(lái)把輪胎變成小汽車(chē)，進(jìn)行開(kāi)車(chē)比賽吧。

1、將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè)。

2、交待游戲規(guī)則：一位幼兒將輪胎往前滾，滾到對(duì)面，交給對(duì)面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來(lái)給這面的一位幼兒。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。

游戲2—3次

師：今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開(kāi)著車(chē)子回家吧，明天再來(lái)玩。

1、利用輪胎練習(xí)合作游戲。

2、戶外活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六

20xx年4月26日是第x個(gè)“全國(guó)瘧疾日”，宣傳主題為“消除瘧疾：謹(jǐn)防境外輸入”。為做好今年“全國(guó)瘧疾日”宣傳活動(dòng)，推進(jìn)我市消除瘧疾工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)宣傳工作要求如下：

近年來(lái)，我市瘧疾疫情持續(xù)下降，截止20xx年底已無(wú)本地感染瘧疾病例，境外輸入性瘧疾報(bào)告病例5例，均為輸入性惡性瘧。防范境外瘧疾輸入，防止二代病例發(fā)生是今后瘧疾防治工作重點(diǎn)。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)要緊密?chē)@宣傳主題，制訂宣傳計(jì)劃，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要利用“全國(guó)瘧疾日”的契機(jī)，向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)消除瘧疾工作進(jìn)展，研究解決消除工作中面臨的突出困難和問(wèn)題。要積極利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等各類媒體，創(chuàng)新宣傳方式，有針對(duì)性地宣傳瘧疾防治知識(shí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)出國(guó)經(jīng)商、旅游和務(wù)工人員等重點(diǎn)人群的宣傳，提高自我防護(hù)能力，增強(qiáng)患者及時(shí)就診、配合治療的意識(shí)，謹(jǐn)防境外感染，減少境外輸入病例。

各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)要加強(qiáng)與教育、商務(wù)、出入境檢驗(yàn)檢疫、新聞出版廣電、旅游等有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)《安徽省消除瘧疾行動(dòng)計(jì)劃(20xx—202xx年)》各項(xiàng)防控措施，特別要加強(qiáng)輸入性瘧疾病例管理。各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照《傳染病防治法》要求，認(rèn)真做好病例發(fā)現(xiàn)、診斷、治療、報(bào)告和疫情處置工作。各地應(yīng)當(dāng)結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，清除蚊蟲(chóng)孳生場(chǎng)所，殺滅蚊蟲(chóng)。

各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)要結(jié)合防治宣傳活動(dòng)，組織疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員開(kāi)展消除瘧疾相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做好每一例病例的調(diào)查核實(shí)和資料整理，不斷提高鏡檢技能、血片制作、病例復(fù)核及疫情處置能力，推動(dòng)消除瘧疾考核評(píng)估工作。

請(qǐng)各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)“全國(guó)瘧疾日”宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，于20xx年5月10日前將書(shū)面宣傳工作小結(jié)含視頻、照片、宣傳畫(huà)等材料)以電子版形式上報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委疾控科和市疾控中心疾控二科。